2025年統(tǒng)編版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷523考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有學者認為,近代英國文官制度下,次一等級的人員很難晉升到高一等級中去,報考不同等級公務(wù)員的人受到嚴格的教育資格及年齡限制。這表明,近代英國文官制度()A.不符合社會需要B.缺乏實行的社會基礎(chǔ)C.貴族化色彩濃厚D.不利于官員素質(zhì)提高2、閱讀下表；分析20世紀90年代以來，我國人口增速減緩的原因是。

A.戶籍管理的放寬，大量農(nóng)村人口進入城市B.改革開放進一步深入，宗法影響越來越淡C.計劃生育政策的實行，生育觀念發(fā)生變化D.全球化趨勢加強，移民數(shù)量持續(xù)穩(wěn)定增加3、自先秦到明清，鄉(xiāng)村社會秩序和社會管理離不開鄉(xiāng)賢階層。他們是鄉(xiāng)紳中的良紳，常常也是宗族長，既能維持鄉(xiāng)村社會的禮儀和秩序，也可以代表民眾向州縣官進言。由此可見，古代鄉(xiāng)賢階層（）A.取代了地方行政官員B.有利于強化基層治理C.推動了民主政治發(fā)展D.完善了地方監(jiān)察機制4、2021年中共西藏自治區(qū)委員會書記吳英杰在新聞發(fā)布會上介紹西藏自治區(qū)成立70年來，地區(qū)生產(chǎn)總值按可比價計算增長了321.5倍，62.8萬貧困人口全部脫貧，74個貧困縣(區(qū)）全部摘帽。西藏的繁榮發(fā)展主要得益于（）A.西部大開發(fā)的全面實施B.區(qū)域自治制度的最早確立C.黨的民族政策貫徹落實D.高度自治治藏方略的采用5、秦漢時期，戶籍相伍制度被推廣到全國。當時戶籍的具體制作層級在鄉(xiāng)，鄉(xiāng)承擔戶籍管理責任，據(jù)此征發(fā)賦稅、徭役，并對人員流動進行掌控。據(jù)此可知，秦漢戶籍相伍制度的推行（）A.強化了君主專制權(quán)力B.實現(xiàn)了對流民的管控C.加強了社會基層管理D.推動了地方自治發(fā)展6、下圖為1907年《時事畫報》上刊載的一幅有關(guān)清政府預備立憲的漫畫《輿論》。畫中左上角的葫蘆里分別裝的是“專治”、“立憲”，落款為依樣。畫中老人口呼“立憲”，胸藏“專制”。該漫畫意在說明（）

A.憲政改革充滿曲折B.清政府陷入孤立境地C.憲政改革兼容并蓄D.預備立憲具有欺騙性7、1980年，鄧小平指出：“各國的事情，一定要尊重各國的黨、各國的人民，由他們自己去尋找道路，去探索，去解決問題我們反對人家對我們發(fā)號施令，我們也決不能對人家發(fā)號施令?！币源藶橹笇?，中國政府（）A.堅定實行不結(jié)盟外交政策B.堅持獨立自主的和平外交政策C.走上反對霸權(quán)主義的道路D.科學判斷國際戰(zhàn)爭與和平問題8、中共十八大后，中國領(lǐng)導人頻繁與俄羅斯、美國等大國領(lǐng)導人會晤，出訪越南、老撾等周邊國家，出席亞太經(jīng)合組織、東亞合作領(lǐng)導人系列會議。這些活動體現(xiàn)的外交新路是A.一邊倒B.與鄰為善、與鄰為伴C.求同存異D.對話不對抗、結(jié)伴不結(jié)盟評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

10、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

11、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面12、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

