2025年外研版三年級起點九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、將某溫度下接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?；下列方法正確的是（）

①降低溫度；②升高溫；③溫度不變時加硝酸鉀晶體；

④溫度不變時，加入適量水；⑤蒸發(fā)一定量的水，再恢復到原溫度．A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.①③④2、下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A.五氧化二磷B.液態(tài)氧C.臭氧[O3]D.空氣中0.94%的稀有氣體3、下列物質(zhì)長時間暴露在空氣中；會變質(zhì)的是（）

A.木炭。

B.燒堿。

C.濃硫酸。

D.濃鹽酸。

4、（2005?邵陽）硅（Si）等半導體元素的發(fā)現(xiàn)，是當今計算機高科技發(fā)展的基礎，工業(yè)上從石英砂提取粗硅的化學方程式如下：SiO2+2CSi+2CO．該反應屬于哪種反應類型（）A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應5、2013年3月22日，是第二十一屆“世界水日”，同時也是第二十六屆“中國水周”的第一天．我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．下列認識和做法不符合這一主題的是（）A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B.植樹造林蓄涵水源，嚴禁亂砍濫伐C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭6、下列變化中分子沒有發(fā)生變化的是（）A.雙氧水制取氧氣B.水結(jié)冰C.電解水D.氫氣在空氣中燃燒7、下列物質(zhì)中；屬于合成纖維的是（）

A.羊毛。

B.聚氯乙烯。

C.橡膠。

D.滌綸。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、某化肥廠生產(chǎn)合成氨（NH3）的原料是煤；空氣、水；生產(chǎn)簡要流程如下（合成塔中需高溫、高壓），請回答下列問題：

（1）碳化塔的作用是____，液氨儲槽中發(fā)生的是____（填“物理”或“化學”）變化．

（2）煤氣發(fā)生爐中的主要反應為：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．兩個反應必須進行調(diào)控，才能保持所需要達到的爐內(nèi)溫度，據(jù)此判斷：反應②____（填“放出”或“吸收”）熱量；反應①的主要作用是。

____．

（3）若煤氣發(fā)生爐排出的混合氣體中氧氣殘留過多，則____（填“需要”或“不需要”）除去，理由是____．9、小明同學在上“鐵絲在空氣中紅熱；在氧氣中劇烈燃燒”的這節(jié)課時，因為身體上的原因，聽講不太好，老師講的有些問題沒有弄清楚．希望同學們給與解答：

（1）螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是____．

（2）點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻和方法是____；____．

（3）小明只記得老師說該反應是放出大量熱的，他想知道在這個實驗中從哪方面或現(xiàn)象上能夠了解到是放熱的____．

（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行了探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.1mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象記錄．請你分析回答：

。物質(zhì)鎂條含碳0.05%鐵絲含碳0.2%鐵絲含碳0.6%鐵絲燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出耀眼。

的白光，無火星劇烈燃燒；

極少火星劇烈燃燒；

少量火星（未填）①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是____．

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是____．10、實驗室有飽和的食鹽水和蒸餾水各一杯；請你用兩種簡單的辦法加以區(qū)別．

（1）____

（2）____．11、如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細觀察；分析；再回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是____（填序號，下同），屬于陽離子的是____，屬于陰離子的是____，屬于原子的是____．

（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有____．12、隨著工業(yè)的發(fā)展和燃料的用量劇增，排放到空氣中的一些____和____，改變了空氣的成分，污染空氣的有毒氣體有____、____、____．13、據(jù)報紙登載；深圳某商場開業(yè)慶典時，店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破，遇上點燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸．迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發(fā)，并淺度灼傷20多人的皮膚．請簡要回答：

（1）以上事實說明氫氣具有什么化學性質(zhì)____，發(fā)生燃燒的化學方程式是____．

（2）某興趣小組在進行探究時；試驗用相對原子質(zhì)量為4的稀有氣體氦氣，作為大型升空氣球的氣體，其原因是：

①____；

②____．14、寫出下列錯誤操作可能引起的后果：

（1）用手拿藥品：____；

（2）把塊狀藥品垂直投入試管中：____；

（3）用一支滴管取不同的藥液：____；

（4）取用液體試劑時，瓶塞正放在桌面上：____；

（5）用量筒量液體時，仰視（或者俯視）讀數(shù)：____．15、某化學學習小組復習氣體制取的實驗原理與方法時；將課本基礎知識梳理歸納并進行比較．請結(jié)合如圖所示的實驗裝置回答有關問題：

(1)寫出裝置A中標號的名稱a____________；b____________．

(2)寫出一個實驗定制取氧氣的化學方程式____________；根據(jù)該反應原理，可選擇圖中發(fā)生裝置____________(填標號，下同)與收集裝置____________組裝一套制取氧氣的裝置(發(fā)生裝置和收集裝置各選一種)．

(3)你所組裝的上述制取氧氣的裝置____________(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳．16、用化學用語填空．

