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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖所示,斜面長(zhǎng)3m、高1m,工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?40N的箱子推到車(chē)上,下列說(shuō)法正確的是()A.有用功為400J,額外功為840JB.有用功為840J,額外功為400JC.總功為1200J,機(jī)械效率為70%D.總功為1200J,機(jī)械效率為48%2、關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用B.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力D.物體無(wú)論靜止還是運(yùn)動(dòng)都有可能受到摩擦力的作用3、學(xué)校升國(guó)旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國(guó)旗就會(huì)上升。對(duì)這滑輪的說(shuō)法,正確的是(
)
A.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力B.這是一個(gè)定滑輪,可省力C.這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向D.這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向4、如圖所示現(xiàn)象中,由光的反射形成的是(
)
A.
露珠下的葉脈B.
玩具在鏡中的像C.
日食D.
白光的色散5、如圖所示;是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知()
A.BC段是一個(gè)放熱過(guò)程B.DE段表示冰的熔化過(guò)程C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)D.冰的熔點(diǎn)是0℃6、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.只要物體發(fā)生振動(dòng),我們就可以聽(tīng)到聲音B.聲音在液體中一定比在固體中傳播得慢C.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D.振動(dòng)停止了,聲音也不能繼續(xù)傳播7、在室內(nèi)講話,比在曠野里要響亮,對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確是()A.室內(nèi)空氣與曠野空氣不一樣,傳聲性能不一樣造成的B.曠野中聲音沿各個(gè)方向傳遞,所以聲音聽(tīng)起來(lái)小C.聲音在室內(nèi)被反射回來(lái),并和原聲混合到一起,使原聲加強(qiáng)D.實(shí)際上是一樣的,只是人的感覺(jué)不一樣8、關(guān)于力,下列說(shuō)法正確的是()A.兩個(gè)相互接觸的物體間才有力的作用B.一個(gè)物體是施力物,它必然也是受力物C.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力D.受三個(gè)力的物體一定不會(huì)靜止評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、小明將旅行包背在肩上,包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的____;注射器的針頭做得很尖,其目的是為了____,注射器能將藥液吸入針筒是利用了____的作用.10、壓強(qiáng)的單位是______,液體壓強(qiáng)的公式是______.11、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水,艇就向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明____。有經(jīng)驗(yàn)的水手都知道:兩艘并排快速行駛的船,如果靠得太近,它們就有可能“吸”在一起發(fā)生碰撞,這是因?yàn)開(kāi)___。12、某輪船往返于AB兩碼頭之間,設(shè)該船在靜水中的速度不變,當(dāng)AB兩碼頭之間水不流動(dòng)時(shí),輪船往返一次所花時(shí)間為t1,當(dāng)AB兩碼頭之間水流動(dòng)時(shí),輪船往返一次所花時(shí)間為t2,則t1____t2(選填“大于”“小于”或者“等于”).13、【題文】如圖7所示;光線從一種介質(zhì)射人另一種介質(zhì),MN是兩種介質(zhì)的分界面,其中一種介質(zhì)是空氣,則入射角為_(kāi)__度,MN的____側(cè)是空氣(填“左”或“右”).
評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、在同一直線上的兩個(gè)力的合力的方向一定與較大力的方向相同.____.15、孔明燈加速上升時(shí),所受的浮力大于其重力.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、同學(xué)們排成一路縱隊(duì),如果每個(gè)人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊(duì)就排直了,這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、在汽車(chē)的輪與軸之間安裝了軸承,是想變滑動(dòng)為滾動(dòng).____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、并聯(lián)電路中,干路電流總大于分路中的電流.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、豎直上拋物體,總是先上升后下降,上升時(shí)物體不受到重力,下降時(shí)物體受到重力____(判斷對(duì)錯(cuò))21、用紫外線驗(yàn)鈔是使熒光物質(zhì)發(fā)光.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共6分)22、按要求作圖:
(1)如圖甲所示;請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光的入射光線,并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)如圖乙所示;平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像.
