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歷史參考答案·第頁)昭通市2025屆高中畢業(yè)生診斷性檢測(cè)歷史參考答案一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)題號(hào)12345678答案DCDABBAA題號(hào)910111213141516答案DCADBCDC【解析】1.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,材料體現(xiàn)了從漁獵采集到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)天文歷法知識(shí)的需求,推動(dòng)天文歷法的進(jìn)步,故D項(xiàng)正確;材料反映的時(shí)代我國(guó)尚未形成精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)以及小農(nóng)經(jīng)濟(jì),排除A項(xiàng)和C項(xiàng);材料所反映的內(nèi)容及時(shí)間,無法得出此時(shí)我國(guó)古代天文歷法體系已形成,排除B項(xiàng)。2.據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)類選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:西漢時(shí)期(中國(guó))。據(jù)材料,漢初逐步廢止了秦朝的重刑罰,取而代之的是勞動(dòng)改造,說明漢初恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)行休養(yǎng)生息,C項(xiàng)正確;漢初尊奉黃老無為思想,而非儒家思想,排除A項(xiàng);材料無法得出司法實(shí)踐的公平性,排除B項(xiàng);材料反映的是漢朝司法改革,奉行無為而治的黃老思想,與秦朝刑罰嚴(yán)苛,奉行法家思想不同,不能體現(xiàn)漢承秦制,排除D項(xiàng)。3.根據(jù)材料可知,唐代科舉中明經(jīng)和進(jìn)士?jī)煽瞥錾碚叩穆毼挥兄@著差異,政府量能授官,明經(jīng)科被認(rèn)為是“只念經(jīng)疏,何異鸚鵡能言”,說明當(dāng)時(shí)官員能力受到關(guān)注,體現(xiàn)官員任用的務(wù)實(shí),D項(xiàng)正確;從材料看出,明經(jīng)出身者不被看好,只念經(jīng)疏,說明士人群體中,明經(jīng)入仕者并未關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),排除A項(xiàng);材料不涉及對(duì)入仕官員的考核,排除B項(xiàng);根據(jù)材料,精通經(jīng)學(xué)的明經(jīng)科出身者不被看好,而進(jìn)士科出身者在仕途晉升等方面更具優(yōu)勢(shì),材料強(qiáng)調(diào)國(guó)家在官員任用上側(cè)重綜合能力強(qiáng)的進(jìn)士入仕,故“科舉制難以選拔真正人才”說法不當(dāng),排除C項(xiàng)。4.《童蒙須知》將儒學(xué)所主張的倫理規(guī)范化、生活化,使得儒學(xué)思想更加貼近民眾生活,有助于推動(dòng)儒學(xué)的生活化與普及化,A項(xiàng)正確;材料反映的內(nèi)容與規(guī)范社會(huì)等級(jí)、關(guān)注兒童權(quán)益無關(guān),排除B、C兩項(xiàng);材料重在強(qiáng)調(diào)將儒學(xué)教育滲透到青少年日常生活中,不能說明理學(xué)僵化趨向,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.明清時(shí)期的廟會(huì),既是宗教祭祀的場(chǎng)所,也是商品交易的集市。這體現(xiàn)了宗教與世俗生活的緊密融合,民眾在參與宗教活動(dòng)的同時(shí),也享受著集市貿(mào)易帶來的便利和樂趣,故B項(xiàng)正確;宋朝時(shí)打破時(shí)間空間限制,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;材料只涉及廟會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮,但無法得出此時(shí)佛教和道教廣泛傳播以及廟會(huì)是某一區(qū)域的商業(yè)中心,排除C、D兩項(xiàng)。6.由題干信息“持舊式武器的綠營(yíng)和八旗兵,根本不是外國(guó)軍隊(duì)的對(duì)手”“滅發(fā)捻為先,治俄次之,治英法又次之”可知清政府的統(tǒng)治處于內(nèi)憂外患,故選B項(xiàng);鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)都只是具體目的之一,排除A、C兩項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是維護(hù)封建專制制度,并沒有學(xué)習(xí)資本主義政治制度,排除D項(xiàng)。7.據(jù)題干“劉禪之子劉湛堅(jiān)決主戰(zhàn),反對(duì)投降,劉禪開門迎敵”并結(jié)合20世紀(jì)初的時(shí)代特征可知,汪笑儂是在抨擊當(dāng)時(shí)政府的無能和宣傳愛國(guó)思想,故A項(xiàng)正確;材料不能體現(xiàn)出繼承和發(fā)展京劇,排除B項(xiàng);國(guó)民政府成立于1927年,排除C項(xiàng);維新變法在19世紀(jì)末,排除D項(xiàng)。8.由材料“中斷談判”“志愿軍依托工事英勇抗擊,殲滅25萬余人,迫使美國(guó)回到談判桌前”可以說明戰(zhàn)爭(zhēng)中既有政治談判又有軍事抗擊,故A項(xiàng)正確;未能體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)與土改的關(guān)系,排除B項(xiàng);僅憑材料無法得出美國(guó)徹底喪失戰(zhàn)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),排除C項(xiàng);朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)有利于中朝友誼,但材料無法體現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)友誼,排除D項(xiàng)。