2024-2025學(xué)年九年級物理全冊13.2內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)解析含解析新版新人教版

Page113.2內(nèi)能學(xué)問點(diǎn)與考點(diǎn)解析★考點(diǎn)概覽內(nèi)能概念一、學(xué)問點(diǎn)與考點(diǎn)內(nèi)能概念內(nèi)能概念分子動(dòng)能內(nèi)能概念分子動(dòng)能分子勢能分子勢能內(nèi)能的大小內(nèi)能的大小內(nèi)能內(nèi)能的變更熱傳遞：能量的轉(zhuǎn)移內(nèi)能內(nèi)能的變更熱傳遞：能量的轉(zhuǎn)移做功：能量的轉(zhuǎn)化做功：能量的轉(zhuǎn)化熱量的概念熱量的概念對熱量、溫度和內(nèi)能的理解對熱量、溫度和內(nèi)能的理解二、考點(diǎn)解析1.內(nèi)能是本章重點(diǎn)，其學(xué)問點(diǎn)屬于?？純?nèi)容，所以應(yīng)當(dāng)引起師生的重視。本節(jié)學(xué)問點(diǎn)有：內(nèi)能的概念、內(nèi)能的變更；其中內(nèi)能的變更應(yīng)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)多講、多練、多做。本節(jié)考點(diǎn)主要集中在變更物體內(nèi)能的方式、物體內(nèi)能變更的推斷和對物體內(nèi)能的理解三個(gè)方面。2.縱觀各地中考考綱和近三年考卷來看，對本節(jié)學(xué)問點(diǎn)的考查主要集中在內(nèi)能的內(nèi)能的變更和對內(nèi)能概念的理解上；常見考查方式是用生活實(shí)例讓學(xué)生推斷物體內(nèi)能是如何變更的，變更的類型。本節(jié)考點(diǎn)在中考物理試卷中仍會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)持續(xù)以前的考查方式和規(guī)律，不會(huì)有很大變更?？疾樗悸分饕譃槿齻€(gè)方面：（1）變更物體內(nèi)能的方式；（2）物體內(nèi)能的增減的推斷；（3）對內(nèi)能概念的理解。3.考點(diǎn)分類：考點(diǎn)分類見下表考點(diǎn)分類考點(diǎn)內(nèi)容考點(diǎn)分析與常見題型?？紵狳c(diǎn)物體內(nèi)能變更方式的推斷選擇題或填空題較多，推斷內(nèi)能變更方式一般考點(diǎn)內(nèi)能增減的推斷選擇題和填空題較多，推斷內(nèi)能增減冷門考點(diǎn)內(nèi)能與熱量的關(guān)系選擇題和填空題，考查內(nèi)能與熱量的關(guān)系★學(xué)問點(diǎn)精析1.內(nèi)能：物體內(nèi)部全部分子熱運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。(1)分子動(dòng)能：分子在永不停息地做著無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)。物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)所具有的能量稱為分子動(dòng)能。物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快，它們的動(dòng)能越大。同一個(gè)物體（物態(tài)不變），溫度越高，內(nèi)能越大。（2）由于分子之間具有肯定的距離，也具有肯定的作用力，因而分子具有勢能，稱為分子勢能。分子間距發(fā)生變更時(shí)，物體的體積也會(huì)變，其內(nèi)能會(huì)發(fā)生變更。所以分子勢能與物體的體積有關(guān)。（3）物體內(nèi)能的大?。何矬w的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積及物態(tài)有關(guān)。一切物體中的分子都在做永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間都有分子力的作用，無論物體處于何種狀態(tài)，是何形態(tài)與體積、溫度是高是低都是如此。因此，一切物體在任何狀況下都具有內(nèi)能。2.內(nèi)能的變更：變更物體內(nèi)能的方法有熱傳遞和做功；熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量的轉(zhuǎn)化。這兩種方法對變更物體內(nèi)能是等效的。1）做功：外界對物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增大（例如：摩擦生熱）；物體對外做功，物體內(nèi)能會(huì)減?。ɡ纾和ㄟ^活塞向盛有水的燒瓶里打氣，當(dāng)活塞從瓶口跳起時(shí)，燒瓶中出現(xiàn)“白霧”）。實(shí)質(zhì)：能量從一種形式的能（其它形式的能）轉(zhuǎn)化為另一種形式的能（內(nèi)能）。2）熱傳遞：只要物體之間或同一物體的不同部分間存在著溫度差，就會(huì)發(fā)生熱傳遞，直到溫度變得相同(即沒有溫度差)為止。物體汲取熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減小。3.熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量；在國際單位制中，熱量單位是焦耳，符號是J。4.