2025年浙教新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級歷史下冊階段測試試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、之所以稱戚繼光為古代的民族英雄是因為他（）A.抗擊倭寇騷擾B.率部回歸祖國C.抗擊沙俄D.率軍收復臺灣2、“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！蔽覈姼鑴?chuàng)作的黃金時代是（）A.漢朝B.北魏C.隋朝D.唐朝3、宋朝是中國瓷器史上的輝煌時代，當時著名的瓷都是A.邢州B.澶州C.景德鎮(zhèn)D.越州4、據(jù)史書記載，大風天“以火箭射城外茅屋，延及官軍營”，死者約300人．這一歷史現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在（）A.隋朝B.唐朝C.北宋D.元朝5、我們的課本，大量采用“宋體字”，而宋體字是以顏真卿和柳公權的書法為基礎，這說明顏柳書法成就最大的是（）A.隸書B.楷書C.行書D.草書6、寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”著名詩句的抗元名將是（）A.岳飛B.文天祥C.陸秀夫D.寇準7、大唐王朝近300年間，任用外國人做官不計其數(shù)，長安城更是中西文化薈萃之地、各族文化交融的國際大都市。這體現(xiàn)出唐朝的特點（）。A.胡漢交融的精神B.中西融合、充滿創(chuàng)新的精神C.“車軌同八荒，書文混四方”的追求D.為國建功立業(yè)的進取精神8、下列人物被稱為“民族英雄”的是（）A.寇準B.岳飛C.文天祥D.戚繼光評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、乾隆帝時平定回部貴族____分裂祖國的叛亂，設置____將軍，管轄包括____湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。10、閱讀下列圖片材料結合相關知識完成表格；

我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式簡表。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具或生產(chǎn)方式出現(xiàn)的歷史時期推廣的歷史時期推廣使用的影響________本格不必填寫本格不必填寫____________________________11、北宋商品經(jīng)濟非常繁榮，東京已打破了______與______分置的布局，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣______。12、元朝時意大利旅行家______，在元世祖來華，居住十幾年。他的《______》，描述了大都的繁華景象。13、唐都_______規(guī)劃整齊，是當時世界上最大的城市。唐朝以后，我國王朝的首都總體呈東移的趨勢，如南宋的都城在________。（填古地名）14、當文明之光照耀中華大地，中國歷史開始了輝煌的篇章。我國第一個奴隸制王朝是______。15、秦朝在地方上，廢____制，推行____制度；16、譽為“鐵人”______；黨的好干部______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、清朝的閉關鎖國政策，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和先進技術，使中國在世界上落伍了。18、公元前2070年禹的兒子啟建立了黃河流域的第一個國家──夏。（）19、今天新疆地區(qū)隸屬中央政府的管轄是開始于：西漢西域都護的設立。______（判斷對錯）20、我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的。______（判斷對錯）21、河姆渡原始居民已使用磨制石器，會挖掘水井，住干欄式房屋，過著定居生活。（）22、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）下圖中所反映的歷史事件標志著西周的建立。（）23、五代十國時期的分裂局面，實際上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)24、請將左右兩邊直接相關的兩項用直線連起來。杜甫《竇娥冤》蘇軾“詩圣”關漢卿《念奴嬌·赤壁懷古》李時珍《天工開物》宋應星《農(nóng)政全書》徐光啟《本草綱目》25、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____民貴君輕。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)26、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：“一心治水；在外多年，三國家門而不入，終于獲得成功?！?/p>

--《北師大版歷史教材》

材料二：六字炳千秋；十四縣民命蒼天，盡是此公賜予；

萬里歸一匯；八百里青城沃野，都從太守得來。

--四川灌縣都江源二王廟楹聯(lián)。

請回答：

（1）材料一；材料二中所描述的人物分別是誰？

（2）上述兩個人物的主要歷史功績分別是什么？

（3）材料二中歷史人物修建的水利工程對當?shù)禺a(chǎn)生了怎樣的影響？27、辨析題。

近年來世界各地掀起了一股“孔子熱”。陳華同學認為孔子是一位大思想家；大教育家；他的理由如下：孔子提倡“因材施教”、“誨人不倦”、“為政以德”、“無為而治”、“敏而好學”、“不恥下問”。

