2025北京房山九年級(jí)（上）期末語文（教師版）

第1頁/共1頁2025北京房山初三（上）期末語文本試卷共10頁，滿分100分，考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共13分）學(xué)校舉辦了“中國科學(xué)家圖片資料展”。你所在的小組參觀展覽后撰寫了觀后感。請(qǐng)你根據(jù)小組成員的意見完善。1.請(qǐng)用正楷字書寫“用科學(xué)家精神擦亮青春底色”十二個(gè)字作為標(biāo)題。第一部分逐光而行科學(xué)家精神是胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，讓科學(xué)的種子播灑到我們心中；弘揚(yáng)科學(xué)家精神，讓科學(xué)家精神成為我們的啟明燈、指南針。2.對(duì)文段中加點(diǎn)詞語的字形作出判斷，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)楸磉_(dá)的是“研究學(xué)問”的意思，所以“治學(xué)”一詞中有錯(cuò)字。B.因?yàn)楸磉_(dá)的是“各方互相配合”的意思，所以“協(xié)同”一詞中有錯(cuò)字。C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“把種子拋到田地里”的意思，所以“播灑”一詞中有錯(cuò)字。D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“發(fā)揚(yáng)光大”的意思，所以“弘揚(yáng)”一詞中有錯(cuò)字。第二部分群星璀璨大橋聳立，高鐵奔馳，蛟龍入海，神舟飛天……廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，鑄就了獨(dú)特的精神氣質(zhì)①科學(xué)家精神。從李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等老一輩科學(xué)家到陳景潤、黃大年、南仁東等新一代科學(xué)家②他們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的征程上，心系祖國和人民，不畏艱難、無私奉獻(xiàn)，為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、人民生活的改善、中華民族的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。3.小組成員討論如何理解文段中的“豐碑”。你根據(jù)語境判斷，下列正確的一項(xiàng)是（）A.無私的奉獻(xiàn) B.偉大的功績(jī) C.動(dòng)人的故事 D.崇高的精神4.文段中①②兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①——②； B.①：②； C.①，②， D.①——②，第三部分以身許國1959年，正值我國核武器事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，蘇聯(lián)突然毀約停援，撤走了全部在華專家。只有自力更生，才能研制出我們自己的原子彈！聞名世界的物理學(xué)家王淦昌就是在這樣的情況下臨危受命的。當(dāng)時(shí)的王淦昌被視為諾貝爾獎(jiǎng)的有力競(jìng)爭(zhēng)者，但當(dāng)組織上提出要他隱姓埋名、秘密主導(dǎo)我國原子彈的研究時(shí)，這位年過半百的老專家沒有絲毫遲疑。他語重心長(zhǎng)地說：“我愿以身許國！”從此，一位名揚(yáng)中外的頂尖科學(xué)家在國際物理學(xué)界銷聲匿跡。5.你檢查了文段中成語的使用情況。下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.自力更生 B.臨危受命 C.語重心長(zhǎng) D.銷聲匿跡第四部分結(jié)語一代又一代的科學(xué)家以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不懈的努力，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)?？