(3)如圖丙所示;請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線或折射光線.
23、已經(jīng)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1.2m/s
從家門(mén)到校門(mén)要走15min
如果改騎自行車(chē)則需6min
問(wèn):
(1)
從家門(mén)到校門(mén)的路程大約是多少?
(2)
騎自行車(chē)的平均速度是多少?評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共30分)24、在探究”浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中;某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和汽油中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積.
他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
。液體種類(lèi)實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力。
脦茂(N)彈簧測(cè)力計(jì)。
示數(shù)F(N)物體受到浮。
力賂隆(N)排開(kāi)液體體。
積脜脜(cm3)水。
婁脩脣廬=1.0g/cm3121.55021.01.0100脦茂(N)脦茂(N)30.51.5150脦茂(N)脦茂(N)汽油。
婁脩脝沒(méi)脫脥=0.7g/cm34
21.650.35505l.30.7100脦茂(N)脦茂(N)60.951.05150脦茂(N)脦茂(N)(1)
分析表中數(shù)據(jù);實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N
第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F賂隆=
______N.
(2)
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12
和3(
或45
和6)
可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類(lèi)相同時(shí);排開(kāi)液體的體積越______,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較兩組實(shí)驗(yàn)______(
填序號(hào))
可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)
請(qǐng)你計(jì)算出第3
次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力G脜脜=
______N.
通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系;還可以驗(yàn)證______原理.
(4)
本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí);選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了______(
選填字母序號(hào))
.
A.尋找普遍規(guī)律B.
取平均值減小誤差。
(5)
實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí);彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越______.
于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N
的物塊,如圖甲所示;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N
他就在0.5N
處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3
的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在汽油中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的______N
處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.7g/cm3
字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤.
25、如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)
甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與____的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察____,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。此外,鋼球的動(dòng)能還和____有關(guān)。(2)
進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始____相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到____的大小。從而可以進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做____運(yùn)動(dòng)。26、小明同學(xué)配制了一定濃度的鹽水幫媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子;她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量.
(1)操作步驟:
①把天平放在水平臺(tái)上,將______撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將______向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié);使天平平衡.
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=122g;
③把適量的鹽水倒入量筒中;測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示;
④調(diào)好天平,測(cè)得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=______g;如圖乙所示;
根據(jù)圖中數(shù)據(jù);幫小明同學(xué)把下表填寫(xiě)完整:
。量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/(g?cm-3)__________________(2)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起覺(jué)入了鹽水底部;她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度.
①用細(xì)線栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1;
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開(kāi)細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達(dá)式ρ石=______(用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示).評(píng)卷人得分六、其他(共1題,共3分)27、玻璃店裁切玻璃時(shí)都用金剛石刀,這是因?yàn)榻饎偸腳___大;選用鎢做燈絲的原因是鎢的____高.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】(1)根據(jù)W=Gh求出有用功;
(2)根據(jù)W=Fs求出總功;
(3)根據(jù)W總=W有用+W額求出額外功;
(4)根據(jù)η=求出機(jī)械效率.【解析】【解答】解:有用功:W有用=Gh=840N×1m=840J;
總功:W總=Fs=400N×3m=1200J;
額外功:W額=W總-W有用=1200J-840J=360J;
機(jī)械效率:η=×100%=×100%=70%.
故ABD錯(cuò)誤;C正確.
故選C.2、B【分析】【分析】解答本題從以下知識(shí)點(diǎn):
①力的概念;力的作用效果以及力作用的相互性進(jìn)行分析.
②物體由于發(fā)生彈性形變而具有的力就彈力.
