2025年粵教滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到其葉肉海綿組織的特點(diǎn)是（）A.細(xì)胞呈圓柱形，排列比較疏松，含葉綠體較多B.細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列緊密，含葉綠體較少C.細(xì)胞呈圓柱形，排列緊密，含葉綠體較多D.細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列比較疏松，含葉綠體較少2、魚(yú)不斷地用口吞水，再?gòu)啮w蓋后方排水，這樣做的意義是（）A.取食B.散發(fā)體內(nèi)熱量C.交換體內(nèi)水分D.呼吸3、構(gòu)成人皮膚這一器官的最主要的組織是（）A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織4、習(xí)近平總書(shū)記談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類(lèi)生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?！币韵聦?duì)森林等綠色植物在生物圈中的作用敘述正確的是（）A.綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因B.綠色植物制造的有機(jī)物只能為消費(fèi)者提供物質(zhì)和能量C.植物呼吸作用產(chǎn)生的水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)D.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡發(fā)揮著重要作用5、法定的結(jié)婚年齡是（）A.男20歲，女18歲B.肺C.支氣管D.呼吸道6、神經(jīng)系統(tǒng)由兩部分組成，它們是（）A.腦和脊髓B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)C.大腦和小腦D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、（2014秋?泰興市校級(jí)期中）光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一；下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)如右圖；請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．

1____3____4____9____

（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，那么物像的放大倍數(shù)____倍．

（3）顯微鏡的使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視____

A．目鏡內(nèi)B．物鏡C．反光鏡D．粗準(zhǔn)焦螺旋。

（4）用顯微鏡觀察寫(xiě)在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是____

A．dB．qC．pD．b

（5）在實(shí)驗(yàn)室中有4臺(tái)顯微鏡，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則用它們觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，則在視野內(nèi)，看到細(xì)胞數(shù)目最少的是____

A．目鏡5×；物鏡10×B．目鏡10×，物鏡10×

C．目鏡5×；物鏡40×D．目鏡10×，物鏡40×

（6）若是在光線(xiàn)很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和____（填“平面”或“凹面”）反光鏡．8、如圖是縮手反射的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．

（2）若圖中[1]表示感受器；請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

[2]____、[3]____、[4]____、[5]____

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類(lèi)型屬于____反射．9、如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

5____3____

（2）7____與4____相通，把血液____（填“送出或送回”）心臟．

（3）在心臟的1，2，3，4四個(gè)腔中，充滿(mǎn)動(dòng)脈血的心腔有____，充滿(mǎn)靜脈血的心腔有____．（填序號(hào)）

（4）腔壁最厚的是____．

（5）區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的依據(jù)是____、____．10、維生素是一類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人體缺乏維生素C容易患____?。?1、如圖為三種血管關(guān)系示意圖；請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱(chēng)：

①____；②____；③____；

（2）血液是一種____組織，人的血型是遺傳的，一般終身不變，最常見(jiàn)的是____血型．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、病毒這種微生物．在平常的生活中基本上接觸不到．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這種行為是學(xué)習(xí)行為_(kāi)___（判斷對(duì)錯(cuò)）14、醫(yī)療急救電話(huà)是120．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、有的同學(xué)睡覺(jué)前躺著看書(shū)，這樣容易導(dǎo)致近視（____）16、人可以靠食用肉類(lèi)，奶類(lèi)和蛋類(lèi)為生，所以說(shuō)人類(lèi)的食物來(lái)源于綠色植物是錯(cuò)誤的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、吃魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚子里有許多“魚(yú)子”，這是魚(yú)的受精卵．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、軟體動(dòng)物一般有貝殼或外套膜保護(hù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)21、中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”；這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問(wèn)：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多工些？為探究這些問(wèn)題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

。步驟ACC第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)記為A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理第三步A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5'～10minB組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5⌒ˇ10minC組培養(yǎng)皿不做任何處理第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄（提示：微生物包括細(xì)菌；真菌和病毒）

請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案；分析回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是______組。

