2025年中圖版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷180考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用B.關(guān)節(jié)既有靈活性又能牢固性C.所有的動(dòng)物體內(nèi)都有關(guān)節(jié)D.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成2、鳥(niǎo)類體溫恒定的主要意義是（）A.增強(qiáng)運(yùn)輸氧氣的能力B.增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力C.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多D.使體內(nèi)新陳代謝加快3、關(guān)于"螳螂捕蟬，黃雀在后"這句諺語(yǔ)的敘述，下列說(shuō)法正確的是()。A.螳螂和蟬的發(fā)育過(guò)程中，都沒(méi)有蛻皮現(xiàn)象B.諺語(yǔ)中包含的食物鏈?zhǔn)牵后搿s→黃雀C.在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者D.蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所都是氣管4、下列的變異中，屬于可遺傳變異的是（）A.長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃B.小麥地里出現(xiàn)幾株抗倒伏小麥C.舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂D.肥水充足處的大豆植株更高大5、利用細(xì)菌凈化污水的原理是（）A.污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物B.污水中的無(wú)機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物C.無(wú)氧環(huán)境下，一些桿菌和甲烷菌可以通過(guò)發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物，起凈化污水的作用D.有氧條件下，一些細(xì)菌和甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化6、蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是（）A.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.卵→蛹→成蟲(chóng)C.卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列關(guān)于蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是：（）A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時(shí)期D.蛆和蠅沒(méi)有關(guān)系，是兩種不同生物8、下面對(duì)骨胳肌的敘述中；正確的是（）

A.一塊骨骼肌固著在同一塊骨上。

B.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成。

C.受到刺激后能收縮。

D.骨骼肌的收縮可以不需要能量。

9、下列屬于真核生物的是（）A.B.C.D.10、如圖，土地資源利用類型搭配正確的是()

A.a--旱地B.b--水田C.c--林地D.d--草地11、下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)化示意圖，下列敘述正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有6條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量最多的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹C.如果為了殺蟲(chóng)，將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上，那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是綠色植物D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的12、關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物13、下列連線正確的是（）A.圓柱形體形--蚯蚓B.剛毛--蚯蚓的爬行器官C.體表有角質(zhì)層--防止體內(nèi)水分的散失D.環(huán)帶--與蚯蚓的生殖有關(guān)14、下面是人體從受精到嬰兒的發(fā)育過(guò)程示意圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.①表示受精過(guò)程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B.②～③表示細(xì)胞分裂過(guò)程，是在子宮內(nèi)完成的C.人類的生殖方式是有性生殖D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外15、下列哪種植物是我國(guó)特有的珍稀植物（）

A.銀杏。

B.銀杉。

C.雪松。

D.水杉。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、蛔蟲(chóng)體表有____有____有____．17、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為_(kāi)_____．18、下面為被子植物的生殖過(guò)程圖；請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)山圖示中下列各結(jié)構(gòu)的名稱：

（3）____（4）____（5）____

（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高，繁殖速度快，這種繁殖技術(shù)與上面圖示中的生殖方式相同嗎？____．為什么？答：____．

（3）請(qǐng)你再列舉兩種常用的被子植物無(wú)性繁殖的方法：____、____．19、同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異．____．20、隱性性狀是指不表現(xiàn)出來(lái)的性狀．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、顯微鏡放大的倍數(shù)小，視野中看到的范圍就____。顯微鏡視野中所成的物像是____像。物像在視野的右下方，如果要將物像移至視野的中央，應(yīng)該將玻片向____移。22、【題文】“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)的是生物之間的變異現(xiàn)象。23、【題文】孟德?tīng)栐谘芯客愣够伾碾s交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把白花植株與紅花植株進(jìn)行雜交，得到的后代（叫做子一代）全部為開(kāi)紅花的植株。如果子一代的紅花植株自花傳粉，再得到的后代（叫做子二代）中除紅花植株外，又出現(xiàn)了白花植株。請(qǐng)你分析：紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是____，隱性性狀是____。若以“G、g“來(lái)表示這對(duì)基因，則親代的紅花基因組成為_(kāi)___，白花基因組成為_(kāi)___；子一代的紅花基因組成為_(kāi)___；子二代的白花基因組成為_(kāi)___。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共8分)24、下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______。不同點(diǎn)是菜豆種子子葉______片，無(wú)______。（2）甲中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是［］________，乙中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是［］_______。25、圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）心臟中心壁最厚的是[______]______．

