教培英語聽評(píng)課記錄

教培英語聽評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：英語

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：Unit5Topic1Howdoyougettoschool?

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：英語教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、視頻等多種資源。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一單元內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。導(dǎo)入新課的方式有效，吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，教師采用了講授、討論、小組活動(dòng)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在不同的活動(dòng)中學(xué)習(xí)新知識(shí)。教師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。

結(jié)束階段，教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師注重引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對(duì)課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時(shí)間分配合理，各個(gè)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括掌握新詞匯、理解對(duì)話內(nèi)容、能夠運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行日常交流等。通過課堂觀察和作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達(dá)到這些目標(biāo)，說明教學(xué)目標(biāo)設(shè)定合理，且教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和輔導(dǎo)起到了積極作用。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)新詞匯的掌握情況良好，能夠正確拼寫和運(yùn)用。對(duì)話內(nèi)容的理解也較為準(zhǔn)確，能夠回答相關(guān)問題。在技能方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，如詢問和描述交通方式等。但部分學(xué)生在語言表達(dá)的準(zhǔn)確性上還有待提高，教師在后續(xù)教學(xué)中可加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

教師在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，通過討論不同的交通方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保、安全等社會(huì)問題，有助于提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。但在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維方面，教師還可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，尤其是在教學(xué)方法和課堂管理方面。教師充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，通過豐富的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在學(xué)生回答問題時(shí)，教師可以更加注重引導(dǎo)學(xué)生的思維過程，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而提高學(xué)生的批判性思維能力。此外，教師還可以在課堂上更多地使用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)改進(jìn)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時(shí)，可以組織定期的教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提供教學(xué)