峨山縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期7年級生物期末考試卷

2024—2025學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題卷(全卷兩個大題，共36個小題；滿分90分，考試用時75分鐘)注意事項：1．本卷為試題卷?？忌忸}作答必須在答題卷(答題卡)上。答案書寫在答題卷(答題卡)相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卷(答題卡)一并交回。第Ⅰ卷(選擇題，共60分)一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們不斷去探究與發(fā)現(xiàn)。下列屬于生物的是（）A.生石花 B.鐘乳石 C智能機器人.D.珊瑚 2.下列例子中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性的是（）A.某自然保護區(qū)中有鳥類214種，爬行動物75種，哺乳動物38種B.我國菊花品種已經(jīng)有2000多個品種C.牡丹花有紅色、黃色、綠色和白色等 D.陸地生態(tài)系統(tǒng)可細分為荒漠、草原和森林生態(tài)系統(tǒng)等3.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是（）A.海豚捕食大馬哈魚——生物的生活需要營養(yǎng)B.含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏——生物有應(yīng)激性C.鯨浮出水面時產(chǎn)生霧狀水柱——生物能進行呼吸D.蘑菇能夠由小長大——生物都有遺傳和變異的特性4.生物學(xué)是一門迅速發(fā)展的自然科學(xué)。首次提出“生物學(xué)（biology）”這個科學(xué)名詞的科學(xué)家是（）A.美國科學(xué)家沃森 B.法國學(xué)者拉馬克C.瑞典科學(xué)家林奈 D.英國科學(xué)家哈維5.為了某中學(xué)學(xué)生的近視情況，麗麗同學(xué)在該校的三個年級中各抽取了一個班級進行調(diào)查。這種研究方法是（）A.觀察法 B.比較法 C.實驗法 D.抽樣調(diào)查6．久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的（）A．設(shè)計實驗方案并設(shè)施、記錄 B．作出假設(shè)C．發(fā)現(xiàn)并提出問題 D．分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論7.如圖為雙目顯微鏡。該顯微鏡的鏡筒不能移動，可以通過旋轉(zhuǎn)準焦螺旋上升或下降載物臺，來調(diào)節(jié)玻片與物鏡之間的距離。下列說法不正確的是（）A.①是目鏡B.觀察時先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使載物臺下降C.②是物鏡D.放大倍數(shù)是①和②放大倍數(shù)的乘積8.用顯微鏡觀察寫有“上”字的玻片，從目鏡里看到的應(yīng)是（）A. B. C. D.9．鼠婦、老鼠、袋鼠，雖然它們的個體差異很大，但是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（）A．器官 B．細胞 C．組織 D．系統(tǒng)10.“映日荷花別樣紅”，與“紅”相關(guān)的色素存在于花瓣細胞中的（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．液泡 D．細胞核11.圖示草履蟲結(jié)構(gòu)。下列結(jié)構(gòu)與功能匹配正確的是（） A.①——呼吸 B.②——運動C.③——取食 D.④——排出食物殘渣12.圖示科學(xué)家進行變形蟲的切割實驗，該實驗最能說明（）A.細胞核控制細胞的分裂 B.細胞質(zhì)控制細胞的遺傳C.細胞核控制細胞的生命活動 D.細胞質(zhì)控制細胞的分化13.下列關(guān)于細胞分裂、分化的敘述，錯誤的是（）A.一個細胞連續(xù)分裂3次可以得到8個細胞B.細胞分裂時，染色體的變化最為明顯C.生物體內(nèi)的所有細胞都能夠進行細胞分化D.細胞分化可以使細胞的種類增多14.下列選項中，在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級的是（）A.花和皮膚 B.樹葉和胃腺 C.果皮和人體 D.洋蔥表皮細胞與肌腱15.圖是植物的葉片形態(tài)及光合作用示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸及氣體進出葉片的方向。下列關(guān)于光合作用的敘述不正確的是（）A．a(chǎn)是二氧化碳，b是氧氣 B．a(chǎn)是二氧化碳，b是水蒸氣C．光合作用的場所是葉綠體 D．光合作用在光下才能進行16.在構(gòu)成葉片的細胞結(jié)構(gòu)中，不含葉綠體的是（）A.保衛(wèi)細胞B.表皮細胞C.葉肉細胞D.構(gòu)成柵欄組織的細胞17.校園中的臘梅尚未長出綠葉，花就已陸續(xù)綻放。推測臘梅在開花過程中需要的有機物主要來源于（）A．根從土壤中吸收并運輸?shù)?B．花瓣進行光合作用合成的C．以前綠葉光合作用合成的 D．樹皮進行光合作用合成的18.某蔬菜工廠計劃采取適當增大晝夜溫差的措施來提高蔬菜的產(chǎn)量。下列對白天和夜間溫度的處理，正確的是（

