2025年蘇人新版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、停車坐愛楓林晚。（）A.喜歡B.愛惜；愛護2、下列各組加粗字中，有一個讀音與其他的不同，請用選出來。（）A.相似B.似乎C.似的D.好似3、下列詞語搭配不正確的一項是（）A.荒涼的廢墟B.厚厚的塵土C.沉痛的貨船D.偉大的河流4、從這篇文章中，你明白了什么道理？（）A.要利用才能為人們做有意義的事，一旦才能懶惰，就會一無所有。B.無憂無慮的生活令人向往。C.安閑的生活才能心靜，探究人世的哲理。5、選出下列字音、字形完全正確的一組是（）A.肥皂（zhào）______緊挨（āi）______假若（ruó）B.飛度（dù）______夕陽（xī）______弄錯（nóng）C.拉扯（chě）______破列（liè）______脆弱（cuì）D.容易（yì）______木碗（wǎn）______仰頭（yǎng）6、下列詞語中，帶點字的讀音錯誤的一項是（）A.縫紉（féng）B.夾襖（ji?。〤.袖子（xiù）D.襯衫（chèn）7、給加點詞選擇正確的解釋。

他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上又舒服又漂亮。（）A.戴在頭上保暖、防雨、遮日光等或做裝飾的用品。B.比喻罪名或壞名義。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、比一比；再組詞。

憂____沒____慰____迷____

優(yōu)____沿____蔚____謎____9、給多音字組詞。

看kàn____kān____10、根據(jù)課文《燕子》內(nèi)容填空。

一身____的羽毛，一對____的翅膀，加上____尾巴，____了____的小燕子。11、找出句子中運用不當(dāng)?shù)脑~語并替換。

剝掉青蛙卵的外膜需要熟悉的技術(shù)。____12、根據(jù)課文《她是我的朋友》內(nèi)容回答問題。

這篇課文寫的是____時期的一個故事。____的孤兒____，誤以為獻血會死，但為了搶救同伴，還是毅然獻出了自己的鮮血。課文通過對他獻血時____、____的細致描寫，生動地展現(xiàn)了他____的優(yōu)良品質(zhì)。13、選擇合適的搭配。

長胡子的____生意人。

走江湖的____道士。

撐船的____船工。

做各種買賣的____醫(yī)生。

騎著____擔(dān)。

挑著____馬。

推著____毛驢。

趕著____車14、比一比；再組詞。

飲____階____犯____荒____

炊____介____范____慌____15、填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

①____怎么回事____孩子呢____卡林焦急地問道____

②鬣狗一見____趁機向孩子猛撲過來____評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)16、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。18、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____19、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看20、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、寫作題(共1題，共7分)21、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡潔精練。【解析】“停車坐愛楓林晚”出自唐代杜牧的《山行》。意思：停下來欣賞這楓林的景色。愛：喜歡。故選：A。2、C【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥克疲簊ì像；如同：~是而非。用在名詞，表示和某種事物。故“相似”“似乎”“好似”的“似”都讀sì，讀音與其他的不同。故選：C。3、C【分析】本題考查了學(xué)生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘馕觥緼、B、D搭配正確。C.有誤，“沉痛”深刻而令人痛心的意思?？筛臑椤俺林氐呢洿?。故選：C。4、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《池子與河流》這篇課文通過池子與河流的對話告訴我們做人應(yīng)該像河流，要有勤快；不能像池子，而沒有考慮到自己的未來，一旦才能懶惰。故選：A。5、D【分析】本題考查了學(xué)生對于生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)拼音知識，結(jié)合具體的詞境，對每項中帶點字的讀音分析后確定即可?！窘馕觥緼．肥皂（zhào）錯；假若（ruó）錯。B．弄錯（nóng）錯。[nòng]做；干；辦；搞：～飯，請你幫我～～。這件事總得～出個結(jié)果來才成；胡同（多用于巷名）：里～。一條小～。C．破列（liè）錯。D．正確。故選：D。6、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，“夾襖”的“夾”應(yīng)讀“jiá”。故選：B。7、A【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥棵弊樱捍髟陬^上保暖、防雨。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、憂愁沒有安慰迷人優(yōu)美沿著蔚藍謎語【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會加以辨別。憂愁（憂愁）憂慮愁苦。優(yōu)美，優(yōu)雅；美好。沒有，通常表示不存在，是具有的反義。等同于“無”。沿著，邊(多用在名詞后)。安慰，是指安頓撫慰。用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵。蔚藍，形容詞，新華字典：類似晴朗天空的顏色的一種藍色。迷人，沉湎于某項愛好或某種事物的人。謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧秘的事物。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾椤?、看見看守【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握?？匆?；使視線接觸人或物?？词?，指負(fù)責(zé)守衛(wèi)；照料；監(jiān)視和管理（犯人）；稱監(jiān)獄里看守犯人的人。