（1）2個氮原子____

（2）3個氯離子____

（3）2H____

（4）3Mg2+____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、分子能再分，原子不能再分．____（判斷對錯）18、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____．（判斷對錯）19、判斷正誤（用√或×表示）：冰糖是用白砂糖做的．____．20、使用量筒時，視線要與凹液面最低處保持水平．____．（判斷對錯）21、元素的化學性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對錯）22、由空氣制得氧氣和氮氣，這個變化是分解反應____．23、用藥匙取粉末狀固體．____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】利用飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法解答此題．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故可以使用加入溶質(zhì)、蒸發(fā)水分或是降低溫度的方法使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?jù)此解答．【解析】【解答】解：硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)；蒸發(fā)水分或是降低溫度；

①降低溫度；正確；

②升高溫；錯誤；

③溫度不變時加硝酸鉀晶體；正確；

④溫度不變時；加入適量水，錯誤；

⑤蒸發(fā)一定量的水；再恢復到原溫度，正確；

故選C．2、D【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物；故選項錯誤；

B；液態(tài)氧屬于純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

C；臭氧屬于純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

D；稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等氣體；屬于混合物，故選項正確；

故選D3、B【分析】

A；木炭不與空氣中的物質(zhì)反應；不會變質(zhì)，故此選項錯誤．

B；氫氧化鈉固體會吸收水分且與二氧化碳反應生成碳酸鈉；故此選項正確．

C；濃硫酸會吸水質(zhì)量增加但無化學變化發(fā)生；沒有生成新物質(zhì)，故此選項錯誤．

D；濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體；質(zhì)量減小但不變質(zhì)，故此選項錯誤．

故選B

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析；木炭性質(zhì)穩(wěn)定，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性．

4、C【分析】

反應物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物；所以置換反應．

故選C．

【解析】【答案】化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應．

分解反應是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應．

置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應；生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應．

復分解反應是指由兩種化合物反應；生成另外兩種化合物的反應．

5、D【分析】【解答】解：A；洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用；可以節(jié)約用水，故A正確；

B；植樹造林蓄涵水源；嚴禁亂砍濫伐，這樣可以保護水資源，故B正確；

C；合理施用農(nóng)藥、化肥；能減少水體污染，故C正確；

D；水資源豐富但是淡水資源十分緊缺；所以我們要節(jié)約用水，故D錯誤．

故選：D．

【分析】節(jié)約保護水資源，可以從兩方面做起，一方面要節(jié)約用水；應一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．6、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子，分子種類發(fā)生了變化；在物理變化中，分子自身不變，變化的是分子的間隔和排列的方式，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；雙氧水制取氧氣生成了新的物質(zhì)；是化學變化，分子發(fā)生了變化，故A錯誤；

B；水結(jié)冰屬于物理變化；水分子本身不變，故B正確；

C；電解水生成了新的物質(zhì)；是化學變化，分子發(fā)生了改變，故C錯誤；

D；氫氣在空氣中燃燒生成了水；是化學變化，分子發(fā)生了改變，故D錯誤；

故選B．7、D【分析】

A；羊毛由動物的毛發(fā)或分泌液形成的纖維；是自然界存在和生長的具有紡織價值的纖維，屬于天然纖維，故A錯誤；

B；聚氯乙烯是合成材料；但不是合成纖維，故B錯誤；

C；橡膠是有天然橡膠和合成橡膠；但不是合成纖維，故C錯誤；

D；錦綸；學名聚酰氨纖維，是中國所產(chǎn)聚酰胺類纖維的統(tǒng)稱．國際上稱尼龍．強度高．耐磨性，回彈性好，可以純紡和混紡作各種衣料及針織品，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】合成纖維是化學纖維的一種；是用合成高分子化合物做原料而制得的化學纖維的統(tǒng)稱．

二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)圖示的信息回答即可：除去CO2；生成碳酸氫銨；依據(jù)氨氣氣體轉(zhuǎn)化為液氨分析解答即可；

（2）依據(jù)該煤氣發(fā)生爐中反應進行的條件判斷能量的變化進行推測；

（3）考慮氧氣與氫氣混合，可能引起爆炸．【解析】【解答】解：

（1）依據(jù)圖示的信息：碳化塔的作用是：除去CO2；生成碳酸氫銨：液氨儲槽中氨氣氣體轉(zhuǎn)化為液氨，所以發(fā)生的是物理變化．

（2）根據(jù)煤氣發(fā)生爐中的主要反應為：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．則可知反應①為放熱反應；因為“兩個反應必須進行調(diào)控，才能保持所需要達到的爐內(nèi)溫度”，據(jù)此判斷反應②吸收熱量，而反應①的主要作用是。

提供反應②所需的熱量．

（3）若煤氣發(fā)生爐排出的混合氣體中氧氣殘留過多；則需要除去，理由是氫氣和氧氣混合氣體受熱可能發(fā)生爆炸．

故答案為：

（1）除去CO2；物理。

（2）吸收；吸收氧氣或提供反應②所需的熱量（答對一條即可）

（3）需要；氫氣和氧氣混合氣體受熱可能發(fā)生爆炸9、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗的操作、現(xiàn)象、注意事項進行分析、判斷回答．【解析】【解答】解：（1）螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；故填：引燃鐵絲；

