2025年仁愛科普版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我們常把盆栽的蕨類植物置于（）A.放在陽(yáng)光下，保持潮濕B.放在陽(yáng)光下，保持干燥C.放在背陰處，保持潮濕D.放在背陰處，保持干燥2、鯽魚不停用口吞水從鰓排出，主要原因是（）A.排泄B.調(diào)節(jié)體重C.平衡身體D.呼吸3、下面的圖1；圖2分別表示（）

A.細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的生長(zhǎng)B.細(xì)胞的分化、細(xì)胞的生長(zhǎng)C.細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的分化D.細(xì)胞的生長(zhǎng)、細(xì)胞的分化4、平靜時(shí)，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心臟活動(dòng)表現(xiàn)為（）A.心率較快，心肌收縮力強(qiáng)B.心率較慢，心肌收縮力強(qiáng)C.心率較快，心肌收縮力弱D.心率較慢，心肌收縮力弱5、如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述正確的是（）A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物B.Ⅱ是有性生殖，體內(nèi)受精，卵生C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育6、這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于（）A.太陽(yáng)能B.ATPC.食物D.呼吸作用7、用綠豆發(fā)豆芽；1千克綠豆可長(zhǎng)出4-5千克綠豆芽．在這個(gè)過程中，有機(jī)物含量（）

A.增多。

B.減少。

C.不變。

D.A；C都不對(duì)。

8、有這樣一條食物鏈：青菜→菜青蟲→雞→人，獲得青菜所固定的能量最少的生物是（）A.青菜B.雞C.菜青蟲D.人評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖所示；是植物根尖的縱剖圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：

①____②____③____④____

（2）圖中③的細(xì)胞屬于____組織，這些細(xì)胞的特點(diǎn)是____，這些細(xì)胞的主要功能是____．

（3）圖中④的細(xì)胞屬于____組織，主要作用是____．

（4）在根尖中，輸導(dǎo)組織主要存在于____中，導(dǎo)管的主要功能是____．10、小明最近從某網(wǎng)站看到一則奇聞，說是在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)三米的苔蘚植物，你怎么看待這則消息？請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)和理由．____．11、（2011?贛州模擬）如圖為一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)；玉米；雞、豬、人組成食物網(wǎng)，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈，寫出其中最短的食物鏈____．

（2）沼氣池中的微生物，在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____．

（3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較____（填“強(qiáng)”或“弱”）．12、如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是____．

（2）由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是____．

（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向____移動(dòng)．

（4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是____．

A．移動(dòng)裝片B．調(diào)節(jié)光圈C．調(diào)節(jié)反光鏡D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。

（5）無論他怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)____．

A．細(xì)胞壁和液泡B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞核和細(xì)胞。

（6）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色．在實(shí)驗(yàn)中常用____進(jìn)行染色．13、在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，能夠?qū)⒓?xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是____．14、（1）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層，因?yàn)開___．

（2）圖中的結(jié)構(gòu)[____]____具有運(yùn)動(dòng)作用．

（3）食物由[____]____進(jìn)人體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^胞肛排出體外，一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲對(duì)凈化污水有一定的作用．15、下圖中淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液循環(huán)，并進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行代謝及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：⑴淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a，參與消化a的消化液有_____________。⑵圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)。某a分子從血液循環(huán)中，到d和e，又進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)過____層上皮細(xì)胞。若某人f中含有a，如不是腎臟的病變，則可能是人體的________分泌不足造成的。⑶圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是：_________________________,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的。⑷從小腸吸收來的a（含碳元素）被運(yùn)至腦部利用，到將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外，整個(gè)過程中，其中碳元素至少經(jīng)過心臟_______次，且碳元素穿過______層細(xì)胞膜。16、哺乳動(dòng)物除個(gè)別種類外，都具有體表____、____和____等特征．____類和____類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物．17、如圖中甲表示的是人的生殖過程；乙表示的是伴隨生殖過程中，控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖甲；寫出下列個(gè)體和細(xì)胞中的染色體數(shù)目：

