2025年粵教版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版二年級語文下冊階段測試試卷145考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、《山行》一詩中，運(yùn)用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。8、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安9、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、同音字大排檔。

子____仔____紫____

帶____代____袋____11、按要求填空。

“柱”字用音序查字法先查音序____，再查音節(jié)____。按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。12、看拼音，寫生字。shíyǔrùnnǎiqián____________________13、哪些是植物？哪些是動(dòng)物？把劃線的詞分類。

①____有腳；鳥有翅膀。

②____媽媽為娃娃準(zhǔn)備了降落傘。

③____媽媽有個(gè)好辦法。

④____媽媽更有辦法。

植物：____。

動(dòng)物：____。14、讀拼音，寫詞語。qíguàiyúgānglínpiàn____________15、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

暖——________接——________評卷人得分三、語言表達(dá)(共7題，共14分)16、將下列陳述句改成疑問句。

那是小紅。17、讀課文《三借芭蕉扇（二）》；解釋句中加線詞語。

他舉起芭蕉扇，____兒一扇，火焰變小了；又一扇，____，火全滅了；再一扇，烏云滾滾，下起雨來。18、縮句。

①親愛的媽媽在熟練的炒著香噴噴的飯菜。

②隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。

③他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。19、連詞成句；并加上標(biāo)點(diǎn)。

①在乎他也一點(diǎn)兒不。

②一頭沉香了撲進(jìn)懷抱媽媽的20、組成句子寫一寫；再加上標(biāo)點(diǎn)。

①好不好畫畫我的你燈籠上在。

②王京公認(rèn)的班里小畫家是21、根據(jù)課文《小馬過河》說說下面句子的用法。

小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”22、造句。

粗心：評卷人得分四、連線題(共1題，共3分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、判斷題(共1題，共4分)24、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中；運(yùn)用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。7、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。8、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。9、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題，共12分)10、孩子仔細(xì)紫色帶頭時(shí)代口袋【分析】【分析】子；仔、紫都讀zǐ；子有下一代的意思，仔有周密，細(xì)致的意思，紫，是一種顏色。帶、代、袋都讀dài，帶，長條形的布，率領(lǐng)，引導(dǎo)的意思，代，代替，歷史上劃分的時(shí)期，如：時(shí)代。袋，能裝東西的袋子，如：口袋。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對同音異義字的積累。11、Zzhù木5柱子【分析】分析：音序：指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫；音節(jié)包括拼音的聲母加上韻母，柱字的部首是木字旁，再查5畫，能組成詞語柱子；鐵柱等。

點(diǎn)評：本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“柱”的筆順。12、時(shí)雨潤乃潛【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。時(shí)，時(shí)候，時(shí)節(jié)，表示時(shí)間。雨，下雨。潤。滋潤。乃，就。潛，潛入。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生字的拼音，這樣能更好的熟記漢字。13、蒲公英、蒼耳、豌豆牛馬【分析】【分析】考查學(xué)生對常識的理解。蒲公英；菊科，蒲公英屬多年生草本植物。蒼耳，為菊科植物蒼耳的干燥成熟帶總苞的果實(shí)。豌豆，是春播一年生或秋播越年生攀緣性草本植物，因其莖稈攀援性而得名；牛，為哺乳動(dòng)物，草食性，部分種類為家畜；馬(mǎ)，草食性動(dòng)物。

【點(diǎn)評】這類的題目較為新穎，學(xué)生較感興趣，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。14、奇怪魚缸鱗片【分析】【分析】qíguài對應(yīng)漢字奇怪；與他人或別的事物不同，比較奇異。感到出乎自己的意料。yúgāng對應(yīng)漢字魚缸，用來養(yǎng)魚的器皿。ínpiàn對應(yīng)漢字鱗片，是一些動(dòng)物皮膚表面衍生的硬薄片狀結(jié)構(gòu)，有保護(hù)作用。

【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“缸”的讀音和“鱗”的寫法。15、援援助樓樓房【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。暖換偏旁可以變成援；援助。接換偏旁可以變成樓，樓房。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。三、語言表達(dá)(共7題，共14分)16、那不是小紅嗎？【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。（4）句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等；句末的句號改為問號。

【點(diǎn)評】有不(否定詞)去不，無不加不(否定詞)。加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號，增刪個(gè)別詞語，保持句子的流暢通順。17、①把力用在某件事情上。②微風(fēng)從外面徐徐吹進(jìn)來，給人以涼爽、愜意的感受?！痉治觥俊痉治觥渴箘?；把力用在某件事情上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，指微風(fēng)從外面徐徐吹進(jìn)來，給人以涼爽；愜意的感受。

【點(diǎn)評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、①媽媽在炒著飯菜。

②隊(duì)員們激動(dòng)。

③他完成了實(shí)驗(yàn)。【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。（1）去掉“親愛的、熟練的、香噴噴的”（2）去掉“得泣不成聲”（3）去掉“用生命、一次特殊的”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。19、①他一點(diǎn)兒也不在乎。②沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式銜接的掌握。第一句連接起來就是：他一點(diǎn)兒也不在乎。第二句話是：沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握，學(xué)生要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。20、①你在我的燈籠上畫畫好不好。②王京是班里公認(rèn)的小畫家。【分析】【分析】①你在我的燈籠上畫畫好不好。②王京是班里公認(rèn)的小畫家。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。21、擬人【分析】【分析】課文把山羊當(dāng)做人來寫；給山羊以人格化，便于學(xué)生接受。

【點(diǎn)評】擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。22、工作上粗心必然出差錯(cuò)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對語言表達(dá)的掌握；學(xué)生首先要理解詞語意思，才能正確造句。粗心，指不謹(jǐn)慎；不細(xì)心?？梢栽炀洌汗ぷ魃洗中谋厝怀霾铄e(cuò)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。四、連線題(共1題，共3分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，