陳華同學列舉的理由中有一處錯誤，請指出并加以說明。28、“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！备鶕?jù)所學的歷史知識回答問題：

①材料反映了清朝前期的對外政策是什么？

②清朝實行這種政策根本的目的是什么？為什么要實行這種政策？

③你認為這種政策利大于弊還是弊大于利；為什么？

④對此你有什么啟示？29、通過上面的分析與探究，談談你對改革的認識。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】之所以稱戚繼光是我國古代的民族英雄；是因為他抗擊倭寇騷擾，故選A。

【點評】本題考查的是戚繼光抗倭的史實。2、D【分析】【分析】閱讀題文所給提示信息：我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。因為詩歌這種文學形式在我國很早就有。到了唐朝；詩歌的發(fā)展已經(jīng)達到了高度成熟的黃金時期。唐朝不到三百年的時間里，留存下來的詩歌就有將近五萬首，題材無所不有，體裁無所不備，著名詩人輩出，傳世佳作迭出，可謂詩流縱橫，群星燦爛。只有選項D符合題意，故選D。

【點評】此題考查唐詩相關的知識點。3、C【分析】本題主要考查宋代瓷器的發(fā)展相關知識。結合所學知識可知，宋代陶瓷制造業(yè)也發(fā)展到一個新階段，瓷器制作精美，成為暢銷世界的產(chǎn)品，北宋制瓷水平大大超過前代。定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當時著名的五大瓷窯。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。因而瓷都是景德鎮(zhèn)。綜合分析，C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、C【分析】題干材料描述的是火藥及火藥武器的應用；根據(jù)所學可知，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍；火箭、火炮等．

故選C．

本題考查學生對火藥的認識．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力．【解析】C5、B【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，顏真卿和柳公權的書法以楷書著稱?！军c評】考查唐朝的書法藝術。6、B【分析】本題主要考查了文天祥的有關知識。根據(jù)所學知識，1276年，元軍占領臨安，俘獲南宋皇帝，南宋滅亡?？箲?zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都，他堅貞不屈，悲憤地寫下了流傳千古的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。所以ACD不正確，故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】唐朝統(tǒng)治者政策開明，能夠融會貫通，不斷創(chuàng)新，為中西文化交流做出貢獻【解析】B8、D【分析】寇準；岳飛和文天祥都是抵抗本國少數(shù)民族的侵略；不是民族英雄，戚繼光抗擊日本倭寇，是民族英雄．

故選D．

本題以民族英雄為依托；考查戚繼光．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的措施．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)9、大小和卓伊犁將軍巴爾咯什【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，乾隆帝時平定回部貴族大小和卓分裂祖國的叛亂，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。

【點評】本題是對清朝政府對新疆管轄知識點的考查。10、耒耜河姆渡時期。

（距今七千年前）鐵農(nóng)具春秋戰(zhàn)國牛耕至遲春秋末年戰(zhàn)國牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高【分析】【分析】考古；史料等都是獲得歷史的重要來源；本題考查學生對文物等考古資料的信息提取能力。材料中，學生可以獲取的有生產(chǎn)工具的變化，有石制、骨制、木質、鐵制等，甚至出現(xiàn)了牛耕，結合所學可知，早在原始農(nóng)耕時期，由于生產(chǎn)力的落后，河姆渡原始居民使用的生產(chǎn)工具是骨制、木制的耒耜；而到了春秋戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具開始廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域，鐵農(nóng)具的數(shù)量遠遠超過木石農(nóng)具，占據(jù)了主導地位，極大地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；最遲到春秋末年，出現(xiàn)了牛耕，戰(zhàn)國時期，人們開始使用兩牛牽引的犁進行耕作，是耕作技術的一大進步。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

