2025年牛津譯林版九年級物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版九年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關于電壓的說法不正確的是（）A.電壓是形成電流的原因B.電路兩端有電壓，則電路中一定有電流C.電源是提供電壓的裝置D.電路中有電流，則電路兩端一定有電壓2、如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S閉合后，當S1由斷開變?yōu)殚]合時，則（）A.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變B.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大C.A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變D.A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小3、如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是（）A.B.C.D.4、甲；乙兩個物體；它們的質量之比是3：1，吸收的熱量之比是2：1，升高的溫度之比是3：2，則它們的比熱容之比是（）

A.4：6

B.6：4

C.4：9

D.9：4

5、3月13日，2016年短道速滑世錦賽在韓國首爾收官，在全部10個單項比賽中，中國隊共獲得4金1銀2銅，位列金牌榜首位．如圖所示是比賽時的情景，下列說法錯誤的是（）A.滑行時，運動員用力蹬地，會加速前進，說明力的作用是相互的B.運動員傳緊身衣是為了減小空氣阻力C.運動員受到的重力和地面對運動員的支持力是一對平衡力D.運動員對地面的壓力大于地面對運動員的支持力評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、上學路上，當我們騎車到雙湖公園大橋頭上坡前，往往用力蹬幾下以提高車速，這是為了增大人和車的____能；當我們勻速下橋時，人和自行車的機械能總量____（增大/減小/不變）．這時我們看到有個別同學騎自行車上坡時喜歡走“S”形路線，從物理學角度來看認為這樣做的好處是____，但這樣做很不安全，所以我們并不提倡．7、20世紀初，科學家發(fā)現(xiàn)某些物質在溫度很低時電阻就變?yōu)開___，這就是超導現(xiàn)象．超導體可以應用在____（選填字母）．

A；輸送電力B、制成白熾燈的燈絲。

C、制成電動機的線圈D、用作電吹風的電熱絲．8、標有“220V1000W”字樣的電火鍋，接在家庭電路中正常工作2h，消耗的電能是____kW?h．9、水的比熱容在常溫下是4.2×103J/（kg?℃），沸騰過程中吸收熱量水的比熱將____（填變大、變小、不變）生活中我們經(jīng)常看到司機往汽車發(fā)動機的水箱了內灌水做冷卻液，這是利用水的____較大．10、在圖（a）中，斧頭刀刃磨得鋒利，是為了能產生很大的____；在圖（b）中，用吸管吸取飲料，利用的是____的知識；建造如圖（c）所示的大型建筑物時，利用____知識可估算出所需水泥的質量．（均填寫所學物理概念的名稱）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、在千米/小時和米/秒這兩個速度單位中，千米/小時的單位比較大．____．12、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，這個現(xiàn)象說明水分子間是有吸引力的____（判斷對錯）13、因為鐵的密度比棉花的密度大，所以鐵塊比棉花重．____．14、彈簧伸長的長度與外力不總是成正比的．____．（判斷對錯）15、男女聲音的不同由于頻率的高低不同，才有音調高低的不同．____．16、風能、水能都是可再生能源．____評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)17、用“+”、“-”號標出電源的正、負極．18、如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，請你在圖中畫出光的實際傳播路徑．19、請在圖中用筆劃線代替導線完成電路連接。(

要求：小燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，電流表只測量小燈泡的電流，不考慮量程選擇，導線不能交叉。)

20、如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，試畫出F的力臂，并設計出一種比圖甲省力的辦法在圖乙中畫出來．評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)21、在學習“認識浮力“這節(jié)課上，同學們看到：老師將一木塊沒沒在水中放手后，木塊先上浮，最終漂浮在水面上．請你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象．22、在圖1中；G是電流計的符號．電流計是一種能顯示微弱電流的電流表，如果經(jīng)過有關計算選擇一個合適的電阻R與它串聯(lián)，并將刻度盤上的電流值該為相應的電壓值，它就成了可以測電壓的電壓表了．