（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理，其目的是______。

（3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第______步完成。

（4）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是______組。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共24分)22、請(qǐng)把兩邊相關(guān)內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)．

23、為什么只有血型相合才能輸血？24、提出問(wèn)題：根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道常吃水果蔬菜；能夠預(yù)防壞血病，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)；長(zhǎng)時(shí)間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？

做出假設(shè)：你的假設(shè)：______

制定計(jì)劃：

①稱(chēng)取等量的兩份黃瓜；將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個(gè)小燒杯中．

②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1；2；分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n．

③接著用同一滴管；吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m．

討論完善計(jì)劃：該計(jì)劃確有不合理之處；請(qǐng)你指出兩處：

（1）____________．

（2）__________．

實(shí)施計(jì)劃：按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；統(tǒng)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

分析得出結(jié)論：請(qǐng)你預(yù)測(cè)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果；并得出相應(yīng)結(jié)論。

（1）____________．

（2）__________．

（3）_____________．

25、下圖是染色體和DNA關(guān)系圖；請(qǐng)看圖作答．

（1）圖中A是染色體；它是由______和______組成．

（2）在C上；有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做______．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共24分)26、依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖；回答問(wèn)題．

（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[____]____，高致病性“禽流感”是由[____]____侵入家禽的體內(nèi)引起的．

（2）圖中屬于霉菌的是[____]和[____]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由____構(gòu)成的．

（3）控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[____]____、[____]____內(nèi)．

（4）圖中生物都營(yíng)寄生生活的是[____]____，都是單細(xì)胞生物的有____，屬于真菌的有____．

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛衃____]____參與的結(jié)果．27、以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）如圖四種微生物中，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是____（填字母）．

（2）____（填字母）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____構(gòu)成．

（3）A與圖B、C的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的____．

（4）A的生殖方式是____生殖．28、如圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物；請(qǐng)分析回答。

（1）試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng)：____、____．圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有____、____、____．在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體____，以抵抗不良環(huán)境．請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：____．

（2）若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和____劃分為一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼____所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的．

（4）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照．該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處？請(qǐng)分析說(shuō)明：____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈．表皮中有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞兩種；其中只有保衛(wèi)細(xì)胞中含有少量的葉綠體；葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，葉肉細(xì)胞包括柵欄組織和海綿組織，其中柵欄組織細(xì)胞排列緊密含有更多的葉綠體；葉脈中主要是輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．

【解析】【解答】解：海綿組織靠近下表皮；細(xì)胞排列比較疏松，含葉綠體較少；葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

故選：D2、D【分析】【分析】魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚(yú)總是不停地大口吞水這是在呼吸．【解析】【解答】解：魚(yú)類(lèi)終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，觀察活魚(yú)時(shí)，可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸．魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外．

故選：D3、B【分析】【分析】此題考查人體的基本組織。明確構(gòu)成人體皮膚的基本組織是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.結(jié)締組織的種類(lèi)很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。A不符合題意；

B.??上皮組織主要由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等。B符合題意；C.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能，如心肌、平滑肌等。C不符合題意；

D.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。D不符合題意。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】解：A；綠色植物能通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳；維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，有光時(shí)綠色植物的光合作用大于呼吸作用，A錯(cuò)誤；

B；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，它制造的有機(jī)物可以建造自身細(xì)胞，為自身提供物質(zhì)和能量，B錯(cuò)誤；

C；綠色植物通過(guò)吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；C錯(cuò)誤；

D；綠色植物能通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳；維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，D正確。

故選：D。

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)解答。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和蒸騰作用。【解析】D5、A【分析】【分析】為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．【解析】【解答】解：晚婚指的是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2～3年結(jié)婚；法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲．晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育．少生是指穩(wěn)定一個(gè)低生育水平．優(yōu)生是指通過(guò)婚前檢查；孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子．

故選：A6、B【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)；腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖：

故選：B二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，改變物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．