【點評】國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時代11、略

【分析】隨著城市的繁榮和市民階層的不斷擴大；宋代東京城內(nèi)已打破了住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)分置的布局；由于商業(yè)的發(fā)展，北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣叫交子．

故答案為：

住宅區(qū)（坊）；商業(yè)區(qū)（市）；交子．

本題主要考查了宋代社會社會的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記宋代社會社會的相關知識點．【解析】住宅區(qū)（坊）；商業(yè)區(qū)（市）；交子12、略

【分析】元朝時意大利旅行家馬可?波羅；在元世祖來華，居住十幾年。他的《馬可?波羅行紀》，描述了大都的繁華景象，《馬可?波羅行紀》一書，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，刺激了新航路的開辟。

故答案為：

馬可?波羅；馬可?波羅行紀。

本題考查馬可?波羅。

掌握馬可?波羅來華史實?？疾閷W生再現(xiàn)歷史知識的能力?！窘馕觥狂R可?波羅；馬可?波羅行紀13、略

【分析】本題考查唐朝和南宋都城的相關知識點。唐都長安規(guī)劃整齊；是當時世界上最大的城市；宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那時商業(yè)都市很多，最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠遠超過了北宋時的開封。故填：長安；臨安。

【解析】長安臨安14、夏朝【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領轉變?yōu)榕`制國家的國王。我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始了。

故答案為：夏朝。

本題考查夏朝的相關知識；結合所學即可作答。

注意識記夏朝建立的時間及建立者?！窘馕觥肯某?5、分封制郡縣制【分析】【分析】秦朝建立后；為了加強中央集權，在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，廢除了自西周以來的分封制，所以答案是分封制，郡縣制。

【點評】本題考查的是秦朝的相關知識，統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合16、略

【分析】本題主要考查了王進喜和焦裕祿的相關內(nèi)容。?1960年3月，王進喜率隊從玉門到大慶參加石油大會戰(zhàn)，組織全隊職工用“人拉肩扛”的方法搬運和安裝鉆機，用“盆端桶提”的辦法運水保開鉆，不顧腿傷跳進泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，被譽為“鐵人”。焦裕祿，1946年加入中國共產(chǎn)黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。故填：王進喜、焦裕祿?！窘馕觥客踹M喜；焦裕祿

三、判斷題(共7題，共14分)17、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。清朝的閉關鎖國政策，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和先進技術，使中國在世界上落伍了?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【分析】公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查夏朝。本題主要考查夏朝的建立?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。19、√【分析】公元前60年；西漢設置西域都護總管西域事務，從此今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄。

故答案為：

√。

本題考查西域都護的設立；知道西漢設置西域都護，標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄。

本題考查西域都護的設立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】√20、√【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了。

故答案為：√

本題考查夏朝建立；把握我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的。

要注意區(qū)分禪讓制、世襲制?！窘馕觥俊?1、√【分析】本題考查的是河姆渡原始居民的史實。河姆渡原始居民已使用磨制石器，會挖掘水井，住干欄式房屋，過著定居生活?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】試題分析：本題主要考查識圖、讀圖能力。該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景，它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國、部落，向商紂進攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】√23、√【分析】根據(jù)所學知識可知；五代十國是唐朝滅亡后出現(xiàn)的多個割據(jù)政權，這一現(xiàn)象是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，因為開國君主都是掌握兵權的武將，各國割據(jù)一方，戰(zhàn)亂不斷。五代十國不是民族融合的表現(xiàn)，而是國家政權分立割據(jù)的表現(xiàn)。故題干表述正確。

故答案為：

√。

本題考查了五代十國。五代十國時期；雖然政權分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記五代十國的影響?！窘馕觥俊趟摹⑦B線題(共2題，共14分)24、略

