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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科新版必修1生物下冊月考試卷866考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列關(guān)于細胞壁和細胞膜的敘述,正確的是A.制備純凈的細胞膜的材料最好選用雞的紅細胞B.細胞間的信息交流都是通過細胞膜上糖被的識別來完成的C.載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)D.細胞壁不是植物細胞的邊界,但是有支持和保護作用2、水稻的遺傳物質(zhì)貯存和復制場所不包括()A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.核糖體3、地球上最基本的生命系統(tǒng)是()A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細胞4、某同學借助顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞裝片后制成的表格如下所示,各時期細胞數(shù)記錄在表格中。據(jù)表分析正確的是。細胞周期階段樣本2樣本3總數(shù)總數(shù)間期M2M3MM分裂期前期A1A2A3A中期B1B2B3BB后期C1C2C3CC末期D1D2D3DD計數(shù)細胞總數(shù)N
A.該裝片的實驗材料應(yīng)該取自呈長方形、排列緊密的洋蔥根尖分生區(qū)B.表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指同視野中的不同細胞C.如果該細胞的一個細胞周期大約為360分鐘,則分裂期所需要的時間t=360[(A+B+C+D)/N](分鐘)D.由于分裂期分為前期、中期、后期和末期四個時期,所以處于分裂期的細胞數(shù)目最多5、酶的催化作用具有與無機催化劑不同的特性。下列與酶的特性有關(guān)的實驗設(shè)計中,錯誤的是()A.驗證酶的專一性時,自變量只能是酶的種類B.驗證酶的高效性時,可以選擇無機催化劑作為對照C.探究溫度對酶活性的影響時,自變量是溫度D.探究pH對酶活性的影響時,自變量是pH6、下列有關(guān)細胞的生長與增殖的敘述中,錯誤的是()A.體細胞增殖的唯一方式是有絲分裂B.動、植物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同C.細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定是限制細胞不能無限長大的因素之一D.顯微觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野,往往看不全細胞周期各時期的圖像7、如圖表示某化合物由甲乙兩部分組成。下列有關(guān)說法正確的是()
A.若該化合物為蔗糖,則甲、乙均為葡萄糖B.若該化合物為氨基酸,乙中含有羧基,則甲也可能含有羧基C.若該化合物為ATP,甲為腺苷,則連接甲乙的鍵是高能磷酸鍵D.若甲、乙為兩個核苷酸,則連接兩者的化學鍵一定是氫鍵8、實驗表明;IAA的短距離運輸以細胞到細胞的方式進行,且輸入與輸出細胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA,如圖表示此過程的部分作用機理。下列有關(guān)敘述不正確的是()
A.GNOM(一種蛋白)活性增強會促進PIN蛋白胞吐B.TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高,不利于IAA的輸出C.IAAUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合,促進IAA輸出D.IAA濃度高時有利于其輸出,所以其運輸方式為被動運輸9、下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是()A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NSB.分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個C.兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫D.10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個—CO—NH—,稱為九肽評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、下列與細胞中無機鹽的功能敘述正確的是()A.是細胞中的能源物質(zhì)之一B.是某些復雜化合物的組成成分C.能維持生物體的生命活動D.能維持細胞的形態(tài)和功能11、圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過程一個細胞核中DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是。
A.圖甲中結(jié)構(gòu)①⑤都具有雙層膜B.圖甲中結(jié)構(gòu)③的主要成分是蛋白質(zhì)和DNAC.圖乙中只包含一個完整的細胞周期D.圖乙中觀察染色體的最佳區(qū)間是de和ij12、在下列廣告語中,犯了明顯的科學性錯誤的有()A.“無糖月餅”由純天然谷物制成,不含糖,糖尿病患者也可放心食用B.“強生”嬰兒面霜采用純天然植物精華,不含任何化學元素C.“東鵬特飲”含有的多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量D.“三精牌口服液”含有鈣、鐵、鋅等多種人體必需元素13、核酸廣泛存在于所有動植物細胞、微生物體內(nèi)。下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是()A.核酸中的C存在于含氮堿基、磷酸、五碳糖中B.DNA具有多樣性的主要原因是堿基的排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同C.酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,主要分布于染色體上D.生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細胞器的構(gòu)成等多種功能14、下圖①表示某高等雄性動物肝臟時的一個正在分裂的細胞;圖②表示在不同分裂時期每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述不正確的是()
