語文教研活動研修簡報(3篇)

第1篇一、活動背景為了進一步提升我校語文教師的教學(xué)水平，促進教師之間的交流與合作，我校于2023年3月15日開展了為期一天的語文教研活動。本次活動以“聚焦核心素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)”為主題，旨在通過集體備課、教學(xué)觀摩、專題講座等形式，探討語文教學(xué)的新思路、新方法，推動語文教學(xué)質(zhì)量的提升。二、活動內(nèi)容1.集體備課活動伊始，各年級語文教師分組進行了集體備課。在備課過程中，教師們針對教材內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點等方面進行了深入研討，并分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。通過集體備課，教師們對教材有了更全面、深入的理解，為接下來的教學(xué)活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。2.教學(xué)觀摩集體備課結(jié)束后，各年級選派優(yōu)秀教師進行了課堂教學(xué)觀摩。觀摩課涵蓋了一至六年級的不同年級和不同課型，包括閱讀課、寫作課、口語交際課等。教師們在課堂上充分展示了自身的教學(xué)風(fēng)采，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。以下是部分觀摩課的精彩瞬間：一年級閱讀課《小蝌蚪找媽媽》：教師通過生動活潑的語言和豐富的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生走進課文，感受小蝌蚪找媽媽的喜悅與挫折，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和情感體驗。三年級寫作課《我的媽媽》：教師通過范例展示、小組討論等方式，幫助學(xué)生打開思路，激發(fā)寫作靈感，提高了學(xué)生的寫作能力。六年級口語交際課《介紹一處景點》：教師通過角色扮演、情景模擬等活動，鍛煉了學(xué)生的口語表達能力，提高了學(xué)生的交際能力。3.專題講座在觀摩課結(jié)束后，學(xué)校邀請了資深語文教育專家進行了專題講座。講座主題為“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文教學(xué)”，專家從核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、核心素養(yǎng)在語文教學(xué)中的體現(xiàn)、如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)等方面進行了深入剖析。講座內(nèi)容豐富，案例生動，為教師們提供了寶貴的教學(xué)啟示。三、活動成果1.教師教學(xué)水平得到提升通過本次活動，教師們對核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文教學(xué)有了更深入的認識，教學(xué)水平得到了顯著提升。在今后的教學(xué)中，教師們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、口語表達能力等核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.教師團隊凝聚力增強本次活動為教師們提供了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺，增進了教師之間的了解和友誼。在活動中，教師們相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同進步，增強了教師團隊的凝聚力。3.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到提高通過本次活動，我校語文教學(xué)質(zhì)量得到了有效提升。教師們在教學(xué)實踐中不斷探索、創(chuàng)新，為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)付出了辛勤努力。四、活動總結(jié)本次語文教研活動取得了圓滿成功，達到了預(yù)期目標。在今后的工作中，我校將繼續(xù)開展各類教研活動，為教師提供更多學(xué)習(xí)、交流的機會，推動語文教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。相信在全體教師的共同努力下，我校的語文教學(xué)一定會取得更加豐碩的成果。第2篇一、活動背景為了提高我校語文教師的教學(xué)水平，促進教師之間的交流與合作，加強教師的專業(yè)素養(yǎng)，我校語文教研組于2021年10月15日開展了主題為“提升語文教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研活動。本次活動邀請了校外專家進行專題講座，并組織教師進行教學(xué)經(jīng)驗分享和教學(xué)研討。二、活動目標1.提高教師對語文教學(xué)重要性的認識，明確教學(xué)目標；2.深入探討語文教學(xué)中的難點問題，尋求解決策略；3.促進教師之間的交流與合作，共同提高教學(xué)水平；4.培養(yǎng)教師的教育科研能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、活動內(nèi)容1.專題講座活動伊始，校外專家針對當(dāng)前語文教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢，做了題為《新課程背景下語文教學(xué)的創(chuàng)新與實踐》的專題講座。講座中，專家結(jié)合具體案例，深入分析了語文教學(xué)中的熱點問題，提出了切實可行的教學(xué)策略，為教師們提供了有益的啟示。2.教學(xué)經(jīng)驗分享在講座之后，我校幾位優(yōu)秀教師分別分享了他們在語文教學(xué)中的成功經(jīng)驗。他們從教學(xué)設(shè)計、課堂管理、作業(yè)布置、評價方式等方面，詳細介紹了自己的教學(xué)心得，為其他教師提供了寶貴的借鑒。3.