【分析】本題主要考查了我國古代的文學成就和科技成就。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代，他的詩，深刻反映了那個復雜、動蕩的歷史時期，被后人稱為“史詩”。他的詩有的氣魄渾厚，有的沉郁悲愴，語言精練凝重，表現(xiàn)出高超的藝術技巧，人們稱他為“詩圣”。蘇軾字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名詞作家，蘇軾是豪放派的詞人，其代表作是《念奴嬌·赤壁懷古》。關漢卿是元曲的成就最高的戲曲作家，他的戲劇創(chuàng)作在中國戲劇史和文學史上占有重要的地位，被稱為“元雜劇的鼻祖”，在世界文學藝術史上也享有盛譽，被稱為“東方的莎士比亞”。其代表作是《竇娥冤》。《本草綱目》是明代杰出的醫(yī)學家和藥物學家李時珍歷時27年編成的一部具有總結性的藥物學巨著，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，對每一種藥物的名稱、性能、用途、制作都作了說明，并且改正了前人關于藥物的許多錯誤和含混的記錄，它是我國16世紀以前醫(yī)藥學的豐富總結，被譽為“東方醫(yī)學巨典”?！短旃ら_物》是明末科學家宋應星編著的一部總結明代農(nóng)業(yè)﹑手工業(yè)生產(chǎn)技術的著作。該書圖文并茂，詳細記載了各種農(nóng)作物和手工業(yè)原料的種類﹑產(chǎn)地﹑種植加工以及手工業(yè)生產(chǎn)技術，提供了大量確切數(shù)據(jù)，被譽為17世紀中國科技的百科全書。明朝末年徐光啟編著的《農(nóng)政全書》是一部實用性很強的農(nóng)業(yè)百科全書，書中記載了我國古代有關農(nóng)業(yè)的理論和科學方法，還介紹了歐洲的水利技術。這是我國農(nóng)學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。故連線為：杜甫——“詩圣”；蘇軾——《念奴嬌·赤壁懷古》；關漢卿——《竇娥冤》；李時珍——《本草綱目》；宋應星——《天工開物》；徐光啟——《農(nóng)政全書》?！窘馕觥?5、民貴君輕用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻【分析】【分析】老子認為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學說為基礎而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺??；以強凌弱的戰(zhàn)爭。墨家連接兼愛非攻；春秋晚期的孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學說。主張“愛人”，孟子發(fā)展了孔子“仁”的學說，提出了“仁政”的學說，并強調治國要遵循“民貴、君輕”的原則。孟子連接民貴君輕；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治。

故答案為：

【點評】本題考查百家爭鳴。五、簡答題(共4題，共36分)26、略

【分析】

（1）本題考查了大禹和李冰的相關知識．

（2）本題考查了大禹和李冰的歷史功績．

（3）本題考查了都江堰修筑的影響．

本題考查了大禹治水和李冰修建都江堰水利工程這兩個知識點，其中都江堰的修筑是重點，應牢記相關知識．【解析】（1）由材料一“一心治水；在外多年，三過家門而不入，終于獲得成功”可知，這反映的是大禹治水．由材料二的出處“四川灌縣都江源二王廟楹聯(lián)”及“萬里歸一匯，八百里青城沃野，都從太守得來”可知，這反映的是李冰修筑都江堰的相關史實．因而，材料一；材料二中所描述的人物分別是大禹、李冰．

（2）據(jù)所學知；大禹的主要功績是治水，利用疏導的辦法戰(zhàn)勝了洪水，李冰的主要功績是修筑了都江堰水利工程．

（3）據(jù)所學知；李冰修建都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為沃野，獲得了“天府之國”的美稱．

