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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓;無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè),晶晶來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。下列不符合其理念的是()
A.大量增加機(jī)動(dòng)車(chē)輛,改善交通條件B.加大水污染防治工作力度,加強(qiáng)飲用水源的保護(hù)C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用D.調(diào)整能源結(jié)構(gòu),采用無(wú)污染和低污染能源2、去年,韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn),裝載的貨物發(fā)生偏移,導(dǎo)致客輪側(cè)翻.客輪急轉(zhuǎn)時(shí)裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是()A.貨物的重力變小B.貨物具有慣性C.貨物受到的摩擦力消失D.貨物受到平衡力的作用3、下列對(duì)光現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是()A.遠(yuǎn)視眼鏡能矯正遠(yuǎn)視眼,是因?yàn)槠溏R片對(duì)光有會(huì)聚作用B.日食是由于光的折射形成的C.能夠看到周?chē)奈矬w,是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光照射到物體上D.水杯中的筷子看起來(lái)折斷了,是由于光發(fā)生了漫反射4、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.病毒B.含羞草C.袋鼠D.草履蟲(chóng)5、下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是()A.拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性B.小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車(chē),是由于汽車(chē)沒(méi)有慣性C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳,是為了增大慣性D.高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失了評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、通常所說(shuō)的人體發(fā)育,是指從____出生到____的階段,可能分為五個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期。初中生是屬于其中的____期。7、2011年3月,日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障,導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故。為了給泄漏的核反應(yīng)堆降溫,向其內(nèi)部注入大量的水,這是利用水的____較大的性質(zhì)。8、靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走八人們的生活;如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖.
A.人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元課題3元素。
B.用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)上一個(gè)“大”字。
C.將塑料板平放;上面均勻地撤上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了。
操作意圖:
A.____
B.____
C.____9、如圖是小明用量筒、小玻璃杯和水測(cè)量某工藝品密度的示意圖.小明讀出空玻璃杯漂浮在水面上時(shí)水面的示數(shù)是____mL,工藝品的質(zhì)量是____g,體積為_(kāi)___cm3,密度為_(kāi)___kg/m3
10、甲圖是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用的一種裝置;可用于收集氣體;除去氣體中的雜質(zhì)等.
(1)若用甲除去氧氣中混有的水蒸氣,裝置中盛放的液體是____.
(2)使用甲前必須檢查裝置氣密性,向瓶中加入適量的水,連接好裝置(圖乙注射器與S端連接),請(qǐng)寫(xiě)出檢查氣密性的操作、現(xiàn)象及結(jié)論____.
11、小翠同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的霧江平湖湖畔,同時(shí)看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚(yú)群,她看到水中的雄鷹是由于光的____形成的,水中的魚(yú)群是由于光的____形成的。12、請(qǐng)?jiān)跀?shù)字后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬何锢碚n本寬度約為16.9____,一次性紙杯容積約為200____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。14、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。15、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共24分)21、如圖所示;用外力F把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請(qǐng)畫(huà)出物體在豎直方向上受力的示意圖。
22、如圖所示;在某些噴泉景觀中,石球能在噴泉上方滾動(dòng),請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)圖中畫(huà)出石球受到的重力示意圖。
23、如圖所示;木塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí),木塊隨機(jī)在小車(chē)的平板上滑行,請(qǐng)畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖.
24、在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物;在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置.試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖和力臂.
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共6分)25、質(zhì)量是100g,溫度是10℃的鐵塊,溫度升高30℃,需要吸收多少焦的熱量?26、如圖乙所示;光線A;B是點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡的位置,并完成光路圖。
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】明確綠色奧運(yùn)中的綠色的含義:環(huán)保.然后與選擇項(xiàng)中的內(nèi)容相結(jié)合;從而得到答案。知道綠色奧運(yùn)中綠色的含義是解決此題的突破口。
【解答】A;增加機(jī)動(dòng)車(chē);相應(yīng)的增加了機(jī)動(dòng)車(chē)排放的有害的尾氣,增加了氣體的污染,所以不符合環(huán)保的理念,故選A;
B;加大水污染的治理;有利于環(huán)保.故B的說(shuō)法符合綠色奧運(yùn)的理念;故B不和題意;
C;減少一次性木塊、餐巾紙的使用;既保護(hù)了樹(shù)木,又防止了環(huán)境污染;減少一次性塑料袋的使用,防止了環(huán)境污染。故C的說(shuō)法符合綠色奧運(yùn)的理念,故C不合題意;
D;采用無(wú)污染或低污染的能源;符合環(huán)保理念,故D的說(shuō)法不合題意。
故答案為:A2、B【分析】【解答】解:高速航行的客輪在突然轉(zhuǎn)向時(shí)貨物由于具有慣性仍處于原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從而發(fā)生側(cè)移.
