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第頁,共頁★開封前注意保密汕尾市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高中一年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史本試題共6頁,考試時間75分鐘,滿分100分注意事項:1.答題前,考生先將自己的信息填寫清楚、準(zhǔn)確,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼粘貼處。2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3.答題時請按要求用筆,保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀。考試結(jié)束后,請將本試題及答題卡交回。一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.商朝的國家管理實行內(nèi)外服制,內(nèi)服是商王直接控制的王畿地區(qū),外服是商王間接控制的方國和部族。西周推行“授民授疆土”的分封制,周天子分封同姓子弟、功臣、舊邦首領(lǐng)等到指定地區(qū)去治理。這一變化說明A.周天子對地方的統(tǒng)治加強(qiáng)B.中央集權(quán)的國家治理形成C.血緣關(guān)系與政治關(guān)系疏遠(yuǎn)D.邁入早期國家的歷史階段2.中華優(yōu)秀文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。下列選項體現(xiàn)民本思想的是A.天行有常,不為堯存,不為桀亡B.貴賢者霸,敬賢者存,慢賢者亡,古今一也C.有無相生,難易相成,長短相形D.天之生民,非為君也。天之立君,以為民也3.呂思勉指出:“戰(zhàn)國時代,隨著兼并不斷,此前較小的國,這時多已滅亡;諸大國地益廣,兵益多,進(jìn)而互相吞并。而位處不同區(qū)域的華夏政權(quán)楚、燕、趙、秦等國與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)同源共祖的觀念,為秦最終建立多民族中央集權(quán)國家打下根基?!边@主要強(qiáng)調(diào)A.觀念認(rèn)同推動大一統(tǒng)局面建立B.秦朝實現(xiàn)統(tǒng)一的偉大功績C.兼并戰(zhàn)爭是實現(xiàn)統(tǒng)一必然路徑D.華夏政權(quán)才具備統(tǒng)一實力4.漢武帝時期,封建王朝無論是在政治上還是在經(jīng)濟(jì)上都達(dá)到盛世狀態(tài),出現(xiàn)了氣勢恢宏的“歌詠封建君主”的散體大賦。東漢中期以后,民生凋敝,漢賦逐漸專注于描寫單一事物,短小精悍,具有濃厚的現(xiàn)實感,抒情小賦流行開來。這說明A.政治大一統(tǒng)是漢賦出現(xiàn)的前提B.統(tǒng)治者的好惡決定文學(xué)風(fēng)格變化C.漢賦演變深受時代變遷的影響D.文學(xué)風(fēng)格轉(zhuǎn)變迎合政治統(tǒng)治需要5.10-13世紀(jì)是中國歷史上多民族政權(quán)并立和民族交融的時期,“華夏始祖”觀念不僅被漢人接受,更被諸多邊疆民族接受。例如,匈奴赫連氏自詡夏后氏之子孫,鮮卑慕容氏號稱有熊氏之苗裔,拓跋氏自稱軒轅氏之苗裔等。這反映了A.民族隔閡已經(jīng)消除B.各民族間友好往來C.少數(shù)民族政權(quán)漢化D.華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng)6.安史之亂期間及以后,唐朝陸續(xù)在內(nèi)地增設(shè)藩鎮(zhèn),藩鎮(zhèn)管轄地區(qū)大者十余州,小者三四州,有些藩鎮(zhèn)獨立性很強(qiáng)。這種局面A.加劇了階級矛盾B.強(qiáng)化了邊疆治理C.削弱了中央集權(quán)D.激化了朋黨之爭7.兩稅法按資產(chǎn)戶等征稅,但政府長期不定戶等,一些地主不僅勾結(jié)官府降低戶等,而且恣意兼并土地,發(fā)財致富后,仍按原來戶等納稅,并千方百計地把賦稅負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到農(nóng)民身上。這說明兩稅法A.造成納稅人數(shù)減少B.存在一定的弊端C.導(dǎo)致政府財政困難D.簡化了稅收名目8.東晉時期,高句麗仿照中原的教育制度,設(shè)立太學(xué),并從中原引進(jìn)了“五經(jīng)”等典籍,作為太學(xué)的讀本。由此可知,東晉時期A.中華文化兼收并蓄B.朝鮮地區(qū)獨尊儒術(shù)C.儒學(xué)影響范圍擴(kuò)大D.中西文化交流頻繁9.宋神宗“每當(dāng)用兵”,常常不敢睡覺,不斷給前線將領(lǐng)下達(dá)指示,叮嚀詳密,授以計劃。這表明北宋A.神宗軍事才能出眾B.作戰(zhàn)注重集思廣益C.軍事制度非常嚴(yán)密D.統(tǒng)治者致力于集權(quán)10.以《天盛律令》為代表的西夏法典將儒家的“禮”與西夏的“實”相統(tǒng)一,將游牧部落文化與儒家法律文化相結(jié)合。這可以用來佐證西夏A.