2025年浙科版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、油菜花開滿地金，江西還油菜花旅游的品牌，你知道油菜花屬于（）A.苔蘚植物B.裸子植物C.蕨類植物D.被子植物2、下列屬于先天性行為的一組是（）A.驚弓之鳥、北雁南飛、喜鵲登枝B.鳥兒育雛、螞蟻搬家、老鼠打洞C.烏鴉反哺、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、黃牛耕地D.公雞打架、老馬識途、尺蟃擬態(tài)3、以下屬于組織的是（）A.洋蔥B.番茄表皮C.肱二頭肌D.血管4、關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述，下列錯誤的是（）A.動物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境B.動物是食物鏈中不可缺少的組分C.動物能夠適應(yīng)環(huán)境D.動物必須直接或間接地以綠色植物為食5、如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，上下腔靜脈中存在靜脈瓣，某生物興趣小組為了探究靜脈瓣的功能。將圖中的下腔靜脈扎緊。然后從上腔靜脈將水灌入，發(fā)現(xiàn)水將從肺動脈流出，然后將下腔靜脈處的繩解開，再次從上腔靜脈將水灌入，則流出水的血管是（）A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.肺靜脈D.肺動脈6、關(guān)于扁形動物和線形動物的敘述，不正確的是（）A.扁形動物身體兩側(cè)或腹面通常有專門的運動器官B.扁形動物在腸內(nèi)將食物消化，但消化后的食物殘渣從肛門排出C.線形動物體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用D.飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病7、人體細(xì)胞和植物細(xì)胞共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.液泡B.染色體C.葉綠體D.線粒體8、在分類學(xué)上屬于爬行動物的是（）A.昆蟲B.蚯蚓C.海蟄D.蛇評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列各項中，屬于生物的是（）A.蘋果B.雞蛋C.樹苗D.種子10、下列各項中，屬于組織的是（）A.血液B.肱三頭肌C.肌腱D.股骨11、如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu)；下列說法正確的是（）

A.①②③共同組成種子的胚B.②是胚軸，能發(fā)育成莖C.①和③的細(xì)胞具有分裂能力D.④加碘液后能變藍(lán)色12、某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗時；設(shè)計了如下兩組實驗（①和②是試管編號）其中有兩處不合理的地方，下列的更改正確的是（）

。編號加入物質(zhì)控制條件檢驗方法1淀粉液+2ml唾液充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘加2滴碘液2淀粉液+1ml清水充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘加2滴碘液A.②號清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號的10分鐘改為1分鐘13、下列玻片標(biāo)本的制作使用正確的是（）A.制作臨時裝片觀察草履蟲伸縮泡的活動B.制作永久切片觀察洋蔥根尖結(jié)構(gòu)C.制作永久涂片觀察細(xì)菌三種形態(tài)D.制作臨時切片觀察蠶豆根的維管柱結(jié)構(gòu)14、類人猿與人的根本區(qū)別是（）A.運動方式B.制造工具的能力C.腦的發(fā)育D.體表被毛評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、設(shè)計探究實驗；題目：環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。

（1）提出問題：____？

（2）作出假設(shè)：____．

制定并實施計劃：

（3）本實驗控制的變量是____．

（4）在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供____和____兩種不同的土壤濕度條件；并觀察鼠婦對這兩種土壤濕度條件作出的選擇．

（5）若有10只鼠婦；每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次干燥0只1只2只0只2只潮濕10只9只8只10只8只由以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論____．16、（2011秋?普寧市校級月考）如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)提出的問題進(jìn)行回答．

①____；

③____；

④____；

⑨____；

⑩____．17、（2011秋?建甌市期末）為探索種子萌發(fā)的外界條件；孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子按放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中．將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)．

（1）比較①②號種子，得出種子萌發(fā)的一個條件是____；

（2）比較③②號種子，得出種子萌發(fā)的另一條件是____；

（3）你知道種子萌發(fā)的第三個條件嗎？請回答____．

（4）菜豆種子萌發(fā)過程中最新突破種皮的是____，提供營養(yǎng)的是____．18、第一性征指的是男性與女性____的差異，這是區(qū)別人類性別的主要依據(jù)．19、（2009秋?云龍區(qū)校級期末）如圖為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖；據(jù)圖回答：

（1）1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做____．

（2）4所示部分為根尖的____區(qū)．

（3）當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時，水分依次通過的結(jié)構(gòu)是____．

A．1-2-3B．2-3一1C．3-2一1D．1-3-2

（4）3是根尖內(nèi)運輸水分和無機鹽的____管．

（5）某同學(xué)給一株植物大量施肥后，該植物生長不正常，那么此時植物體表現(xiàn)出的狀態(tài)是____．20、某小組同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，請據(jù)圖分析回答：

