七年級上冊道德與法治《第七課 親情之愛 3課時》聽課評課記錄(2022課標(biāo))_第1頁
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文檔簡介

七年級上冊道德與法治《第七課親情之愛3課時》聽課評課記錄(2022課標(biāo))一.基本信息

聽課日期:2022年11月3日

聽課時間:上午第二節(jié)課

授課教師姓名:張偉

學(xué)科/課程名稱:道德與法治

班級/年級:七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié):第七課親情之愛

聽課人員信息

聽課人姓名:李華

聽課人職務(wù):道德與法治教研組長

聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰,對每個環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具和多媒體設(shè)備都得到了有效利用。

2.教學(xué)過程

開始階段,張老師以一個生動的家庭故事導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生的興趣,吸引了他們的注意力。在展開階段,張老師采用了討論的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生思考親情的重要性,學(xué)生們積極參與,熱烈討論。在結(jié)束階段,張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動

張老師與學(xué)生之間的交流頻率較高,能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題,引導(dǎo)學(xué)生深入思考。學(xué)生的參與度較高,反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度,能夠認(rèn)真聽講,主動參與課堂活動。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好,能夠積極地進(jìn)行小組討論和分享。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理,學(xué)生們都能夠遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),使得課堂內(nèi)容能夠順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體設(shè)備,使得課堂更加生動有趣,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,主要包括讓學(xué)生理解親情的重要性,學(xué)會表達(dá)對家人的愛和感激,并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn),可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生們對親情之愛的相關(guān)知識點(diǎn)有較好的理解和記憶,能夠回答出親情的重要性、如何表達(dá)對家人的愛和感激等問題。此外,學(xué)生們在討論和分享環(huán)節(jié)也能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題,顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過課堂討論、分享和個人反思,學(xué)生們能夠更加深刻地認(rèn)識到親情的重要性,學(xué)會表達(dá)對家人的愛和感激,培養(yǎng)出對家庭的責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識。這些都有助于學(xué)生形成積極的家庭觀念和人際關(guān)系,促進(jìn)其情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法靈活多樣,學(xué)生們積極參與,課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵,使得學(xué)生們能夠主動思考和表達(dá),真正參與到課堂學(xué)習(xí)中。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果,但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先,張老師在講授知識點(diǎn)時可以更加深入和系統(tǒng),幫助學(xué)生更好地理解和記憶。其次,在課堂互動環(huán)節(jié),可以更多地鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表不同意見,促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。最后,張老師可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,如多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況,建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)??梢酝ㄟ^定期聽課和評課的方式,了解張老師的教學(xué)進(jìn)展

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