2025年蘇教新版高一物理上冊階段測試試卷_第1頁
2025年蘇教新版高一物理上冊階段測試試卷_第2頁
2025年蘇教新版高一物理上冊階段測試試卷_第3頁
2025年蘇教新版高一物理上冊階段測試試卷_第4頁
2025年蘇教新版高一物理上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版高一物理上冊階段測試試卷804考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】下面有關加速度的說法中,正確的是()A.加速度是描述物體速度變化大小的物理量B.加速度是描述物體運動快慢的物理量C.加速度是描述物體位置變化快慢的物理量D.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量2、如圖所示,跳水運動員在跳水比賽中,最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A

位置)

上,隨跳板一同向下運動到最低點(B

位置)

對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中,下列說法正確的是()A.運動員到達最低點時,其所受外力的合力為零B.在這個過程中,運動員的動能一直在減小C.在這個過程中,跳板的彈性勢能一直在增加D.在這個過程中,運動員所受重力對她做的功等于跳板的作用力對她做的功3、滑塊以某一初速度從斜面底端沖上斜面做勻減速直線運動,到達斜面頂端時的速度為零。已知滑塊通過斜面中點時的速度為v,則滑塊的初速度為4、在火車車廂內(nèi)有一水平桌面,桌面上有一個小球。火車在水平軌道上做直線運動,桌子旁邊的乘客觀察到,火車勻速運動時,小球在桌面上保持靜止;火車加速運動時,小球會由靜止開始沿桌面向后運動。若以軌道為參照物,關于小球向后運動的原因,下列說法正確的是()

A.小球有向后的加速度B.小球有向后的速度C.小球的速度變小了D.火車的速度變大了5、內(nèi)壁光滑絕緣的真空細玻璃管豎直放置,其A、B端分別固定一個帶電小球a和b,另一帶電的小球c(其直徑略小于管內(nèi)徑)位于A、B的中點O,處于靜止狀態(tài),如圖9所示。三小球均帶正電,輕晃玻璃管后,可觀察到小球c會在O位置上、下附近的M、N點間運動。下列判斷正確的是()A.小球c在振動過程中機械能守恒B.小球a電量等于小球b電量C.小球c從O點運動到N點的過程中,電場力做負功D.小球c從M點運動到O點的過程中,電場力做正功評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、一質(zhì)量為m的木塊沿傾角為θ的斜面勻速下滑,則斜面與物體間的摩擦力為____,摩擦因數(shù)為____.7、如圖所示,水平傳送皮帶順時針轉動,速度大小為2米/秒,現(xiàn)使質(zhì)量為2千克的工件A以4米/秒的水平速度沖上皮帶左端,已知A與皮帶間的滑動摩擦系數(shù)為μ=0.2,皮帶左右長度L=10m,它隨皮帶運動到右端,則開始時工件A的加速度大小為____m/s2,工件A從左端運動到右端的時間為____s.

8、打點計時器是用來______的儀器,打點計時器必須接______(填交流電或直流電),我國使用交流電的頻率是50Hz,則紙帶上每相鄰兩個點之間的時間間隔為______s.在用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度的實驗中,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,每5個打印點取一個計數(shù)點,分別標上0、1、2、3、4^量得0與1兩點間的距離s1=30mm,3與4兩點間的距離s4=48mm,則小車在0與1兩點間平均速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2.9、宇航員在地球表面從某一高度自由落下一小球,經(jīng)過時間t

小球落回地面;若他在某星球表面從相同的高度自由落下同一小球,需經(jīng)過時間2t

小球落回表面.(

取地球表面重力加速度g=10m/s2

空氣阻力不計)

則該星球表面附近的重力加速度g隆盲=

___________;已知該星球的半徑與地球半徑之比為R

星隆脙R

地=1隆脙4

求該星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比M

星隆脙M

地.=

____________________10、如圖所示,重G=300N

的木箱,在F=100N

的水平拉力作用下,沿水平面勻速前進了s=10m.

在此過程中,拉力F

對木箱做的功為________J

重力G

對木箱做的功為____J

運動過程中拉力的瞬時功率____(

填“增大”;“減小”或“不變”)

11、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,從下列所給器材中選出本實驗所必須的器材有____;為能按實驗要求達到實驗目的,還缺少的器材有____.①電磁打點計時器②天平③低壓直流電源④細繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有帶滑輪的長木板.12、如圖所示,繩子上端固定于A,下端掛一重120N的重物,B是光滑的木栓,則F1和F2的大小分別為____N,____N.因此木栓B所受的繩子對它的壓力為____N,方向和豎直方向所成夾角為____.

