2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市偃師區(qū)部分學(xué)校六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（原卷版）

六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題一、日積月累。（43分）1.我會(huì)正確規(guī)范地抄寫(xiě)下面詩(shī)句，并做到把字寫(xiě)在橫線的。等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________萬(wàn)紫千紅總是春。____________________2.給下面加點(diǎn)的字注音。衣裳（）單薄（）迂回（）參差（）搖曳（）真?zhèn)危ǎ┨箍耍ǎ└咔妫ǎ┕蠢眨ǎ╄玻ǎ?.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字形錯(cuò)誤，把選項(xiàng)填在括號(hào)里并在橫線上改正。（1）A.柔美B.狀烈C.豪邁D.恍然大悟（）___________（2）A.點(diǎn)輟B.眺望C.印象D.粉身碎骨（）___________（3）A.溝渠B.雕像C.度口D.全副武裝（）___________（4）A.桌案B.幽雅C.迷蒙D.寒風(fēng)呼哮（）___________4.補(bǔ)全詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。碩大（）全神（）（）截鐵（）臨下排山（）（）流星別出（）（）峭壁1．用來(lái)形容場(chǎng)面聲勢(shì)浩大的詞語(yǔ)（）；形容說(shuō)話或做事堅(jiān)決果斷的詞語(yǔ)是（）2．王磊走起路來(lái)（），說(shuō)話也是快人快語(yǔ)。3．只要你能拿出（）解決方案給我們看，我們也可以相信你。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《宿建德江》中，詩(shī)句“_______________，______________”把天和樹(shù)、人和月關(guān)系寫(xiě)得恰當(dāng)逼真。2．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是詩(shī)人_________寫(xiě)的，詩(shī)中運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比色彩，將一場(chǎng)驟雨描寫(xiě)的淋漓盡致的詩(shī)句是“_______________，______________?！?．那些小丘線條是那么___________，就像只用____________，不用_______________那樣，到處_____________，輕輕流入云際。4．《童年》是蘇聯(lián)作家_________的小說(shuō)，主人公是__________。讀小說(shuō)，要關(guān)注_________、________，感受_______________。6.選擇合適的名言填空。（1）敬愛(ài)的周總理為人民“_______________，______________?！蔽覀冇肋h(yuǎn)懷念他。（2）“______________，_______________?！笔且咔橹袕V大醫(yī)護(hù)人員的精神寫(xiě)照。7.學(xué)以致用。1．寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。例：清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊?！盻___________________________________________________________________________________2．請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)，一個(gè)人對(duì)某件事入迷的樣子，不少于50個(gè)字。_____________________________________________________________________________________3．為了競(jìng)選班級(jí)體育委員，你會(huì)怎樣來(lái)說(shuō)明理由、表達(dá)觀點(diǎn)呢？試著寫(xiě)出來(lái)_____________________________________________________________________________________閱讀理解。她臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我頓也好！”8.這段文字選自小說(shuō)是_________，是_______（國(guó)家）作家______________寫(xiě)的。他的作品深受世界人民喜愛(ài)，我還知道他的其他作品有______________________等。9.理解下面詞語(yǔ)的意思。忐忑不安：_________________自作自受：______________10.這段文字是對(duì)桑娜的__________描寫(xiě)，寫(xiě)出了桑娜_________的內(nèi)心活動(dòng)。我們從中感受到桑娜_____________________的美好品質(zhì)。11.生活中，你一定也有忐忑不安的時(shí)刻，請(qǐng)你也來(lái)試著寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。__________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。修車師傅①家對(duì)面有個(gè)露天修車鋪，修車師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)、放學(xué)都經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪，但是我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。在我眼里他如同街邊的枯樹(shù)，路邊的殘草。②一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯?！