③當(dāng)物體在另一物體的表面沿接觸面的切線方向運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在兩物體的接觸面之間會(huì)產(chǎn)生阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)的作用力,這個(gè)力叫摩擦力【解析】【解答】解:A;力的作用是相互的;因此A選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B;不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用;如:磁極間的相互作用力,故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C;彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀;對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力;故C選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D;當(dāng)物體與另一物體表面間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí);有靜摩擦力,而靜摩擦力也屬于摩擦力的一種,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選B.3、D【分析】解:因?yàn)榛喌妮嗇S固定在旗桿上;所以該滑輪是個(gè)定滑輪,使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變拉力的方向;
故選:D
解決此題要知道:
滑輪輪軸固定的是定滑輪;定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,但可以改變作用力方向。
解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合定滑輪的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答?!窘馕觥緿
4、B【分析】解:A
露珠相當(dāng)于凸透鏡;凸透鏡成像是根據(jù)光的折射原理制成的,而放大鏡是凸透鏡的一種應(yīng)用,因此通過(guò)放大鏡看到放大的物體,屬于光的折射現(xiàn)象,故A不符合題意。
B;玩具在鏡中的像是平面鏡成像現(xiàn)象;屬于光的反射,故B符合題意。
C;日食屬于光的直線傳播現(xiàn)象;故C不符合題意。
D;太陽(yáng)光是復(fù)色光;經(jīng)過(guò)三棱鏡后能被分解為絢麗的七色光。屬于光的折射,故D不符合題意。
故選:B
光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí);光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,比如透鏡成像;水變淺了、水中的筷子折斷了等;
光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象;比如平面鏡成像;
要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象;知道影子的形成;日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。
根據(jù)四幅圖中形成的原理不同;對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),并選出符合要求的選項(xiàng)。
本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象,此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。【解析】B
5、D【分析】【分析】冰為晶體,從熔化圖象可看出,0min對(duì)應(yīng)溫度為開(kāi)始加熱時(shí)溫度,固態(tài)的冰升高溫度,到第3min開(kāi)始熔化,BC段為冰的熔化過(guò)程,對(duì)應(yīng)溫度為熔點(diǎn),對(duì)應(yīng)的時(shí)間為熔化時(shí)間,熔化過(guò)程中處于固液并存狀態(tài),需要吸收熱量.從第6min開(kāi)始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)了.從C點(diǎn)到D點(diǎn),是液態(tài)的水在吸熱升溫,第9min的開(kāi)始是水達(dá)到沸點(diǎn)開(kāi)始沸騰,汽化成的水蒸氣到空中,容器中只是正在沸騰的水.【解析】【解答】解:由圖象可知:
A;BC段為冰的熔化過(guò)程;這過(guò)程中,溫度不變,需要吸收熱量.故A錯(cuò)誤.
B;第9min的開(kāi)始是水達(dá)到沸點(diǎn)開(kāi)始沸騰;DE段是水的汽化過(guò)程.BC段為冰的熔化過(guò)程,故B錯(cuò)誤.
C;冰從第6min開(kāi)始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)的水了.從C點(diǎn)到D點(diǎn);是液態(tài)的水在吸熱升溫,故C錯(cuò)誤.
D;BC段為冰的熔化過(guò)程;對(duì)應(yīng)溫度0℃為冰的熔點(diǎn).則冰的熔點(diǎn)是0℃,說(shuō)法正確.
故選D.6、C【分析】解:
A;只有頻率在20-20000Hz之間;響度在0dB以上的聲音人耳才能聽(tīng)得到,故A錯(cuò)誤;
B;聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的;固體最大,液體次之,氣體最慢,故B錯(cuò)誤;
C;聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;一切發(fā)聲體都在振動(dòng),故C正確;
D;當(dāng)振動(dòng)停止時(shí);發(fā)聲即停止,但聲波仍能在介質(zhì)中傳播,如:雷聲、遠(yuǎn)處的鐘聲等,故D錯(cuò)誤.
故選C.