如圖：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5通光孔，6壓片夾．7遮光器，8載物臺(tái)，9反光鏡，10鏡座，11粗準(zhǔn)焦螺旋，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，13鏡臂．【解析】【解答】解：（1）圖中：1目鏡3轉(zhuǎn)換器4物鏡9反光鏡。

（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X；物鏡的放大倍數(shù)為10X，那么物像的放大倍數(shù)100倍．

（3）顯微鏡的使用過(guò)程中；鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡，防止壓碎玻片；

（4）由于顯微鏡呈的是倒像；所以用顯微鏡觀察寫(xiě)在載玻片上的英文字母“d”，在低倍鏡視野中看到的物像是p．

（5）在實(shí)驗(yàn)室中有4臺(tái)顯微鏡；放大倍數(shù)分別為50倍；100倍、200倍和400倍，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則用它們觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，則在視野內(nèi)，看到細(xì)胞數(shù)目最少的是D，其放大倍數(shù)最大．

（6）若是在光線(xiàn)很強(qiáng)的條件下；為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和平面反光鏡。

故答案為：（1）目鏡；轉(zhuǎn)換器；物鏡；反光鏡。

（2）100

（3）B

（4）C

（5）D

（6）平面8、略

【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．【解析】【解答】解：（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧；神經(jīng)元，又稱(chēng)神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（2）若圖中[1]表示感受器；[2]傳入神經(jīng)，[3]神經(jīng)中樞，[4]傳出神經(jīng)，[5]效應(yīng)器．

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于大腦皮層的痛覺(jué)中樞．以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，是在生活中形成的反射，有大腦皮層的參與，此反射的類(lèi)型屬于復(fù)雜反射．

故答案為：（1）反射??；神經(jīng)元。

（2）傳入神經(jīng)元；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)元；效應(yīng)器。

（3）反射；條件9、下腔靜脈右心室主動(dòng)脈左心室送出4、23、1左心室動(dòng)脈血含氧豐富、顏色鮮紅靜脈血含氧較少、顏色暗【分析】【分析】圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、2、3、4表示心臟的四個(gè)腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室；5、6、7、8、9表示與心臟各腔相連的血管，分別是下腔靜脈、上腔靜脈、主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈．【解析】【解答】解：（1）中1；2、3、4表示心臟的四個(gè)腔；分別是右心房、左心房、右心室、左心室，圖示中編號(hào)5表示與1右心房相連的下腔靜脈，3表示心臟的右心室．

（2）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，4左心室連通7主動(dòng)脈，把血液送出心臟．

（3）由體循環(huán)的路線(xiàn)：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；通過(guò)體循環(huán)，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將送來(lái)的養(yǎng)料和氧，供細(xì)胞利用，同時(shí)，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走．這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．肺循環(huán)的路線(xiàn)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，于是血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血．所以4左心室和2左心房?jī)?nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血；3右心房和1右心室內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血．

（4）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室．

（5）動(dòng)脈血是指含氧豐富；顏色鮮紅的血液；靜脈血是指含氧較少、顏色暗紅的血液．

故答案為（1）下腔靜脈；右心室；

（2）7主動(dòng)脈；4左心室；

（3）4；2；3、1；

（4）左心室；

（5）動(dòng)脈血含氧豐富、顏色鮮紅；靜脈血含氧較少、顏色暗紅．10、壞血【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。畵?jù)此解答．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

。維生素種類(lèi)主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長(zhǎng)抵抗力患?jí)难　⒌挚沽ο陆稻S生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等所以人體一旦缺乏維生素C會(huì)出現(xiàn)壞血病和抵抗力下降等癥狀．

故答案為：壞血病11、動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈結(jié)締ABO【分析】【分析】血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．圖示中①是動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管，③是靜脈．【解析】【解答】解：（1）血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈．根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷：①是動(dòng)脈；②是毛細(xì)血管，③是靜脈．

（2）血液是由有血漿和血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板等；約占血液的45%，其余55%為無(wú)形成份血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能．人類(lèi)最常見(jiàn)的血型系統(tǒng)為ABO血型系統(tǒng)，人類(lèi)的血型系統(tǒng)分為A型、B型、AB型、O型四種．