茖W(xué)家精神啟示我們①要勇于探索未知領(lǐng)域，②要肩負(fù)起對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。讓我們以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，不斷追求卓越，為祖國的富?qiáng)、民族的復(fù)興而努力奮斗吧！6.文段中的畫線句存在問題，請(qǐng)你修改。7.在文段①②兩處依次填入關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是（）A.①不僅②更 B.①如果②就 C.①因?yàn)棰谒?D.①即使②也二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.默寫（1）_______________，君子好逑。（《關(guān)雎》）（2）自康樂以來，_______________。（《答謝中書書》）（3）寫出含有思鄉(xiāng)或懷親情感的相連的兩句古詩文（本試卷出現(xiàn)的句子除外）：“_______，______”。（二）（共5分）閱讀《行路難》（其一），完成小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。面對(duì)美酒佳肴，詩人卻“停杯投箸”“拔劍四顧”；黃河不可渡，太行不能登，隱喻了______；希望“垂釣碧溪上”“乘舟夢(mèng)日邊”，表達(dá)了詩人______的愿望。10.詩中寫金樽清酒用了“斗十千”，寫玉盤珍羞用了“直萬錢”。其中的“十千”和“萬”都不是確定的數(shù)量，而是言其多。請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容說說這兩個(gè)詞語的表達(dá)效果。（三）（8分）閱讀下面文字，完成小題。醉翁亭記（節(jié)選）歐陽修若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。11.下列詞語中加點(diǎn)的“絕”與“往來而不絕者”中的“絕”，意思相同的一項(xiàng)是（）A.絕無此意 B.絕處逢生 C.斬盡殺絕 D.絡(luò)繹不絕12.下列對(duì)文中“晦明變化”的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.明暗交替變化。指早晨林間云霧消散時(shí)的景象。B.明暗交替變化。指傍晚山谷洞穴中煙云聚攏時(shí)的景象。C.明暗交替變化。指山中早晨自暗而明、傍晚自明而暗的景象。D.明暗交替變化。指山中時(shí)而自暗而明、時(shí)而自明而暗的景象。13.根據(jù)《醉翁亭記》及下面的材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。吾友盧君抱孫以進(jìn)士令蜀之洪雅，地小而僻，政簡(jiǎn)而明，民安其俗，從容就理。于是攜童幼，挈①壺觴，逶迤②而來，攀援以登，坐于崇崗積石之間，超然遠(yuǎn)矚，邈③然澄④思，飄飄乎遺世⑤之懷，浩浩乎如在三古之上。于時(shí)極樂。（節(jié)選自劉大櫆《游凌云圖記》）注：①挈：提，拎。②逶迤：慢步緩行的樣子。③邈：久遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)。④澄：靜。⑤遺世：離開塵世。歐陽修《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”這句話，表達(dá)了作者_(dá)______的政治理念和_______的情趣。盧抱孫在四川洪雅縣擔(dān)任縣令時(shí)能與百姓同游同樂，除了地理因素外，還得益于“_______，______”，使他有充足的時(shí)間和精力治理洪雅。三、名著閱讀（5分）14.小說中的懸念可以吸引讀者注意力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。請(qǐng)從《水滸傳》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《海底兩萬里》五部作品中任選一部，以其中一處懸念為例，談?wù)劥藨夷钍窃鯓蛹ぐl(fā)你的閱讀興趣的。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（共7分）閱讀下面三則材料，完成小題。材料一城市地面沉降，是城市區(qū)域地面因種種原因高度下降的現(xiàn)象。