父____、精子____、受精卵____．

（2）由圖乙可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自____，另一條來自____，從而使后代具有____的遺傳物質(zhì)．

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的____，受精卵內(nèi)含有____的基因，使基因的數(shù)目____．

（4）假設(shè)A．控制雙眼皮，a控制單眼皮，則父親是____眼皮，母親是____，女兒是____眼皮．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、不論在陽(yáng)光下，還是陰暗處，植物都在進(jìn)行蒸騰作用____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生物的體細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來的細(xì)胞相比，其染色體和DNA數(shù)目減少了一半．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、蛔蟲病不是一種傳染性疾?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）21、排泄就是把人體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物排出體外，排便和排尿都是排泄．____．22、米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以證明在原始地球大氣中，無機(jī)物可以形成有機(jī)物．____．23、海帶沒有根莖葉等器官的分化____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)24、針對(duì)泡菜在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽（致癌物質(zhì)）的事實(shí)；某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間對(duì)亞硝酸鹽含量變化的影響，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①確定濃度梯度：分別設(shè)計(jì)了濃度為3%；5%、7%的食鹽溶液制作泡菜；

②確定檢測(cè)亞硝酸鹽的方法：先讓亞硝酸鹽與顯色劑發(fā)生反應(yīng)形成紫紅色產(chǎn)物；再用比對(duì)顏色的方法估測(cè)出泡菜液樣品中亞硝酸鹽的含量；

③根據(jù)檢測(cè)方法選擇實(shí)驗(yàn)材料；

④制作泡菜：將實(shí)驗(yàn)材料分成3個(gè)實(shí)驗(yàn)組；分別將原料與適量的食鹽；白糖等混合均勻，裝入泡菜壇，蓋上壇蓋，再向荷口裝水至一半高度，進(jìn)行腌制，如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）步驟③中；若以紅蘿卜或白蘿卜為實(shí)驗(yàn)材料，則哪種更適合做實(shí)驗(yàn)材料？

答：______；步驟④中；壇頂荷口內(nèi)裝水至一半高度的目的是______。

（2）乙圖表示關(guān)于食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間與泡菜中亞硝酸鹽含量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析圖中信息，可以得出的結(jié)論是：發(fā)酵時(shí)間達(dá)______天以后食用泡菜較安全，制作泡菜的食鹽水濃度最好是______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知蕨類植物的受精離不開水；適于生活在陰濕處．因此蕨類植物應(yīng)該放在陰濕處，并經(jīng)常澆水．

故選：C2、D【分析】【分析】魚的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚類生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實(shí)際上是在呼吸，進(jìn)行氣體交換．

故選：D．3、A【分析】【分析】細(xì)胞的分裂過程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯．染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定．圖1：細(xì)胞分裂；圖2：細(xì)胞生長(zhǎng)；【解析】【解答】解：細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大．但是細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多．在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中，一些失去分裂能力的細(xì)胞，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這一過程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，形成不同的組織．

故選：A4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、C【分析】解：A；蝗蟲屬于無脊椎動(dòng)物；家鴿屬于脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B；蝗蟲和家鴿的受精方式是體內(nèi)受精；青蛙的受精方式是體外受精，B錯(cuò)誤；

C；家鴿用氣囊輔助呼吸；青蛙用皮膚輔助呼吸，C正確；

D；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。

故選：C。

昆蟲是雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化；變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

兩棲動(dòng)物雌雄異體；體外受精（水里）；卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育．

鳥類雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)．【解析】C6、B【分析】【分析】此題考查對(duì)動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來自ATP的認(rèn)識(shí)，食物→（消化吸收）→細(xì)胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→肌肉→動(dòng)物運(yùn)動(dòng)．腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡(jiǎn)稱ATP，是高等動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)．【解析】【解答】解：能量的來源是食物．食物被消化后；營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán)，并釋放出能量，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)；因此雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于ATP．