A.圖①所示細胞所處的分裂時期為圖②中的BC段B.圖①細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0C.圖①細胞中含有兩個四分體D.圖②中C→D時期發(fā)生了同源染色體的分離15、觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞有絲分裂的實驗中,出現(xiàn)錯誤操作導致實驗結(jié)果不理想。下列相關(guān)操作與效果的敘述,錯誤的是()A.遺漏了解離過程,可能無法清晰觀察到分生區(qū)細胞B.遺漏了漂洗過程,可能無法清晰觀察到染色體C.增加染色時間,可以更好的觀察染色體的形態(tài)D.用鹽酸和酒精混合液(1:1)固定裝片,能觀察到一個細胞的不同分裂時期16、下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是()A.細胞中的酶都是在核糖體中合成的B.溫度過高、過低或pH不適宜都可能導致酶結(jié)構(gòu)破壞而使其喪失催化功能C.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物D.酶可為化學反應(yīng)提供能量17、學習生物學要緊密聯(lián)系生活實際,生活中的眾多實例可以運用生物學原理進行解釋。下列說法不正確的是()A.過保質(zhì)期的酸奶常出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象是由于乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生氣體造成的B.蛋清放入溶液中或加熱均會出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象均是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞造成的C.植物的葉片通常呈綠色是由于葉片中的葉綠體吸收了綠光造成的D.果脯在腌制中慢慢變甜是由于外界滲透壓過高導致細胞死亡后糖類大量進入細胞造成的18、下圖為某植物CO2消耗速率和CO2吸收速率隨時間的變化曲線。下列說法正確的是()
A.該植物在7:00開始進行光合作用B.在18:00時,該植物有機物的積累量達到最大C.與18:00相比,7:00時C3的還原速率較快D.曲線b在10:00~12:00之間下降的主要原因是氣孔關(guān)閉導致暗反應(yīng)減弱評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)19、______是組成蛋白質(zhì)的基本單位。在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有______種。20、從細胞在_____之后到下一次分裂之前,是分裂間期。細胞周期的大部分時間處于____,大約占細胞周期的90%~95%。分裂間期為_____進行活躍的物質(zhì)準備,完成______和_____,同時細胞有適度的生長。21、加熱能促進過氧化氫分解,是因為加熱使過氧化氫分子得到了___________,從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài)。分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為_________。與無機催化劑相比,酶__________________的作用更顯著,催化效率更高。22、分離綠葉中的色素。
(1)原理:不同色素在層析液中的_________不同,_________的隨層析液在濾紙上擴散得快;反之則慢。
(2)實驗步驟。
(3)實驗結(jié)果及分析。
23、細胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請參照表中內(nèi)容完成下表:。生物大分子名稱(1)_____纖維素DNA蛋白質(zhì)功能植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)組成植物細胞的結(jié)構(gòu)(2)_____具有運輸功能等元素組成C、H、O(3)_____C、H、O、N、PC、H、O、N等基本組成單位葡萄糖葡萄糖脫氧核苷酸(4)_____功能舉例玉米種子萌發(fā)時,水解成葡萄糖進行氧化分解洋蔥外表皮細胞的細胞壁是由纖維素組成細菌的擬核DNA中儲存著控制細菌主要性狀的遺傳信息(5)_____24、組成脂質(zhì)的化學元素主要是_____,有些脂質(zhì)物質(zhì)還含有_____和_______。25、動物細胞沒有______,因此選擇動物細胞制備_______更加容易。研究發(fā)現(xiàn),細胞膜主要由______和_______組成。此外,還有少量的_____。其中脂質(zhì)約占細胞膜總量的______,蛋白質(zhì)約占______,糖類占______。26、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的意義對細胞的正常生活來說,這種相互轉(zhuǎn)化,是____地發(fā)生并且處于_______之中。保證細胞的能量供應(yīng)。能量來源或去路Pi的去路或來源綠色植物用于合成ATP的能量來自_____,動物、人、真菌和大多數(shù)細菌____。與許多__反應(yīng)相聯(lián)系。_______細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由____直接提供能量的。與許多__反應(yīng)相聯(lián)系。_______評卷人得分四、非選擇題(共4題,共36分)27、如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖;請仔細觀察后回答下列問題:
