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文檔簡介
次工業(yè)革命的影響。第一目“人類邁人‘電氣時外,教材運用大量圖片、文字說明等資料,既充過談話式教學法與師生互動、生生互動等互動形解決問題,教師對重點、難點作必要的闡釋。為動性,制作多媒體課件,以圖片、表格等形式來因此,19世紀自然科學的重大突破,為資本主(板書)一、第二次工業(yè)革命的興起——人類邁入“電氣時代”(4)傳統工業(yè)的進步。伴隨“電氣時代”而來的是“鋼鐵時代新的技術業(yè),另一方面又推動了傳統的紡織、鋼鐵、造船過程評價:壟斷就是獨占、控制。19世紀晚期,在第二次工業(yè)革命的影響下,資本主義經濟開始發(fā)生重大的變化。這種變越大,集中的程度越來越高;另一方面,在資本立了現代工廠制,第二次工業(yè)革命確立了公司制科學技術為本的新興產業(yè)部門,如電氣、電機制少數國家,持續(xù)時間長,進展緩慢,后者幾乎同傳遞;使人類進入“電氣時代”展煉鋼技術的改進
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