）A．白天和夜間都升溫 B．白天升溫，夜間降溫C．白天和夜間都降溫 D．白天降溫，夜間升溫19.在量筒中插入一支正常生長的帶葉枝條，將其置于適宜光照條件下，如圖所示。24小時后，觀察到整個裝置重量明顯減少。該裝置重量減少的主要原因是（

）A．光合作用釋放氧氣B．呼吸作用釋放二氧化碳C．蒸騰作用散失水分D．運輸作用運走有機物20．為促進學(xué)生德、智、體、美、勞五育并舉，2022年秋季開始，勞動技術(shù)課進入課堂，中學(xué)生進行參觀、訪問、并且親自栽培植物，學(xué)到了與書本一樣有用的實踐知識。在實踐中，下列措施與目的一致的是（）A．為避免土壤溶液濃度過高引起“燒苗”，一次施肥不能太多B．為避免傷口感染，包扎傷口時應(yīng)選用密封，不透氣的材料C．塑料大棚在夜晚常掀開一部分是為了減少有機物的消耗 D．為利用作物對無機鹽吸收的差異，可采取“輪作”方式種植21．某小組設(shè)計甲、乙、丙三套裝置，并實施有關(guān)植物三大生理作用的實驗。下列說法錯誤的是（

）A．甲裝置可用于驗證綠葉在光下制造淀粉B．乙裝置收集到的氣體能使帶火星的細木條復(fù)燃C．丙裝置光照時透明袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，即可證明蒸騰作用的強弱與葉片面積有關(guān)D．將丙裝置放在黑暗環(huán)境一晝夜，打開閥門，擠壓透明袋，澄清石灰水變渾濁22．水分進入植物體以后的運輸途徑是（）A．沿著“根→莖→葉”的方向在導(dǎo)管中運輸 B．沿著“葉→莖→根”的方向在導(dǎo)管中運輸 C．沿著“根→莖→葉”的方向在篩管中運輸 D．沿著“葉→莖→根”的方向在篩管中運輸23．果農(nóng)經(jīng)常用環(huán)剝來提高蘋果的產(chǎn)量，同時通過“輸液”快速為果樹提供水和無機鹽，如圖為環(huán)剝后的樹皮形成節(jié)瘤的示意圖，下面說法正確的是（）A．導(dǎo)管運輸有機物受阻 B．篩管運輸水和無機鹽受阻 C．環(huán)剝影響了有機物的運輸 D．“輸液”的針頭應(yīng)該插入果樹的篩管24.生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。下列有關(guān)生物圈中碳氧平衡的敘述，正確的是（）A.在生物圈中，只有生物的呼吸作用才會消耗氧氣B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.植物對維持大氣中的碳氧平衡具有重要作用D.植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧25.生物興趣小組的同學(xué)們在勞動實踐基地播種了100粒蠶豆種子，發(fā)現(xiàn)有15粒沒有萌發(fā)。下列關(guān)于種子沒有萌發(fā)的原因分析，不合理的是（）A．澆水過多 B．澆水不足 C．缺少光照 D．種子腐爛26．當春天來臨，大地復(fù)蘇時，一粒玉米種子就開始萌發(fā)。玉米種子首先進行的生命活動是（）A．胚根發(fā)育突破種皮 B．胚芽發(fā)育成莖和葉C．從土壤中吸收無機鹽D．從土壤中吸收水分 27.油菜進入開花季節(jié)、田間一片金黃。油菜花競相怒放，濃郁花香令人陶醉。如圖是某生物興趣小組解剖油菜花的展示圖，下列說法和步驟，錯誤的是（）A．用鑷子依次取下單片、花瓣，放在紙上觀察 B．從圖中可知，油菜花是兩性花 C．用鑷子取下雄蕊，用放大鏡觀察其形態(tài)和結(jié)構(gòu) D．取下雄蕊放在紙上，用解剖刀從中央剖開，用肉眼觀察里面的胚珠28．為彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，常常需要對植物進行人工輔助授粉。授粉時應(yīng)將花粉涂抹在（）A．子房內(nèi) B．花托中 C．花瓣旁 D．柱頭上29.如圖為花生，下列有關(guān)花生的相關(guān)敘述錯誤的是（）A．結(jié)構(gòu)①是由子房壁發(fā)育而來的 B．②為花生的種子屬于生殖器官 C．②為單子葉植物種子 D．花生果實中有2個②，雌蕊的子房中至少有2個胚珠30.無土栽培技術(shù)在蔬菜生產(chǎn)基地被廣泛應(yīng)用，生菜在培養(yǎng)液中也能茁壯成長，下列敘述不正確的是（）A．培養(yǎng)液中含有植物生活需要的水和無機鹽B．培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是氮、磷、鉀C．植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)D．培養(yǎng)液濃度越大，生菜長得越好第Ⅱ卷(非選擇題，共30分)二、簡答題(每空1分，共30分)31.（5分）閱讀下列資料，分析回答問題。海南熱帶雨林國家公園中，初步統(tǒng)計的野生脊椎動物有5綱40目152科429屬651種。國家一級保護瀕危物種--海南長臂猿，目前只分布在海南熱帶雨林國家公園霸王嶺片區(qū)。海南長臂猿曾一度瀕臨滅絕，數(shù)量一度驟降到7只，隨著國家對海南長臂猿保護措施的增加，數(shù)量已增長至42只。海南長臂猿外形似猴，但沒有尾巴，剛出生時毛發(fā)是金黃色的，6個月左右毛色開始變黑，成年雄性通體黑色，雌性全身金黃。