故選B
【分析】任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),即慣性3、A【分析】【解答】解:A;遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太弱;成像在視網(wǎng)膜的后方造成的.所以需要戴一個(gè)對(duì)光線有會(huì)聚作用的凸透鏡來(lái)加以矯正.故A正確;
B;日食是由于光的直線傳播形成的;故B錯(cuò)誤;
C;能夠看到周?chē)奈矬w;是因?yàn)橛泄庠椿蚍瓷涔饩€射入人的眼睛.眼睛不是光源,不會(huì)發(fā)光,故C錯(cuò)誤;
D;從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí);發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是筷子的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺(jué)折斷了,故D錯(cuò)誤.
故選A.
【分析】A;遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太弱;本來(lái)應(yīng)該成在視網(wǎng)膜上的像結(jié)果成在視網(wǎng)膜的后方造成的.
為了使像成在視網(wǎng)膜上;就需要戴一個(gè)對(duì)光線有會(huì)聚作用的凸透鏡來(lái)加以矯正.
B;光沿直線傳播現(xiàn)象;知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.
C;能夠看到周?chē)奈矬w;是因?yàn)橛泄饩€或反射光線射入人的眼睛.
D、光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.4、A【分析】【解答】本題考察的是知識(shí)點(diǎn)細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。自然界中;除了病毒以外,其他的如植物動(dòng)物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
【分析】含羞草屬于植物、袋鼠屬于動(dòng)物都是多細(xì)胞的生物,而草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的生物。只有病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)。5、A【分析】【分析】慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);慣性是物體本身固有的屬性,任何物體任何狀態(tài)下都有慣性;質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度。此題通過(guò)不同的選項(xiàng)考查了學(xué)生對(duì)慣性知識(shí)的理解,一定要知道慣性是物體本身的一種性質(zhì),任何物體任何情況都有慣性,其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。
【解答】A;拍打衣服時(shí);衣服運(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性還保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),因此會(huì)從衣服上脫落,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B;小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車(chē);是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮Γ?chē)由于慣性仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑使人獲得了很大的速度;起跳后由于慣性,人在空中仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),慣性與速度無(wú)關(guān),故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D;高速飛行的子彈穿入木頭后靜止;子彈仍具有慣性,任何物體都具有慣性,故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故答案為:A二、填空題(共7題,共14分)6、嬰兒性成熟青春【分析】【分析】了解人體的發(fā)育過(guò)程;尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期,這部分知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意掌握。
【解答】當(dāng)精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵時(shí);受精卵的細(xì)胞核中含有人體正常的23對(duì)染色體,里面帶有遺傳信息,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。此時(shí)這個(gè)人的性別;長(zhǎng)相等由遺傳物質(zhì)控制的各種性狀的信息已經(jīng)儲(chǔ)存在這個(gè)藍(lán)圖里了。當(dāng)受精卵一經(jīng)形成,就開(kāi)始進(jìn)行分裂,胚胎發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始了,故人體的生長(zhǎng)發(fā)育起點(diǎn)是受精卵的形成。人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)過(guò)程,胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。人的一生有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期,第一個(gè)高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱(chēng)乳兒期。此期的特點(diǎn)是,嬰兒主要從乳類(lèi)獲得營(yíng)養(yǎng),體格生長(zhǎng)迅速,一年中身高比出生時(shí)增加50%,體重增加兩倍,腦發(fā)育也很快。一周歲時(shí),動(dòng)作發(fā)育已達(dá)到能接觸周?chē)宋锏乃健H缒茏?、開(kāi)始學(xué)走等。第二個(gè)高峰期是10到20歲,即青春期,身高突增是青春期顯著的特點(diǎn)。另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期.五個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期。
故答案為:嬰兒性成熟青春7、比熱容?【分析】【分析】單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容;水的比熱容大;相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多。
【解答】因?yàn)樗谋葻崛葺^大;相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水給反應(yīng)堆降溫。
故答案為:比熱容?8、摩擦使整塊塑料板帶電人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑塑抖板豎立時(shí),“大”宇區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落【分析】【解答】A.用絲綢快速摩擦整個(gè)塑料板面;由于摩擦使整塊塑料板帶電;故答案為:摩擦使整塊塑料板帶電.
