2025年冀教新版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版六年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、李師傅用小時加工個零件，求加工一個零件要多少小時，列式為（）A.B.C.2、圖上1厘米代表實(shí)際距離50千米，圖上4厘米的距離表示的實(shí)際距離是（）千米．A.100B.250C.2003、以下算式中商是三位數(shù)，得數(shù)接近200的是（）A.563÷2B.591÷3C.324÷84、醫(yī)生一般繪制（）統(tǒng)計圖來反映病人體溫變化情況．A.折線B.條形C.扇形5、320÷8÷4的商與算式（）的商相等．A.320÷12B.320÷2C.320÷32D.320÷46、圖上距離是5cm，實(shí)際距離是2.5mm的一幅圖，它的比例尺是（）A.B.2：1C.20：17、要使三位數(shù)“74□”是3的倍數(shù)，“□”里最大能填（）A.7B.4C.2D.18、如圖所示，抽獎箱的長、寬、高依次為50分米、40分米、90分米，則它的體積是（）立方米．A.1800立方米B.18立方米C.180立方米評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、2.658是由____個一，____個十分之一，____個百分之一，和____個千分之一組成．10、0.41×2.4的積有____位小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是____．11、四邊形有____條邊，____個角．寫出三個你知道名字的四邊形分別是____、____、____．12、找規(guī)律填數(shù)．

（1）3，9，11，17，20，____，____；36，41．

（2）1，8，27，64，____，____．13、一本故事書的是32頁，這本故事書的是____頁．14、如圖是從一幅地圖上描下來的四個省的圖形．____省的面積比較大，____省的面積比較?。u卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、長方體的每一個面都不可能是正方形，正方體的每一個面都是正方形．____．（判斷對錯）16、七十五萬零六十三，寫作：75063．____（判斷對錯）17、明天可能是晴天．____．（判斷對錯）18、凡是無限數(shù)都是循環(huán)小數(shù)．____（判斷對錯）19、從一個點(diǎn)可以畫無數(shù)條射線．____（判斷對錯）20、大0.8而小于0.9的兩位小數(shù)有無數(shù)個．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)21、（2012秋?淮安校級期末）（1）量一量角的度數(shù)是____度．

（2）經(jīng)過A點(diǎn)畫一條邊的垂線和另一條邊的平行線．22、（1）“圓”先向南移5格；再向東北移3格，畫出“圓”移動后的位置．

（2）“三角形”先向東移2格；再向北移1格，最后再向東北移2格；

畫出它移動后的位置．

（3）“正方形”先向西移2格；再向北移4格，畫出它的移動路線．

（4）五角星先向西南移1格；再向西移2格．

（5）觀察這四個圖形移動后所在的格子；完成填空．

移動后，“五角星”在“圓”的____面，在“正方形”的____面；“三角形”在“圓”的____面，在“正方形”的____面．23、畫出下面各圖形所有的對稱軸：

24、在點(diǎn)子圖中畫出3個不同形狀的四邊形．

評卷人得分五、操作題(共4題，共16分)25、畫一畫；算一算．

（1）把底面半徑是2cm；高是4cm的圓柱的側(cè)面沿高展開，將它的側(cè)面展開圖畫在如圖方格紙上．

（2）這個圓柱的表面積是多少平方厘米？26、畫一畫．將長方形按1：2縮小；平行四邊形按2：1放大．

27、一臺拖拉機(jī)每小時耕地公頃，請你在下圖中用陰影部分表示小時耕地的公頃數(shù)．（如圖長方形表示1公頃）

28、（1）笑笑家距學(xué)校的實(shí)際距離是1200m；圖上距離是______cm；圖上1cm表示的實(shí)際距離是______m，這個示意圖的比例尺是______．