(1)該圖是_____細胞的模式圖;該細胞中有[]_____,因此能進行光合作用。
(2)與人的細胞相比;它所特有的結(jié)構(gòu)是_____和_____。
(3)圖中⑨是_____,它在人的乳腺細胞中與_____有關(guān)。28、圖1是在一定濃度的CO2和最適溫度條件下,植物葉片在不同光照條件下測定的(凈)光合作用速率,圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速率是________(CO2mg/100cm2葉·小時)。當光照強度為4klx時,該植物葉片實際(真正)光合作用速率是________CO2mg/100cm2葉·小時。
(2)若該植物葉肉細胞處于圖2狀態(tài)時,則對應(yīng)圖1的曲線中________點。
(3)將該植物葉片從光下移到黑暗中,短時間內(nèi)葉綠體中C3含量上升的原因是___________。
(4)據(jù)圖可推測在溫室中,若要提高作物的產(chǎn)量,除可通過提高光照強度外,還可以采取的措施是________。29、某研究小組選用若干生長狀況相同的某品種棉花;置于不同光照強度且其它條件適宜的環(huán)境中進行了四組實驗,一段時間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)與弱光照下相比;強光照下葉綠素a的含量_____________。葉綠體中的葉綠素主要吸收_________光。
(2)由圖中的數(shù)據(jù)_____________(“能”或“不能”)確定該品種棉花植株生長的最適光照強度。圖中;呼吸速率需要在____________的條件下測定。
(3)在實驗時段內(nèi),第________組的植物有機物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時間后,測得其凈光合速率小于第一組,對此結(jié)果的合理解釋是________________________。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強度下的變化趨勢,可推測,經(jīng)過較長時間的適應(yīng)后,M的凈光合速率_________(“能”或“不能”)達到第一組的水平。30、科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽;就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:請回答下列問題:
(1)Ub由81個氨基酸組成,則它具有________個肽鍵,Ub的合成場所是___________。
(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合;完成①;②過程需要的主要條件是____________和_______________。
(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。在生物細胞中;完成此生理作用_________(一定;不一定)需要線粒體的參與。
(4)若有102個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________,含氨基的數(shù)量最少是__________個。評卷人得分五、綜合題(共2題,共18分)31、翠云草又名藍地柏;是一種多年生草本植物,具有清熱利濕;止血、止咳的作用。回答下列問題。
(1)圖1為翠云草某葉肉細胞中發(fā)生的生理過程,物質(zhì)c是______。在圖1所示的情況下,翠云草的干重______(填“增加”“減少”或“無法確定”)。
(2)圖1中物質(zhì)a是______,a既能參與有氧呼吸的______階段,也能參與光合作用的______階段。
(3)圖2是將生長狀況相近的翠云草均分為若干組,置于不同的溫度下黑暗處理1小時,其干物質(zhì)量變化(用葡萄糖量相比于初始值的差值表示)如甲曲線所示,再光照處理1小時后,測得其干物質(zhì)量變化如乙曲線所示,呼吸作用的最適溫度是______,B點對應(yīng)溫度的光合速率是______(用葡萄糖的合成速率表示)。32、套種;間作、輪作都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法。套種是在前一茬作物即將收割前;將后一茬作物種入前一茬作物的行間、株間;間作是指在同一季節(jié),在同一土地上相間種植兩種或兩種以上作物;輪作是指在同一土地上種植的作物種類會因年份的改變而有所不同,也就是有計劃地更換作物種類來種植?;卮鹣铝袉栴}:
(1)套種時,應(yīng)選擇播種共同生長期___________(填“長”或“短”)的作物。
(2)間作通常選用長得高的喜陽植物與長得矮的喜陰植物;玉米—大豆間作是比較常見的間作種植模式。
①玉米、大豆植株的高度差異明顯,間作可充分利用_____________等資源,有利于增產(chǎn);玉米、大豆的葉肉細胞中,吸收光能的色素有____________兩類。
②研究者測定相同條件下,生長良好的玉米、大豆幼苗的P/R(P表示光合速率的值,R表示呼吸速率的值)隨光照強度的變化,結(jié)果如圖1;分別測定培養(yǎng)有生長良好的玉米、大豆幼苗的密閉容器中CO2濃度的變化(實驗處于圖1所示某光照強度下,其他條件相同且適宜),結(jié)果如圖2。圖1圖2的4條曲線中,能代表大豆的是____________。圖2中的光照強度對應(yīng)圖1中的___________。
③第二年,互換種植玉米和大豆的位置進行輪作,可以均衡利用土壤中的礦質(zhì)元素,加上大豆根部的根瘤菌可以增加土壤中____________含量,因而輪作可以增加玉米、大豆的產(chǎn)量。大豆與根瘤菌的種間關(guān)系是___________。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】
本題考查細胞壁和細胞膜;考查對細胞壁;細胞膜功能和細胞膜制備方法的理解。解答此題,可根據(jù)雞的紅細胞與哺乳動物成熟紅細胞結(jié)構(gòu)的不同和細胞膜制備方法選擇合適的制備細胞膜的材料,根據(jù)細胞膜上蛋白質(zhì)分布的不同位置和不同細胞間信息交流類型判斷膜蛋白的功能。