數(shù)據(jù)顯示，我國有45%的城市每年以3毫米的速度下沉，16%的城市每年以10毫米的速度下沉。與地震和海嘯相比，地面沉降發(fā)生得悄無聲息，因此往往難以引起人們的關(guān)注。然而，即使是較小范圍的地面沉降，也會(huì)對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成很大威脅。如果情況嚴(yán)重，沿海城市會(huì)被海水倒灌而淹沒。為預(yù)防城市地面沉降帶來的危害，要對(duì)城市地面沉降現(xiàn)象進(jìn)行長(zhǎng)期的科學(xué)監(jiān)測(cè)和研究。材料二我們知道，地球表面會(huì)由于各種地質(zhì)活動(dòng)發(fā)生緩慢而穩(wěn)定的自然隆起和下沉，但其中也不能排除_______________對(duì)城市沉降所帶來的影響。研究顯示，地下水的枯竭、建筑物的重量、交通系統(tǒng)的運(yùn)行以及地下采礦活動(dòng)等，都會(huì)影響城市地面的高度和穩(wěn)定性。城市發(fā)生沉降的主要原因就是地下水的過度開采。這是因?yàn)椋?dāng)?shù)叵滤淮罅砍槿r(shí)，水位會(huì)降低，水的壓力平衡遭到破壞，導(dǎo)致原來由地下水支撐的土壤和巖石部分失去承托力。久而久之，原先含水飽和的土層開始干燥并收縮，而土層體積的縮減就直接導(dǎo)致了地面沉降的發(fā)生?？梢哉f，解決中國城市沉降問題的關(guān)鍵在于長(zhǎng)期、持續(xù)地控制地下水的開采。材料三我國北方缺水，一些地區(qū)競(jìng)相開采地下水以解決城鄉(xiāng)供水和農(nóng)田灌溉問題。2000年，我國地下水源供水量占總供水量40%以上的有京、晉、冀、魯、豫、遼、陜、蒙、黑等9個(gè)省（自治區(qū)、直轄市），這使得許多地區(qū)形成了以城市為中心的大面積的地下水位區(qū)域下降漏斗、城市地面沉降等地質(zhì)問題也隨之出現(xiàn)。因此，在這些地方開展地下水人工回灌勢(shì)在必行。北京市有關(guān)部門調(diào)查了城區(qū)和近郊區(qū)52個(gè)不同類型工廠的用水情況。調(diào)查結(jié)果顯示，工業(yè)冷卻棄水約占工業(yè)總用水量的74%。這部分棄水含雜質(zhì)少，可以作為回灌水源。15.根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.地面沉降會(huì)對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成很大威脅。B.沿海城市只要發(fā)生了地面沉降，就會(huì)被海水倒灌而淹沒。C.地下水位持續(xù)下降，會(huì)導(dǎo)致地下土層體積縮減，引起地面沉降。D.我國北方已經(jīng)形成多處以城市為中心的大面積的地下水區(qū)域下降漏斗。16.根據(jù)材料二的內(nèi)容，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)短語，下列選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.地殼運(yùn)動(dòng) B.人類活動(dòng) C.過度開采地下水 D.土層體積縮減17.從上述三則材料可以看出，預(yù)防城市地面沉降帶來的危害，應(yīng)采取_______、_______、_______等措施。（二）（共11分）閱讀《鹿羔的眼淚》，完成小題。鹿羔的眼淚①索南和老伴拉毛吉在深山中放牧，他們養(yǎng)著一百多只綿羊。兒子貢保杰在城里做生意，剛買了房和車，老兩口放羊賺錢，貼補(bǔ)貢保杰。②【甲】春天，山坡上嫩草萋萋，雪白的綿羊像撒在綠毯子上的珍珠一般。索南老兩口到阿沿溝放羊。他倆坐在氈衣上，索南吧嗒吧嗒地抽著旱煙鍋，拉毛吉撥轉(zhuǎn)線砣捻著毛線。突然，松林里傳來“呦呦”的鳴叫，索南站起身張望，沒看到什么。他剛蹲下，“呦呦”的聲音又傳來。老兩口站起身，循著聲音找過去。③老兩口鉆進(jìn)密林中，看到大樹下有一只土黃色的小鹿羔。鹿羔驚慌地掙扎了幾下，一頭栽倒在地——它的一條后腿夾在獵夾里。索南黑著臉罵道：“這些人真是造孽呀！”山外的人愛吃野味，野生動(dòng)物的價(jià)格飆升，于是有人不顧政府的禁令，偷獵野生動(dòng)物。索南讓拉毛吉摁住鹿羔，他費(fèi)力地掰開獵夾，小心地取出鹿羔的后腿。