（1）在一次綜合實踐活動中；小張同學按照將電流計改裝為一個量程為5V的電壓表的要求，根據(jù)理論知識計算確定了串聯(lián)電阻R的值．但在檢驗時發(fā)現(xiàn)：在用這個電壓表測5V以下不同的電壓時，每次的讀數(shù)總是比標準電壓表的讀數(shù)偏小一些．這說明，根據(jù)理論計算確定的R值，放到實際電路中時是有一定的偏差的．問題：實踐檢驗證明，小張計算確定的R值是偏大了還是偏小了？簡要說明理由．

（2）聰明的小張想到，再用一個可變電阻接入電路進行微調修正，即通過調節(jié)可變電阻的阻值使它的示數(shù)與標準電壓表的示數(shù)一樣．可變電阻的符號如圖2虛線框上方所示．這個可變電阻怎樣接入電路呢？請你在圖2虛線框內畫出電路圖．23、2010年4月14日；青海玉樹發(fā)生7.1級地震，給當?shù)厝嗣袢罕妿砭薮鬄碾y．地震發(fā)生后，全國各地救援力量聚集玉樹展開施救．

（1）地震是地殼變動的表現(xiàn)形式之一，它是由于板塊的____或張裂引起的．

（2）玉樹位于青藏高原腹地，平均海拔4000米以上，來自平原地區(qū)的救援隊員進入災區(qū)會因海拔高，____等原因而引起頭暈、嘔吐等高山反應．24、請閱讀下列短文；并回答問題

愛迪生和白熾電燈

白熾電燈是愛迪生發(fā)明的；他最先制成了實用；經(jīng)濟的白熾電燈．

研制白熾電燈必須解決燈絲材料的問題．以前；人們并不知道可以用鎢做燈絲且鎢進行加工比較困難．在愛迪生之前，由許多人用各種材料作了大量的實驗，但都是通電后亮不了幾分鐘燈絲就燒斷了．

愛迪生最初選用碳做燈絲材料；后來他又試用了鉑；銥、鋁、餓他先后試驗了1600多種材料，直到1879年制成了由碳化棉做燈絲的高真空白熾燈泡，壽命達13.5h．后來，他又改用碳化的竹子纖維做燈絲，壽命延長到上千小時．

在研制白熾電燈的過程中；愛迪生和它的助手們常常連續(xù)幾天日夜不停地試驗；吃住都在實驗室里．這位只上過三個月小學，全靠自學成才的大發(fā)明家，除了親自動手試驗，還日以繼夜地閱讀科學書刊和學術論文．有一次他的朋友當面稱贊他是天才，他笑了笑說：“天才，不過百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!”

（1）通過閱讀；你從愛迪生身上學到了怎樣的研究問題的方法？

（2）舉例說明你打算在今后怎樣運用這些方法？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】（1）電壓是使電路形成電流的原因；電路中要想有電流；就必須有電壓；電路兩端有電壓，且電路是通路時，電路中才有電流；

（2）電源是給電路提供電壓的裝置．【解析】【解答】解：A；電壓使自由電荷發(fā)生定向移動；從而形成電流；故電壓是電路中形成電流的原因；故A不符題意；

B；電路兩端有電壓；則電路中不一定有電流，是否有電流，還要看電路是不是通路；故B符合題意；

C；電路中；電源為電路提供電壓；故C不符題意；

D；電路中有電流；則電路兩端一定有電壓；因為電壓是使電路形成電流的原因；故D不符題意；

故選B．2、A【分析】【分析】由電路圖可知，兩電阻并，開關S控制干路，開關S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知S1由斷開變?yōu)殚]合時通過R2電路的變化，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點判斷干路電流的變化．【解析】【解答】解：由電路圖可知，兩電阻并，開關S控制干路，開關S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；