13、【題文】設地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,若某質(zhì)量為m的地球同步通訊衛(wèi)星,離開地面的高度為H,則它繞地球運行時所受的向心力大小為________,運行時的線速度大小為________。14、質(zhì)量2kg

的物體,以大小為5m/s

的初速度沿光滑水平面向右做勻速直線運動,某時刻受到方向向左的水平力F

經(jīng)4s

物體速度大小仍為5m/s

方向水平向左,則物體的加速度大小為______m/s2

力F

的大小為______N.

評卷人得分三、實驗題(共9題,共18分)15、某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,實驗中木板略微傾斜,這樣做________________;A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑B.是為了增大小車下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動16、如圖所示是“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置,實驗中,通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變橡皮筋對小車做的功。下列說法正確的是A.實驗中不需要平衡阻力B.釋放小車后開啟打點計時器C.需要測量橡皮筋對小車做功的數(shù)值D.每次都要從同一位置由靜止釋放小車17、在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中(1)備有如下器材:A打點計時器;B直流電源;C交流電源;D紙帶;E帶夾子的重物;F秒表;G刻度尺;H天平;I.導線;J鐵架臺;其中該實驗不需要的器材是____________(填字母代號)(2)實驗中,質(zhì)量m=1.00kg的重物拖著紙帶豎直下落,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,如圖,相鄰計數(shù)點時間間隔為0.04s,P為紙帶運動的起點,從打P到打下B過程中物體重力勢能的ΔEP=____________J,在此過程中物體動能的增加量ΔEK=____________J(已知當?shù)氐闹亓铀俣萭="9.8"m/s2,答案保留三位有效數(shù)字)。用v表示各計數(shù)點的速度,h表示各計數(shù)點到P點的距離,以v2/2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2/2-h圖線,若斜率等于某個物理量的數(shù)值時,說明重物下落過程中機械能守恒,該物理量是____。18、下面的三個圖是某研究小組圍繞探究rm{H_{2}O_{2}}分解條件而獲得的實驗結果。試回答下列有關問題。

rm{(1)}圖一、二、三所代表的實驗中,實驗自變量依次為________、________、________。rm{(2)}根據(jù)圖一可以得出的實驗結論是________。rm{(3)}圖二曲線rm{B}點以后rm{O_{2}}產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是________。rm{(4)}根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標最可能代表________。19、某同學利用如圖所示的實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗.(1)請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:①____;②____.(2)圖是研究勻變速直線運動實驗中得到的一條紙帶,為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為="4.22"cm、="4.65"cm、="5.08"cm、="5.49"cm、="5.91"cm、="6.34"cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則打點計時器打C點時小車的速度為vc=____m/s,小車的加速度=____m/s2(結果保留2位有效數(shù)字)。20、(1)打點計時器是一種計時儀器,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的都是_________________(填“直流電”或“交流電”);當電源頻率為50赫茲時,它們是每隔________秒打一個點。(2)如下圖所示的四條紙帶,是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的右端后通過打點計時器).從點痕的分布情況可以斷定:紙帶__________(填紙帶序號,下同)是勻速通過打點計時器的,紙帶__________是越走越快的,紙帶__________是開始越走越快,后來又越走越慢的。21、(6分)某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關系”實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下端豎直向下施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)。由圖可知該彈簧的自然長度為________cm,該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.22、【題文】如圖13所示是一種“滾輪—平盤無極變速器”示意圖,它由固定于主動軸上的平盤和可隨從動軸移動的圓柱形滾輪組成。由于摩擦作用,當平盤轉動時,滾輪就會跟隨轉動,如果認為滾輪不會打滑,那么,主動軸轉速為n1、從動軸轉速為n2,滾輪半徑為r及滾輪距離主動軸中心的距離x之間的關系是____。23、如圖所示;是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:

①減小第二個斜面的傾角;小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。

②兩個對接的斜面;讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面。

③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角;最后使它成水平面,小球將永遠運動下去。

④如果沒有摩擦;小球將上升到原來釋放時的高度。

請將上述步驟按照正確的順序排列_____(填寫序號)。評卷人得分四、證明題(共2題,共16分)24、燈距地面的高度為h;身高為l的人以速度υ勻速直線行走,如圖所示.

(1)有甲;乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法;甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動,而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況,認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動,你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法,誰的看法是正確的?