鹿羔的腿鮮血淋淋，小腿大概骨折了。④拉毛吉驚呼：“哎呀，鹿羔流眼淚了?！彼髂弦豢矗垢岷诹亮恋拇笱劬镎娴牧鞒隽藴I水。拉毛吉說：“鹿羔是不是嚇哭了？”索南摩挲著鹿羔的頭：“鹿羔不怕，不哭。我救你，給你治腿?！雹堇蟽煽谳啌Q將鹿羔抱回帳篷，索南生火打水，拉毛吉拿出了奶粉和炒面。這些奶粉是過年時(shí)親戚看望老兩口時(shí)帶來的禮物，他們舍不得喝。沖調(diào)好奶粉，索南把瑟瑟發(fā)抖的鹿羔攬?jiān)趹牙?，拉毛吉用小碗把奶喂給鹿羔，鹿羔“吧唧吧唧”吃得香甜。⑥給鹿羔喂過奶，索南拎起斧頭去了山坡上砍來鞭麻，削去枝葉，將一根根細(xì)直的鞭麻稈密密排貼在鹿羔的腿傷處，又用布條一層層纏緊包扎。以前羊的骨頭折了，索南就用這法子。⑦鹿羔安靜地躺在索南懷中，黑亮亮的大眼睛水汪汪的，一串淚水流了下來。拉毛吉捅索南：“鹿羔又流淚了，它是不是在感激我們呢？”索南滿是皺褶的臉笑成了一朵花：“嗯，這小東西有靈性呢。”⑧索南把鹿羔放到火炕中間，蓋上被子，老兩口睡在兩側(cè)。半夜，鹿羔“呦呦”叫，老兩口就起身，生火燒水，沖調(diào)奶粉，喂給鹿羔。⑨二十多天后，索南拿掉了布條和鞭麻稈，鹿羔的腿長(zhǎng)好了。它整天纏著老兩口，餓了，“呦呦”叫喚，用腦袋蹭拉毛吉的腿，拉毛吉就趕緊給鹿羔沖奶粉。索南笑著說：“這小東西，把你當(dāng)成阿媽了?！雹饴垢衢L(zhǎng)得很快，老兩口放羊也帶著它。鹿羔蹦蹦跳跳搶最嫩的草吃，吃飽了，就追逐羊兒，追逐蜂蝶。老兩口笑瞇瞇地看。索南打聲呼哨，鹿羔就“嗒嗒”躥上山梁，把走散的羊兒趕回來，拉毛吉笑著說：“這小東西，把你當(dāng)成阿爸了?！?有鹿羔陪著，老兩口的日子充滿了歡樂。?這天，貢保杰和一個(gè)滿身肥肉的中年漢子走進(jìn)了帳篷。漢子睜大眼睛，笑嘻嘻地盯著鹿羔看。貢保杰對(duì)索南說：“阿爸，這是熊老板，他媳婦懷不了孩子，聽說鹿肉大熱大補(bǔ)，吃了能治不孕，他愿出三千元買鹿羔。”?漢子伸開雙手卡住鹿羔的脖子，連聲說：“我要了，我要了！”鹿羔四蹄亂蹬，奮力扭動(dòng)身子。索南沖上前，一把推開漢子，抱住鹿羔：“我的鹿羔，不賣，出多少錢也不賣！”?貢保杰漲紅了臉：“阿爸，這么高的價(jià)你哪里去找呀！我急著用錢呢。”索南從貼身的口袋里掏出一沓錢，遞給貢保杰：“這是給你阿媽買藥的錢，你拿去吧，不要打鹿羔的主意。”?鹿羔蜷縮在索南懷中，黑亮亮的眼睛看著索南，一串淚水流了下來。索南輕撫鹿羔：“羔兒不怕，有阿爸阿媽，誰也傷害不了你！”?【乙】秋天，阿沿溝換上了彩衣，姹紫嫣紅。茂密的松林里，傳來鹿群“呦呦”的叫聲。索南拍打鹿羔：“羔兒去吧，找你的親阿爸、親阿媽。”鹿羔偎在老兩口懷中，黑亮亮的大眼睛看著老兩口，一串淚水流了下來。?拉毛吉拉住索南：“羔兒流淚了，羔兒舍不得我們，我們養(yǎng)著它吧?！彼髂虾诹四槪浅饫骸安恍?，這會(huì)害了它！”?索南推開鹿羔，大聲吆喝，揮動(dòng)衣服，驅(qū)趕鹿羔。鹿羔“嗒嗒”跑到林邊，回頭望老兩口?！斑线稀甭垢嵫鲱^高聲叫，然后轉(zhuǎn)身跑向密林中。?望著遠(yuǎn)去的鹿羔，索南和拉毛吉流下了眼淚。（取材自蔡永平的文章，有刪改）18.本文講述了索南和老伴拉毛吉救助受傷鹿羔的動(dòng)人故事，請(qǐng)你按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”的順序概括故事情節(jié)。19.閱讀文中【甲】【乙】?jī)商幃嬀€句，結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。20.結(jié)合文章內(nèi)容分析結(jié)尾段中“索南和拉毛吉流下了眼淚”的原因。（三）（共7分）閱讀下面文字，完成小題①人生有順境也有逆境，如何自處，可見修為?！妒酚洝酚性疲骸绊槪煌?；逆，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼；胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍！”意思是說，順境時(shí)不沾沾自喜，逆境時(shí)不慌張氣餒，安閑時(shí)不奢侈放逸，危險(xiǎn)時(shí)不驚慌恐懼；內(nèi)心有驚雷炸響卻看起來平靜如常，這樣的人可以拜為上將軍。②順境時(shí)不妄喜，得意時(shí)不忘形，考驗(yàn)的是人的心態(tài)和格局。心態(tài)越穩(wěn)，格局越大。