(1)人耳的聽(tīng)覺(jué)是有一定范圍的;超出頻率范圍或響度太小的聲音,人耳都是聽(tīng)不到的;
(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(3)在不同的介質(zhì)中;聲音的傳播速度不同,固體最大,液體次之,氣體最慢.
(4)聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的;振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止,聲波仍能在介質(zhì)中傳播.
本題考查了有關(guān)聲現(xiàn)象的幾個(gè)基本知識(shí)點(diǎn),包括聲音的產(chǎn)生、聲速、人耳的到聲音的條件等,有一定綜合性,但難度不大.【解析】【答案】C7、C【分析】解:在屋子里說(shuō)話;說(shuō)話的聲音傳到墻壁上又反射回來(lái),時(shí)間差太短,我們不能分辨出回聲與原聲,我們聽(tīng)到的是回聲與原聲的混合,因此我們聽(tīng)到的響亮;在空曠地方說(shuō)話,聲音傳播出去,周?chē)鷽](méi)有高大的建筑物,不能反射形成回聲,我們聽(tīng)到的只是原聲,因此聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有屋子里響亮.
故選C.
聲音在傳播時(shí)遇到障礙物會(huì)發(fā)生發(fā)生現(xiàn)象;即回聲.回聲與原聲混在一起,不能區(qū)分,回聲使原聲加強(qiáng)了,導(dǎo)致聽(tīng)起來(lái)響亮.
解決本題的關(guān)鍵是掌握聲音傳播的規(guī)律和回聲的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】
(1)(1)物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用,接觸不一定有力的作用;
(2)(2)力的作用是相互的,受力物體必定也是施力物體;
(3)(3)重力是由于地球的吸引而使物體受到的力;
(4)(4)物體在受平衡力的作用時(shí),可以保持靜止。
本題考查了力的相關(guān)知識(shí),力是物體對(duì)物體的作用,這短短的幾個(gè)字里包含的很多信息,要正確理解力的概念?!窘獯稹?/p>
A.有力作用的兩個(gè)物體不一定相互接觸;比如磁鐵吸引鐵釘,故A錯(cuò)誤;
B.力的作用是相互的;一個(gè)物體是受力物體的同時(shí)也一定是施力物體,故B正確;
C.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力;故C錯(cuò)誤;
D.受三個(gè)力的物體;如果三個(gè)力平衡的話,物體可以保持靜止的狀態(tài),故D錯(cuò)誤。
故選B。
【解析】B
二、填空題(共5題,共10分)9、略
【分析】【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí);通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí);通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
注射器吸取藥水是利用了大氣壓.【解析】【解答】解:旅行包的背帶做得很寬;是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)肩膀壓強(qiáng);
注射器的針頭做得很尖;其目的是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);
注射器吸取藥液時(shí);將針口插入藥液后,向外拔活塞,使管內(nèi)的氣體體積增大,氣壓減小,藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi).
故答案為:壓強(qiáng);在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);大氣壓.10、略
【分析】解:液體壓強(qiáng)公式p=ρgh;其中密度的單位是千克每立方米,深度的單位是米,壓強(qiáng)的單位是帕.
故答案為:帕;p=ρgh.
液體壓強(qiáng)公式這是基本知識(shí);p=ρgh,只有密度的單位是千克每立方米,深度的單位是米的時(shí)候,壓強(qiáng)的單位才是帕.