【詳解】
制備純凈的細胞膜的材料最好選用哺乳動物成熟的紅細胞;雞的紅細胞有細胞核和各種膜結(jié)構(gòu)細胞器,A項錯誤;植物細胞可以通過胞間連絲完成細胞間的信息交流,而不通過細胞膜上糖被的識別,B項錯誤;載體蛋白是跨膜蛋白,不可能鑲在細胞膜的內(nèi)外表面,C項錯誤;細胞膜是細胞的邊界,能控制細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,細胞壁屬于非生命物質(zhì),但對植物細胞具有支持和保護作用,D項正確。
【點睛】
4種??嫉摹澳さ鞍住奔捌涔δ軈^(qū)分。
(1)糖蛋白:信號分子(如激素;淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體蛋白。
(2)載體蛋白:協(xié)助跨膜運輸(協(xié)助擴散和主動運輸)。
(3)具催化作用的酶:如好氧型細菌其細胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶;此外,細胞膜上還可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主動運輸?shù)?。
(4)識別蛋白:用于細胞與細胞間相互識別的糖蛋白(如精卵細胞間的識別、免疫細胞對抗原的特異性識別等)。2、D【分析】【分析】
水稻是真核生物;其遺傳物質(zhì)是DNA,水稻細胞的細胞核;線粒體、葉綠體均含有DNA。
【詳解】
A;水稻的遺傳物是DNA;DNA主要存在于細胞核中,細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,A不符合題意;
BC;線粒體與葉綠體是半自主細胞器;含有DNA,其中的DNA也能復制,也是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所,BC不符合題意;
D;核糖體是蛋白質(zhì)的生產(chǎn)機器;是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所,不含DNA,無法進行DNA復制,不是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所,D符合題意。
故選D。
【點睛】3、D【分析】【分析】
生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為:細胞;組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng);細胞是最小最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生命系統(tǒng)。
【詳解】
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;生命活動均離不開細胞,因此細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。D正確。
故選D。
【點睛】
本題考查的是生命系統(tǒng)層次的知識點,對于此類試題,學生應(yīng)熟記生命系統(tǒng)層次的概念,明確最基本的生命系統(tǒng)是細胞。4、C【分析】【分析】
觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗:
1;解離:剪取根尖2-3mm(最好在每天的10-14點取根;因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min;
2;漂洗:待根尖酥軟后;用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min;
3;染色:把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的培養(yǎng)皿中;染色3-5min;
4;制片:取一干凈載玻片;在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片;
5;觀察:①、低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察;要求找到分生區(qū)的細胞,它的特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂;
②;高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后;把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細胞物象為止.仔細觀察,找到處于有絲分裂的前期、中期、后期、末期和間期的細胞。
【詳解】
A;該裝片的實驗材料應(yīng)該取自呈正方形、排列緊密的洋蔥根尖分生區(qū);A錯誤;
B;樣本1、樣本2、樣本3具體是指不同視野中的細胞;B錯誤;
C;處于分裂期的細胞總數(shù)為A+B+C+D;占計數(shù)細胞總數(shù)的比例為(A+B+C+D)/N,根據(jù)分裂期的長短與處于各時期細胞數(shù)目的多少成正比,因此分裂期所需要的時間t=360[(A+B+C+D)/N](分鐘),C正確;
D;由于間期時間較長;所以處于間期的細胞數(shù)目最多,D錯誤。
故選C。
【點睛】
本題結(jié)合表格,考查細胞有絲分裂的相關(guān)知識,注意C選項中細胞周期的計算方法。5、A【分析】【分析】
酶的特性:①高效性:酶的催化效率比無機催化劑的催化效率高;②專一性;一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行;③酶的催化需要適宜的溫度和pH。
【詳解】
A;酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的特性。驗證酶的專一性時;自變量應(yīng)是不同的底物,或者是不同的酶種類,A錯誤;
B;酶的高效性是和無機催化劑相比;酶降低化學反應(yīng)所需要的活化能的作用更顯著,所以驗證酶的高效性時,自變量是催化劑的種類(酶和無機催化劑),即對照組需要加無機催化劑,B正確;
C;做探究實驗時;探究什么,什么就是自變量,所以探究溫度對酶活性影響時,自變量是溫度,C正確;