內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能量，它們之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。整個(gè)物體可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有動(dòng)能；整個(gè)物體也可以處于相對高度為零的位置而沒有勢能，但它肯定具有內(nèi)能。物體可以同時(shí)具有內(nèi)能和機(jī)械能。5．熱量、溫度和內(nèi)能：“熱量不能含、溫度不能傳、內(nèi)能不能算”。1）熱量是一個(gè)過程量，只有發(fā)生了熱傳遞過程，有了內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，才能探討熱量問題。所以物體本身沒有熱量，不能說某個(gè)物體具有多少熱量，更不能比較兩個(gè)物體熱量的大小。2）內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量，但是它具有不行測量性，所以不能說物體具有多少的內(nèi)能。3）在熱傳遞過程中，熱量從高溫物體傳到低溫物體，而不能說將高溫物體的溫度傳遞給了低溫物體?！锏淅觥锟键c(diǎn)一：物體的內(nèi)能◆典例一：（2024·江蘇泰州）將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，玻璃杯會(huì)變熱，下列說法正確的是（）。A.水將溫度傳給了玻璃杯；B.水含有的熱量削減；C.玻璃杯增加的內(nèi)能大于水削減的內(nèi)能；D.能的總量保持不變【答案】D。【解析】A．溫度是指物體冷熱的程度，溫度不能傳遞；將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，玻璃杯會(huì)變熱，是水將熱量傳給玻璃杯，故A錯(cuò)誤；B．熱量是一過程量，只能用“汲取”和“放出”描述，不能用“含有”描述，故B錯(cuò)誤；C．將熱水倒進(jìn)玻璃杯中，溫度高的熱水放出熱量，溫度低的玻璃杯汲取熱量，水的內(nèi)能削減，玻璃杯的內(nèi)能增大；此過程中，熱水放出的熱量會(huì)有一部分被空氣汲取，玻璃杯不能完全汲取熱水放出的熱量，所以玻璃杯增加的內(nèi)能小于水削減的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．依據(jù)能量守恒定律可知，某種形式的能量削減，肯定有其他形式的能量增加，能的總量保持不變，故D正確。故選D?！舻淅海?024·安徽）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）。A.0℃的物體也具有內(nèi)能；B.只要物體放出熱量，溫度就肯定降低；C.物體溫度越高，含有的熱量越多；D.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體【答案】A。【解析】A.一切物體都具有內(nèi)能，0℃的物體也具有內(nèi)能，故A正確；B.晶體凝固過程中對外放出熱量，但是溫度不變，故B錯(cuò)誤；C.熱量是過程量，不能說物體“含有熱量”，故C錯(cuò)誤；D.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故D錯(cuò)誤?！锟键c(diǎn)二：物體內(nèi)能的變更◆典例一：（2024·山東泰安）下面是探討黑點(diǎn)標(biāo)注的物體內(nèi)能變更的情景，通過做功使物體內(nèi)能增加的是（）。A把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱；B.把鋼球放入爐火中，燒一段時(shí)間；C.冬天，用熱水袋對手進(jìn)行取暖；D.水燒開時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起【答案】A?！窘馕觥緼．把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱，是摩擦生熱，屬于做功變更鐵絲的內(nèi)能，符合題意；B．把鋼球放入爐火中，燒一段時(shí)間，是熱傳遞變更鋼球的內(nèi)能，不符合題意；C．冬天，用熱水袋對手進(jìn)行取暖，是熱傳遞變更手的內(nèi)能，不符合題意；D．水燒開時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起，是熱傳遞變更水蒸氣的內(nèi)能，不符合題意。故選A?！舻淅海?024·江蘇連云港）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）。A.0℃的冰塊內(nèi)能為0；B.汽油機(jī)做功沖程氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增加；C.存在溫度差的兩個(gè)物體相接觸會(huì)發(fā)生熱傳遞；D.出籠的饅頭變涼的過程中所含的熱量在削減【答案】C?！窘馕觥緼．一切物體都有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能不為零，故A錯(cuò)誤；B．在汽油機(jī)的做功沖程中，燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體快速膨脹，推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減小，故B錯(cuò)誤；C．熱傳遞的條件是溫度差，存在溫度差的兩個(gè)物體相接觸會(huì)發(fā)生熱傳遞，故C正確；D．