B.由于人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走;因此用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)“大”字時(shí),人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走;故答案為:人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走.
C.由于帶電體能吸引輕小物體;所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時(shí),塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸??;將塑料板緩慢豎起,塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑,由于沒(méi)有電荷吸引而在重力作用下滑落.
【分析】摩擦可以使物體帶電;帶電體能吸引輕小物體;物體在重力作用下,會(huì)向下運(yùn)動(dòng).9、3030103.0×103【分析】【解答】量筒讀數(shù)時(shí)平視刻度;所以一圖為30mL,二圖為60mL,三圖為40mL;
第二圖為工藝品放入玻璃杯漂浮在水面上時(shí)量筒的示數(shù);
工藝品體積V=40mL﹣30mL=10mL;工藝品質(zhì)量m=ρ水V排=1.0g/cm3×(60cm3﹣30cm3)=30g;
工藝品密度==3g/cm3=3.0×103kg/m3.
故答案為:30;30;10;3.0×103
【分析】一二圖能算出排開(kāi)水的質(zhì)量;就等于工藝品的質(zhì)量;
一三圖可測(cè)出工藝品的體積V,由公式算出工藝品的密度10、濃硫酸推注射器活塞,導(dǎo)管內(nèi)液面上升,裝置氣密性良好【分析】【解答】(1)根據(jù)濃硫酸有吸水性;所以用甲除去氧氣中混有的水蒸氣,裝置中盛放的液體是濃硫酸;
(2)依據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn);所以檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是:推注射器活塞,導(dǎo)管內(nèi)液面上升,裝置氣密性良好.
故答案為:(1)濃硫酸;(2)推注射器活塞;導(dǎo)管內(nèi)液面上升,裝置氣密性良好.
【分析】(1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析.11、反射折射【分析】【解答】水中的“雄鷹”是在水中形成的像;即平面鏡成像,故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像;因?yàn)轸~(yú)是在水中的實(shí)際物體,是由于光線從水中通過(guò)空氣折射進(jìn)入了人的眼睛,我們看到水中的魚(yú),看到的是魚(yú)的虛像,是由光的折射形成的.由于折射角大于入射角,所以魚(yú)的實(shí)際位置要比看到的位置要深。
【分析】光的反射與光的折射的根本區(qū)別在:反射時(shí)反射光線、入射光線在同種介質(zhì)中,反射角等于入射角;折射時(shí)折射光線、入射光線不在同種介質(zhì)中,折射角一般不等于入射角。12、cm|ml【分析】【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè);結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位.
【解答】解:中學(xué)生伸開(kāi)手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理課本的寬度與此差不多,在16.9cm左右;
一次性紙杯可以盛水200g,其容積約V===200cm3=200ml左右.
故答案為:cm;ml.三、判斷題(共7題,共14分)13、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因?yàn)檠撼室簯B(tài),因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。14、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯(cuò)。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共7分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力,在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共4題,共24分)21、如圖:
?【分析】【解答】物體在豎直方向受到重力和摩擦力;重力從重心豎直向下畫(huà),摩擦力從重心豎直向上畫(huà),如圖:
【分析】物體靜止時(shí),受到的力為平衡力。22、解:
【分析】【解答】重力的方向是豎直向下的;過(guò)石球重心畫(huà)一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:
【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過(guò)重心做豎直向下的力即可23、解:(1)小車(chē)突然減速后;木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng),在水平方向上受摩擦力的作用,方向向右;
(2)在豎直方向上;木塊受重力G和支持力F的作用,并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,如圖所示.
【分析】【解答】解:(1)小車(chē)突然減速后;木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng),在水平方向上受摩擦力的作用,方向向右;
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