D;探究pH對酶活性的影響時;自變量是pH,D正確。
故選A。6、A【分析】【詳解】
真核生物體細胞增殖的主要方式是有絲分裂,有些體細胞還可以以無絲分裂的方式增殖,A錯誤;動、植物細胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同,都具有有絲分裂各時期染色體的變化特點,B正確;限制細胞長大的因素之一是細胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定,細胞核的控制范圍有限,C正確;各個細胞的細胞周期不是同步的,而且細胞周期的分裂間期持續(xù)時間長,分裂期持續(xù)時間短,故顯微觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野,往往看不全細胞周期各時期的圖像,D正確。7、B【分析】【分析】
蔗糖是二糖;由一分子葡萄糖和一分子果糖脫水縮合而成。每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表一種特殊的化學鍵,叫做高能磷酸鍵,ATP分子中大量的能量就儲存在高能磷酸鍵中。相鄰的兩個核苷酸通過磷酸二酯鍵相連。
【詳解】
若該化合物為蔗糖;則甲;乙分別為果糖和葡萄糖,A錯誤;若該化合物為氨基酸,乙中含有羧基,則甲也可能含有羧基,原因是R基上可能含有羧基,B正確;若該化合物為ATP,甲為腺苷,乙為磷酸基團,磷酸基團共有三個,則連接甲乙的鍵是普通磷酸鍵,三個磷酸基團之間連接的鍵是高能磷酸鍵,C錯誤;若甲、乙為兩個核苷酸,則連接兩者的化學鍵是磷酸二酯鍵,D錯誤;因此,本題答案選B。
【點睛】
解答本題的關(guān)鍵是:明確生物大分子與單體之間的關(guān)系,以及某些重要化合物的組成成分,再根據(jù)題意作答。8、D【分析】【分析】
分析題圖;高濃度的生長素能促進ARF進入細胞質(zhì),而低濃度的生長素抑制ARF進入細胞質(zhì),GNOM能促進IAA的分泌,GNOM活性越高,PIN蛋白胞吐(依賴于生長素應(yīng)答因子ARF)速度越快。
【詳解】
A;根據(jù)上述分析可知;GNOM(一種蛋白)活性增強會促進PIN蛋白胞吐,A正確;
B;TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高;不利于ARF的形成,而ARF對IAA的輸出為促進作用,所以TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高,不利于IAA的輸出,B正確;
C;IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合;可促進ARF的形成,從而促進IAA輸出,C正確;
D;IAA濃度高時有利于其輸出;但其輸出是借助PIN蛋白通過胞吐來實現(xiàn)的,不屬于被動運輸,D錯誤。
故選D。9、D【分析】試題分析:氨基酸的分子式可表示為C2H4O2N+R基,將甲硫氨酸的R基-CH2-CH2-S-CH3代入,可得甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS,A正確;、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基,分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中,含N數(shù)量為17,所以最多由17個氨基酸脫水縮合而成,形成的鏈狀多肽中最多含有的肽鍵數(shù)目=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=17-1=16個,B正確;兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O是由氨基中的-H和羧基中的-OH結(jié)合而成,所以H2O中氫來源于氨基和羧基中的氫;C正確;10個氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽含有的-CO-NH-的個數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=10-1=9個,而由10個氨基酸構(gòu)成的鏈狀肽稱十肽或多肽,D錯誤。
考點:本題考查氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、多選題(共9題,共18分)10、B:C:D【分析】【分析】
無機鹽的作用:
1、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。
2、維持細胞的生命活動,如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固;血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐。
3;維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。
【詳解】
A;無機鹽不是能源物質(zhì);不能為細胞生命活動提供能量,A錯誤;
B、有的無機鹽是某些復雜化合物的組成成分之一,如Fe2+是血紅蛋白的組成成分;B正確;
C;許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能;如人體中鈣含量過低會導致抽搐,C正確;
D;維持細胞形態(tài)與無機鹽維持細胞滲透壓有關(guān);D正確。
故選BCD。
【點睛】11、B:C【分析】【分析】
分析甲圖:甲圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;其中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);②是核孔、③是染色質(zhì)、④是核仁、⑤是核膜;
分析乙圖:乙圖為有絲分裂過程中一個細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;其中ac和fh為有絲分裂的間期,cd和hi為前期,de和ij為中期,ef和jk為后期。
【詳解】
A.甲圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);具有單層膜結(jié)構(gòu),A錯誤;