（1）若使用圖1所示的鏡頭，觀察到的物像放大倍數(shù)是____倍．

（2）實驗中對細(xì)胞進(jìn)行染色的液體應(yīng)是圖2中的____．

（3）該組同學(xué)觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的____（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．判斷依據(jù)是“甲”不具有____．21、（2015秋?濉溪縣期末）將兩個大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個試管中（試管內(nèi)有等量的水；水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，袋口扎緊．將這些裝置放在有陽光；溫暖的地方．?dāng)?shù)小時后發(fā)現(xiàn)：

（1）____塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；

（2）植物體內(nèi)的____會向體外散失，是主要通過____這種器官散失的．

（3）這個生理過程我們稱為____作用．評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)22、顯微鏡上的反光鏡有兩面，一面是凹面鏡，當(dāng)光線較強時使用；另一面是平面鏡，當(dāng)光線較弱時使用．____．（判斷對錯）23、沒有土壤就不能栽培植物____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共3題，共30分)24、眼觀六路，耳聽八方．人類從外界獲取的信息中，大多數(shù)是來自____和____．25、（2012秋?沙河市期末）如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖表示的生物是真菌中的____．

（2）它屬于____生物（填單細(xì)胞或多細(xì)胞）

（3）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是____．

（4）圖中標(biāo)號②③表示的結(jié)構(gòu)是____．

（5）該生物的營養(yǎng)方式是____．26、微生物個體微小，數(shù)量也少____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物圈中已知的綠色植物可以為四大類群是藻類、苔蘚、蕨類、種子植物．種子植物又包括被子植物和裸子植物．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官．油菜花的種子外有果皮包被屬于被子植物．

故選：D．2、B【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：A；“驚弓之鳥”、“喜鵲登枝”；都是學(xué)習(xí)行為，“北雁南飛”是先天性行為；

B；“鳥兒育雛”、“螞蟻搬家”、“老鼠打洞”；都是先天性行為；

C；“烏鴉反哺”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”都是先天性行為；“黃牛耕地”是學(xué)習(xí)行為；

D；“公雞打架”、“尺蟃擬態(tài)”都是先天性行為；“老馬識途”是學(xué)習(xí)行為．

所以；屬于先天性行為的一組是“鳥兒育雛”；“螞蟻搬家”、“老鼠打洞”．

故選：B．3、B【分析】【分析】組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，它是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的一個細(xì)胞群．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；洋蔥是植物的莖；屬于植物的營養(yǎng)器官．

B；番茄表皮屬于保護(hù)組織；符合題意．

C；肱二頭肌由不同組織構(gòu)成；屬于器官．

D；血管由不同組織構(gòu)成；屬于器官．

故選：B4、A【分析】【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．分析解答．【解析】【解答】解：A；動物能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境；A錯誤；

B；動物作為消費者；是食物鏈中不可缺少的組分，B正確；

C；動物能夠適應(yīng)環(huán)境；C正確；

D；動物作為動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．D正確；

故選：A5、B【分析】解：心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開；這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。因此從上腔靜脈（下腔靜脈已結(jié)扎）灌水入豬心臟，水在心臟內(nèi)流動的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→流出。若將下腔靜脈處的繩解開，再次從上腔靜脈將水灌入，流出水的血管是下腔靜脈處。

故選：B。

心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間；略偏左，心尖向左；心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。

解題的關(guān)鍵是熟悉血液循環(huán)的途徑和心臟內(nèi)瓣膜的作用?！窘馕觥緽6、B【分析】【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦；自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔．由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．

線形動物：身體細(xì)長，體壁有角質(zhì)層，有假體腔，有口有肛門，假體腔的出現(xiàn)，為體內(nèi)器官的發(fā)展提供了空間．因此線形動物表現(xiàn)出比扁形動物高等的特征是有原體腔、雌雄異體、出現(xiàn)了肛門．此題可以從扁形動物和線形動物的特征方面來分析解答．【解析】【解答】解：A；扁形動物的身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）；身體兩側(cè)或腹面通常有運動器官，使運動更加準(zhǔn)確、迅速有效．此項說法正確；

B；扁形動物無體腔；有口無肛門，此項說法錯誤．

C；線形動物如蛔蟲；體表有角質(zhì)層，能防止被寄主消化液消化，保護(hù)身體的作用，此項說法正確．

D；蛔蟲病是一種消化道傳染病；注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病，此項說法正確．

故選：B7、D【分析】【分析】（1）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：細(xì)胞類型相同點不同點植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．（2）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．葉綠體是綠色植物所特有的，動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體．【解析】【解答】解：線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”．線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．葉綠體為植物細(xì)胞所特有．

故選：D．8、D【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，少數(shù)卵胎生．爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物．【解析】【解答】解：A；昆蟲身體有許多體節(jié)構(gòu)成；有外骨骼，足和觸角分節(jié)，因此屬于節(jié)肢動物．

