湖南省株洲市某中學2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析_第1頁
湖南省株洲市某中學2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析_第2頁
湖南省株洲市某中學2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析_第3頁
湖南省株洲市某中學2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析_第4頁
湖南省株洲市某中學2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南省株洲市第四中學2024屆高三第二次診斷性檢測生物試卷

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題,(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)

1.2019新型冠狀病毒(2019?nCoV),因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現,2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命

名。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)

等較嚴重疾病。新冠病毒不僅損害了肺,還包括免疫系統及其他器官;新型冠狀病毒(2019-nCoV)核酸檢測試劑盒

的工作原理是通過提取病人樣本中的RNA,進行反轉錄聚合酶鏈反應(RT.PCR),通過擴增反應將樣本中微量的病毒

信息進行放大,最后以熒光的方式讀取信號。如果PCR之后信號為陽性,那么就可以認為樣本中存在病毒(已經感染),

反之表明樣本中沒有病毒(未感染),下列說法正確的是()

A.20I9FCOV和SARS病毒都對肺部產生嚴重傷害,因為它們都只侵染肺部細胞

B.2019-nCoV增殖過程需人體細胞提供四種脫氧核昔酸和ATP

C.新冠病毒基因組簡單、遺傳過程又不穩(wěn)定,容易發(fā)生基因突變,給制備疫苗帶來困難

D.用核酸檢測試劑盒檢測信號為陽性意味著我們得到了DNA-RNA雜合雙鏈

2.下列關于細胞的結構與功能的相關敘述中,正確的是()

A.人成熟紅細胞無線粒體,其有氧呼吸場所是細胞質基質

B.植物細胞葉綠體產生的ATP能用于生長、物質運輸等生理過程

C.核糖體是蛋白質的“裝配機器。由蛋白質和RNA組成

D.根尖分生區(qū)細胞中高爾基體與分裂后期細胞壁的形成有關

3.下列符合現代生物進化理論的敘述是()

A.物種的形成可以不經過隔離

B.生物進化過程的實質在于有利變異的保存

C.基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向

D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

4.2020年2月11日,世衛(wèi)組織宣布將新型冠狀病毒正式命名為COVID-19,新型冠狀病毒是一種RNA病毒,下

列有關說法正確的是()

A.新型冠狀病毒的遺傳物質主要為RNA,因此更容易發(fā)生變異

B.新型冠狀病毒顆粒內可以合成mRNA和蛋白質

C.新型冠狀病毒在進化過程中是獨立進化的,與其他物種無關

D.感染新型冠狀病毒后人體內會產生相應的漿細胞和效應T細胞

5.下列可以稱為種群密度的是()

A.浙江省嘉興市的人口數量B.池塘中一立方米內魚的數量

C.一個蜂巢中所有工蜂數量D.穩(wěn)定型生物種群的個體數量

6.下圖表示某地區(qū)的玉米生態(tài)工程。下列說法錯誤的是()

玉米?!狫-----------^胚芽------j----?玉米油

玉米粉玉米粕

f食用酒精

酒糟廢液

|酒精---------?料

魚眄豬產品

|糞便j

做一A做產品玉米田

A.就圖示而言,遵循的生態(tài)工程基本原理是物質循環(huán)再生原理

B.在玉米田中引種大豆并引入食蟲鳥,可提高抵抗力穩(wěn)定性

C.此地區(qū)的玉米生態(tài)工程實現了能量的循環(huán),使廢物資源化

D.遵循自然規(guī)律,兼顧生態(tài)和經濟效益,是整體性原理的體現

二、綜合題:本大題共4小題

7.(9分)我國科學家從長白豬胎兒皮膚中分離出成纖維細胞,通過體外培養(yǎng),然后將水母熒光蛋白基因導入成纖維

細胞,并培育出轉基因克隆豬。請回答下列問題。

(1)科學家依據原理,應用PCR技術水母熒光蛋白基因。

(2)為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細胞中表達,須在水母熒光蛋白基因的添加啟動子。

(3)體外培養(yǎng)成纖維細胞時,會出現接觸__________________現象,為解決該問題,可用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)

處理,然后繼續(xù)。

(4)科學家將水母熒光蛋白基因導入成纖維細胞,但其不能直接發(fā)育成豬。請以轉基因成纖維細胞為材料,設計培育

轉基因克隆豬的一種簡要思路。

8.(10分)捕食是生態(tài)系統中一種主要的種間關系,下圖表示甲、乙兩種動物種群之間的捕食關系。回答下列問題。

甲1乙

(1),,甲―乙,,(填“能”或“不能”)構成一條食物鏈,理由是O

(2)甲用于生長發(fā)育繁殖的能量的去向有、和未被利用。甲數量增多會促使乙數量增多,乙數量

增多會增加對甲的捕食,導致甲的數量減少,這種調節(jié)方式屬于0

(3)甲和乙可通過彼此的氣味來躲避天敵或尋找獵物,“氣味”屬于生態(tài)系統的信息,該實例說明信息傳遞具有

的作用。甲和乙在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這種現象在生態(tài)學上稱為O

9.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華為防治“水華”,在控制上游污染

源的同時,研究人員依據生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鯉魚和緋魚,對該水庫生態(tài)系統進行

修復,取得了明顯效果。

(1)在該水庫生態(tài)系統營養(yǎng)結構中,引起“水華”的藻類屬于。

(2)研究人員調查投放區(qū)就、編的捕食對象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以Nin/表示)以便

確定維、編的投放量,他們依據的生態(tài)學原理是____________。

(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將維、締魚苗

以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______。

(4)鯉魚和編魚是人們日常食用的魚類。為增加漁業(yè)產量,除了定期合理投放維、鰻,還要定期適度捕撈鯉、鰻。請

依據種群增長的規(guī)律說明“定期適度”是指O

10.(10分)海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標會造成海帶大幅

減產。

(D研究發(fā)現,在一定濃度的CM+溶液中,短時間內海帶細胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會對海帶

光能產生影響,直接抑制光合作用的階段。同時Ci?+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,

直接抑制暗反應中過程。

(2)科研人員定量研究了水體中CM+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。

①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時間后,

測定瓶內溶氧量為N。本實驗用單位質量海帶在單位時間內引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公

式為:/txwxlOO%(w:海帶濕重;t:反應時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行

處理。

②由圖可知,在C/+濃度為1.00mg/L時,光合放氧率呼吸耗氧率,此濃度下的真光合速率CM+濃度

為0.50mg/L下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的CM+對海帶光合作用和呼吸作用的影響是o

%-

氧0.40

0.30%

合速率

相□凈光

0.20%

吸速

對口呼

,

化0.10%

0.00%

5.00

%,

-0.10

器的

關細胞

觀察相

鏡下

顯微

電子

可在

影響,

作用的

及呼吸

合作用

海帶光

CM+對

探究

平上

胞水

從細

一步

想進

(3)若

小。

壞較

稱)破

器名

細胞

(填

+對

測CM

,推

信息

實驗

上述

O根據

題。

兩個問

答下列

)回

(15分

11.

同的

應。不

綜合反

而作出

息,從

接受信

發(fā)送與

高效地

子精確

信號分

等化學

過激素

間可通

細胞之

細胞與

物體的

I.生

圖。

況示意

結合情

應受體

素與相

為雌激

。下圖

揮作用

方能發(fā)

性結合

)特異

糖蛋白

質多是

化學本

受體(

相應的

必須與

號分子

分子

信號

1

膜氣

細胞

多肽

-

白)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論