9.在1953年至1956年有計(jì)劃地進(jìn)行了農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造,使得糧食產(chǎn)量得到增加,故選D項(xiàng)正確;和平贖買政策主要是針對(duì)資本主義工商業(yè)的改造措施,排除A項(xiàng);國(guó)民經(jīng)濟(jì)在1952年就得到了恢復(fù),排除C項(xiàng);人民公社化運(yùn)動(dòng)是在1958年開始,排除B項(xiàng)。10.題干中要堅(jiān)持的“五講四美三熱愛”和要做到的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”都屬于社會(huì)主義精神文明范疇,故C項(xiàng)正確;材料未能體現(xiàn)公民的法律素養(yǎng),排除A項(xiàng);科教興國(guó)戰(zhàn)略是1995年提出的,排除B項(xiàng);僅憑材料無法得出“社會(huì)風(fēng)氣的開始好轉(zhuǎn)”的結(jié)論,排除D項(xiàng)。11.依據(jù)材料可知,洪水傳說產(chǎn)生于蘇美爾,通過希伯來人保存下來,并影響到古希臘人關(guān)于人類發(fā)展的神話,這意在說明文明之間的相互影響,故A項(xiàng)正確;世界古代文明之間交流的途徑主要有“經(jīng)貿(mào)往來、人口遷徙、軍事征服、國(guó)家統(tǒng)一”等,主要的交流方式有“和平友好和暴力沖突”,材料看不出交流途徑,更無對(duì)比,排除B項(xiàng);文明發(fā)展根源于生產(chǎn)力的提升,并非直接源自神話,神話只是對(duì)文明發(fā)展起傳承和記載作用,排除C項(xiàng);“文明之間的孤立發(fā)展”表述有誤,且不符合題意和史實(shí),排除D項(xiàng)。12.根據(jù)材料信息可知,新航路的開辟引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng),包括:引起了歐洲商業(yè)革命、全球貿(mào)易和物種交流,人類移民加速了世界人民的交融等等。這些“反應(yīng)”共同推動(dòng)了全球一體化進(jìn)程,故D項(xiàng)正確;商業(yè)革命只是新航路開辟的影響之一,A從屬于D,排除A項(xiàng);價(jià)格革命只是新航路開辟的影響之一,且材料未體現(xiàn),排除B項(xiàng);人類移民只是新航路開辟的影響和文明交往的途徑(或載體)之一,材料無對(duì)比,排除C項(xiàng)。13.黑奴的解放為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力,擴(kuò)大了市場(chǎng),促進(jìn)美國(guó)資本主義的發(fā)展,B項(xiàng)正確;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束于1865年,排除A項(xiàng);C、D兩項(xiàng)表述過于絕對(duì),排除。14.材料信息“堅(jiān)持利用商品、貨幣來發(fā)展社會(huì)主義,利用資本主義,發(fā)展經(jīng)濟(jì)貿(mào)易”等體現(xiàn)的是實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,C項(xiàng)正確;農(nóng)業(yè)集體化是斯大林執(zhí)政時(shí)期推行的,排除A項(xiàng);余糧收集制是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容,排除B項(xiàng);D項(xiàng)與材料不符,排除。15.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)后美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展,屬于戰(zhàn)后資本主義的新變化之一,故D項(xiàng)正確;A項(xiàng)說法過于絕對(duì),排除;B、C兩項(xiàng)和材料無關(guān),均排除。16.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,足球運(yùn)動(dòng)傳入阿根廷后迅速與其傳統(tǒng)文化融合并煥發(fā)新的活力,同探戈一樣成為阿根廷的文化符號(hào),所以C項(xiàng)正確;A、B兩項(xiàng)不是材料主旨,均排除;“唯一”的說法過于絕對(duì),排除D項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共4小題,共52分)17.(14分)(1)(6分)①同:a.繳納地租或勞役;b.處于被剝削的地位;c.對(duì)耕種土地沒有所有權(quán)。(2分,任意一點(diǎn)即可得分)②異:a.中國(guó)佃農(nóng)擁有更多的生產(chǎn)自主權(quán);擁有更多的人身自由。(2分,任意一點(diǎn)即可得分)b.西歐農(nóng)奴受領(lǐng)主嚴(yán)格限制,依附性較強(qiáng);缺乏人身自由。(2分,任意一點(diǎn)即可得分)(2)(8分)原因:①中國(guó)方面:a.宋元以后,國(guó)家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛;b.古代中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)繁榮,土地流轉(zhuǎn)相對(duì)頻繁;c.在中國(guó)儒家思想影響下,地主與佃農(nóng)關(guān)系存在一定倫理道德規(guī)范。(一點(diǎn)2分,任意兩點(diǎn)4分,最多不超過4分)②西歐方面:a.在西歐封君封臣制度下,領(lǐng)主對(duì)農(nóng)奴有絕對(duì)控制權(quán);b.