（2）人體血液循環(huán)途徑包括______和______兩條循環(huán)途徑途徑．

（3）靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[______]______．

（4）與右心房相連的血管是[______]______和[______]______；它們都流靜脈血．

（5）體循環(huán)終止部位是[______]______．

26、將一綠色植株在黑暗中放置3天；然后找甲；乙兩片葉子．把甲葉子的一部分從上下兩面用不透光的紙遮起來(lái)（如圖），在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)．乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷，放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)．問(wèn)：

（1）將碘酒滴在甲葉上；變藍(lán)的部位是______，不變藍(lán)的是______．

（2）將碘酒滴在乙葉上，a和b哪部分變藍(lán)？______．

（3）實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗中放置3天的目的是______．

（4）用顯微鏡觀察變藍(lán)部分葉片的細(xì)胞；發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞內(nèi)哪一結(jié)構(gòu)變藍(lán)______．

A；葉綠體B、白色體C、細(xì)胞核D、油滴。

（5）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

27、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

雄蕊由2和7組成；雌蕊由______（填序號(hào)）組成；產(chǎn)生花粉的是[______]______；將來(lái)發(fā)育成種子的是[______]______；發(fā)育成果實(shí)的是[______]______，開(kāi)花前有保護(hù)作用的是[3]花萼和[______]______．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：關(guān)節(jié)是骨與骨之間的一種連接方式；但并非所有的動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼，只有有骨骼的生物才有可能有關(guān)節(jié)，無(wú)脊椎動(dòng)物等都不含有關(guān)節(jié)這個(gè)結(jié)構(gòu)，故C不對(duì)。

考點(diǎn)：本題考查的是對(duì)關(guān)節(jié)理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】在動(dòng)物界中只有鳥(niǎo)類和哺乳類為恒溫動(dòng)物；體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，有利于動(dòng)物的生存和繁殖。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是知道恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更有利于動(dòng)物的生存和繁殖。3、C【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)?？梢詮氖澄镦湹母拍?、生態(tài)系統(tǒng)的組成和動(dòng)物的特征有關(guān)知識(shí)來(lái)解答。【解答】A.蟬和螳螂的發(fā)育過(guò)程為：卵--若蟲(chóng)成蟲(chóng)；沒(méi)有蛹期，為不完全變態(tài)發(fā)育，體表有外骨骼，會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，為錯(cuò)誤項(xiàng)；

B.螳螂捕蟬；黃雀在后中的食物鏈?zhǔn)菢?shù)→蟬→螳螂→黃雀，為錯(cuò)誤項(xiàng)；

C.在此生態(tài)系統(tǒng)中；植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食，屬于消費(fèi)者，所以蟬；螳螂和黃雀都是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，為正確項(xiàng)；

D.蟬和螳螂為節(jié)肢動(dòng)物；體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，而黃雀屬于鳥(niǎo)類，與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，為錯(cuò)誤項(xiàng)。

故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】解：ACD；長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂、肥水充足處的大豆植株更高大；這些變異都是由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。故不符合題意；

B；小麥地里出現(xiàn)幾株抗倒伏小麥；是遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異。故符合題意。

故選：B。

變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。據(jù)此判斷解答。

關(guān)鍵知道只有遺傳物質(zhì)改變引起的變異才可以遺傳?！窘馕觥緽5、C【分析】【解答】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物；可以被細(xì)菌利用，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，同時(shí)起到凈化污水的作用．

故選：C

【分析】在無(wú)氧的環(huán)境中，一些甲烷桿菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，還起到凈化污水的作用．在有氧的環(huán)境中甲烷細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．6、A【分析】【解答】解：蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)；其發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)（幼蟲(chóng)）、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．因此蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是卵→若蟲(chóng)（幼蟲(chóng)）→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．