B；蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動；身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物．

C；海蜇體內(nèi)有消化腔；有口無肛門，屬于腔腸動物．

D；蛇的體表覆蓋角質(zhì)鱗片、用肺呼吸、陸上產(chǎn)卵；因此屬于爬行動物；

故選：D．二、多選題(共6題，共12分)9、ACD【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：蘋果；樹苗、種子具有生物的特征；屬于生物；雞蛋不具有生物的特征，不屬于生物．

故選ACD10、AC【分析】【分析】此題考查的是對動物和人體的組織和器官的認(rèn)識．動物和人體的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)；功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織．結(jié)締組織種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能．選項A的血液、選項C的肌腱，屬于結(jié)締組織．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官．選項B的肱三頭肌主要由肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成，屬于器官；選項D的股骨主要由結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成，故屬于器官．因此，選項A、C符合題意．

故選：A、C．11、CD【分析】【分析】菜豆種子由種皮和胚組成，圖中①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A；①胚芽；②胚軸，③胚根，④子葉共同組成胚，A錯誤．

B；②是胚軸；能發(fā)育成連接根和莖的部分，B錯誤．

C；①胚芽和③胚根的細(xì)胞具有分裂能力；C正確．

D；④子葉是菜豆種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；主要含淀粉，加碘液后變成藍(lán)色，D正確．

故選：CD12、AB【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．要探究“唾液對淀粉的消化作用”，就要以唾液為變量形成對照試驗，除唾液不同外其它條件都應(yīng)該相同．【解析】【解答】解：分析該興趣小組的實驗設(shè)置可以發(fā)現(xiàn)不合理的地方有：清水與唾液不等量；水浴溫度過高會使酶失去活性．因此。

A；②號1ml清水改為：2ml清水；A正確．

B；①②號100℃改為：37℃；B正確．

C；淀粉遇碘液會變藍(lán)色；可以用雙縮脲試劑來鑒定蛋白質(zhì)，C錯誤；

D；①號的10分鐘改為1分鐘；變量不唯一，D錯誤．

故選：AB．13、ABC【分析】【分析】此題考查的知識點是生物玻片標(biāo)本類型．解答時可以從制作材料、方法方面來切入．【解析】【解答】解：根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同；把玻片標(biāo)本分為三種切片；涂片、裝片．切片是用固體材料切取薄片制成的，如椴樹莖橫切片；涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片；裝片時撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片．通過玻片標(biāo)本的分類，可以判斷四個選項均正確．

故選：A、B、C、D14、ABC【分析】【分析】此題考查的是人和類人猿的根本區(qū)別，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：森林古猿以樹棲生活為主；不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走．可見它們的運動方式不同．類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，因此它們制造和使用工具的能力不同．由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，可見腦的發(fā)育程度也不同．此外猿無語言能力，而人有思維語言能力．

故選：ABC．三、填空題(共7題，共14分)15、環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎環(huán)境濕度會影響鼠婦生活土壤濕度干土濕土鼠婦喜歡生活在陰濕的環(huán)境【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．【解析】【解答】解：（1）提出問題：嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境；提出的問題是：環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎？

（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：環(huán)境濕度會影響鼠婦生活．

制定并實施計劃：

（3）；（4）該實驗的目的是探究“環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響”；實驗變量是土壤濕度．在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供干土和濕土兩種環(huán)境．觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，這就形成了以土壤濕度為單一變量的對照實驗．

（5）根據(jù)實驗結(jié)果在干燥環(huán)境中的鼠婦個數(shù)是1只；在潮濕土壤中的鼠婦個數(shù)9只，因此得出的實驗結(jié)論是環(huán)境濕度會影響鼠婦生活．

故答案為：（1）提出問題：環(huán)境濕度會影響鼠婦生活嗎？

（2）作出假設(shè)：環(huán)境濕度會影響鼠婦生活。

（3）土壤濕度。

（4）干土；濕土。

（5）環(huán)境濕度會影響鼠婦生活16、略

【分析】【分析】觀圖可知：①目鏡；②鏡筒；③轉(zhuǎn)換器；④物鏡；⑤載物臺；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧壓片夾；⑨粗準(zhǔn)焦螺旋；⑩反光鏡；11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；13鏡臂；14鏡柱，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：圖中：①是目鏡；②鏡筒；③轉(zhuǎn)換器；④物鏡；⑤載物臺；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧壓片夾；⑨粗準(zhǔn)焦螺旋；⑩反光鏡；11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；13鏡臂；14鏡柱．

故答案為：①目鏡、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡、⑨粗準(zhǔn)焦螺旋、10反光鏡．17、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．【解析】【解答】解：本探究實驗利用的是對照探究的方法；注意對照實驗的控制變量的唯一性．實驗中②號種子為對照組，可以形成兩組對照．