（2）點燃火柴后；鐵絲插入集氣瓶中適宜時刻和方法是：當火柴快燃盡時將鐵絲從瓶口往下緩緩伸入瓶中；故填：待火柴即將燃盡時；從瓶口往下緩緩伸入瓶中；

（3）集氣瓶中要放少量水或鋪一層細沙；防止鐵絲燃燒的生成物濺落炸裂瓶底，說明該反應是放熱的；故填：集氣瓶中要放少量水或鋪一層細沙；

（4）①通過對比可知鐵絲含碳越高；火星越多，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關．由前三項對比可知鐵絲含碳量越高火星越多，所以未填內(nèi)容應為：劇烈燃燒，火星四射；故填：劇烈燃燒，火星四射；

②由以上探究可知：鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因是鐵絲中含有的碳引起的．故填：鐵絲中含有的碳引起的．10、略

【分析】【分析】關于物質(zhì)的鑒別，就是根據(jù)題目已知條件和要求，把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開來的一種操作．初中化學常用的鑒別方法，有物理方法和化學方法之分，還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別．現(xiàn)分析幾種常用的鑒別方法．【解析】【解答】解：（1）蒸發(fā)：分別用蒸發(fā)皿取待測溶液；放在鐵架臺用酒精燈進行加熱，看是否有結(jié)晶析出，有晶體析出是食鹽水，無晶體析出的是蒸餾水；

（2）再加入少量食鹽；看能否再溶解的；能溶解的為蒸餾水，不能溶解的是飽和的食鹽水．

故答案為：（1）分別用蒸發(fā)皿取待測溶液，放在鐵架臺用酒精燈進行加熱，看是否有結(jié)晶析出，有晶體析出是食鹽水，無晶體析出的是蒸餾水；（2）再加入少量食鹽，看能否再溶解的；能溶解的為蒸餾水，不能溶解的是飽和的食鹽水．11、略

【分析】【分析】（1）據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答；

（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖找出電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子即可解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；

根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；所以屬于原子的有：①②④⑥⑦⑧；

當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽離子；⑤中的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，所以⑤為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；③中質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，所以③是陰離子；

（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖可找出電子層數(shù)相同；最外層電子數(shù)也相同的粒子為：③④⑤；

故答案為：（1）②③；⑤；③；①②④⑥⑦⑧；（2）③④⑤．12、略

【分析】

化石燃料燃燒能產(chǎn)生有害氣體（NO2、SO2、CO）和煙塵，污染空氣，其中NO2、SO2能產(chǎn)生酸雨；CO有毒．

故答案為：有害氣體，煙塵；CO、NO2、SO2；

【解析】【答案】化石燃料燃燒能產(chǎn)生NO2SO2CO等有害氣體．

13、略

【分析】

（1）氫氣具有可燃性．故填：可燃性．

氫氣燃燒的化學方程式為：2H2+O22H2O

（2）氦氣屬于稀有氣體；化學性質(zhì)很穩(wěn)定，并且氦氣的密度比空氣?。?/p>

故填：①氦氣化學性質(zhì)穩(wěn)定且無可燃性．

②氦氣的密度比空氣小．

【解析】【答案】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

14、污染藥品或?qū)κ之a(chǎn)生傷害損壞試管污染試劑污染藥品會造成讀數(shù)不準確【分析】【分析】（1）根據(jù)手上的物質(zhì)會污染藥品；有的藥品具有強烈的腐蝕性進行分析；

（2）根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析；

（3）根據(jù)滴管取用試劑后需要清洗進行分析；

（4）根據(jù)桌面上的雜質(zhì)會粘在瓶塞上；污染藥品進行分析；

（5）根據(jù)量筒的正確使用方法進行分析．【解析】【解答】解：（1）手上的物質(zhì)會污染藥品；有的藥品具有強烈的腐蝕性；

（2）向試管中裝塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來；把大塊固體垂直投入試管中，會打破試管底部；

（3）滴管取用試劑后需要清洗；再吸取其他試劑，用同一支滴管取不同種藥液，會污染試劑；

（4）桌面上的雜質(zhì)會粘在瓶塞上；蓋瓶塞的過程會污染藥品；

（5）用量筒量液體時；視線要與凹液面最低處保持水平，仰視（或俯視）讀數(shù)：會造成讀數(shù)不準確．

故答案為：（1）污染藥品或?qū)κ之a(chǎn)生傷害；

（2）損壞試管；

（3）污染試劑；

（4）污染藥品；

（5）會造成讀數(shù)不準確．15、略

【分析】解：(1)根據(jù)圖示可以看出，a是酒精燈，b是試管；所以本題答案為：酒精燈，試管；

(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的情況下，常溫就能反應生成氧氣，可以使用液固常溫反應型發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可以使用排水法收集，比空氣的密度大可以使用向上排空氣法收集，所以本題答案為：2H2O22H2O+O2↑；B，D；

(3)實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，可以使用液固常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣大，可是使用向上排空氣法收集，故可以使用(2)中組合的裝置來制取，所以本題答案為：能．【解析】酒精燈;試管;2H2O22H2O+O2↑;B;D;能16、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

（3）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個氯離子可表示為：3Cl-．

（3）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子．

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