（2）樂樂家到學(xué)校的圖上距離是______cm；實(shí)際距離是______m．

（3）歡歡家在學(xué)校北偏西60°方向；實(shí)際距離600m的地方，請在圖中標(biāo)出它的位置．

（4）請你根據(jù)上面的示意圖再提出一個數(shù)學(xué)問題；并嘗試解答．

評卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共6分)29、在比例尺是的長方形操場平面圖上，量得操場的長度是15cm，寬是12cm，如果這個操場按5：4劃出籃球區(qū)和排球區(qū)，你知道排球區(qū)的面積是多少嗎？30、一圓錐形小麥堆底面周長是31.4米，高是2米，如每立方米小麥重750千克，這堆小麥重多少噸？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】根據(jù)除法的意義，將所用時間數(shù)除以其加工的個數(shù)，即得求加工一個零件要多少小時．【解析】【解答】解：=（小時）

答：求加工一個零件要小時．

故選：A．2、C【分析】【分析】圖上1厘米代表實(shí)際距離50千米，要求圖上4厘米的距離表示的實(shí)際距離是多少千米，就是求4個50千米是多少，用乘法解答．【解析】【解答】解：50×4=200（千米）

答：圖上4厘米的距離表示的實(shí)際距離是200千米．

故選：C．3、B【分析】【分析】分別把各數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)計算即可得出答案．【解析】【解答】解：A；563÷2≈560÷2=280；

B；591÷3≈600÷3=200；

C；324÷8≈320÷8=40；

故選：B．4、A【分析】【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況；進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)；可知：醫(yī)生一般繪制折線統(tǒng)計圖來反映病人體溫變化情況；

故選：A．5、C【分析】【分析】根據(jù)除法的性質(zhì)可知：a÷（b×c）=a÷b÷c，且a÷b÷c=a÷（b×c），據(jù)此逐項分析即可解答．【解析】【解答】解：A：320÷12

=320÷（2×6）

=320÷2÷6

B：320÷2

=320÷（2×1）

=320÷2÷1

C：320÷32．

=320÷（8×4）

=320÷8÷4

D：320÷4

=320÷（2×2）

=320÷2÷2

故選：C．6、C【分析】【分析】根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比．【解析】【解答】解：5厘米：2.5毫米。

=50毫米：2.5毫米。

=20：1

答：這幅圖的比例尺是20：1．

故選：C．7、A【分析】【分析】3的倍數(shù)特征：各位數(shù)之和能被3整除．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：7+4+□=11+□；即11+□能被3整除；

則“□“可以填：1；4、7．所以；“□”里最大能填7．

故選：A．8、C【分析】【分析】根據(jù)長方體的體積公式：v=abh，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【解析】【解答】解：50×40×90=180000（立方分米）

180000立方分米=180立方米；

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】首先搞清這個數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：2.658是由2個一；6個十分之一，5個百分之一，和8個千分之一組成．

故答案為：2，6，5，8．10、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，計算出0.41×2.4的積是多少，即可判斷積有幾位小數(shù)，留兩位小數(shù)是看千分位上的數(shù)四舍五入求出近似數(shù)．【解析】【解答】解：0.41×2.4=0.984；

積是三位小數(shù)；0.984保留兩位小數(shù)約是0.98；

故答案為：三，0.98．11、略

【分析】【分析】根據(jù)四邊形的含義：由四條線段首尾順次相連圍成的圖形叫四邊形；它有4條邊、4個角，進(jìn)而解答即可．【解析】【解答】解：由分析可得：

四邊形有4條邊；4個角．寫出三個你知道名字的四邊形分別是：梯形；正方形、平行四邊形；

故答案為：4；4；梯形、正方形、平行四邊形．12、略

【分析】【分析】（1）9=3+6；11=9+2；17=11+6；20=17+3；第二項與第一項的差是6；第四項與第三項的差是6，奇數(shù)項加6到偶數(shù)項；第三項與第二項的差是2，第五項與第四項的差是3，偶數(shù)項順次加2；3、4到下一項．

（2）1=13；8=23；27=33；64=43；每一項的數(shù)都是這一項項數(shù)的立方；由此求解．【解析】【解答】解：（1）20是第五項；它的下一項就是第六項，它們的差應(yīng)是6；