故選：A．

【分析】昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)的過(guò)程是：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程是：卵→若蟲(chóng)（幼蟲(chóng)）→成蟲(chóng)．二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蠅、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，例如：蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。蒼蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，蒼蠅的幼蟲(chóng)又叫蛆，與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)。故選AD考點(diǎn)：此題考查的是完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、BC【分析】

A；一塊骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上；故不符合題意．如圖所示：

B；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；中間部分是肌腹，兩端是白色的肌腱；故符合題意．如圖所示：

C；實(shí)驗(yàn)證明：骨骼肌無(wú)論受到哪種刺激；包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮，都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，骨骼肌就舒張，可見(jiàn)，骨骼肌具有收縮的特性；故符合題意．

D；人體的任何生命活動(dòng)的進(jìn)行都需要能量；能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量；故不符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

9、AB【分析】解：A；酵母菌是真菌；屬于真核生物，A符合題意；

B；青霉菌是真菌；屬于原核生物，B符合題意；

C；細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核；屬于原核生物，C不符合題意；

D；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D不符合題意．

故選：AB．

由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物；具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．?？嫉恼婧松铮壕G藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．此外；病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

熟知由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，具有細(xì)胞核和其他細(xì)胞器．【解析】【答案】AB10、CD【分析】本題考查我國(guó)不同土地資源的分布，讀圖解答即可。讀圖可得，a分布在我國(guó)的南方地區(qū)，是水田；b分布在我國(guó)的北方地區(qū)，是旱地；c分布在東北地區(qū)和西南地區(qū)，是林地；d分布在內(nèi)蒙古高原的東部和青藏高原的東部與南部，是草地。故AB錯(cuò)誤，CD正確。故選CD。【解析】CD11、BD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生物富集、自我調(diào)節(jié)能力等有關(guān)知識(shí)。掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.據(jù)圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→鼠→狐，綠色植物→吃草籽鳥(niǎo)→鷹，綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹，綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹，共有5條食物鏈，A錯(cuò)誤；B.由A分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量最多的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹，共四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；C.生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)能夠隨著食物鏈進(jìn)行積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)越多，即為生物富集。如果為了殺蟲(chóng)，將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上，那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是鷹，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，C錯(cuò)誤；D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)受到的破壞超過(guò)自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)潰敗，D正確。

?故選BD。

【解析】BD12、CD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對(duì)環(huán)境的依賴；哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率，C錯(cuò)誤；

D；哺乳動(dòng)物絕大部分都是恒溫動(dòng)物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯(cuò)誤．

故選：C；D．

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD13、ABD【分析】解：A；圓柱形體形--蚯蚓；正確；

B；剛毛--蚯蚓的爬行器官；正確；

C；蚯蚓體表裸露濕潤(rùn)；用濕潤(rùn)的體壁呼吸，而不是體表有角質(zhì)層--防止體內(nèi)水分的散失，錯(cuò)誤；

D；環(huán)帶是蚯蚓生殖系統(tǒng)集中部位；因此環(huán)帶--與蚯蚓的生殖有關(guān)，正確．

故選：ABD

（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；身體呈圓柱形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯；顏色較淺的環(huán)帶，腹面有剛毛；蚯蚓沒(méi)有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動(dòng)，接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．

（2）氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的；

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸以及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)．【解析】ABD14、CD【分析】解：A；①表示受精過(guò)程；人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，A錯(cuò)誤；

B；②～③表示細(xì)胞分裂過(guò)程；是在輸卵管內(nèi)完成的，B錯(cuò)誤；

C；含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，可見(jiàn)人類的生殖方式是有性生殖，C正確。

D；胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎盤進(jìn)入母體血液；由母體排出體外，D正確。

故選：CD。

含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的。胎兒發(fā)育成熟從母體娩出。

圖中①是受精卵；②細(xì)胞群，③胚泡，④是胎兒。

關(guān)鍵點(diǎn)：受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內(nèi)膜?！窘馕觥緾D15、BD【分析】