（1）比較①②號種子；①號種子在空氣中很顯然缺少水分，進(jìn)而得出種子萌發(fā)的一個條件是水．

（2）比較③②號種子；③號種子在水中很顯然缺少空氣，進(jìn)而得出種子萌發(fā)的另一條件是空氣．

（3）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．所以種子萌發(fā)的第三個條件是溫度．

（4）種子萌發(fā)首先是吸水膨脹；子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根；胚芽、胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．子葉提供營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：（1）水（2）空氣（3）溫度（4）胚根子葉18、略

【分析】【分析】進(jìn)入青春期，男孩和女孩在身體和生理上都發(fā)生很大的變化，第一性征是指男女性器官的差異，男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等，并首次出現(xiàn)遺精．【解析】【解答】解：由分析可知：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男女性器官的差異是第一性征，這是區(qū)別人類性別的主要依據(jù)．

故答案為：生殖器官19、略

【分析】【分析】此題通過根尖結(jié)構(gòu)的圖示考查根吸收水分、無機鹽的相關(guān)生理知識．從圖示中可以看出：A圖是示根尖結(jié)構(gòu)圖，小圖為放大的成熟區(qū)部分結(jié)構(gòu)，其中1是根毛，2是成熟區(qū)內(nèi)部細(xì)胞，3是導(dǎo)管，4是成熟區(qū)；B圖所示細(xì)胞失水后，發(fā)生質(zhì)壁分離的根細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出1結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成的根毛；這樣可以大大增加根吸收水分和無機鹽的面積，使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機鹽的主要部位．

（2）成熟區(qū)又叫根毛區(qū)；是伸長區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成大量的根毛后形成的．主要功能是吸收水分和無機鹽．

（3）水分最是由濃度低的地方向濃度高的地方流動；在根毛區(qū)中，土壤溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度，根毛細(xì)胞液的濃度依次小于內(nèi)部細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度，水分就會從土壤依次經(jīng)過根毛細(xì)胞；成熟區(qū)細(xì)胞到達(dá)內(nèi)部的導(dǎo)管了．故選A

（4）在成熟區(qū)的內(nèi)部中央；有部分細(xì)胞特化成導(dǎo)管，主要功能是運輸水分和無機鹽到莖；葉、花、果實等其他器官．

（5）通過圖示可以看出B圖的細(xì)胞處于失水狀態(tài)；因為水分由濃度低的地方向濃度高的地方流動，故土壤溶液的濃度應(yīng)大于根細(xì)胞液的濃度．

故答案為：（1）根毛（2）成熟（根毛）（3）A（4）導(dǎo)（5）小20、略

【分析】【分析】解此題從物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)、制作臨時裝片用碘液染色和動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別方面切入．【解析】【解答】解：（1）在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．如目鏡是10X；物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數(shù)為10×10═100倍．

（2）由于動植物細(xì)胞都是無色透明的；在顯微鏡下不易觀察它的結(jié)構(gòu)，為了對比明顯，用碘液染色．

（3）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比；動物細(xì)胞中不含有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)含有葉綠體和液泡．

故答案為：（1）100；（2）碘液：（3）乙；細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．21、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的蒸騰作用．解答時可以從蒸騰作用的概念方面來切入．【解析】【解答】解：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．

（1）試管內(nèi)的水面上滴有少量的植物油可以防止試管內(nèi)水分的蒸發(fā)；袋口扎緊外面的空氣；試管內(nèi)水分的蒸發(fā)都不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)，塑料袋內(nèi)壁上的小水珠只能來源于植物的蒸騰作用．

（2）a、b兩枝條唯一不同的變量是葉的有無（a枝條有葉、b枝條沒有葉）；這表明塑料袋內(nèi)的小水珠主要是通過葉從植物體內(nèi)散失出來的．

（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程；我們稱為蒸騰作用．

故答案為：

（1）a；

（2）水；葉；

（3）蒸騰．四、判斷題(共2題，共8分)22、×【分析】【分析】反光鏡有兩面，一面是平面鏡，在光線較強時使用，另一面是凹面鏡，在光線較弱時使用．平面鏡只能反射光線，不能改變光線的強弱，因此在光線較強時使用；凹面鏡能使光線匯聚，使視野亮度變亮，因此在光線較弱時使用．【解析】【解答】解：當(dāng)光線較強時；應(yīng)使視野變暗，平面鏡只能反射光線，光線的亮度比凹面鏡的弱，因此選用平面鏡；當(dāng)光線較弱時，應(yīng)使視野變亮，凹面鏡能使光線匯聚，使視野亮度變亮，因此選用凹面鏡．

故答案為：×23、×【分析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．【解析】【解答】解：植物在生長過程中；需要量最多的是含氮；磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂與生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實和種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