故選：B．7、B【分析】

生物呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；為生物的基本特征，所以綠豆在萌發(fā)的過程中，要進(jìn)行呼吸作用，消耗綠豆體內(nèi)的有機(jī)物，由綠豆到豆芽的過程中吸收大量的水，所以會(huì)有1千克綠豆可長(zhǎng)出4-5千克綠豆芽，而在此過程中由于不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用，所以綠豆體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)逐漸減少．

故選：B

【解析】【答案】此題考查種子萌發(fā)的過程進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物；據(jù)此答題．據(jù)此答題．

8、D【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．【解析】【解答】解：能量沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減；在食物鏈“青菜→菜青蟲→雞→人”中，人的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，因此獲得青菜所固定的能量最少的生物是人．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)9、成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠分生組織細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)保護(hù)根尖成熟區(qū)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．圖示根尖的結(jié)構(gòu)：自上至下分別是①成熟區(qū)，②伸長(zhǎng)區(qū)，③分生區(qū)，④根冠．【解析】【解答】解：（1）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．由圖可知：④是根冠、③是分生區(qū)、②是伸長(zhǎng)區(qū)、①是成熟區(qū)．

（2）③分生區(qū)；也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的；能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

（3）④根冠；在根的頂端．細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，對(duì)根尖有保護(hù)作用，屬保護(hù)組織．

（4）①成熟區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故答案為：

（1）成熟區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)；分生區(qū)；根冠。

（2）分生組織；細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大；能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

（3）保護(hù)；保護(hù)根尖。

（4）成熟區(qū)；運(yùn)輸水和無機(jī)鹽10、略

【分析】【分析】苔蘚植物的主要特征：苔蘚植物沒有真正的根，有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織．【解析】【解答】解：苔蘚植物沒有真正的根；因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，因此苔蘚植物不能長(zhǎng)得很高大，說明報(bào)道中的消息不可靠．

故答案為：不相信；因?yàn)樘μ\植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物不能長(zhǎng)得很高大．11、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，能調(diào)節(jié)維持生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的動(dòng)態(tài)平衡，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．【解析】【解答】解：（1）此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有：玉米→人；玉米→豬→人；玉米→雞→人；一共有3條食物鏈．物質(zhì)能量是沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，因此人獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)亲疃痰?，即：玉米→人?/p>

（2）一些桿菌和甲烷菌；能將雞；豬、人的糞便以及玉米秸稈在沼氣池內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生甲烷，因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者．

（3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較；其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較?。?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的物種單一，而森林生態(tài)系統(tǒng)物種復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

故答案為：

（1）3；玉米→人。

（2）分解者。

（3）弱12、略

【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞、動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)；觀察過程中，觀察到的圖象的先后順序是③①④⑤②．

（2）④的圖象模糊不清；⑤的圖象清楚，通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像調(diào)節(jié)的更清楚．

（3）在顯微鏡下看到的物像是放大的倒像；物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．①的圖象在視野的右下方移到中央須向上左上方移動(dòng)，所以，就要向右下方移動(dòng)裝片．

（4）由⑤到②；先將要放大的細(xì)胞移到中央，然后，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，再換用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡，以增加進(jìn)光量，所以，由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是A．故選A．

（5）人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．它和植物細(xì)胞相比較沒有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡．所以；在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)，無論他怎樣努力，都不會(huì)看到細(xì)胞壁和液泡．故選A．

（6）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大；要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色．在實(shí)驗(yàn)中常用稀碘液（或碘液）進(jìn)行染色．

故答案為：（1）③；（2）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；（3）右下方；（4）A；（5）A；（6）稀碘液（或碘液）．13、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器．解答時(shí)從葉綠體和線粒體二者聯(lián)系與區(qū)別入手．【解析】【解答】解：綠色植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；葉綠體是進(jìn)行光合作用場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所，把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)利用．