(2)請說明你的判斷依據(jù):

(3)求人影的長度隨時間的變化率.25、燈距地面的高度為h;身高為l的人以速度υ勻速直線行走,如圖所示.

(1)有甲;乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況分別談了自己的看法;甲同學認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蚣铀僦本€運動,而乙同學則依據(jù)平時看到的自己的影子的運動情況,認為人的頭頂?shù)挠白訉⒆鲃蛩僦本€運動,你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂?shù)挠白拥倪\動情況的看法,誰的看法是正確的?

(2)請說明你的判斷依據(jù):

(3)求人影的長度隨時間的變化率.評卷人得分五、作圖題(共3題,共24分)26、畫出以下物體的受力示意圖要求:(1)可能出現(xiàn)的力有:重力、彈力、摩擦力;(2)都可以看做質(zhì)量分布均勻的物體;(3)必須標出力的符號。(1)靜止的光滑的球(2)放于光滑半球碗面內(nèi)的桿(3)光滑的球(4)隨電梯勻速上升上升的人27、【題文】物體沿一圓周從A點出發(fā),沿逆時針方向運動到B點,試在圖(2)中作出物體在此過程中的位移;28、【題文】如圖所示,兩條間距l(xiāng)=1m的光滑金屬導軌制成傾角37°的斜面和水平面,上端用阻值為R=4Ω的電阻連接.在斜面導軌區(qū)域和水平導軌區(qū)域內(nèi)分別有垂直于斜面和水平面的勻強磁場B1和B2,且B1=B2=0.5T.a(chǎn)b和cd是質(zhì)量均為m=0.1kg,電阻均為r=4Ω的兩根金屬棒,ab置于斜面導軌上,cd置于水平導軌上,均與導軌垂直且接觸良好.已知t=0時刻起,cd棒在外力作用下開始水平向右運動(cd棒始終在水平導軌上運動),ab棒受到F=0.6-0.2t(N)沿斜面向上的力作用;處于靜止狀態(tài).不計導軌的電阻.

(1)求流過ab棒的電流Iab隨時間t變化的函數(shù)關系;

(2)分析并說明cd棒在磁場B2中做何種運動;

(3)t=0時刻起;1s內(nèi)通過cd棒的電荷量q為多少?

(4)若t=0時刻起,1.2s內(nèi)作用在cd棒上外力做功為W=16J,則這段時間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR多大?評卷人得分六、簡答題(共1題,共3分)29、如圖所示,具有一定質(zhì)量的均勻細桿AO

通過鉸鏈固定在O

點,使細桿AO

可在豎直平面內(nèi)自由轉動,細桿與放在水平地面上的圓柱體接觸點為P

圓柱體靠在豎直的擋板上面保持平衡.

已知桿的傾角婁脠=60鈭?

圓柱體的重力大小為G

豎直擋板對圓柱體的壓力大小為3G

各處的摩擦都不計,

(1)

作出圓柱體的受力分析圖;

(2)

求圓柱體對細桿支持力和對地面壓力.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【解析】

試題分析:加速度是描述物體速度變化快慢的物理量;速度是描述物體運動快慢的物理量,位移表示物體位置變化的物理量,所以ABC錯,D正確;

考點:考查了對加速度的理解;

點評:本題是基礎題,關鍵是對運動學中各個物理量的物理含義的正確理解【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】運動員受到兩個力,重力和彈力,運動員從接觸跳板開始,彈力在增大,合力先減小后增大,速度先增大后減小。解決本題的關鍵掌握力與運動的關系:當合力的方向與速度同向,速度增加,當合力的方向與速度反向,速度減?。窘獯稹緼.運動員從接觸跳板到達最低點,彈力在增大,合力先減小后增大,所以運動到最低點合力不為零,故A錯誤;B.當合力的方向與速度同向;速度增加,當合力的方向與速度反向,速度減小,合力的方向先向下后向上,所以速度先增大后減小,動能先增大后減小,故B錯誤;

C.在此過程中;形變量一直在增大,彈性勢能一直在增加,故C正確;

D.根據(jù)動能定理;在此過程中動能減小到0

重力做正功,彈力做負功,重力做的功小于彈力做的功,故D錯誤;

故選C。

【解析】C

3、C【分析】試題分析:運動用逆向思維,設斜面的長度為2x,由得:解得初速度為C正確??键c:本題考查勻變速直線運動規(guī)律的應用?!窘馕觥俊敬鸢浮緾4、D【分析】【分析】解決本題要掌握用慣性解釋現(xiàn)象的能力,根據(jù)慣性并利用相對運動的知識解答。本題理解慣性的概念,要學會用慣性知識解釋所看到的現(xiàn)象.