13、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、魏晉時期開始實行租庸調(diào)制。A.正確B.錯誤15、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤16、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤17、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤18、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共10分)19、閱讀材料，回答問題。材料一唐朝是古代中國詩歌創(chuàng)作的興盛期，詩賦被引入科舉考試之中，出現(xiàn)了考生一味注重形式，追求辭藻華麗，以應(yīng)付考試的情形。宋代以后，士人對進士科重詩賦的消極影響的反應(yīng)愈加強烈。宋仁宗時，范仲淹主持“慶歷新政”，要求在考試內(nèi)容方面先試策論，后試詩賦，廢除帖經(jīng)、墨義，以取“經(jīng)濟”之士。王安石在變法期間，動議神宗改貢舉制度，提出作為科舉制主要科目的進士科不再考詩賦，?？冀?jīng)義和時務(wù)策的意見?？瓶几母锼从吵龅闹匾暋疤煜聡抑谩钡乃枷?，也間接影響到北宋學校課程教學的內(nèi)容，形成了以實用之學為核心的新格局，以“明體達用”為宗旨的新教育理念。唐朝是古代中國詩歌創(chuàng)作的興盛期，詩賦被引入科舉考試之中，出現(xiàn)了考生一味注重形式，追求辭藻華麗，以應(yīng)付考試的情形。宋代以后，士人對進士科重詩賦的消極影響的反應(yīng)愈加強烈。宋仁宗時，范仲淹主持“慶歷新政”，要求在考試內(nèi)容方面先試策論，后試詩賦，廢除帖經(jīng)、墨義，以取“經(jīng)濟”之士。王安石在變法期間，動議神宗改貢舉制度，提出作為科舉制主要科目的進士科不再考詩賦，?？冀?jīng)義和時務(wù)策的意見。科考改革所反映出的重視“天下國家之用”的思想，也間接影響到北宋學校課程教學的內(nèi)容，形成了以實用之學為核心的新格局，以“明體達用”為宗旨的新教育理念。宋朝雖然在很長一段時間里飽受周邊民族政權(quán)的軍事侵擾，但就經(jīng)濟文化發(fā)展水平來說，是毫不遜色于前代的，這與北宋嚴格的文官考試制度所帶來的政治相對清明是分不開的。進士出身的政治家和能吏中，有很多人在科技方面也頗有造詣，如燕肅、沈括、蘇頌等，他們?yōu)橥苿颖彼慰茖W技術(shù)的繁榮與進步作出了不可磨滅的貢獻。——摘編自胡昭君《北宋科舉制度改革：為“天下國家之用”》光緒二十三年（1897材料二光緒二十三年（9年），嚴修上《奏請設(shè)經(jīng)濟?？普邸?，提出“非有曠世非常之特舉，不能奔走乎群材，非有家喻戶曉之新章，不能作興乎士氣”，建議朝廷破常格以搜才，“或周知天下郡國利病，或熟諳中外交涉事宜，或算學譯學擅絕專門，或格致制造能創(chuàng)新法，或堪游歷之選，或工測繪之長”，統(tǒng)立經(jīng)濟之專名，以別舊時之科舉；由京官四品以上，外官三品以上，與各省學臣，各舉所知，無限人數(shù)，請旨定期考試；凡錄用由于此科，皆比于正途出身。次年年初，光緒帝頒諭（經(jīng)濟）特科與歲舉并行，同年

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；簡析北宋科舉制度改革的背景和意義。

(2)根據(jù)材料二；指出嚴修經(jīng)濟特科改革的主張，并結(jié)合所學知識說明經(jīng)濟特科改革失敗的根本原因。

(3)綜合以上信息，談?wù)勀銓χ袊鴼v史上“經(jīng)濟”人才的認識。月，“戊戌政變”爆發(fā)，慈禧降諭旨：“經(jīng)濟特科，易滋流弊，并著即行停罷。”20、貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展的重要標志；貨幣的發(fā)展與演變體現(xiàn)了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展和社會狀況。閱讀材料，完成問題。

材料一。

材料二。

——據(jù)鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠瞻》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；概括指出中國貨幣演變的趨勢。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識；簡要說明19世紀下半葉英鎊在國際貨幣金融體系中占主導地位的主要原因，并指出“新的穩(wěn)定的匯率制度”形成的歷史背景。

（3）世界貨幣體系經(jīng)歷了以英鎊為中心、以美元為主導以及歐元崛起的演變，簡要說明對這一演變過程的歷史認識。評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)21、簡述羅馬法的主要內(nèi)容，評價它的作用、影響及利弊得失。22、P41“史料閱讀”并結(jié)合教材內(nèi)容，思考：從《考試法》可以看出南京國民政府選拔應(yīng)試人有何特點？此法有什么進步性？又有什么局限性？23、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？24、20世紀50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