∵并聯(lián)電路各支路獨立工作；互不影響；

∴S1由斷開變?yōu)殚]合時，通過支路R2的電流不變，即電流A2示數(shù)不變；

∵并聯(lián)電路中干路等于各支路電流之和；

∴干路電流變大，即電流A1的示數(shù)變大．

故選A．3、B【分析】【分析】掌握電荷間的作用規(guī)律進行判斷．【解析】【解答】解：A；同種正電荷之間相互排斥；兩球應該遠離．不符合題意．

B；正、負異種電荷之間相互吸引；兩球相互靠近．符合題意．

C；同種負電荷相互排斥；兩球應該遠離．不符合題意．

D；正、負異種電荷之間相互吸引；兩球相互靠近．不符合題意．

故選B．4、C【分析】

由題知，m甲：m乙=3：1，Q甲：Q乙=2：1，△t甲：△t乙=3：2；

∵Q吸=cm△t；

∴c=

∴==××=××=4：9．

故選C．

【解析】【答案】已知甲、乙兩個物體質量之比，吸收的熱量之比，升高的溫度之比，根據(jù)公式Q吸=cm△t變形后即可求出甲；乙兩物體的比熱容之比．

5、D【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的；

（2）衣服比較寬大；可以增大與空氣的接觸面積，從而增大阻力；

（3）平衡力的條件：大小相等；方向相反、作用在同一個物體上；作用在同一條直線上．

（4）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．【解析】【解答】解：A；滑行時；運動員用力蹬地，會加速前進，說明力的作用是相互的，故A正確；

B；運動員穿緊身衣是為了減小與空氣的接觸面積；從而減小空氣阻力，故B正確；

C；運動員受到的重力和地面對運動員的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上；作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；

D；運動員對地面的壓力與地面對運動員的支持力是一對相互作用力；大小相等．故D錯誤．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】解此題需掌握：（1）物體由于運動而具有的能叫動能．動能大小的影響因素：質量；速度．質量越大；速度越大，動能越大．

（2）物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能．重力勢能大小的影響因素：質量；高度．質量越大；高度越高，重力勢能越大．

（3）動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．

（4）本題由斜面模型進行分析，從功的原理中可以知：當斜面長度變長時越省力．【解析】【解答】解：當我們騎車到雙湖公園大橋頭上坡前；往往用力蹬幾下以提高車速，這時質量不變，速度增大，即動能增大，即為了增大人和車的動能；

當我們勻速下橋時；人和自行車的質量不變，速度不變，故動能不變；同時高度減小，即重力勢能變小，所以機械能變??；

上坡時；不管路線如何，自行車上升的高度不變，走S形路線所走的路線較長，相當于增長了斜面的長度，由功的原理知，斜面越長越省力．

故答案為：動；減?。皇×Γ?、略

【分析】【分析】超導體的電阻為零，電流流過超導體時不會產生熱量，凡是利用電流熱效應工作的設備，都不能使用超導體．【解析】【解答】解：（1）當導體的溫度降至某一低溫時；它的電阻突然變?yōu)榱?，這種現(xiàn)象就是超導現(xiàn)象．

（2）超導體電阻是零；所以超導體不會將電能轉化成內能，不會放熱．利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作．正因為超導體無法將電能轉化為內能，所以不能支撐白熾燈的燈絲和電吹風的電熱絲，因此用于發(fā)電機或者電動機的線圈；做輸送電力的線路是非常好的材料，可以大大降低電能的損耗．

故答案為：零；AC．8、略

【分析】

消耗的電能W=Pt=1kw×2h=2kw?h．

故答案為：2．

【解析】【答案】已知電火鍋的額定功率和工作時間；根據(jù)公式W=Pt可求消耗的電能．

9、略

【分析】【分析】（1）比熱容是物質的特性；

（2）對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：物質的比熱容與物質的種類和狀態(tài)有關；水沸騰過程中吸收熱量內能增大水的比熱容不變；

因為水的比熱容較大；相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，水能帶走較多的熱量，冷卻效果好．

故答案為：不變，比熱容．10、略

【分析】【分析】（1）壓強與壓力和受力面積有關；減小壓強的方法：

①在受力面積一定時；減小壓力；

②在壓力一定時；增大受力面積；

增大壓強的方法：①在受力面積一定時；增大壓力；

②在壓力一定時；減小受力面積；

（2）用管子吸飲料；是利用了大氣壓．

（3）根據(jù)建筑物的體積，利用密度公式變形m=ρV所需水泥的質量．【解析】【解答】解：

（1）圖a；刀刃磨得鋒利；錐子做得尖銳是為了減小受力面積，在同樣用力的情況下，增大壓強；

（2）在圖（b）中吸飲料時；將軟管插入飲料后，吸飲料時，使管內的氣壓減小，飲料就被管外的大氣壓壓進口內．

（3）圖（c）所示的大型建筑物；根據(jù)建筑物的體積，估算水泥的質量利用的是密度的知識；

故答案為：壓強；大氣壓強；密度．三、判斷題(共6題，共12分)11、×【分析】【分析】根據(jù)速度單位間的進率把m/s化為km/h，然后比較速度的大小，得出結論．【解析】【解答】解：1m/s=1×=3.6km/h；所以m/s單位較大，km/h單位比較小，題干說法錯誤．