明確小球水平方向沒有外力,只能保持原來的運動狀態(tài)。【解答】小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),小球相對于小車向后運動,說明列車相對于小球向前運動,火車正在做加速直線運動,速度變大,故D正確,ABC錯誤。故選D?!窘馕觥緿

5、C【分析】解:A;小球在振動的過程中;除重力做功以外,電場力做功,機械能不守恒。故A錯誤。

B、小球c開始靜止在O點,知重力和電場力平衡,可知b球對c球的庫侖力大于a球對c球的庫侖力,則小球a的電量小于小球b的電量。故B錯誤。

C;小球c從O點運動到N點的過程中;合力向上,重力向下,則電場力向上,電場力做負功。故C正確。

D;小球c從M點運動到O點的過程中;合力向下,重力向下,電場力可能會向上,電場力可能做負功。故D錯誤。

故選:C。

抓住開始處于靜止狀態(tài),根據(jù)共點力平衡比較小球a和小球b的電量大小。小球C在O位置上下附近的M;N點間運動;根據(jù)小球的受力確定電場力的做功情況。

解決本題的突破口在于通過靜止時電場力和重力平衡,得出小球a、b的電量大小,知道小球在O點上方,合力向下,在O點下方,合力向上。【解析】C二、填空題(共9題,共18分)6、略

【分析】

對物體進行受力情況分析:重力mg;支持力N和滑動摩擦力f.由平衡條件得知;N和f的合力與重力mg大小相等、方向相反,如圖,則有。

N=mgcosθ;f=mgsinθ

故動摩擦因數(shù)為:μ==tanθ

故答案為:mgsinθ;tanθ

【解析】【答案】物體沿斜面勻速下滑;分析其受力情況,根據(jù)平衡條件求解物體在下滑過程中所受的支持力N和滑動摩擦力f.由f=μN求出動摩擦因數(shù).

7、略

【分析】

對工件進行受力分析有:

如圖工件所受合力F=f=μN=μmg

根據(jù)牛頓第二定律F=ma得加速度

因為工件速度大于傳送帶速度;故在摩擦力作用下工件先做勻減速直線運動,當速度與傳送帶速度相同時,工件開始勻速直線運動.

根據(jù)勻減速直線運動速度時間關系有工件速度減為傳送帶速度所需要的時間。

=1s

工件位移=3m

則工件勻速運動的位移為x2=L-x1=7m

勻速運動的時間

所以工件運動的總時間t=t1+t2=4.5s

故答案為:2;4.5

【解析】【答案】對工件A進行受力分析;根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,判斷工件從左到右的運動過程,抓住工件速度不能大于傳送帶運動速度,分過程求解工件運動時間.

8、略

【分析】解:打點計時器是用來打點與計時的儀器;

常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電;

正常工作時每隔0.02s打一個點.紙帶上面每打一點的時間間隔是0.02s;

且每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出;因此計數(shù)點之間的時間間隔為:T=0.1s.

根據(jù)平均速度=因此有:==0.3m/s

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可得:a===0.6m/s2;

故答案為:打點與計時;交流電,0.02,0.3,0.6.

解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器,要知道打點計時器的打點頻率和周期的含義和關系;根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小;根據(jù)平均速度,可以求出打紙帶上0到1點時小車的平均速度大?。?/p>

利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,提高解決問題能力.【解析】打點與計時;交流電;0.02;0.3;0.69、2.5m/s2【分析】【分析】根據(jù)h=12gt2

相同高度下落由時間關系得出重力加速度的關系,再根據(jù)星球表面重力與萬有引力相等得出星球的質(zhì)量與重力加速和半徑的關系,從而得出質(zhì)量比。解決本題的關鍵是抓住自由落體運動規(guī)律,知道在星球表面重力與萬有引力相等,掌握相關規(guī)律是正確解題的關鍵?!窘獯稹坑深}意得在地球上有:h=12gt2壟脵