B.圖甲中③為染色質(zhì);其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,B正確;
C.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始;到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。因此圖乙中只包含一個完整的細胞周期,C正確;
D.有絲分裂中期染色體形態(tài)穩(wěn)定;數(shù)目清晰;是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,即圖乙中cd和hi,D錯誤。
故選BC。
【點睛】
本題結(jié)合細胞合結(jié)構(gòu)示意圖和DNA含量變化曲線圖,考查有絲分裂過程特點、有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律、原核生物和真核生物的結(jié)構(gòu)特點和生物變異的相關(guān)知識,重點考查有絲分裂過程特點,要求考生掌握有四分不同時期的過程特點,明確圖中各結(jié)構(gòu)的名稱或各階段所處的時期。12、A:B:C【分析】【分析】
微量元素指人體內(nèi)含量介于體重0.01%~0.005%的元素;其中必需微量元素是生物體不可缺少的元素,如鐵;銅、鋅、鈷、鉻、錳、硒等,以上元素在體內(nèi)不能產(chǎn)生與合成,需由食物來提供。如果膳食調(diào)配不當、偏食或患某些疾病時,就容易造成缺乏。從實用營養(yǎng)學的觀點出發(fā),比較容易缺乏的元素是鈣和鐵,在特殊地理環(huán)境或其他特殊條件下也可能造成碘、鋅、硒的缺乏。
【詳解】
A;谷物的主要成分是淀粉;淀粉屬于多糖,A錯誤;
B;任何化合物都是有各種化學元素組成的;沒有哪一種化合物不含任何化學元素,B錯誤;
C;無機鹽不能提供能量;C情誤;
D;鈣是人體必需的大量元素;鐵、鋅是人體必需的微量元素,D正確。
故選ABC。13、C:D【分析】【分析】
核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì);對于生物的遺傳;變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。核酸的組成元素:C、H、O、N、P。包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩類。核酸的基本單位是核苷酸,核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
【詳解】
A;核酸中的C元素存在于含氮堿基、五碳糖中;磷酸中不含C,A錯誤;
B;DNA具有多樣性的主要原因是其中堿基的排列順序不同引起的;B錯誤;
C;酵母菌為真核生物;含有染色體,酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,主要分布于染色體上,C正確;
D;目前認為核酸是一切生物的遺傳物質(zhì);因而其上攜帶有遺傳信息,某些RNA有催化作用,且RNA還可參與核糖體的組成,可見,生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細胞器的構(gòu)成等多種功能,D正確。
故選CD。14、C:D【分析】【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細胞含有同源染色體;其染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中A→B段形成的原因是間期DNA的復制;B→C段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期;中期;C→D段形成的原因是著絲點分裂;D→E段可表示有絲分裂后期和末期,也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期。
【詳解】
A;圖①細胞中染色體的著絲粒排列在赤道板上;每條染色體上含2個DNA分子,該細胞處BC、于有絲分裂中期,圖②中處于BC段細胞中一條染色體上有2個DNA分子,A正確;
BC;圖①細胞進行的是有絲分裂;不會產(chǎn)生精子,不會出現(xiàn)四分體,B正確,C錯誤;
D;圖②中C→D表示著絲粒分裂;姐妹染色單體分開,由一條染色體上有2個DNA分子變成一條染色體上只有1個DNA分子,D錯誤。
故選CD。15、C:D【分析】【分析】
觀察植物細胞有絲分裂實驗:1;解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點取根;因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min。2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min。4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片。然后,用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片,既制成裝片。5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細胞,特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細胞物象為止。
【詳解】
A;遺漏了解離過程;這樣細胞不能彼此分離,即相互重疊,因此實驗結(jié)果很可能是無法清晰觀察到分生區(qū)細胞,A正確;
B;遺漏了漂洗過程;而漂洗的作用是洗去解離液,便于染色,因此其實驗結(jié)果很可能是無法清晰觀察到染色體,B正確;
C;染色時間過長;則會導致其他部分也被染成深色,無法分辨染色體,C錯誤;
D;用鹽酸和酒精混合液(1:1)是用于解離;而不是固定裝片,D錯誤。
故選CD。
【點睛】16、A:B:D【分析】1;酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。
2;酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。