教學(xué)研討在專家講座和經(jīng)驗分享的基礎(chǔ)上，教師們圍繞以下議題展開了熱烈的研討：（1）如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率；（2）如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力；（3）如何加強語文教學(xué)與生活實際的聯(lián)系，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；（4）如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。在研討過程中，教師們各抒己見，積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家一致認為，要提高語文教學(xué)質(zhì)量，必須關(guān)注學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。四、活動成果1.教師們對新課程背景下語文教學(xué)有了更深入的認識，明確了教學(xué)目標；2.教師們分享了教學(xué)經(jīng)驗，拓寬了教學(xué)思路，提高了教學(xué)水平；3.教師們通過研討，找到了提高語文教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑；4.教師們的教育科研能力得到提升，為今后的教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。五、活動總結(jié)本次語文教研活動取得了圓滿成功。通過專家講座、教學(xué)經(jīng)驗分享和教學(xué)研討，教師們受益匪淺，不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，也為我校語文教學(xué)的發(fā)展注入了新的活力。今后，我校語文教研組將繼續(xù)開展形式多樣的教研活動，為提高語文教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展而努力。（完）第3篇一、活動背景為了進一步提升我校語文教師的教學(xué)水平和教研能力，促進教師之間的交流與合作，我校語文教研組于近期組織了一次主題為“深化語文教學(xué)改革，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”的研修活動。本次活動旨在通過專題講座、課堂觀摩、經(jīng)驗分享等形式，幫助教師們更新教育理念，提高教學(xué)實踐能力。二、活動時間與地點活動時間：2021年X月X日活動地點：學(xué)校多功能廳三、活動內(nèi)容1.專題講座本次研修活動邀請了知名語文教育專家XXX為教師們作了一場題為《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文教學(xué)策略》的專題講座。講座中，專家結(jié)合當(dāng)前語文教學(xué)改革的趨勢，深入剖析了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并提出了具體的實施策略。講座內(nèi)容豐富，案例生動，使教師們受益匪淺。2.課堂觀摩為了更好地展示教學(xué)成果，提升教師的教學(xué)實踐能力，本次活動安排了三節(jié)觀摩課。觀摩課涵蓋了不同年級、不同課型的教學(xué)，包括閱讀、寫作、口語交際等。教師們在觀摩過程中，認真記錄、積極思考，相互交流心得體會。3.經(jīng)驗分享在觀摩課后，各教研組分別進行了經(jīng)驗分享。教師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐，分享了自己在課堂管理、教學(xué)方法、學(xué)生評價等方面的經(jīng)驗和心得。分享環(huán)節(jié)氣氛熱烈，教師們積極參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高。四、活動成果1.教師們的教育理念得到了更新。通過本次研修活動，教師們對核心素養(yǎng)有了更深入的認識，明確了今后的教學(xué)方向。2.教學(xué)實踐能力得到了提升。觀摩課和經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，使教師們學(xué)到了新的教學(xué)方法，提高了課堂教學(xué)效果。3.教師之間的交流與合作得到了加強。本次活動為教師們提供了一個交流平臺，增進了彼此的了解，為今后的合作奠定了基礎(chǔ)。五、活動總結(jié)本次語文教研活動取得了圓滿成功。通過專家講座、課堂觀摩和經(jīng)驗分享，教師們不僅更新了教育理念，提高了教學(xué)實踐能力，還加強了教師之間的交流與合作。在今后的工作中，我們將繼續(xù)深化語文教學(xué)改革，不斷提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。具體來說，以下是我們本次活動的一些具體成果：1.教師們對核心素養(yǎng)有了更全面、更深入的理解。在講座中，專家詳細闡述了核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其在語文教學(xué)中的具體體現(xiàn)，使教師們認識到，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是語文教學(xué)的核心目標。2.教學(xué)方法得到了豐富。觀摩課和經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，展示了多種多樣的教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、合作學(xué)習(xí)法等。這些方法的運用，有助于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。3.教師們對課堂管理有了新的認識。在觀摩課中，教師們看到了優(yōu)秀的課堂管理案例，學(xué)到了如何處理課堂突發(fā)事件、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等技巧。4.教師間的交流與合作得到了加強。本次活動為教師們提供了一個交流平臺，大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，形成了良好的教研氛圍。六、下一步工作計劃1.深入推進核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文教學(xué)改革，將