本題考查液體壓強(qiáng)計(jì)算公式和壓強(qiáng)的單位,是最為基礎(chǔ)的知識(shí),不但要求牢記,還要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用.【解析】帕;p=ρgh11、略
【分析】【分析】(1)
力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;(2)
流體流速越大,流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越??;流體流速越小,壓強(qiáng)越大;根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系分析解答本題。本題主要考查了有關(guān)力的概念及流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系,將所學(xué)知識(shí)融入生產(chǎn)生活中,學(xué)以致用?!窘獯稹?1)
槳向后劃水時(shí),槳給水向后的力,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,同時(shí)水給槳向前的力帶動(dòng)艇向前運(yùn)動(dòng),是力的作用改變了艇的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)
兩艘船并排行駛時(shí),船帶動(dòng)其周?chē)乃S船向前運(yùn)動(dòng),結(jié)果使船內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于船外側(cè)的水流速度;因此船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于船外側(cè)水的壓強(qiáng),船內(nèi)外側(cè)的水存在壓強(qiáng)差,水的壓強(qiáng)差使兩船靠近,進(jìn)而發(fā)生碰撞。故答案為:力的作用是相互兩艘船并排行駛時(shí),船內(nèi)側(cè)水的流速大于船外側(cè)的流速,內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)小于船外側(cè)水的壓強(qiáng)使兩船靠近,進(jìn)而發(fā)生碰撞?!窘馕觥苛Φ淖饔檬窍嗷伤掖⑴判旭倳r(shí),船內(nèi)側(cè)水的流速大于船外側(cè)的流速,內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)小于船外側(cè)水的壓強(qiáng)使兩船靠近,進(jìn)而發(fā)生碰撞12、略
【分析】【分析】設(shè)兩個(gè)碼頭之間的距離s、船在靜水中的速度v1、水流的速度v2,分別根據(jù)公式t=表示出江水靜止時(shí),往返一次需時(shí)間為t1,若江水流動(dòng),將整個(gè)過(guò)程分為順?biāo)旭傄话肼烦毯湍嫠旭傄话肼烦?,求出需要的總時(shí)間為t2,進(jìn)行比較.【解析】【解答】解:AB兩碼頭之間距離為s;
船在靜水中航行往返的時(shí)間:t1=;
當(dāng)AB兩碼頭之間水流動(dòng)時(shí)輪船往返一次所花時(shí)間:
t2=+==>;
∴t1<t2.
故答案為:小于.13、略
【分析】【解析】
試題分析:入射光線和反射光線應(yīng)該在同一種介質(zhì)中;所以MN左側(cè)的兩條光線為入射光線和反射光線;因?yàn)榉瓷涔饩€與界面夾角為50°,所以反射角等于90°-50°=40°;又因?yàn)槿肷浣堑扔诜瓷浣?,所以入射角等?0°;已知折射光線與界面的夾角為30°,所以折射角等于90°-30°=60°;又因?yàn)檎凵浣牵?0°)大于入射角(40°),所以MN右側(cè)為空氣.故答案為:40°;右.
考點(diǎn):光的反射定律;光的折射規(guī)律【解析】【答案】40°;右三、判斷題(共8題,共16分)14、√【分析】【分析】分別以方向相同和相反的兩種情況進(jìn)行分析,綜合得出結(jié)論.【解析】【解答】解:方向相同的兩個(gè)力的合力;大小等于兩個(gè)力的大小之和,方向與兩個(gè)力的方向相同,則合力一定與較大力的方向相同;
方向相反的兩個(gè)力的合力;大小等于兩個(gè)力的大小之差,方向與較大力的方向相同;
綜上所述;在同一直線上的兩個(gè)力的合力的方向一定與較大力的方向相同.說(shuō)法正確.
故答案為:√.15、√【分析】【分析】掌握物體的運(yùn)動(dòng)與合力之間的關(guān)系,知道當(dāng)合力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)合力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).【解析】【解答】解:孔明燈在上升過(guò)程中受浮力與重力的作用;重力方向豎直向下,浮力方向豎直向上,孔明燈加速上升,說(shuō)明其受到的合力豎直向上,則浮力大于重力,故該說(shuō)明正確.