出籠的饅頭變涼的過程中溫度降低，內(nèi)能減小，熱量是過程量，不能說“含有”，故D錯(cuò)誤。故選C。★提升訓(xùn)練1.（2024·湖南常德）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）。A.物體汲取熱量，溫度肯定上升；B.80°C的水肯定比30°C的水含有的熱量多；C.物體的內(nèi)能增加，肯定是從外界汲取了熱量；D.溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞【答案】D。【解析】A．晶體熔化過程中，需汲取熱量，但溫度不變，水在沸騰時(shí)，需接著吸熱，但溫度保持不變，故A錯(cuò)誤；B．熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度，是一個(gè)過程量，不能說物體含有熱量，故B錯(cuò)誤；C．變更內(nèi)能有兩種途徑：做功與熱傳遞，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞發(fā)生條件是兩個(gè)接觸的物體有溫差，若兩個(gè)物體溫度相同，則不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故D正確。故選D。2.（2024·南充）下列說法正確的是（）。A．“破鏡不能重圓”說明分子間沒有引力；B．發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體；C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，若不考慮水的蒸發(fā)，其內(nèi)能不變；D．若沒有外界做功時(shí)，同一物體溫度降低得越多，放出的熱量就越多【答案】D?！窘馕觥緼、“破鏡不能重圓”，是因?yàn)殓R子碎片接觸時(shí)達(dá)不到產(chǎn)生分子力作用的距離，不能說明分子間有斥力，故A錯(cuò)誤；B、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，內(nèi)能大的物體溫度可能低于內(nèi)能小的物體的溫度，故B錯(cuò)誤；C、冰是晶體，把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，若不考慮水的蒸發(fā)，其內(nèi)能增加，但溫度不變，故C錯(cuò)誤；D、若沒有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越低，放出的熱量就越多，故D正確。故選：D。3.（2024·黑龍江龍東）（多選）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說法錯(cuò)誤的是（）。A.物體放出熱量，其內(nèi)能肯定減小，溫度肯定降低；B.熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞；C.將熱水倒入碗里，碗變熱是通過熱傳遞的方式變更了內(nèi)能；D.冰在熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變【答案】AB?！窘馕觥緼.物體放出熱量，其內(nèi)能肯定減小，但溫度不肯定降低，例如晶體的凝固，放出熱量，但溫度不變，故A錯(cuò)；B.熱傳遞的方向是：從高溫物體到低溫物體或從同一物體的高溫部分到低溫部位，而不是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞，故B錯(cuò)；C.將熱水倒入碗里時(shí)，熱量由熱水傳遞到碗，是通過熱傳遞的方式變更了內(nèi)能，故C正確；D.晶體熔化的特點(diǎn)是：汲取熱量，溫度不變，內(nèi)能增大。冰是晶體，熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變，故D正確。故選AB4.（2024?岳陽）下列與熱學(xué)有關(guān)敘述合理的是（）。A．年平均氣溫為-25℃的南極的冰山?jīng)]有內(nèi)能；B．烤火取暖是火焰的溫度轉(zhuǎn)移到人身上；C．內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；D．“端午佳節(jié)粽葉飄香”，人們聞到粽子的香味是升華現(xiàn)象【答案】C?！窘馕觥恳磺形矬w都有內(nèi)能；烤火取暖是通過熱傳遞的方式傳播的內(nèi)能；內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能；粽葉飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停息地運(yùn)動(dòng)。故選C。5.（2024·綿陽）如圖所示，用塞子塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子從瓶口沖出。下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體的說法，正確的是（）.A．向瓶內(nèi)打氣，外界對氣體做功，氣體內(nèi)能削減；B．向瓶內(nèi)打氣，氣體對外界做功，氣體內(nèi)能增加；C．塞子從瓶口沖出，氣體對外界做功，氣體內(nèi)能削減；D．塞子從瓶口沖出，外界對氣體做功，氣體內(nèi)能不變【答案】C?！