春秋時(shí)期宋國的正考父曾在家廟的鼎上鑄下銘訓(xùn)：“一命而僂，再命而傴，三命而俯。循墻而走，亦莫余敢侮?！雹俾毼簧w時(shí)，正考父卻更加謙虛低調(diào)。正是這種不妄喜、不忘形的心態(tài)和格局，使正考父佐戴、武、宣三公而功成身退、名垂青史。③逆境時(shí)不惶餒，困難時(shí)不消沉，考驗(yàn)的是人的意志和韌勁。《菜根譚》有云：“眾人以順境為樂，而君子樂自逆境中來?！比松倳?huì)遇到坎坷磨難，越是逆境和低谷，越能看清一個(gè)人的“彈跳力”。意志堅(jiān)定的人，不僅不會(huì)被逆境打倒，反而會(huì)愈挫愈勇，在攻堅(jiān)克難中提升自我。明代王陽明因反對(duì)宦官劉瑾被貶至貴州龍場(chǎng)。在這個(gè)常有野獸出沒的蠻荒之地，他不惶恐，不氣餒，通過鉆研易學(xué)與圣人交流，日夜反省并最終悟道，完成了思想和境界的升華。正是憑著這種自愈自勵(lì)的韌勁，不斷把種種坎坷磨難化作增長(zhǎng)才干的養(yǎng)料，王陽明最終成為文能立學(xué)傳世、武能平定叛亂的A一代能臣。④作為人生的兩種際遇，順境和逆境在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)換。當(dāng)身處順境時(shí)，如果驕傲自滿、狂妄自大，就可能招致禍患、陷入逆境。反之，身處逆境時(shí)，如果積極應(yīng)對(duì)、堅(jiān)韌不拔，往往能克服困難、化逆為順。1942年至1943年是冀南抗戰(zhàn)最艱苦的時(shí)期，根據(jù)地遇到旱災(zāi)、蟲災(zāi)，莊稼顆粒無收，又加上日軍放水淹地，造成水患，導(dǎo)致痢疾、霍亂等疾病流行。面對(duì)如此困難，根據(jù)地的負(fù)責(zé)同志不慌亂，不氣餒，一邊組織群眾引水灌溉、開荒種糧，一邊發(fā)動(dòng)軍民挖地道、挖道溝，對(duì)村莊布局大改造，使地道能防水、防毒、防煙。正因如此，不僅幫助冀南軍民度過了最艱難的時(shí)期，而且為后期對(duì)敵作戰(zhàn)打下了基礎(chǔ)。⑤順境不惰，逆境不餒，以心制境，則萬事可成。處境是可以改變的，關(guān)鍵在于“以心制境”。無論在什么樣的境況下，都要有積極平和的心態(tài)。不因得意而妄喜懈怠，不因失意而慌亂氣餒。既有足夠的自知之明，又有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，這樣就能夠駕馭或改變境況而不是被境況所左右。⑥得意不可忘形，失意不可失志。順境時(shí)，多想想深層隱患和潛在危險(xiǎn)，就會(huì)多幾分冷靜和淡然；逆境時(shí)，多思考改進(jìn)之道和優(yōu)勢(shì)所在，就會(huì)多幾分樂觀和勇氣。如此，順境可保持，逆境可扭轉(zhuǎn)，我們的事業(yè)定能不斷走向成功。（取材自郭遠(yuǎn)忠的文章，有刪改）注：①第一次是彎腰受命，第二次是鞠躬受命，第三次是俯下身子受命。平時(shí)我總順著墻根走，也沒有人敢侮辱我。21.本文圍繞“如何正確對(duì)待順境和逆境”展開論述。閱讀全文，說說文章的中心論點(diǎn)是什么。22.閱讀全文，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第①段引用《史記》中的話，告訴讀者能正確對(duì)待順境和逆境的人才能擔(dān)當(dāng)大任。B.第②段引用正考父的銘訓(xùn)，證明人在順境中應(yīng)有“不妄喜、不忘形”的心態(tài)和格局。C.第③段引用《菜根譚》中的話強(qiáng)調(diào)了人無論處于順境還是逆境都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)。D.第③段寫王陽明龍場(chǎng)悟道的事例證明了意志堅(jiān)定的人能在逆境中攻堅(jiān)克難，提升自我。23.閱讀文章，寫出第④段的論證過程。五、作文（共40分）24.按要求寫一篇作文。吃在北京，從烤鴨到炸醬面，都是地道的京味兒；玩在北京，從故宮到環(huán)球影城，都充滿驚喜與歡樂；生活在北京，既能體會(huì)古都的寧靜與祥和，也能享受現(xiàn)代城市的快捷與繁華……請(qǐng)將“_________在北京”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600—800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。25.油鹽醬醋，是家里最熟悉的味道；衣食住行，是家里最平凡的日常；家庭生活中的小事，也會(huì)給我們帶來溫暖與感動(dòng)。請(qǐng)以“家里的故事”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600—800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等。