報考不同等級公務(wù)員的條件不一樣，公務(wù)員晉升困難，說明近代英國的文官制度貴族化色彩濃厚，身份對仕途影響很大，故答案為C項；文官制度適應(yīng)了英國政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展的需要，有利于英國社會的發(fā)展，排除A項;文官制度具有廣泛的社會基礎(chǔ)，排除B項;D項不是對材料信息的完整解讀，排除。2、C【分析】【詳解】

通過閱讀圖表，結(jié)合所學知識可知，20世紀90年代以來，我國人口增速減緩主要是因為長期執(zhí)行計劃生育政策，導致人們生育觀念發(fā)生了變化，C項正確；戶籍管理的放寬，大量農(nóng)村人口進入城市是城市化加快而非人口增速減緩的原因，A項錯誤；改革開放進一步深入有利于人口增長，宗法影響淡化改變了人們對女童的歧視，不是人口增速減緩的原因，B項錯誤；全球化趨勢加強，移民數(shù)量持續(xù)穩(wěn)定增加與“人口增速減緩”不符，D項錯誤。3、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料“他們是鄉(xiāng)紳中的良紳，常常也是宗族長，既能維持鄉(xiāng)村社會的禮儀和秩序，也可以代表民眾向州縣官進言”，可以看出先秦至明清時期，鄉(xiāng)賢階層對于地方基層的管理發(fā)揮了重要作用，B項正確；鄉(xiāng)賢階層并沒有取代地方行政官員，排除A項；材料涉及的是鄉(xiāng)賢階層對地方管理的作用，“民主政治”，表述與中國史實不符，排除C項；材料并未涉及鄉(xiāng)賢階層的監(jiān)察職能，排除D項。故選B項。4、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，我國在西藏地區(qū)設(shè)立自治區(qū)，貫徹平等的民族政策，由此使得西藏地區(qū)社會經(jīng)濟得到發(fā)展，C項正確；西部大開發(fā)是進入21世紀才實施的戰(zhàn)略，與“西藏自治區(qū)成立70年來，地區(qū)生產(chǎn)總值按可比價計算增長了321.5倍，62.8萬貧困人口全部脫貧”的描述時間不符，排除A項；我國最早的民族區(qū)域自治區(qū)是在內(nèi)蒙古設(shè)立的，排除B項；我國沒有實行高度自治的治藏方略，排除D項。故選C項。5、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料“當時戶籍的具體制作層級在鄉(xiāng)，鄉(xiāng)承擔戶籍管理責任，據(jù)此征發(fā)賦稅、徭役，并對人員流動進行掌控”可知秦漢戶籍制度由鄉(xiāng)承擔職責，政府憑借戶籍征發(fā)賦稅、徭役并對人員流動進行掌控，這有利于國家對社會基層的管理，C項正確；材料強調(diào)的是中央集權(quán)的加強，而不是君主專制的加強，排除A項；戶籍制度強調(diào)的是對戶籍民眾的管理，而不是對流民的控制，排除B項；材料不能體現(xiàn)地方自治，排除D項。故選C項。6、D【分析】【詳解】

漫畫中“葫蘆里分別裝的是“專制”、“立憲”，落款為依樣”“立憲”，胸藏“專制”等信息顯然說明晚清預備立憲并不是想真正的實行立憲政治，實質(zhì)上還是專制制度，體現(xiàn)出預備立憲是一場騙局，D項正確；漫畫現(xiàn)象是揭示預備立憲的實質(zhì)，不能體現(xiàn)憲政改革的曲折，排除A項；預備立憲使清政府陷入孤立境地屬于實行預備立憲的影響，排除B項；兼容并蓄一般指兩種物體之間的吸收和借鑒，但是憲政和專制是兩種對立的政體，不可能兼容并蓄，排除C項。故選D項。7、B【分析】【詳解】