故答案為：（1）動(dòng)脈；毛細(xì)血管；靜脈。

（2）結(jié)締；ABO三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】微生物因其體積小，重量輕和數(shù)量多等原因，刻意到處傳播．不論在動(dòng)植物體內(nèi)外，還是土壤，河流，空氣可以說(shuō)任何地方都有與其相適應(yīng)的各類(lèi)微生物在活動(dòng)著．【解析】【解答】解：病毒；細(xì)菌等微生物最主要的特點(diǎn)就是體積?。环N類(lèi)多，繁殖迅速，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)．微生物廣泛分布于自然界中．可以說(shuō)，凡是它們能夠生存的地方，都是它們的家園．當(dāng)然，微生物聚集最多的地方還是土壤，那里為微生物生長(zhǎng)提供了所需要的各種基本要素，而且還具有保溫性能好、緩沖性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)．

故答案為：×13、×【分析】【分析】先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，也稱(chēng)為后天性行為．社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．【解析】【解答】解：“桃花深處蜜蜂喧”；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，體現(xiàn)了蜜蜂之間具有明確的分工，不同成員之間分工合作；共同維持群體生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行為還屬于社群行為．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】報(bào)警電話(huà)是110，火警電話(huà)119，急救電話(huà)是120，根據(jù)日常生活的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：如果有需要急救的病人；就撥打120；因此120是急救電話(huà)，故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線(xiàn)通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡．【解析】【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要；五不看；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．

五不看是：不要在暗弱光線(xiàn)下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上；在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．近視眼成像落在視網(wǎng)膜前方；可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．因此同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，避免經(jīng)常邊走路邊看書(shū)或躺著看書(shū)，這個(gè)壞習(xí)慣不改，將容易導(dǎo)致他眼球中的晶狀體變凸，否則易導(dǎo)致近視眼．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)是指適合各種情況（年齡、性別、生理?xiàng)l件、勞動(dòng)負(fù)荷、健康狀態(tài)等）的食物、營(yíng)養(yǎng)的供給量和配比．合理營(yíng)養(yǎng)可維持人體的正常生理功能，促進(jìn)健康和生長(zhǎng)發(fā)育，提高機(jī)體的勞動(dòng)能力、抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的預(yù)防和治療．缺乏合理營(yíng)養(yǎng)將產(chǎn)生障礙以至發(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏病或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾?。ǚ逝职Y和動(dòng)脈粥樣硬化等）．【解析】【解答】解：根據(jù)現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究；人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素分為7類(lèi)，即蛋白質(zhì)；脂肪、糖類(lèi)（碳水化合物）、無(wú)機(jī)鹽（包括微量元素）、水、維生素和膳食纖維．對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素不僅有量的需求，而且各營(yíng)養(yǎng)素之間還應(yīng)有合適的配比．肉類(lèi)，奶類(lèi)和蛋類(lèi)含有的營(yíng)養(yǎng)成分主要是蛋白質(zhì)，以其為主食將會(huì)造成其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏；綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能為人類(lèi)提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人類(lèi)的食物直接或間接來(lái)源于綠色植物，如肉類(lèi)，奶類(lèi)和蛋類(lèi)都是間接來(lái)源于植物的食品，人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都可以從綠色植物中獲得，古人云“食可一日無(wú)肉，不可一日無(wú)豆，青菜豆腐保平安”，可見(jiàn)綠色植物在人類(lèi)生活中的作用．因此可以說(shuō)人類(lèi)的食物來(lái)源于綠色植物．

故答案為：×17、×【分析】【分析】應(yīng)激性，是指一切生物（病毒除外）對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)．為一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物體對(duì)外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．刺激的形式有很多種，生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，但不一定產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

故答案為：×18、×【分析】【分析】魚(yú)生活在水中，魚(yú)的生殖方式為卵生，體外受精，在水中結(jié)合形成受精卵．【解析】【解答】解：魚(yú)生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳；魚(yú)經(jīng)過(guò)交配以后，分別把兩性生殖細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，魚(yú)的生殖方式為卵生，體外受精，體外發(fā)育．吃魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚子里有許多“魚(yú)子”，這是魚(yú)的卵細(xì)胞．