A；銀杏為落葉喬木；5月開(kāi)花，10月成熟，果實(shí)為橙黃色的種實(shí)核果．銀杏是一種子遺植物．和它同門的所有其他植物都已滅絕．銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物．曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，50萬(wàn)年前，發(fā)生了第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)，地球突然變冷，絕大多數(shù)銀杏類植物瀕于絕種，在一歐洲、北美和亞洲絕大部分地區(qū)滅絕，只有中國(guó)自然條件優(yōu)越，才奇跡般的保存下來(lái)．所以，被科學(xué)家稱為“植物界的熊貓”．現(xiàn)在銀杏在中國(guó)、日本、朝鮮、韓國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞、美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等國(guó)家和地區(qū)均有大量分布．不符合題意．

B；銀杉；是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，便銀光閃閃，故名銀杉．符合題意．

C；雪松；常綠喬木，樹(shù)冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂．葉針形，質(zhì)硬，灰綠色或銀灰色，在長(zhǎng)枝上散生，短枝上簇生．10-11月開(kāi)花．球果翌年成熟，橢圓狀卵形，熟時(shí)赤褐色．雪松原產(chǎn)喜馬拉雅山，中國(guó)西藏南部及印度、阿富汗均有分布．不符合題意．

D；水杉；落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹(shù)種，第一批列為中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國(guó)“活化石”之稱．已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀(jì)及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀(jì)冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類已經(jīng)全部滅絕．而中國(guó)川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世的奇珍．武漢市將水杉列為市樹(shù)．符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是我國(guó)特有的珍稀植物；據(jù)此解答．

三、填空題(共8題，共16分)16、角質(zhì)層口肛門【分析】【解答】蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng)如線；體壁有角質(zhì)層；消化管簡(jiǎn)單；為一直管，口腔不發(fā)達(dá)，口后為一肌肉性管狀咽，口腔呈三角形，外壁的輻射狀肌肉發(fā)達(dá)，有吮吸功能．咽后為腸，腸壁為單層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)緣有微絨毛．直腸短，以肛門開(kāi)口于體外；蛔蟲(chóng)無(wú)消化腺．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門；生殖器官發(fā)達(dá)；沒(méi)有專門的運(yùn)動(dòng)器官．這些特點(diǎn)都是與它的寄生生活相適應(yīng)的。

故答案為：角質(zhì)層；口；肛門。

【分析】蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，身體呈圓柱形；體壁有角質(zhì)層；直腸短，以肛門開(kāi)口于體外；蛔蟲(chóng)無(wú)消化腺．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，前端有口后端有肛門。17、相對(duì)性狀【分析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型；稱為相對(duì)性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．

故答案為：相對(duì)性狀。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．【解析】相對(duì)性狀18、略

【分析】

（1）由生殖過(guò)程圖可知：3；4結(jié)合為受精卵；又3來(lái)自胚珠所以應(yīng)為卵細(xì)胞，1應(yīng)該為子房；4來(lái)自于花粉應(yīng)為精子，2為花藥．5是由受精卵發(fā)育而來(lái)應(yīng)是胚．

（2）植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織．器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)．不經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞這兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性繁殖．而圖框中經(jīng)歷了兩性細(xì)胞的結(jié)合為受精卵的過(guò)程，屬于有性繁殖．

（3）生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖；無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程．例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

故答案為：（1）卵細(xì)胞；精子；胚。

（2）不相同；框圖顯示的生殖方式是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖，而組織培養(yǎng)不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖．

（3）嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及受精．本部分知識(shí)結(jié)合圖形或相關(guān)視頻記憶效果較好．

19、略

【分析】

變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．故同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異．

故答案為：√

【解析】【答案】有關(guān)變異的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)即可作答．

20、略

【分析】

顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀；當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來(lái)，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因此隱性性狀并不是不能表現(xiàn)出來(lái)．

故答案為：錯(cuò)。

【解析】【答案】此題可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來(lái)分析解答．

21、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程和顯微鏡的使用分析解答?？键c(diǎn)：制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞?！窘馕觥俊敬鸢浮看蟮褂蚁路?2、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，而不是變異現(xiàn)象。故答案為：×．

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象．解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、略