每天清晨猿群開始鳴叫，聲音高亢洪亮，它們以此來標志領(lǐng)地，監(jiān)測人員就是通過此習(xí)性開展海南長臂猿數(shù)量調(diào)查的。（1）畫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的_______多樣性，其根本原因是_______多樣性。（2）海南長臂猿數(shù)量從7只增加至42只體現(xiàn)的生物特征是_______，海南長臂猿能從小長大，這體現(xiàn)了生物能_______的特征。（3）監(jiān)測人員在研究海南長臂猿的數(shù)量和形態(tài)特征時，主要運用的科學(xué)研究方法有調(diào)查法和觀察法。為了解海南長臂猿的生活狀態(tài)，可使用_______（填“望遠鏡”或“顯微鏡”）進行觀察。32.（6分）“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸，你會流淚”。這是《洋蔥》里的一句歌詞。洋蔥是我們的常用蔬菜，被稱為“蔬菜皇后”。甲圖為洋蔥實物圖，乙圖是制作洋蔥鮮片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的一個步驟，丙圖是利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞實驗過程中觀察到的一系列物像示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖甲中被“一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上被稱為。（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片中，會在載玻片滴加一滴清水，其作用是。（3）圖乙的操作過程是對實驗材料進行染色，使用的染液是。（4）在圖丙中，如果想把物像B中的左側(cè)的細胞移到視野的中央，應(yīng)將玻片向移動。觀察時，看到了圖丙中的物像D，在此之前看到的物像依次是：→D（用字母和箭頭表示）。（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，具有保護和支持作用的是哪個結(jié)構(gòu)。33.（5分）捕蠅草通常生活在缺氮的土壤中，它的一些葉特化為捕蟲夾，當小蟲碰到“觸毛”時迅速將其夾住，消化并吸收以補充所缺營養(yǎng)。如圖是捕蟲夾結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：(1)資料中捕蠅草與被捕捉的小蟲在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別在于后者多了這個層次。(2)捕蠅草的葉特化為捕蟲夾，體現(xiàn)了生物能夠環(huán)境。結(jié)合其生長環(huán)境分析，捕蠅草捕食小蟲能獲得含的無機鹽，補充其所缺營養(yǎng)。(3)捕蠅草細胞結(jié)構(gòu)中的葉綠體能進行，其制造的有機物通過（填一種細胞的結(jié)構(gòu)名稱）的呼吸作用為生物體的生命活動提供能量，一般將其歸類為植物。34.（5分）某同學(xué)表演了一個小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)拿起蘿卜條，發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條變軟了。請你結(jié)合下圖幫他分析其中的原因：（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A、B燒杯中的液體，它們分別可能是____。A．清水、清水 B．清水、10%鹽水C．10%鹽水、10%鹽水 D．10%鹽水、清水（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以上C，D兩幅圖哪一幅能說明B圖中的現(xiàn)象。（3）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度（大于或小于）根細胞液濃度。（4）“揠苗助長”會使幼苗死亡，這是因為損傷了幼苗的導(dǎo)致的。（5）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是。35.（4分）某校同學(xué)在學(xué)校“種植基地”里種植玉米，并進行觀察和研究。下圖是玉米的生長發(fā)育過程及部分結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)玉米是單子葉植物，種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在中。(2)玉米播種前要適度松土，目的是為種子萌發(fā)提供充足的。(3)玉米葉片通過光合作用制造有機物，供植株生長發(fā)育的需要。請根據(jù)光合作用的原理，寫出一條能提高玉米產(chǎn)量的具體措施：。(4)玉米的花為單性花。自然狀態(tài)下，常因傳粉不足，導(dǎo)致成熟的玉米果穗上有缺?，F(xiàn)象。為解決這一問題，在玉米開花時，同學(xué)們常常要對玉米進行。36.（5分）某研究性學(xué)習(xí)小組完成了“光對鼠婦生活的影響”實驗后，又做了進一步的探究：取一個長方形的紙盒，以橫軸中線為界，左側(cè)鋪上一層干燥的土壤，右側(cè)鋪上潮濕的土壤。將10只鼠婦放入紙盒內(nèi)，然后將紙盒置于一暗室內(nèi)，10