在某星球表面上有:h=12g鈥?(2t)2壟脷

由壟脵壟脷

式可得g鈥?=14g=2.5m/s2

在星球表面重力與萬有引力相等有:GMmR2=mg

可得星球的質(zhì)量M=gR2G

所以M脨脟M碌脴=164

故答案為:2.5m/s2164

【解析】2.5m/s2164

10、10000不變【分析】【分析】知道拉力大小和在拉力方向上移動的距離,利用功的公式W=Fs

求拉力做的功;明確重力方向和位移的方向,由功的公式明確重力的功;根據(jù)P=FV

可分析拉力的瞬時功率。此題主要考查的功和功率計算公式的正確理解和應用,要求能熟記公式并能準確掌握重力做功的特點?!窘獯稹坷Φ墓=Fs=100隆脕10=1000J

重力豎直向下,由于重力與位移相互垂直,故重力做功為零;由于物體勻速運動,則由P=FV

可知,拉力的瞬時功率不變。故填:10000

不變

【解析】10000

不變11、略

【分析】

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中;所需的實驗步驟:

(1)木板平放;并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定,連接好電路,(此處所需的儀器有①⑨)

(2)穿紙帶;掛鉤碼;(此處所需的儀器有④⑤⑦)

(3)先接通電源;然后放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打完一條后立即關閉電源,(此處所需的儀器有⑥)

(4)換紙帶;加鉤碼,再做二次.

(5)處理紙帶;解出某位置的速度和運動過程的加速度.

由實驗步驟可以看出需要的儀器有①④⑤⑥⑦⑨;

為了得到小車的運動規(guī)律;還需要刻度尺來測量計數(shù)點之間的距離,用來計算速度和加速度.

故答案為:①④⑤⑥⑦⑨;刻度尺.

【解析】【答案】探究小車速度隨時間變化的關系的實驗;所需的實驗器材應該從實驗的過程和步驟去考慮.

12、略

【分析】

同一根繩子張力處處相等,故:F1=F2=G=120N;

木栓B所受的繩子對它的壓力為F1和F2的合力;根據(jù)平行四邊形定則作圖如下:

故壓力等于120N;與豎直方向所成夾角為60°.

故答案為:120;120,120N,60°.

【解析】【答案】同一根繩子張力處處相等,木栓B所受的繩子對它的壓力為F1和F2的合力;根據(jù)平行四邊形定則求解其大小和方向.

13、略

【分析】【解析】向心加速度根據(jù)黃金代換可以求得它繞地球運行時所受的向心力大小為ma=運行時的線速度=【解析】【答案】14、略

【分析】解:根據(jù)加速度的定義式得:a=鈻?v鈻?t=鈭?5鈭?54=鈭?2.5m/s2

則加速度大小為2.5m/s2

根據(jù)牛頓第二定律得:F=ma=鈭?2.5隆脕2=鈭?5N

則F

的大小為5N

故答案為:2.55

根據(jù)加速度的定義式求解加速度;根據(jù)牛頓第二定律求解力F

得大?。?/p>

本題主要考查了加速度的定義式以及決定式,知道速度、加速度和力都是矢量,正負號表示方向,難度不大,屬于基礎題.【解析】2.55

三、實驗題(共9題,共18分)15、略

【分析】【解析】試題分析:本實驗中要使橡皮筋對小車所做功為合外力的功,應平衡摩擦力,這樣操作可以使橡皮筋松弛后,小車能做勻速運動,從而根據(jù)紙帶求出小車勻速時的速度大小。故選CD考點:探究功與速度變化的關系【解析】【答案】CD16、略

【分析】【解析】試題分析:為了使得小車受到的外力做的功等于拉力做功,必須平衡摩擦力,故A錯誤;為了得到更多的數(shù)據(jù)應該先開電源后釋放小車,B錯誤,橡皮筋拉小車時的作用力是變力,我們不能求變力做功問題,但選用相同的橡皮筋,且伸長量都一樣時,橡皮條數(shù)的關系就是做功多少的關系,因此,可以不需求出變力功的大小,就知道功的關系.所以C錯誤;為了保證每根橡皮條做功相等,必須每次都要從同一位置由靜止釋放小車,D正確;故選D考點:探究功與速度變化的關系.【解析】【答案】D17、略

【分析】【解析】試題分析:(1)打點計時器都是使用的交流電,B不需要,打點計時器本身是一個計時的工具,所以不需要秒表,故F不需要,實驗過程中不需要測量重物的質(zhì)量,故H不需要,(2)物體的重力勢能變化為B點的速度為所以B點的動能為:根據(jù)公式可得故當時,機械能守恒,考點:考查了“驗證機械能守恒定律”的實驗【解析】【答案】(1)B、F、H(2)2.28,2.26,當?shù)刂亓铀俣?8、(1)催化劑的種類雙氧水溶液的濃度溫度