西歐莊園經(jīng)濟(jì)自給自足,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)單一;c.西歐基督教神學(xué)思想一定程度上維護(hù)封建等級(jí)秩序,強(qiáng)調(diào)農(nóng)奴對(duì)領(lǐng)主的服從。(一點(diǎn)2分,任意兩點(diǎn)4分,最多不超過4分)18.(14分)(1)(6分)背景:①云南各團(tuán)體的支持;②北洋政府的賣國(guó)行徑;③中國(guó)的外交失敗;④中日不平等條約的簽訂。(每點(diǎn)2分,任答其中三點(diǎn)即可得6分)(2)(8分)意義:①增強(qiáng)了云南各族人民的凝聚力;②沉重打擊了入侵滇西的日軍,收復(fù)了失地;③對(duì)全國(guó)抗戰(zhàn)產(chǎn)生了重大影響;④體現(xiàn)了云南各族人民的愛國(guó)主義精神;⑤捍衛(wèi)了中華民族的民族尊嚴(yán)和民族利益;⑥為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)2分,答出四點(diǎn)得8分)19.(12分)(1)(6分)特點(diǎn):①由民間編纂;②編纂過程曲折;③倡導(dǎo)理性精神;④重視自然科學(xué);⑤傳播效果明顯。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)(2)(6分)理解:因?yàn)樗幍臍v史時(shí)代和自身需要,啟蒙思想家對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度,(3分)啟蒙思想家沒有到過中國(guó),他們對(duì)中國(guó)儒家文化的認(rèn)識(shí)大都來自傳教士書中的記載,比較片面。(3分)(說明:從時(shí)代、階級(jí)屬性、實(shí)用性、片面性等方面理解的其他言之成理的表述也可酌情給分)20.(12分)示例:示例一:論題:人類進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的歷史進(jìn)程與資本主義生產(chǎn)方式的形成和發(fā)展同步。(2分)論述:現(xiàn)代社會(huì)的歷史進(jìn)程與資本主義生產(chǎn)方式的形成和發(fā)展緊密相連。從16世紀(jì)開始,隨著資本主義的萌芽和發(fā)展,人類社會(huì)逐漸從封建制度向現(xiàn)代社會(huì)過渡。在16至18世紀(jì)的手工工場(chǎng)時(shí)代,資本主義生產(chǎn)方式開始在西歐地區(qū)興起。隨著商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,封建土地所有制開始動(dòng)搖,農(nóng)業(yè)商品化進(jìn)程加快,手工工場(chǎng)迅速發(fā)展,商業(yè)資本和工業(yè)資本逐漸分離,這些都為資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。18世紀(jì)六七十年代到19世紀(jì)中期工業(yè)革命的到來,使得資本主義生產(chǎn)方式實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。機(jī)器大生產(chǎn)取代了工場(chǎng)手工業(yè),生產(chǎn)力得到巨大提升,形成了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí),資本主義經(jīng)濟(jì)占據(jù)了主導(dǎo)地位。19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的驚人發(fā)展,壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生,資本主義經(jīng)濟(jì)模式最終形成。(8分,至少運(yùn)用2個(gè)近代史的相關(guān)史實(shí)加以論證且論證充分,未達(dá)標(biāo)的酌情給分)綜上所述,資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展不僅推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的提升,也促進(jìn)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革和現(xiàn)代化進(jìn)程的加速。因此,人類進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的歷史進(jìn)程與資本主義生產(chǎn)方式的形成和發(fā)展是同步的。(2分,其他緊扣論題、論證得出的結(jié)論,言之成理也可得分)示例二:論題:現(xiàn)代社會(huì)就是從區(qū)域歷史走向世界歷史的過程。(2分)論述:新航路的開辟,打破了世界各地相對(duì)孤立的狀態(tài),使得人類開始有了更廣泛的交往。隨著西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張,世界各地之間的聯(lián)系日益緊密,不同文化、不同民族之間的交流與碰撞也日益頻繁。工業(yè)革命后,蒸汽機(jī)車和輪船的出現(xiàn)大大加快了人口和物資的流動(dòng)速度,資產(chǎn)階級(jí)奔走于全球各地,殖民地、半殖民地成為列強(qiáng)的商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,世界市場(chǎng)初步形成。19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的驚人發(fā)展,進(jìn)入20世紀(jì)初,資本主義世界市場(chǎng)最終確立。兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和結(jié)束,深刻改變了世界格局,也推動(dòng)了人類社會(huì)的交往和融合,世界歷史也進(jìn)入了一個(gè)
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