【點評】考查學(xué)生對多音字的掌握和辨析，此類題型?？疾?。10、烏黑光亮俊俏輕快剪刀似的湊成活潑機靈【分析】【分析】根據(jù)課文《燕子》內(nèi)容；“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子?！薄９蚀鸢笧椤盀鹾诠饬?；俊俏輕快；剪刀似的；湊成；活潑機靈”。

【點評】考查課文內(nèi)容掌握。11、熟悉—熟練【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分和病句的修改。首先理解詞意。熟悉：了解得清楚。熟練：工作；動作等因常做而有經(jīng)驗。故：句子“他愿望得到丁丁的原諒。”中的“熟悉”應(yīng)改為“熟練”。

【點評】先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思選著合適的詞語替換。12、戰(zhàn)爭孤兒院阮恒神態(tài)動作為救朋友而無私奉獻【分析】【分析】根據(jù)文章內(nèi)容知；這篇課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，誤以為獻血會死，但為了搶救同伴，還是毅然獻出了自己的鮮血。課文通過對他獻血時神態(tài)；動作的細致描寫，生動地展現(xiàn)了他為救朋友而無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。

【點評】考查課文內(nèi)容掌握和閱讀能力。13、醫(yī)生道士船工生意人馬擔(dān)車毛驢【分析】【分析】（1）應(yīng)為長胡子的醫(yī)生；故答案為醫(yī)生。

（2）應(yīng)為走江湖的道士；故答案為道士。

（3）應(yīng)為撐船的船工；故答案為船工。

（4）應(yīng)為做各種買賣的生意人；故答案為生意人。

（5）應(yīng)為騎著馬；故答案為馬。

（6）應(yīng)為挑著擔(dān)；故答案為擔(dān)。

（7）應(yīng)為推著車；故答案為車。

（8）應(yīng)為趕著毛驢；故答案為毛驢。

【點評】考查詞語搭配。14、飲料臺階犯人拓荒炊煙介紹模范慌張【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會加以辨別。飲料，指以水為基本原料，由不同的配方和制造工藝生產(chǎn)出來，供人或牲畜直接飲用的液體食品。炊煙，烹制飯菜形成的煙氣。臺階，一般是指用磚；石、混凝土等筑成的一級一級供人上下的建筑物，多在大門前或坡道上。介紹，指通過溝通，使雙方發(fā)生關(guān)系。犯人，指觸犯刑法的人，特指在押的。模范，是個褒義詞，本指制造器物時所用的模型，引申為值得人學(xué)習(xí)或取法的榜樣。拓荒，指開荒。喻指從事新領(lǐng)域的探索、研究?；艔?，指恐懼、不沉著而急切忙亂。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。15、“”【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的了解；也可根據(jù)課文“怎么回事，孩子呢？”卡林焦急地問道?！焙汀镑喙芬灰?，趁機向孩子猛撲過來?！碧顚憽?/p>

【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握和了解，此類題型?？疾?。三、連線題(共5題，共10分)16、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。17、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。18、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。19、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。20、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、寫作題(共1題，共7分)21、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト?/p>