故答案為：×19、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，分析作答．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．

故答案為：√20、×【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面都有外套膜，大多具有貝殼，有的貝殼退化；貝殼和外套膜都有保護(hù)作用，同時(shí)外套膜還能分泌珍珠質(zhì)；

而不是一般有貝殼或外套膜保護(hù)；故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)21、高溫滅菌；A和B；高溫；滅菌；三；C【分析】解：（1）A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘；B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，C組培養(yǎng)皿不做任何處理，故A，B，C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是A和B組。

（2）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；

（3）（4）為防止高溫殺死細(xì)菌；真菌；所以高溫殺菌后要等冷卻，再進(jìn)行接種，接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第三部中完成的，A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，是實(shí)驗(yàn)組，B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘，也是實(shí)驗(yàn)組，C組培養(yǎng)皿不做任何處理，其對(duì)照作用。接種后放在溫暖（30℃的恒溫培養(yǎng)箱）的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

故答案為：（1）A和B；

（2）高溫；滅菌；

（3）三；

（4）C。

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。據(jù)此解答。

此解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法?！窘馕觥扛邷販缇籄和B；高溫；滅菌；三；C五、解答題(共4題，共24分)22、略

【分析】【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：①蜘蛛織網(wǎng)；③大雁南飛、魚(yú)類(lèi)洄游、⑤黎明前公雞打鳴報(bào)曉都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；是動(dòng)物的一種本能行為，屬于先天性行為；②小猴子表演雜技、④導(dǎo)盲犬給盲人帶路、⑥小狗做算術(shù)是動(dòng)物在后天通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

故答案為：

23、略

【分析】【分析】輸血時(shí)以輸同型血為原則，否則紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：血液的紅細(xì)胞中含A或B凝集原；血清中含抗A（或抗B）凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A凝集原與抗A凝集素）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)．凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙．接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白．當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時(shí)，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無(wú)尿．這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青；四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)甚至死亡．因此，輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．

故答案為：輸異型血時(shí)，紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)．24、略

【分析】

假設(shè)：做出的假設(shè)實(shí)際上是對(duì)提出問(wèn)題的肯定回答；所以有兩種答案：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C或黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C．

不合理之處：

（1）對(duì)照試驗(yàn)只有一個(gè)變量；本實(shí)驗(yàn)的變量是生黃瓜和熟黃瓜，其它變量都要相同．所以滴入的高錳酸鉀溶液的濃度要相同．

（2）步驟2用完一只滴管；會(huì)在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一種汁液，會(huì)使測(cè)量不準(zhǔn)，應(yīng)該在吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈。

三種結(jié)果：

對(duì)于滴入高錳酸鉀中熟黃瓜汁的滴數(shù)m和滴入高錳酸鉀中生黃瓜汁的滴數(shù)n之間的關(guān)系；就有三種：m＜n，m＞n，m=n．維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，用的黃瓜汁越少，說(shuō)明含的維生素C越多．

（1）（1）若m＞n；說(shuō)明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好．

（2）若m＜n；說(shuō)明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好．

（3）若m=n；說(shuō)明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃；熟吃都不影響維生素C含量．

故答案為：

假設(shè)：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C（或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C）

不合理之處：

（1）步驟②中應(yīng)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升。

（2）步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈。

3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（1）（1）若m＞n；說(shuō)明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好．

（2）若m＜n；說(shuō)明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好．

（3）若m=n；說(shuō)明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃；熟吃都不影響維生素C含量．

【解析】【答案】對(duì)于生黃瓜和熟黃瓜哪個(gè)所含的維生素C多這個(gè)問(wèn)題；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難做出正確的判斷，要通過(guò)知識(shí)的積累和實(shí)驗(yàn)才能整理出思路．

25、略

【分析】

（1）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說(shuō)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

（2）染色體由DNA和蛋白質(zhì)組