故答案為：線粒體14、略

【分析】【分析】草履蟲的身體雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．圖示中1是收集管，2是伸縮泡，3是小核，4是大核，5是細(xì)胞質(zhì)，6是胞肛，7是纖毛，8是表膜，9是口溝，10是食物泡．【解析】【解答】解：（1）草履蟲的生命活動(dòng)也需要攝入氧氣和排出二氧化碳；草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣，排出體內(nèi)的二氧化碳，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，因此草履蟲多聚集在這里．

（2）草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；因此7纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用．

（3）草履蟲通過口溝取食；口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，形成食物泡，在草履蟲體內(nèi)慢慢消化吸收，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^胞肛排出體外據(jù)估計(jì)，一只草履蟲每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌，它對(duì)污水有一定的凈化作用．

故答案為：（1）表層含氧豐富

（2）7；纖毛

（3）9；口溝15、略

【分析】唾液能夠初步消化淀粉，胰液和腸液最終消化淀粉；某a分子從血液循環(huán)中，到d和e，又進(jìn)入血液循環(huán)，它是由毛細(xì)血管進(jìn)入d的，d是腎小球，腎小球是由毛細(xì)血管組成的，管壁只由一層上皮細(xì)胞組成，所以已經(jīng)穿過了兩層，再到e時(shí)，由腎小管到血液中去，有穿過了腎小管壁和毛細(xì)血管壁，所以總共是四層。每經(jīng)過一層上皮細(xì)胞就是兩層細(xì)胞膜?！窘馕觥俊敬鸢浮客僖骸⒛c液和胰液4胰島素壁薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成21616、被毛胎生哺乳鳥哺乳【分析】【分析】哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，胎生哺乳，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物的種類很多；大約有4000多種，一般具有胎生哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)等特征，但也有個(gè)別的，如鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動(dòng)物．在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫．爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、魚類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．

故答案為：被毛；胎生；哺乳，鳥；哺乳．17、23對(duì)23條23對(duì)父方母方父母雙方一個(gè)成對(duì)恢復(fù)雙雙雙【分析】【分析】（1）在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．

（2）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（3）“假定A控制有耳垂，a控制無耳垂”，則有耳垂的基因型是AA或Aa，無耳垂的基因型是aa．【解析】【解答】解：（1）親代與子代的染色體數(shù)目相同；正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此，父體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，精子是23條染色體，受精卵中的染色體數(shù)目為46條（23對(duì)）．

（2）“由圖乙可知；生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體”，都是一條來自父親，另一條來自母親，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）“由圖乙可知”；精子；卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一半，受精卵內(nèi)含有成對(duì)的基因，“使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平”．

（4）顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．假設(shè)A控制雙眼皮，A是顯性基因；a控制單眼皮，是隱性性狀．則父親是Aa是雙眼皮，母親是Aa是雙眼皮，女兒是Aa是雙眼皮．

故答案為：（1）23對(duì)；23條；23對(duì)．

（2）父方；母方；父母雙方．

（3）一個(gè)；成對(duì)；恢復(fù)．

（4）雙；雙；雙．三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的，水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用．【解析】【解答】解：植物通過根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用；光照越強(qiáng)蒸騰作用越強(qiáng)，反之越弱，不論在陽(yáng)光下，還是陰暗處，植物都在進(jìn)行蒸騰作用，只是在黑暗處較弱．

故答案為：√19、×【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂，首先明確細(xì)胞的分裂過程．【解析】【解答】解：細(xì)胞的分裂過程是：先是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．在細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)（染色體和DNA）先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使新的細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致．

故答案為：×20、×【分析】【分析】傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體所引起的寄生蟲傳染??；具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）把體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄．

（2）排泄的三條途徑：①通過皮膚以汗液的形式把水和無機(jī)鹽排出體外；②通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物有：水；無機(jī)鹽、二氧化碳、尿素等；這些物質(zhì)在人體中多了會(huì)對(duì)人體有害，所以必須排出體外，而把體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄．排便是通過消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)粚儆谂判梗?/p>

故答案為：×22、√【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖：

生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物