窘馕觥咳鐖D，向瓶內(nèi)打氣時(shí)，外界對瓶內(nèi)氣體做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能增加，氣體的壓強(qiáng)增大，增大到肯定程度，塞子從瓶口沖出，此時(shí)氣體對塞子做功（即對外界做功），氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，氣體的內(nèi)能削減，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6.（2024·濰坊）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力B．內(nèi)能和溫度有關(guān)，0℃的冰塊沒有內(nèi)能C．常用水作冷卻劑，是利用了水比熱容大這一性質(zhì)D．四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】CD?！窘馕觥緼、液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故A錯(cuò)誤；B、任何溫度的物體都具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、常用水作冷卻劑，利用了水比熱容較大的性質(zhì)，這樣在同等狀況下可以汲取更多的熱量，故C正確；D、壓縮沖程活塞壓縮燃料混合物做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選CD。7.（2024·揚(yáng)州）下列說法正確的是（）。A.0℃的物體沒有內(nèi)能；B.物體具有內(nèi)能，也同時(shí)具有機(jī)械能；C.只要設(shè)計(jì)奇妙，永動(dòng)機(jī)就可以制成；D.核能屬于可再生能源【答案】B?！窘馕觥績?nèi)能大小與溫度和質(zhì)量有關(guān)，零度的物體也具有內(nèi)能；物體同時(shí)具有內(nèi)能和機(jī)械能；永動(dòng)機(jī)違反實(shí)力守恒定律，任何永動(dòng)機(jī)都無法制作出來；核能屬于不行再生能源。8.（2024·廣州）下列說法正確的是（）。A.兩物體溫度相同，內(nèi)能肯定相同；B.兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大；C.甲物體傳遞了熱量給乙物體，說明甲物體內(nèi)能大；D.擴(kuò)散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體【答案】D?！窘馕觥緼．內(nèi)能是指分子動(dòng)能和分子勢能之和．分子動(dòng)能跟物體的溫度有關(guān)，分子勢能跟物體的體積有關(guān)，可見內(nèi)能跟物體的溫度和體積都有關(guān)，所以兩物體溫度相同，其內(nèi)能不肯定相同，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)閮?nèi)能是指分子動(dòng)能和分子勢能之和，所以分子動(dòng)能大的物體，其內(nèi)能不肯定就大，故B錯(cuò)誤；C．熱量是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，甲物體傳遞了熱量給乙物體，只能說明甲的溫度高于乙的溫度，而溫度并非確定內(nèi)能大小的唯一因素，故C錯(cuò)誤；D．?dāng)U散現(xiàn)象是指相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，所以在擴(kuò)散現(xiàn)象中，分子肯定可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體，故D正確。9.（2024·南京）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）。A．溫度相同的物體內(nèi)能肯定相等；B．汽油機(jī)做功沖程中燃?xì)獾膬?nèi)能減??；C．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多；D．電能可以使燈泡發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，這些內(nèi)能又可以自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能【答案】B?！窘馕觥緼.內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān)，溫度相同的物體，內(nèi)能不肯定相同，故A錯(cuò)誤；B.汽油機(jī)的做功沖程中，燃?xì)鈱钊龉?，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以燃?xì)獾膬?nèi)能削減，故B正確；C.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闊釡臏囟雀?；熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故C錯(cuò)誤；D.電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能，是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化是有方向性的，故D錯(cuò)誤。故選B。10.（2024?廣安）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）。A．物體的內(nèi)能增加，可能是從外界汲取了熱量；B．0℃的冰熔化成0℃的