故答案為：×．12、√【分析】【分析】物質是由分子組成的，分子不停地做無規(guī)則運動，分子之間同時存在相互作用的引力和斥力．【解析】【解答】解：

分子之間同時存在相互作用的引力；水龍頭里滲出的水，由于分子之間存在壓力呈球形，所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，此說法正確．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】根據(jù)密度公式ρ=可知，m=ρV，已知鐵的密度大于棉花的密度，據(jù)此判斷質量的大小關系．【解析】【解答】解：根據(jù)密度公式ρ=可得m=ρV；鐵的密度大于棉花的密度，不知道體積的關系，無法判斷鐵塊和棉花的質量大?。?/p>

故答案為：×14、√【分析】【分析】在彈性限度內，彈簧的伸長才與所受的拉力成正比．【解析】【解答】解：彈簧伸長的長度與外力成正比必須是在彈簧的彈性限度內才成立；如果超出了彈性限度，彈簧的伸長就不再與外力成正比，因此這一說法是正確的．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】聲音是由物體振動產生的，音調的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關．【解析】【解答】解：由于發(fā)聲時男女聲帶的振動頻率的高低不同；所以男女音調的高低不同．題干中的說法是正確的．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】能夠源源不斷的從自然界得到補充的能源叫可再生能源．【解析】【解答】解：風能和水能是通過太陽光的照射和水的循環(huán)來形成的；太陽光可以源源不斷的從自然界得到，是可再生能源．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共28分)17、略

【分析】【分析】由磁感線的特點和形狀得出通電螺線管的右端為S極，左端為N極，再由右手螺旋定則得出電流的方向，標出電源的正、負極．【解析】【解答】解：①在磁體的外部；磁感線總是從磁體的N極出發(fā)回到S極，結合磁感線的形狀可知通電螺線管的右端為S極，左端為N極；

②根據(jù)安培定則；伸出右手，使大拇指指示螺線管的N極，則四指彎曲的方向為電流的方向，即電流由螺線管的右端流入，則電源的右端為正極，左端為負極．

故答案為：

18、解：過入射點作垂直于界面的法線，根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：【分析】【分析】（1）先過入射點作出法線，然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，并且入射角等于反射角，畫出反射光線；（2）根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角小于入射角，確定折射光線的方向．19、【分析】【分析】根據(jù)題目要求；小燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，電流表只測量小燈泡的電流，據(jù)此來對實物電路圖的連接進行補充，并注意導線不能交叉。

本題是在原實物電路的基礎上進行補充，關鍵是明確小燈泡與滑動變阻器、電流表的連接關系，明確要求，再進行針對性的補充即可。【解答】根據(jù)要求，為使小燈泡與滑動變阻器并聯(lián)，電流表只測量小燈泡的電流，小燈泡左端的接線柱應與電流表的“0.6

”接線柱相連接，如圖所示：【解析】20、略

【分析】【分析】根據(jù)力臂的畫法作圖，過支點作力的作用線的垂線段；根據(jù)力臂越長，作用力越小的原則進行分析，即過A點作垂直于杠桿方向向下的力．【解析】【解答】解：甲圖；過支點O作F作用線的垂線段；

乙圖；因為距支點O最長的力臂為OA，所以過A點作垂直于OA豎直向下的力．

如圖所示：

五、簡答題(共4題，共20分)21、略

【分析】

物體的浮沉條件：上?。篎浮＞G，懸浮：F浮=G，下沉：F?。糋；物體在液體中的浮沉最終是由物體完全浸沒時浮力與重力的大小關系決定的；根據(jù)浮沉條件判斷即可．

能利用浮沉條件，結合阿基米德原理分析是解決該題的關鍵．【解析】答：浸沒在水中的木塊，受到的浮