3;酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學反應(yīng)的活化能。
4;影響酶活性的因素主要是溫度和pH;在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫條件下酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。
【詳解】
A;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);是在核糖體上合成的;而少數(shù)酶是RNA,不是在核糖體合成的,A錯誤;
B;低溫只是降低了酶的活性;空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變,溫度升高活性還能恢復,B錯誤;
C;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);少量酶是RNA,這些都是生物大分子,所以酶也可以作為另一個化學反應(yīng)的底物,如唾液淀粉酶可被胃蛋白酶分解,C正確;
D;酶發(fā)揮作用的機理是能降低化學反應(yīng)的活化能;D錯誤。
故選ABD。17、A:B:C【分析】【分析】
細胞呼吸原理的應(yīng)用:
(1)種植農(nóng)作物時;疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸,有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收;(2)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒,利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包;饅頭;(3)利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜;
(4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑;腐爛;
(5)提倡慢跑等有氧運動;是不致因劇烈運動導致氧的不足,使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,引起肌肉酸脹乏力。
【詳解】
A;乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸;不產(chǎn)生氣體,所以不會導致漲袋,漲袋的原因有可能是酵母菌無氧呼吸在不消耗氣體的情況下,產(chǎn)生了二氧化碳導致的,A錯誤;
B;將蛋清放入NaCl溶液中出現(xiàn)沉淀;屬于蛋白質(zhì)的鹽析過程,是物理變化,不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵,而加熱過程導致的出現(xiàn)沉淀和凝聚現(xiàn)象是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞造成的,B錯誤;
C;植物葉片的色素主要的吸收藍紫光和紅光;綠光吸收最少,反射多,所以葉片呈現(xiàn)綠色,C錯誤;
D;腌制果脯的過程中;由于細胞外液濃度過高,細胞失水而死亡,然后糖分大量進入細胞才導致慢慢變甜,D正確。
故選ABC。18、B:C【分析】【分析】
由圖可知,a曲線表示真正的光合速率,b曲線表示凈光合速率。
【詳解】
A;該植物在7:00前就已進行光合作用;只是光合作用強度小于呼吸作用強度,A錯誤;
B;18:00時是一天中第二個光補償點;植物有機物的積累量達到最大,B正確;
C、7:00與18:00相比,CO2消耗速率高,故7:00時C3的還原速率較快;C正確;
D、曲線a在10:00~12:00之間繼續(xù)升高,說明暗反應(yīng)并未減弱,曲線b在10:00~12:00之間下降的主要原因是氣溫升高;呼吸作用強度增強,所以吸收的二氧化碳減少,D錯誤。
故選BC。三、填空題(共8題,共16分)19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】氨基酸2020、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】一次分裂結(jié)束分裂間期分裂期DNA分子的復制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成21、略
【解析】①.能量②.活化能③.降低活化能22、略
【分析】【詳解】
分離綠葉中的色素。
(1)原理:不同色素在層析液中的溶解度不同;溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢,進而將不同色素分離。分離色素的方法為紙層析法。
(2)實驗步驟(3)實驗結(jié)果及分析【解析】①.溶解度②.溶解度高23、略
【分析】【詳解】
(1)由題意可知;該生物大分子的基本組成單位為葡萄糖,且可在玉米種子萌發(fā)時水解成葡萄糖進行氧化分解,故該生物大分子為淀粉。淀粉是植物細胞中的多糖,是植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)。
(2)DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸;是由C;H、O、N、P五種元素組成,無論原核細胞還是真核細胞,DNA都是遺傳信息的載體,其脫氧核苷酸的排列順序中儲存著遺傳信息。
(3)纖維素是組成植物細胞細胞壁的主要成分;纖維素屬于糖類,其組成元素是C;H、O。
(4)蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸。蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,可以作為結(jié)構(gòu)成分,也可以起調(diào)節(jié)、免疫、催化及運輸?shù)茸饔?。其中血紅蛋白運輸氧氣屬于蛋白質(zhì)的運輸功能?!窘馕觥康矸圻z傳信息的載體C、H、O氨基酸血紅蛋白能運輸氧氣24、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】C、H、ONP25、略
【解析】①.細胞壁②.細胞膜③.脂質(zhì)④.蛋白質(zhì)⑤.糖類⑥.50%⑦.40%⑧.2%~10%26、略