20+6=26；

26是第六項；它的下一項就是第七項，它們的差應(yīng)是4；

26+4=30；

正好下兩項為：30+6=36；36+5=41．

（2）53=125；

63=216；

要填的數(shù)是125；216．

故答案為：26，30；125，216．13、略

【分析】【分析】這本書是單位“1”，32頁對應(yīng)的分率是，求單位“1”的量用除法求解；要求這本故事書的是多少頁，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求解．【解析】【解答】解：32÷×

=32×3×

=128（頁）

答：這本故事書的是128頁．

故答案為：12814、略

【分析】【分析】根據(jù)面積的含義：物體的表面或圍成平面圖形的大小，叫做它的面積；由此結(jié)合圖比較，即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：因為是從一幅地圖上描下來的四個省的圖形；所以可以看出：

四川省的面積比較大；江蘇省的面積比較小；

故答案為：四川，江蘇．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】根據(jù)長方體的特征，6個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面的面積相等；再根據(jù)正方體的特征：正方體的所有棱長都相等，則正方體的所有面都相等．由此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)長方體的特征；一般情況，長方體的6個面都是長方形，特殊情況有兩個相對的面是正方形；

而根據(jù)正方體的特征：正方體的所有棱長都相等；則正方體的所有面都相等．

所以；“長方體的每一個面都不可能是正方形，正方體的每一個面都是正方形．”這種說法是錯誤的．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)，根據(jù)寫出的數(shù)進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：七十五萬零六十三；寫作：750063．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進(jìn)行分析：明天可能是晴天，屬于不確定事件中的可能事件，可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：明天可能是晴天；屬于不確定事件中的可能事件；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】從小數(shù)點(diǎn)后某一位開始不斷地重復(fù)出現(xiàn)的一個或一節(jié)數(shù)字的無限小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)；如2.66，4.2323等；

無限小數(shù)只是位數(shù)無限，包括循環(huán)小數(shù)和不循環(huán)的無限小數(shù)，所以循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)，無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)．【解析】【解答】解：由分析可知；無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)，循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)，如π；

故答案為：×19、√【分析】【分析】根據(jù)射線的特點(diǎn)：有一個端點(diǎn)，它的長度是無限的；一個點(diǎn)，如果是射線的端點(diǎn)可以向任何方向發(fā)出，所以可以畫無數(shù)條射線；進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：射線只有一個端點(diǎn)；所以從一個點(diǎn)可以畫無數(shù)條射線；原題說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】大于0.8而小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個，但大于0.8而小于0.9的兩位小數(shù)有，是9個；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知：大于0.8而小于0.9的兩位小數(shù)有0.81；0.82、0.83、0.84、0.85、0.86、0.87、0.88、0.89；有9個。

故答案為：×．四、作圖題(共4題，共12分)21、略

【分析】【分析】（1）用量角器的圓點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合；0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù)．據(jù)此解答．

（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

（3）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．【解析】【解答】解：經(jīng)過測量可得這個角是120度；并畫圖如下：

故答案為：120．22、略

【分析】【分析】地圖上的方向；上北下南，左西右東．

（1）就是把“圓”先向下平移5格；再向右上方平移3格．

（2）就是把“三角形”先向右移2格；再向上移1格，最后再向東上移2格．

（3）就是把“正方形”先向左移2格；再向上移4格，據(jù)此即畫出它的移動路線．

（4）五角星先向左下方平移1格；再向左平移移2格．

（5）以圓為觀察點(diǎn)，五角星在北面，三角形在東南南；以正方形為觀察點(diǎn)，五角星在西北面，正方形在南面；【解析】【解答】解：（1）“圓”先向南移5格；再向東北移3格，畫圖如下；

（2）“三角形”先向東移2格；再向北移1格，最后再向東北移2格，畫圖如下；

（3）“正方形”先向西移2格；再向北移4格，畫出它的移動路線如下圖．

（4）五角星先向西南移1格；再向西移2格，圖畫如下：

（5）移動后；“五角星”在“圓”的北面，在“正方形”的西北面；“三角形”在“圓”的東南面，在“正方形”的南面．

故答案為：北，西北，東南，南．23、略

【分析】【分析】圖1是三個等圓，相交于一點(diǎn)，由三條對稱軸，過每個圓的圓心與三個圓交點(diǎn)的直線就是它的對稱軸；圖2由四個相同的小圓均勻分布在一個大圓的外面，并且都與大圓相切，有4條對稱軸，過三圓的連心線所在的直線是2條，過大圓軸心縱、橫各1條．【解析】【解答】解：畫各圖形的對稱軸如下：