本題考查新時期中國外交，考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現(xiàn)象的能力。題干中，鄧小平強調(diào)了保持國家獨立自主的重要意義和堅定立場，B項正確；材料中鄧小平強調(diào)了獨立自主的和平外交政策，不是“不結(jié)盟”政策，排除A項；反對霸權(quán)主義是中華人民共和國一貫的外交立場，并非始于現(xiàn)代化建設(shè)新時期，排除C項；對國際戰(zhàn)爭與和平問題作出科學判斷，是題干中外交理念形成的基礎(chǔ)，排除D項。故選B項。8、D【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學知識可知；中國積極推進構(gòu)建對話而不對抗；結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路。中國領(lǐng)導人進行了一系列頻繁密集的外交活動,包括與俄羅斯、美國等大國領(lǐng)導人進行會晤，出訪越南、老撾等周邊國家，以及出席亞太經(jīng)合組織會議、東亞合作領(lǐng)導人系列會議等重大多邊國際性會議。多項推進中外增進互信、擴大合作的新文件、新舉措也相繼出臺。中國不斷擴大同各國利益的交匯點，謀求共同發(fā)展。因此D項正確；一邊倒是新中國成立初期推行的外交政策，排除A項；美國遠在大洋彼岸，不屬于與鄰為善、與鄰為伴，排除B項；材料與求同存異的說法無關(guān)，排除C項。故選D項。

【點睛】二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。10、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機構(gòu)進行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設(shè)置的軍事機構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結(jié)合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)12、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共5題，共10分)14、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調(diào)制，故題目錯誤。15、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。16、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用，所以材料說法正確。17、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。18、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權(quán)，故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。四、材料分析題(共2題，共10分)19、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料一“詩賦被引入科舉考試之中；出現(xiàn)了考生一味注重形式，追求辭藻華麗，以應(yīng)付考試的情形”可知科舉考試重詩賦的弊端暴露；根據(jù)所學知識可知在北宋時期重文輕武導致政治危機不斷發(fā)酵；遼；西夏等民族政權(quán)的崛起和威脅；儒學的復興；社會結(jié)構(gòu)的變動和階層流動的加快。

意義：根據(jù)材料二“專考經(jīng)義和時務(wù)策的意見”可知培養(yǎng)了一批實用人才；根據(jù)“他們?yōu)橥苿颖彼慰茖W技術(shù)的繁榮與進步作出了不可磨滅的貢獻”可知客觀上推動了科技發(fā)展和物質(zhì)文明的進步；根據(jù)所學知識可知適應(yīng)了宋代政府經(jīng)濟職能擴大的需要；促進了書院教育的發(fā)展；助推了理學思想走向成熟。

（2）主張：根據(jù)材料二“非有曠世非常之特舉；不能奔走乎群材，非有家喻戶曉之新章，不能作興乎士氣”可知兼顧選拔人才和提振士氣；根據(jù)“或周知天下郡國利病”可知全面選拔國際化實用人才；根據(jù)“由京官四品以上，外官三品以上，與各省學臣，各舉所知，無限人數(shù)，請旨定期考試”可知借鑒察舉制的部分做法，取消了人數(shù)限制和待遇與進士相同。

根本原因：根據(jù)所學知識可知經(jīng)濟特科失敗的根本原因為近代經(jīng)濟；社會因素發(fā)展不充分。

（3）認識：根據(jù)兩則材料和前兩問和所學知識可知中國歷史上“經(jīng)濟”人才的判斷標準具有時代性；“經(jīng)濟”之士往往具備某種特殊的實用才能；“經(jīng)濟”之士一般具有強烈的家國情懷；“經(jīng)濟”之士的價值往往在亂世或危亡關(guān)頭才得以凸顯?！窘馕觥?1)背景：科舉考試重詩賦的弊端暴露；重文輕武導致政治危機不斷發(fā)酵；遼；西夏等民族政權(quán)的崛起和威脅；儒學的復興（注重思辨的理學的興起）；社會結(jié)構(gòu)的變動和階層流動的加快。（答出三點即可）

意義：選拔了一批實用人才；適應(yīng)了宋代政府經(jīng)濟職能擴大的需要；促進了書院教育的發(fā)展；助推了理學思想走向成熟；客觀上推動了科技發(fā)展和物質(zhì)文明的進步。（答出三點即可；其他答案言之有理亦可）