斑诉恕?，我聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，打開(kāi)門一看，只見(jiàn)門口站著個(gè)衣服又臟又破的人，他的臉上手上沾滿油灰——正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出急促的“啊啊”的聲音。我怎么也弄不明白他的意思，心里有些害怕，趕緊關(guān)上門。隔著門，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲響了鄰居家的門。③晚上，爸爸突然想起，中午他把自行車推到修車鋪修理，到現(xiàn)在還沒(méi)有取回來(lái)。我想起修車師傅來(lái)敲門的情景，恍然大悟，他在一家一戶地尋找車主?。∥液桶职峙艿叫捃囦?，．只見(jiàn)黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風(fēng)中，搓著雙手，跺著雙腳，不時(shí)地往手上哈氣，他的旁邊就停著爸爸的自行車。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸手中。爸爸緊握修車師傅的手說(shuō)：“真是太謝謝您了！您把車鎖上就可以回家了呀！”修車師傅仿佛聽(tīng)懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里摸出筆，在手心里哆哆嗦嗦地寫(xiě)了幾個(gè)字：怕你晚上用車。④我的眼睛有些濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶尋找車主的情形，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待車主的畫(huà)面，他在我心中的形象突然高大起來(lái)。寒風(fēng)依然凜冽，回頭望去，他卻像蒼翠、高潔的松柏屹立在街頭。12.用“”畫(huà)出一處對(duì)修車師傅的外貌描寫(xiě)。13.第②段“他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出急促，‘啊啊’的聲音”。修車師傅“焦急”是因?yàn)開(kāi)____________________。14.第③段“﹏﹏﹏”畫(huà)句子是對(duì)修車師傅的___________描寫(xiě)，說(shuō)明修車師傅在寒風(fēng)中感到很___________，但是他依然為了_________________而沒(méi)有離開(kāi)。15.文中多次描寫(xiě)凜冽的寒風(fēng)，對(duì)其作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.渲染爸爸著急用車的心情 B.襯托修車師傅的形象C.象征街坊四鄰冷漠的心 D.只是交代故事發(fā)生的時(shí)間16.結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)修車師傅是個(gè)怎樣的人。________________________________閱讀抽陀螺（節(jié)選）①“楊柳活，抽陀螺?！雹谶@是我童年時(shí)候?qū)W過(guò)的一首童謠中的兩句，說(shuō)的是初春時(shí)節(jié)孩子們常玩的一種游戲。③陀螺，是一種很簡(jiǎn)單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高、直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起來(lái)。④玩的時(shí)候，先用鞭梢兒纏住陀螺的腰身，直立地放在地上，用手指按住陀螺頂端用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。⑤為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)，盡管天寒地凍，誰(shuí)也不覺(jué)得冷⑥在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩?，F(xiàn)在想起來(lái)，大約是(）這種游戲刺激性較強(qiáng)，（）你必須一下一下去抽打，它才轉(zhuǎn)。稍一怠慢，它就會(huì)東倒西歪。⑦抽陀螺，還很有進(jìn)攻性。幾個(gè)人一起冰上抽打，常常是揚(yáng)鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，把別人的撞倒就算贏了。⑧給我印象最深的是1945年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰(shuí)，把“抽陀螺”改叫“抽漢奸”。這個(gè)新名稱，很快就被大家認(rèn)可。一說(shuō)起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣國(guó)者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很是解氣。17.在文中括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。18.短文第①段引用了一句童謠的作用是（）（多選）A.交代了抽陀螺節(jié)令 B.使短文具有趣味性 C.概括短文內(nèi)容19.如果給你以下任務(wù)，你會(huì)怎么讀這篇短文？想一想，填一填。任務(wù)一：寫(xiě)陀螺制作指南。任務(wù)二：教別人玩抽陀螺游戲，體會(huì)這個(gè)游戲給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。（1）為了完成任務(wù)一，我會(huì)_______讀全文，找到第_____段，即關(guān)于___________________________的內(nèi)容，然后仔細(xì)讀。（2）為了完成任務(wù)二，我要重點(diǎn)讀第____到第⑦段，這部分內(nèi)容從______________________________________________、抽陀螺刺激性較強(qiáng)、___________________________和抽“漢奸”等方面寫(xiě)出了玩抽陀螺游戲的樂(lè)趣。20.閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。說(shuō)說(shuō)你從課文