故答案為：24、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形、長方形、正方形的特征，利用點(diǎn)子圖即可畫出符合題意的圖形．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析畫圖如下：

五、操作題(共4題，共16分)25、解：（1）側(cè)面展開后的長是：3.14×2×2=12.56（厘米）；寬為4厘米；

畫圖如下：

（2）12.56×4+3.14×22×2

=50.24+25.12

=75.36（平方厘米）

答：這個圓柱的表面積是75.36平方厘米．【分析】

（1）圓柱由三部分組成：圓柱的側(cè)面；圓柱的上、下兩個底面；該圓柱的底面半徑是2厘米；高為4厘米，根據(jù)“圓柱的側(cè)面展開后是一個長方形，長方形的長等于圓柱的底面周長，長方形的寬等于圓柱的高”可知：先根據(jù)圓的周長=πd，求出圓柱側(cè)面展開后的長方形的長，寬為圓柱的高；圓柱的上下兩個底面為半徑為2厘米的圓，畫出即可；

（2）根據(jù)圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個底面積，用字母表示：S表=2πr2+2πrh解答．

此題主要考查圓柱體的側(cè)面沿高展開得到的長方形的長、寬與圓柱體的底面周長、高的關(guān)系．【解析】解：（1）側(cè)面展開后的長是：3.14×2×2=12.56（厘米）；寬為4厘米；

畫圖如下：

（2）12.56×4+3.14×22×2

=50.24+25.12

=75.36（平方厘米）

答：這個圓柱的表面積是75.36平方厘米．26、解：①8÷2=4（格）

4÷2=2（格）

②3×2=6（格）

2×2=（格）

【分析】

把圖中的長方形按1：2的比例在網(wǎng)格線上畫出來；就是把原來的長方形的長和寬都縮小到原來的2倍；把圖中的平行四邊形按2：1的比例在網(wǎng)格線上畫出來，就是把原來的平行四邊形的底和高都擴(kuò)大到原來的2倍；由此畫出即可．

此題主要是考查圖形放大與縮小的意義，圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．【解析】解：①8÷2=4（格）

4÷2=2（格）

②3×2=6（格）

2×2=（格）

27、解：如圖，陰影部分表示拖拉機(jī)小時耕地的公頃數(shù)：

（公頃）

答：拖拉機(jī)小時耕地公頃．【分析】

把整塊地看作單位“1”，根據(jù)題意，已知拖拉機(jī)每小時耕地公頃，即把單位“1”平均分成2份，表示這樣的1份．求小時耕地多少公頃，即求的是多少；用乘法計算．

本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用，關(guān)鍵找對單位“1”．【解析】解：如圖，陰影部分表示拖拉機(jī)小時耕地的公頃數(shù)：

（公頃）

答：拖拉機(jī)小時耕地公頃．28、34001：400002800【分析】解：（1）笑笑家距離學(xué)校的圖上距離為3厘米；

則圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離：

1200÷3=400（米）

比例尺為：

1厘米：400米=1：40000．

答：笑笑家距學(xué)校的實(shí)際距離是1200m；圖上距離是3cm；圖上1cm表示的實(shí)際距離是400m，這個示意圖的比例尺是1：40000．

（2）通過測量得出；樂樂家距離學(xué)校的圖上距離為2厘米；

2×400=800（米）

答：樂樂家到學(xué)校的圖上距離是2cm；實(shí)際距離是800m．

（3）600÷400=1.5（厘米）

歡歡家的位置如圖：

（4）美美家距離學(xué)校的實(shí)際距離是多少？

5×400=2000（米）

答：美美家距離學(xué)校的實(shí)際距離是2000米．

（無固定答案．）

故答案為：3；400；1：40000；2；800．

（1）通過測量得；笑笑家距離學(xué)校的圖上距離為3厘米，則圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離：1200