故答案為:√.16、√【分析】【分析】首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;其次,由于物體反射的光進(jìn)入人眼才能看到不發(fā)光的物體.【解析】【解答】解:由于光沿直線傳播;前面的同學(xué)反射的光能直接進(jìn)入人眼,若所有的同學(xué)都在一條直線上,前面相隔一位的同學(xué)反射的光就不會(huì)進(jìn)入人眼,所以也就看到相隔一位的同學(xué).因此排隊(duì)是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.【解析】【解答】解:入射光線垂直照射平面鏡時(shí);入射光線與法線重合,入射角為0°.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】在我們生活中;有些摩擦是有益的,有些摩擦是有害的.有害的摩擦我們應(yīng)盡量減小它.
減小摩擦的方法有:利用滾動(dòng)代替滑動(dòng),加潤(rùn)滑油、使接觸面分開(kāi).【解析】【解答】解:滾珠軸承的內(nèi)圈緊套在軸上;外圈固定在輪上,兩圈之間裝著許多光滑的鋼球或鋼柱,摩擦就大大減小了.這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦?。?/p>
故答案為:√.19、√【分析】【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行解答,即并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.【解析】【解答】解:∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
∴干路電流總大于分路中的電流.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】地球表面和附近的物體都受到重力的作用,重力的方向始終是豎直向下的.【解析】【解答】解:
豎直上拋的物體;離開(kāi)手后由于慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),但在重力的作用下越來(lái)越慢,達(dá)到最高點(diǎn)后向下運(yùn)動(dòng).無(wú)論上升還是下降,始終受到重力的作用.所以此說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】紫外線在生活中的應(yīng)用很廣,主要應(yīng)用是殺菌消毒和驗(yàn)鈔.【解析】【解答】解:驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)熒光的現(xiàn)象制成的;故本題說(shuō)法正確.
故答案為:√.四、解答題(共2題,共6分)22、略
【分析】【分析】(1)要解決此題;需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線;法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”.
(2)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng);可以先作出物體A;B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(3)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;光路作圖主要考查三條特殊光線:
①過(guò)凸透鏡光心的光線其傳播方向不變;②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn);③從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行.【解析】【解答】解:(1)先過(guò)入射點(diǎn)垂直平面鏡作出法線;再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫(huà)出入射光線OA;
因?yàn)榉瓷涔饩€與平面鏡的夾角為60°;所以反射角為90°-60°=30°,故入射角為30°.
(2)先作出端點(diǎn)A;B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′;用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如下圖所示:
(3)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;物體位于2倍焦距時(shí),像也位于2倍焦距;從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行,如下圖:
23、解:(1)∵v步=1.2m/s,t步=15min=900s;
∴由得S=v步t步=1.2m/s×900s=1080m.
(2)∵S=1080m,t騎=6min=360s;
∴v騎===3m/s.
答:從家門(mén)到校門(mén)的路程大約是1080m;該同學(xué)騎車(chē)的平均速度是3m/s.【分析】(1)
已知同學(xué)步行的速度以及從家門(mén)到校門(mén)的時(shí)間,利用速度公式v=st
的變形公式S=vt
即可計(jì)算從家門(mén)到校門(mén)的路程;
(2)
根據(jù)路程和騎車(chē)到校的時(shí)間再利用速度公式v=st
計(jì)算即可.【解析】解:(1)隆脽v虜陸=1.2m/st虜陸=15min=900s
隆脿
由v=st
得S=v虜陸t虜陸=1.2m/s隆脕900s=1080m
.
(2)隆脽S=1080mt脝茂=6min=360s
隆脿v脝茂=St脝茂=1080m360s=3m/s
.
答:從家門(mén)到校門(mén)的路程大約是1080m
該同學(xué)騎車(chē)的平均速度是3m/s
.五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共30分)24、0.5;大;1、4(或2、5或3、6);1.5;阿基米德;A;小;0.8【分析】解:(1)
讀表中數(shù)據(jù)可知;第一次實(shí)驗(yàn)排開(kāi)液體體積V脜脜=50cm3
則排開(kāi)水的重力G脜脜=m脜脜g=婁脩脣廬V脜脜g=1.0隆脕103kg/m3隆脕50隆脕10鈭?6m3隆脕10N/kg=0.5N
則物體所受的浮力F賂隆=G脜脜=0.5N
.