(2)主張：兼顧選拔人才和提振士氣；全面選拔國際化實用人才；借鑒察舉制的部分做法；取消人數(shù)限制；待遇與進士相同。（答出三點即可；其他答案言之有理亦可）

根本原因：近代經(jīng)濟；社會因素發(fā)展不充分。

(3)認識：“經(jīng)濟”人才的判斷標準具有時代性；“經(jīng)濟”之士往往具備某種特殊的實用才能；“經(jīng)濟”之士一般具有強烈的家國情懷；“經(jīng)濟”之士的價值往往在亂世或危亡關(guān)頭才得以凸顯。（答出兩點即可，言之有理皆可）20、略

【分析】【詳解】

（1）趨勢：從貨幣的加工程度看；古代貨幣經(jīng)歷了從自然貨幣到人工貨幣；從形制上看，古代貨幣從形狀雜亂到形狀規(guī)范（錢幣形制趨向規(guī)范化）；從地方鑄幣到中央鑄幣；從貨幣上的錢文變化看，從以重量為錢名到以皇帝年號為錢名（錢文內(nèi)容發(fā)生變化）；從貨幣的材質(zhì)看，從金屬貨幣到紙幣（錢幣材質(zhì)走向多樣化）；從貨幣的鑄造技術(shù)看，從手工鑄幣到機器制幣；從紙幣的發(fā)行權(quán)看，紙幣的發(fā)行權(quán)從民間到官方。

（2）原因：根據(jù)所學知識可知；工業(yè)革命后，英國成為世界工廠，經(jīng)濟實力強大；從政治方面看，英國率先建立完善資產(chǎn)階級代議制，成為頭號資本主義強國；從世界市場和黃金儲備角度分析，英國通過殖民擴張，成為世界頭號殖民帝國，市場廣闊，黃金儲備豐富；根據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命推動以英國為中心的資本主義世界市場初步形成；根據(jù)材料所學知識可知，在政府的大力推動下，英國最早確立金幣本位制。背景：根據(jù)材料“1914年世界大戰(zhàn)期間各國貨幣之間沒有一個固定的匯率形成體制，處于各行其是的狀態(tài)”并結(jié)合所學知識可知，世界大戰(zhàn)和20世紀30年代大危機的教訓；根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟實力膨脹；根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)時期，英國（或歐洲）經(jīng)濟遭到戰(zhàn)爭破壞而相對衰落。

（3）認識：開放性試題。從國家實力和貨幣的國際地位以及經(jīng)濟全球化角度分析國際貨幣演變趨勢?！窘馕觥浚?）趨勢：從自然貨幣到人工貨幣；從形狀雜亂到形狀規(guī)范（錢幣形制趨向規(guī)范化）；從地方鑄幣到中央鑄幣；從以重量為錢名到以皇帝年號為錢名（錢文內(nèi)容發(fā)生變化）；從金屬貨幣到紙幣（錢幣材質(zhì)走向多樣化）；從手工鑄幣到機器制幣；紙幣的發(fā)行權(quán)從民間到官方。

（2）原因：工業(yè)革命后；英國成為世界工廠，經(jīng)濟實力強大；英國率先建立完善資產(chǎn)階級代議制，成為頭號資本主義強國；通過殖民擴張，英國成為世界頭號殖民帝國，市場廣闊，黃金儲備豐富；工業(yè)革命推動以英國為中心的資本主義世界市場初步形成；在政府的大力推動下，英國最早確立金幣本位制。

背景：世界大戰(zhàn)和20世紀30年代大危機的教訓；美國經(jīng)濟實力膨脹；英國（或歐洲）經(jīng)濟遭到戰(zhàn)爭破壞而相對衰落。

（3）認識：一個國家（或經(jīng)濟體）的經(jīng)濟實力決定其貨幣的國際地位；反映了經(jīng)濟全球化和區(qū)域化的發(fā)展趨勢。五、簡答題(共4題，共24分)21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識歸納羅馬法的內(nèi)容，結(jié)合羅馬帝國的發(fā)展史和羅馬法體系形成的過程，從實施的作用、影響和局限的角度分析和評價。具體而言，羅馬法分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法，從形式上可以區(qū)分為成文法與習慣法；從整體結(jié)構(gòu)上看包括公民法和萬民法。羅