(2)酶具有高效性

(3)酶的數(shù)量不限

(4)雙氧水的剩余量【分析】【分析】

本題考查有關化學反應速率的影響因素,難度不大,掌握影響化學反應速率的因素是解答的關鍵?!窘獯稹?/p>

rm{(1)}第一個是不同的催化劑的影響,第二個是雙氧水的濃度,第三個是溫度的影響;第一個是不同的催化劑的影響,第二個是雙氧水的濃度,第三個是溫度的影響;

rm{(1)}圖一可是不同催化劑的影響,酶的影響最大,酶具有高效性;rm{(2)}因雙氧水的濃度變大,故只能是酶的數(shù)量不限;rm{(3)}圖三橫坐標只有溫度的影響,則縱坐標就可能是雙氧水的剩余量。

rm{(4)}【解析】rm{(1)}催化劑的種類雙氧水溶液的濃度溫度rm{(2)}酶具有高效性rm{(3)}酶的數(shù)量不限r(nóng)m{(4)}雙氧水的剩余量19、略

【分析】【解析】試題分析:(1)①打點計時器應接交流電源;②重物釋放時應緊靠打點計時器(2)小車的速度根據(jù)逐差法可得小車的加速度為:考點:考查了研究勻變速直線運動實驗【解析】【答案】(1)①打點計時器應接交流電源;②重物釋放時應緊靠打點計時器.(2)0.490.4220、略

【分析】【解析】試題分析:(1)打點計時器都是利用交流電源的,根據(jù)公式可得,每打下一個點,(2)點跡均勻的點,表示做勻速直線運動,所以AC做勻速直線運動,B紙帶上的點的間距越來越大,所以做加速運動,D紙帶上的點的間距越來越小,所以做減速運動,考點:本題考查了打點計時器以及紙帶的問題【解析】【答案】ACBD交流電0.0221、略

【分析】試題分析:當外力F大小為零時,彈簧的長度即為原長,由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長,可知彈簧的原長為:L0=10cm;當拉力為10.0N時,彈簧的形變量為:x=30-10=20cm=0.2m圖線的斜率是其勁度系數(shù),由胡克定律F=kx得:考點:本題考查了胡可定律、圖象分析.【解析】【答案】10,5022、略

【分析】【解析】由題意可知:由于滾輪不會打滑,滾輪與平盤的線速度相等,則:即【解析】【答案】23、略

【分析】【詳解】

[1]斜面實驗中,小球從同一斜面的同一高度滾下,可以讓小球到達水平面上時保持相同的初速度;如果斜面光滑,則小球不受阻力作用,會上升到原來釋放時的高度;然后逐漸減小第二個斜面的傾角,發(fā)現(xiàn)小球仍然會達到原先釋放時的高度;那么可以推斷,若將斜面變?yōu)樗矫?,那么小球為了達到原先釋放時的高度會一直運動下去。由此可知正確的順序排列是【解析】②④①③四、證明題(共2題,共16分)24、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;影子的形成是光沿直線傳播的典型例子.

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關系,然后分析解答此題.【解析】【解答】解:不妨設人從路燈處出發(fā);人的路程與人影間的關系如圖示.

在時間t內(nèi),s人=υt;

如圖示由相似三角形知識得:=,=,s影==.

由于人做勻速直線運動;速度υ是一個定值,h與l也是定值;

由此看見:人影s影與時間t成正比;人影做勻速直線運動;

人影的長度s影隨時間的變化率=.

答:(1)乙的看法是正確的.

(2)速度υ、h、l是定值,根據(jù)人影路程s影與時間t的關系是s影=,可知影路程s影與時間t成正比;所以人影做勻速直線運動.

(3)人影的長度隨時間的變化率是.25、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;影子的形成是光沿直線傳播的典型例子.

根據(jù)相似三角形的知識求出影子路程與時間的關系,然后分析解答此題.【解析】【解答】解:不妨設人從路燈處出發(fā);人的路程與人影間的關系如圖示.

在時間t內(nèi),s人=υt;

如圖示由相似三角形知識得:=,=,s影==.

由于人做勻速直線運動;速度υ是一個定值,h與l也是定值;

由此看見:人影s影與時間t成正比;人影做勻速直線運動;

人影的長度s影隨時間的變化率=.

答:(1)乙的看法是正確的.

(2)速度υ、h、l是定值,根據(jù)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論