(2)
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12
和3(
或45
和6)
可知;液體的密度相同,物體浸入液體中的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,即所受的浮力變大;
在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時(shí);應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積不變,改變液體的密度;結(jié)合表格可知14
或者25
或者36
符合.
(3)
讀表中數(shù)據(jù)可知;第3
次實(shí)驗(yàn)排開(kāi)液體體積V脜脜隆盲=150cm3
則排開(kāi)水的重力:G脜脜隆盲=m脜脜隆盲g=婁脩脣廬V脜脜隆盲g=1.0隆脕103kg/m3隆脕150隆脕10鈭?6m3隆脕10N/kg=1.5N
通過(guò)比較可知;每次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力都等于它排開(kāi)液體的重力,即F賂隆=G脜脜
此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)
在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí);選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)的目的是減小偶然性,使實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律更具有普遍性,所以本實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律.
故A的說(shuō)法符合題意.
(5)
根據(jù)F賂隆=婁脩gV脜脜
可知;物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和本身的體積相等,所以將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí)受到的浮力變大,根據(jù)F賂隆=G鈭?F隆盲
可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小;
當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí);受到的浮力:F賂隆=G鈭?F隆盲=1.5N鈭?0.5N=1N
根據(jù)阿基米德原理得:1N=婁脩脣廬gV脜脜
壟脵
當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在汽油中時(shí);F賂隆脫脥=婁脩脫脥gV脜脜
壟脷
由于兩者排開(kāi)液體的體積相等;
所以壟脵壟脷
兩式相比可得:F賂隆脫脥=0.7N
此時(shí)應(yīng)標(biāo)在彈簧測(cè)力計(jì)的1.5N鈭?0.7N=0.8N
處.
故答案為:
(1)0.5(2)
大;14(
或25
或36)(3)1.5
阿基米德;(4)A(5)
??;0.8
.
(1)
根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)中排開(kāi)液體的體積;可求出其質(zhì)量,進(jìn)一步求出重力,物體所受浮力就等于它排開(kāi)液體的重力;
(2)
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)12
和3(
或45
和6)
可知;液體的密度相同,物體浸入液體中的體積不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,根據(jù)稱(chēng)重法求出受到浮力的大小,即可得出結(jié)論;在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積不變,改變液體的密度再表格數(shù)據(jù)即可得出答案.
(3)
根據(jù)m=婁脩V
和G=mg
求出物體排開(kāi)水受到的重力;比較排開(kāi)水的重力和受到的浮力即可驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)
根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的目的和特點(diǎn)可知多次實(shí)驗(yàn)的目的.
(5)
根據(jù)阿基米德原理可知同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中所受的浮力越大;根據(jù)稱(chēng)重法可知彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化;根據(jù)阿基米德原理求出,物體在汽油中受到的浮力,根據(jù)稱(chēng)重法求出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為此時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的位置.
本題主要考查學(xué)生控制變量法的應(yīng)用和圖象、數(shù)據(jù)的分析能力.
探究浮力的大小是否與液體密度的關(guān)系要保證物體排開(kāi)液體體積一定;要探究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系要保證液體的密度一定.【解析】0.5
大;14(
或25
或36)1.5
阿基米德;A
?。?.8
25、(1)速度木塊被推動(dòng)的距離質(zhì)量(2)速度阻力做勻速直線運(yùn)動(dòng)【分析】解:(1)
甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下;碰到同一木塊上,所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了鋼球的質(zhì)量不變,改變高度即改變鋼球到達(dá)斜面底端的速度,通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離,從而判斷鋼球動(dòng)能的大??;除了速度之外,小球動(dòng)能的大小還與其質(zhì)量的大小有關(guān).
(2)
進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí);每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同;通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大??;
乙實(shí)驗(yàn)可以推理得
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