統(tǒng)治者吸收中原文化B.建立了完善的法制C.各民族宗教信仰趨同D.借鑒宋朝政治制度11.宋朝東京城內(nèi)的橋梁多被攤販所占,“開鋪販鬻,妨礙會管及人馬車乘往來”,朝廷屢禁不止。這可以用來說明北宋A.實行抑制商業(yè)政策B.商品經(jīng)濟(jì)較為繁榮C.不重視城市的管理D.東京城內(nèi)人口眾多12.明英宗當(dāng)政后,中央形成內(nèi)閣票擬、司禮監(jiān)批紅的內(nèi)外雙軌制,后來內(nèi)閣之票擬不得不取決于內(nèi)監(jiān)之批紅,以致出現(xiàn)司禮監(jiān)“無宰相之名,有宰相之實”的說法。這反映了當(dāng)時A.君主專制加強(qiáng)B.行政效率提高C.內(nèi)閣權(quán)力喪失D.士大夫受制約13.清朝對《禮記·王制》中“修其教,不易其俗;齊其政,不易其宜”的主張尤其推崇,如清前期對東北和西北部邊疆地區(qū)的治理均遵循這一思想。由此可知,這種治理理念A(yù).保障了清王朝統(tǒng)治的長期穩(wěn)定B.注重維護(hù)統(tǒng)治的合法性C.有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固D.消弭了邊疆地區(qū)的矛盾14.明清時期,出現(xiàn)了晉商、徽商等商人群體,他們積累了大量財富,社會地位有所提高。同時,一些思想家也開始為商業(yè)正名,如黃宗羲提出“工商皆本”的思想。此外,一些商人通過捐官等方式步入仕途,進(jìn)一步改變了社會對商人身份的看法。這說明A.傳統(tǒng)的社會觀念受到?jīng)_擊B.商幫控制國家經(jīng)濟(jì)命脈C.政府放棄了重農(nóng)抑商政策D.重利輕義成為社會風(fēng)尚15.十七世紀(jì)下半葉以來,清政府在廣州施行行商制度,專司管理對外貿(mào)易,其辦事人員被稱為“采買者”。鴉片戰(zhàn)爭后,英國強(qiáng)迫清政府廢除了中國的商行獨攬對外貿(mào)易的規(guī)定,外國在華洋行雇用中國人做他們的代理人,這些代理人被稱為“買辦”。據(jù)此推知,買辦階層是A.西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物B.商品交易安全的保障C.自然經(jīng)濟(jì)解體的結(jié)果D.西方殖民滲透的工具16.1884年,清政府在新疆地區(qū)正式建省,推行與內(nèi)地相同的行政體制;1885年,在臺灣建省,并修筑新式炮臺;1907年,在東北置東三省總督巡撫,廢除旗官,民事政令劃一,統(tǒng)歸于州縣,并設(shè)置了許多兵備道,負(fù)責(zé)邊務(wù)和對外交涉。這反映了清政府A.“海塞并重”觀念逐漸提升B.地方督撫權(quán)力擴(kuò)張C.實現(xiàn)了邊疆地區(qū)的長期穩(wěn)定D.意圖緩和社會矛盾17.20世紀(jì)初,梁啟超提出“民族主義”和“民族國家”等主張,他認(rèn)為:“國家者,則人民之合意結(jié)契約而成立者也,故人民當(dāng)有無限之權(quán),而政府不可不順從民意。是則民族主義之原動力也?!绷簡⒊闹鲝圓.推動了戊戌維新運(yùn)動的開展B.明確了反帝的斗爭目標(biāo)C.順應(yīng)了救亡圖存的時代需要D.促進(jìn)了革命思想的傳播18.1912年3月,孫中山令內(nèi)務(wù)部通知全國各省勸禁女子纏足?!皠窠p足文”指出:“當(dāng)此除舊布新之際,此等惡俗,尤宜先事革除,以培國本?!睆拇?,女子纏足惡俗逐漸被廢絕。據(jù)此可知,當(dāng)時A.封建習(xí)俗蕩滌凈盡B.社會生活趨時更新C.共和理念受到推崇D.民國政府獎勵工商19.在近代中國歷史上,“二十一條”在國人歷史記憶中的重要性是其他國恥事件不能比擬的。由于“二十一條”的存在,中國第一次有了法定的國恥紀(jì)念日,還將國恥教育內(nèi)容編入了學(xué)校教科書。當(dāng)時強(qiáng)調(diào)國恥記憶和國恥教育主要是為了A.反對袁世凱的復(fù)辟帝制B.推動教育的近代化進(jìn)程C.培養(yǎng)國人民族國家觀念D.進(jìn)行二次革命動員宣傳20.1927年1月召開的湖北全省總工會第一次工會代表大會發(fā)出要求收回漢口英租界的通電,在漢口還舉行了30多萬市民參加的反英示威大會和游行。在武漢國民政府支持下,中國人民先后收回了漢口、九江租界。租界的成功奪回A.體現(xiàn)了反帝需要人民與政府聯(lián)合斗爭B.推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治C.表明中國的國際地位得到了極大提升D.標(biāo)志著國民革命目標(biāo)基本實現(xiàn)21.關(guān)于中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立的準(zhǔn)確時間,黨史學(xué)界存在不同的觀點:一種觀點以1931年11月7日發(fā)布的《中華蘇維埃共和國臨時中央政府對外宣言》為準(zhǔn);另一種觀點則以該月27日召開的中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會第一次全體會議并選舉產(chǎn)生相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人為依據(jù)。