參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共13分）1.用科學(xué)家精神擦亮青春底色2.C3.B4.A5.D6.一代又一代的科學(xué)家以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不懈的努力，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（原句缺少賓語，應(yīng)在“科學(xué)技術(shù)”后加上“的發(fā)展”。）7.A二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.①.窈窕淑女②.未復(fù)有能與其奇者③.示例：烽火連三月④.家書抵萬金（二）（共5分）9.①.人生道路的艱難險(xiǎn)阻②.渴望得到重用，實(shí)現(xiàn)理想10.“斗十千”“直萬錢”運(yùn)用夸張的修辭手法，極言酒美價(jià)高，營造出歡樂的宴會(huì)氛圍，與詩人“停杯投箸”“拔劍四顧”的苦悶形成鮮明對(duì)比，更強(qiáng)烈地襯托出詩人內(nèi)心的悲憤與迷茫，以及理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差。（三）（8分）11.D12.C13.①.與民同樂②.寄情山水③.政簡(jiǎn)而明④.地小而僻三、名著閱讀（5分）14．示例一：在《水滸傳》中，“智取生辰綱”這一情節(jié)設(shè)置了懸念。楊志押送生辰綱，一路小心謹(jǐn)慎，但讀者會(huì)好奇吳用等人到底如何才能成功奪取生辰綱。這種懸念激發(fā)了我強(qiáng)烈的閱讀興趣，促使我急切地想知道吳用等人的計(jì)謀和行動(dòng)，隨著情節(jié)的推進(jìn)，吳用等人巧妙利用天時(shí)、地利、人和，用計(jì)下藥迷倒楊志等人，成功劫取生辰綱，讓我不禁為他們的智慧和謀略所折服，也使故事充滿了緊張刺激的氛圍。示例二：《西游記》中“三打白骨精”充滿懸念。白骨精三次變化人形，而唐僧卻不辨真?zhèn)危x者會(huì)疑惑孫悟空能否讓唐僧認(rèn)清妖怪的真面目，師徒關(guān)系又將如何發(fā)展。這一懸念緊緊抓住了我的心，吸引我不斷閱讀。在閱讀過程中，看到孫悟空火眼金睛識(shí)破妖怪，卻被唐僧誤解、驅(qū)趕，情節(jié)跌宕起伏，充滿了戲劇性，讓我深刻感受到了取經(jīng)之路的艱難和人物之間復(fù)雜的情感糾葛。示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上身負(fù)重傷后，他的命運(yùn)如何成為一大懸念。讀者會(huì)關(guān)心他是否能挺過傷病，是否還能繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種懸念讓我迫不及待地讀下去，隨著情節(jié)發(fā)展，看到保爾憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝傷病，重新回到工作崗位，我被他的堅(jiān)韌精神所打動(dòng)，也更深入地理解了保爾的成長(zhǎng)歷程和鋼鐵般的意志是如何煉成的。示例四：《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)充滿懸念。一開始祥子懷揣買車的夢(mèng)想努力奮斗，讀者會(huì)好奇他是否能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但隨著一系列的挫折，如車被搶、錢被騙等，祥子的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，他會(huì)走向何方讓人揪心。這種懸念使我沉浸在故事中，見證了祥子從一個(gè)勤勞善良的青年逐漸墮落的悲慘過程，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和人性的深刻思考。