故答案為：

（1）大禹；李冰．

（2）大禹治水；李冰修建都江堰水利工程．

（3）影響：李冰修建都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原成為沃野，獲得了“天府之國”的美稱．27、錯誤：孔子提倡“無為而治”。理由：“無為而治”屬于莊子的觀點（思想），不是孔子的觀點（思想）?！痉治觥俊痉治觥看呵锿砥诘目鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學說；主張仁者愛人，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺?？鬃佑质谴蠼逃?。他創(chuàng)辦私學，廣收學生，注意因材施教，誨人不倦；善于啟發(fā)學生思想問題。教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要敏而好學；不恥下問、溫故而知新等。由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論。而“無為而治”屬于莊子的思想，他認為，水行要乘船，陸行要坐車，治理國家也一樣，要順其自然，無為而治。

【點評】本小題考查的是是孔子的思想。國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（二）28、略

【分析】

本題主要考查了閉關鎖國政策的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析材料，注意準確識記閉關鎖國政策的相關知識點．【解析】①據(jù)“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，原不籍外夷貨物以通有無．”可知，材料反映了清朝前期的對外政策是閉關鎖國．清朝前期，封建的自然經(jīng)濟比較穩(wěn)定，清朝統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國進行經(jīng)濟交流．

②清朝實行閉關鎖國政策根本的目的是維護清朝統(tǒng)治．清朝前期；封建的自然經(jīng)濟比較穩(wěn)定，清朝統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國進行經(jīng)濟交流；從18世紀下半期起，西方殖民者正向東方擴展勢力，清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到外國侵略，又害怕沿海人民與外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，于是實行閉關鎖國政策．以此作答即可．

③閉關鎖國政策的實施弊大于利；因為清朝實行閉關政策，雖然對西方殖民者的侵略起了一定的自衛(wèi)作用，但使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術，使中國在世界上落伍了．

④本題是開放型題目；考查的是學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如：不能自我封閉，要放眼世界；胸懷大局，在交流中才能進步．

故答案為：

①閉關鎖國．

②維護清朝統(tǒng)治．清朝前期；封建的自然經(jīng)濟比較穩(wěn)定，清朝統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國進行經(jīng)濟交流；從18世紀下半期起，西方殖民者正向東方擴展勢力，清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到外國侵略，又害怕沿海人民與外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治．

③弊大于利．因為清朝實行閉關政策；雖然對西方殖民者的侵略起了一定的自衛(wèi)作用，但使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術，使中國在世界上落伍了．

④啟示：閉關就要落后，落后就要挨打．29、（1）結合所學并觀察圖片材料；可知圖1中B處人物的觀點是“治世不一道，便國不法古”，即可判斷B處人物是商鞅，那么A處就是秦孝公；該圖片是“商鞅舌戰(zhàn)群儒”圖，圖1中的辯論結束后，秦國就開始了商鞅變法。

（2）結合所學并觀察圖2；“鮮卑姓氏改為漢姓”可知，這是北魏孝文帝改革中的“采用漢姓”內(nèi)容，結合所學可知，孝文帝改革的內(nèi)容還有“遷都洛陽；講漢話、穿漢服、與漢人通婚、用漢制、學漢禮、尊崇孔子等”。

（3）結合所學可知；“秦國新法”即商鞅變法。商鞅變法的內(nèi)容：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。

（4）材料二出現(xiàn)了“胡人漢服”“漢人胡食”的多元文化融合景象；說明北魏孝文帝改革促進了民族大融合。

（5）開放性問題；解答時要注意觀點正確，符合題意。結合所學可知，中外歷史上的改革，凡是順應時代潮流的都能推動社會發(fā)展和進步；改革過程都不是一帆風順的，都會遇到阻力和困難；變法改革還要制定適當?shù)牟呗?；改革者還要有敢為人先的智慧和膽識等。

故答案為：。

（1）A：秦孝公；B：商鞅；商鞅變法。

（2）北魏孝文帝改革；遷都洛陽；講漢話、穿漢服、與漢人通婚、用漢制、學漢禮、尊崇孔子等（回答任意三點即可）。

（3）編制戶口；加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。

（4）促進了民族融合。

（5