【解析】①.①時刻不停②.②動態(tài)平衡③.③光能和來自呼吸作用釋放的能量④.④呼吸作用釋放的能量⑤.⑤放能⑥.⑥ATP⑦.⑦放能⑧.⑧轉(zhuǎn)移給其他分子或成為游離的磷酸⑨.⑨細胞內(nèi)的磷酸(Pi)四、非選擇題(共4題,共36分)27、略
【分析】【分析】
對題圖分析可知;①是細胞膜,②是細胞壁,③是葉綠體,④是中心體,⑤是核糖體,⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦是染色質(zhì),⑧是核孔,⑨是高爾基體,⑩是線粒體。
【詳解】
(1)圖中含有③葉綠體和④中心體;因此該圖是低等植物細胞的模式圖。該細胞中有③葉綠體,因此能進行光合作用。
(2)低等植物和動物均具有中心體;細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞核、高爾基體和線粒體。因此;與人的細胞相比,低等植物所特有的結(jié)構(gòu)是③葉綠體和②細胞壁。
(3)圖中⑨是高爾基體。高爾基體在人的乳腺細胞中與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān);植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)。
【點睛】
根據(jù)細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖像,準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥康偷戎参铫廴~綠體細胞壁葉綠體高爾基體蛋白質(zhì)的分泌28、略
【分析】【分析】
分析題圖可知,圖1是光照強度對光合作用的影響,a點光照強度為0,此時對應(yīng)縱軸上的數(shù)值是呼吸作用強度,b點為光的補償點;此時光合作用強度與呼吸作用強度相等,c點的光的飽和點,c點之后限制光合作用強度的因素不再是光照強度,可能是溫度;二氧化碳濃度等其他因素;圖2表示光合作用與呼吸作用相等。
【詳解】
(1)依據(jù)圖1,在光照強度為零時,測得的值為呼吸速率=“6”CO2mg/100cm2葉?小時。光照強度為4klx時,該植物葉片總(真正)光合作用速率=“6”CO2mg/100cm2葉?小時+6CO2mg/100cm2葉?小時=“12”CO2mg/100cm2葉?小時。
(2)圖2中狀態(tài)是光合速率=呼吸速率,而圖1中只有b點的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率。故圖2狀態(tài)對應(yīng)于圖1的b點。
(3)植物葉片從光下移到黑暗處,光反應(yīng)停止,[H]和ATP下降,導致C3還原速率減弱,二氧化碳固定繼續(xù),因而C3含量升高。
(4)據(jù)圖可知,影響植物光合作用的因素除光照強度和適當溫度外,還有可能有CO2濃度;所以為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量可以通過提高二氧化碳濃度來提高光合作用效率。
【點睛】
關(guān)鍵:
首先是對圖1中曲線的分析:光照強度對植物葉片凈光合速率的影響,由此才能確定abcd等各點含義以及對應(yīng)的光合速率。其次是對圖2中葉片中細胞內(nèi)氣體擴散狀態(tài)判斷其特殊含義(光合速率=呼吸速率)?!窘馕觥竣?6②.12③.b④.光反應(yīng)停止,[H]和ATP下降,C3不能被還原導致C5積累,因此C3迅速增加⑤.提高CO2濃度29、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析;隨光照強度的增加,呼吸速率保持不變,葉綠素a的含量減少,而凈光合作用不斷增加,說明實際光合速率是不斷增加的。
【詳解】
(1)據(jù)圖分析可在;與弱光照下相比,強光照下葉綠素a的含量較少。葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。
(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)只能得到4種光照強度下;第四組品種煙草植株生長的最好,但并不能確定該品種煙草植株生長的最適光照強度。為了排除光合作用的影響,呼吸速率需要在黑暗的條件下測定。
(3)據(jù)以上分析;800Lux該煙草的凈光合速率最大,說明其積累的有機物最多。由于第四組的煙草其葉綠素a含量較低,導致植株光合速率降低,但呼吸速率不變,所以置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時間后,測得其凈光合速率小于第一組;將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較長的時間后,其葉綠素a含量會升高,M的凈光合速率能達到第一組的水平。
【點睛】
本題考查不同光照強度對植物凈光合速率、葉綠素a含量和呼吸速率的影響的知識點,要求學生能夠識圖分析獲得有效信息結(jié)合所學的關(guān)于光合作用的影響因素的知識點分析是解決該題的重點。識記綠葉中色素的種類和功能,理解凈光合速率與呼吸速率的關(guān)系,結(jié)合圖示分析的信息解決問題。【解析】較低(少)藍紫光和紅光不能黑暗(遮光、無光)四其葉綠素a含量較低,導致植株光合速率降低,但呼吸速率不變能30、略
【分析】【分析】
分析題圖:圖示為Ub作用過程圖解,①過程表示Ub與靶蛋白(“不適用蛋白質(zhì)”)結(jié)合形成Ub-靶蛋白,此過程需要酶和消耗ATP;②過程表示Ub-靶蛋白被蛋白酶體水解;此過程也需要酶和消耗ATP。組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成環(huán)狀肽鏈的過程中脫去的水分子數(shù)與氨基酸的數(shù)目相同,環(huán)狀肽鏈中游離的氨基和羧基數(shù)都至少是0個。
【詳解】
(1)Ub是一條由81個氨基酸組成的多肽鏈;則其所含肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=81-1=80個;肽鏈合成的場所是核糖體。
(2
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