示例五：《海底兩萬里》中，尼摩船長(zhǎng)的身份和他的神秘潛艇一直是懸念。他為什么要建造諾第留斯號(hào)，他有著怎樣的過去，這些都吸引著讀者。在閱讀過程中，跟隨阿龍納斯教授等人的探險(xiǎn)，逐漸揭開尼摩船長(zhǎng)的神秘面紗，探索神秘的海底世界，充滿了新奇和刺激，讓我對(duì)海洋和未知充滿了敬畏與向往。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（共7分）15.B16.B17.①.控制地下水開采②.開展地下水人工回灌③.監(jiān)測(cè)和研究地面沉降現(xiàn)象（二）（共11分）18.開端：索南和拉毛吉在山中放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)受傷的鹿羔，鹿羔被獵夾夾傷。發(fā)展：老兩口將鹿羔抱回帳篷，悉心照料，為它治傷、喂食。高潮：貢保杰帶熊老板欲買鹿羔，索南堅(jiān)決不賣，保護(hù)鹿羔。結(jié)局：鹿羔傷好后，索南在秋天將它放歸山林，老兩口流下不舍的眼淚。19.甲處環(huán)境描寫，描繪了春天山坡上嫩草茵茵、綿羊如珍珠般散布的美麗景象，營造出寧靜祥和的氛圍，與下文有人偷獵野生動(dòng)物形成鮮明對(duì)比，突出了偷獵行為的惡劣，也為鹿羔的出現(xiàn)做了鋪墊。乙處環(huán)境描寫，展現(xiàn)了秋天阿沿溝色彩斑斕的美景，與索南和拉毛吉放歸鹿羔時(shí)的不舍心情相映襯，烘托出離別的氛圍，增強(qiáng)了文章的感染力。20.索南和拉毛吉流下眼淚是因?yàn)樗麄兣c鹿羔相處久了，有了深厚的感情，不舍得鹿羔離開；同時(shí)他們也明白放歸鹿羔是對(duì)它最好的選擇，雖然內(nèi)心痛苦，但還是做出了正確的決定，這種復(fù)雜的情感交織在一起，使他們流下了眼淚。（三）（共7分）21.順境不妄喜，逆境不惶餒，以心制境，則萬事可成。（或：無論在順境還是逆境中，都要有積極平和的心態(tài)，駕馭或改變境況，使事業(yè)走向成功。）22.C23.先提出順境和逆境在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)換的觀點(diǎn)；再分別從順境可能招致禍患陷入逆境、逆境積極應(yīng)對(duì)能化為順境兩個(gè)方面進(jìn)行論述；最后以冀南抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地負(fù)責(zé)同志積極應(yīng)對(duì)困難，度過艱難時(shí)期并為后期作戰(zhàn)打下基礎(chǔ)為例，具體論證了逆境中積極應(yīng)對(duì)能扭轉(zhuǎn)局面的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。五、作文（共40分）24.例文：成長(zhǎng)在北京北京，這座古老而現(xiàn)代的城市，于我而言，是夢(mèng)想啟航的港灣，是成長(zhǎng)蛻變的舞臺(tái)。在這里，我經(jīng)歷了無數(shù)的第一次，每一次的體驗(yàn)都如同一顆璀璨的星星，鑲嵌在我記憶的天空。還記得初次踏入故宮，那朱紅色的宮墻、金黃色的琉璃瓦，在陽光的照耀下熠熠生輝，仿佛在訴說著往昔的輝煌。我穿梭在各個(gè)宮殿之間，看著那些精美絕倫的文物，想象著古代帝王將相的生活場(chǎng)景。那一刻，歷史不再是書本上枯燥的文字，而是鮮活地展現(xiàn)在我眼前。故宮的宏偉壯觀，讓我對(duì)歷史的厚重有了更深的理解，也在我心中種下了探索文化寶藏的種子。而北京的胡同，則有著別樣的風(fēng)情。曲折幽深的小巷，青灰色的磚墻，門口曬太陽的老人，追逐嬉戲的孩童，構(gòu)成了一幅充滿煙火氣的畫卷。走進(jìn)胡同，就像走進(jìn)了老北京的靈魂深處。在這里，我品嘗到了地道的北京小吃，那香甜軟糯的豌豆黃，酥脆可口的焦圈，每一口都飽含著濃濃的京味兒。和胡同里的小伙伴一起玩耍，聽他們講述那些充滿傳奇色彩的老北京故事，我感受到了人與人之間質(zhì)樸而真摯的情感。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始探索北京的現(xiàn)代一面。當(dāng)我站在鳥巢和水立方前，被它們那充滿科技感的設(shè)計(jì)所震撼。夜晚，五彩斑斕的燈光亮起，整個(gè)建筑如夢(mèng)如幻