【分析】【解析】親代都是紅花，后代出現(xiàn)白花，說(shuō)明白花是隱性性狀，紅花是顯性性狀，子二代白花的基因組成是gg，兩個(gè)g基因來(lái)自子一代紅花，那么子一代的基因?yàn)镚g，白花gg與紅花雜交，子一代全部都是紅花，說(shuō)明紅花親本基因組成為GG?！窘馕觥俊敬鸢浮考t花白花GGggGggg四、解答題(共4題，共8分)24、（1）種皮胚兩片胚乳

（2）5胚乳4子葉

【分析】【分析】本題考查菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)，明確各部分的功能。【解答】

（1）圖甲是玉米種子：1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚乳、6是果皮和種皮；圖乙是菜豆種子：1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、6是種皮。胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為胚，可見(jiàn)玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚。不同點(diǎn)是菜豆種子子葉兩片，無(wú)胚乳，玉米種子子葉一片，有胚乳。

（2）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在【5】胚乳里，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在【4】子葉里。

【解析】（1）種皮胚兩片胚乳

（2）5胚乳4子葉

25、略

【分析】

（1）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，因此心臟各腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的，左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離最長(zhǎng)，因此圖中心肌壁最厚的[11]是左心室．

（2）根據(jù)循環(huán)途徑的不同；血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．

（3）血液流經(jīng)圖中[2；8]肺部毛細(xì)血管時(shí)；血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．

（4）心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈；右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．上、下腔靜脈回收的是人體各處的靜脈血．

（5）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)終止于圖中的[4]右心房．

故答案為：（1）11；左心室。

（2）體循環(huán)；肺循環(huán)。

（3）2；8；肺部毛細(xì)血管。

（4）1；上腔靜脈；6；下腔靜脈。

（5）4；右心房。

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，圖中：1是上腔靜脈，2是肺部的毛細(xì)血管，3是肺動(dòng)脈，4是右心房，5是右心室，6是下腔靜脈，7是頭部和上肢的毛細(xì)血管，8是肺部毛細(xì)血管，9是肺靜脈，10是左心房，11是左心室，12是各器官處的毛細(xì)血管，13是下肢的毛細(xì)血管．

26、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）未遮蓋的部分能進(jìn)行光合作用；制造有機(jī)物淀粉，所以變藍(lán)；遮光部分不見(jiàn)光不能進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，所以不變藍(lán)．

（2）乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷；水分不能運(yùn)輸?shù)絘處，葉脈里有運(yùn)輸水的疏導(dǎo)組織；水分是光合作用的原料，沒(méi)有水無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，所以不變藍(lán)．

（3）暗處理：將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．這樣就說(shuō)明了，實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

（4）光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，在葉綠體里制造了淀粉，所以變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

（5）被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色；未遮光部分變成藍(lán)色，淀粉遇碘變藍(lán)色．這說(shuō)明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉．水是光合作用不可缺少的原料．

故答案為：

（1）未遮蓋的部分；被遮蓋的部分。

（2）b

（3）將葉片中原有的淀粉充分消耗掉。

（4）A

（5）光是光合作用進(jìn)行不可缺少的條件；水是光合作用不可缺少的原料。

【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件（2）光合作用制造淀粉．

27、略

【分析】

圖中1柱頭；2花絲、3萼片、4花托、5花柄、6花瓣、7花藥、8花柱、9子房、10胚珠、11果實(shí)、12種子。

雄蕊由7花藥；2花絲組成；雌蕊由1柱頭、8花柱、9子房組成；植物開(kāi)花后，成熟的7花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到雌蕊的1柱頭上；受柱頭黏液的刺激開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管，花粉管通過(guò)8花柱伸入9子房，一直到達(dá)10胚珠，胚珠內(nèi)由卵細(xì)胞，花粉管有精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵；在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的10胚珠發(fā)育成12種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的9子房發(fā)育成11果實(shí)．在花綻放之前，3萼片和6花瓣由保護(hù)作用．

故答案為：雄蕊；7花藥；10胚珠；9子房；6花瓣。

【解析】【答案】此題考查的是花的結(jié)構(gòu)；果實(shí)和種子的形成．據(jù)此答題．

五、其他(共3題，共6分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④