這說明A.歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實B.歷史事實都是通過歷史敘述呈現(xiàn)C.綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實D.歷史問題研究的復(fù)雜性和多樣性22.1944年《解放日報》刊發(fā)的社論《論普通教育中的學(xué)制與課程》指出,抗戰(zhàn)時期的中心任務(wù)是戰(zhàn)爭和生產(chǎn),因而必須將指導(dǎo)戰(zhàn)爭和生產(chǎn)實際需要的知識列為課程內(nèi)容。上述做法A.順應(yīng)了土地革命發(fā)展的需要B.體現(xiàn)了共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移C.有利于中國的持久對日抗戰(zhàn)D.推動了“反圍剿”斗爭的勝利23.皖南事變后,中共中央和陜甘寧邊區(qū)政府為應(yīng)對財政困難,制定了“發(fā)展經(jīng)濟(jì),保障供給”的抗日根據(jù)地財經(jīng)建設(shè)的總方針,邊區(qū)成功實現(xiàn)由外援依賴型財政向獨立自主型財政的轉(zhuǎn)型。這說明A.皖南事變導(dǎo)致國共合作破裂B.自力更生是抗戰(zhàn)勝利的重要保障C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)是抗戰(zhàn)的中心工作D.日本侵華方針調(diào)整導(dǎo)致外援?dāng)嘟^24.渡江戰(zhàn)役后,毛澤東針對英國政府揚(yáng)言要派航空母艦到中國海上實施報復(fù)的叫囂,發(fā)表鄭重聲明:“長江是中國的內(nèi)河,你們英國人有什么權(quán)力將軍艦開進(jìn)來?沒有這種權(quán)力。中國的領(lǐng)土主權(quán),中國人民必須保衛(wèi),絕對不允許外國政府來侵犯?!边@反映了A.共產(chǎn)黨人維護(hù)國家主權(quán)的堅定信念B.帝國主義在華勢力得到了徹底清除C.以英國為代表的帝國主義實力衰落D.中國確立獨立自主的和平外交方針25.下圖是創(chuàng)作于新中國某一時期的宣傳畫《學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗建設(shè)我們的祖國》。這一時期A.農(nóng)村開始廣泛開展土地改革B.以重工業(yè)的發(fā)展為重點C.在全國掀起“大躍進(jìn)”運(yùn)動D.三線建設(shè)已經(jīng)全面展開26.從1950年起至1960年6月底,中國提供給一些社會主義兄弟國家的無償援助和貸款總額達(dá)35.39億元人民幣(其中無償援助25.79億元,貸款9.60億元),占中國援外總額的88%。這反映了當(dāng)時中國A.突破了意識形態(tài)的限制B.致力于非洲國家的發(fā)展C.注重發(fā)展睦鄰友好關(guān)系D.鞏固社會主義國家團(tuán)結(jié)27.1993年,黨的十四屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中明確要求:“改革外匯管理體制,建立以市場為基礎(chǔ)的有管理的浮動匯率制度和統(tǒng)一規(guī)范的外匯市場,逐步使人民幣成為可兌換的貨幣。”此舉A.得益于市場經(jīng)濟(jì)體制的建成B.服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局C.構(gòu)建起系統(tǒng)的金融貨幣體系D.實現(xiàn)與世界經(jīng)濟(jì)的全面接軌28.21世紀(jì)以來,中國在聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織、亞太經(jīng)合組織等重要全球性國際組織和眾多區(qū)域性國際組織中發(fā)揮了越來越重要的建設(shè)性作用。這表明中國A.得到國際社會共同認(rèn)可B.積極參與多邊外交活動C.致力于構(gòu)建中華文化圈D.注重維護(hù)周邊國家關(guān)系29.黨的十二大至十七大的報告中,“無產(chǎn)階級文化”“社會主義文化”的表述方式逐步開始轉(zhuǎn)化為“中國特色社會主義文化”“社會主義先進(jìn)文化”。上述表述方式的變化A.推動了社會主義制度確立和發(fā)展B.促進(jìn)了新民主主義革命取得勝利C.適應(yīng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要D.體現(xiàn)了馬克思主義中國化的完成30.2020年,中國碳排放強(qiáng)度比2005年下降48.4%,超額完成向國際社會承諾的下降40%~45%的目標(biāo),2021年又同比下降3.8%。這表明A.世界政治經(jīng)濟(jì)新秩序建立B.合作成為各國普遍共識C.全球化下價值取向同質(zhì)化D.中國積極參與全球治理二、非選擇題:本題共2小題,共40分。31.閱讀材料,完成下列要求。(20分)材料一朝貢體系是公元前3世紀(jì)到公元19世紀(jì)末,在東亞、東南亞和中亞地區(qū)以儒家價值為基礎(chǔ)而建構(gòu)的國際關(guān)系體系。在這一體系中,朝貢國接受中華帝國朝廷的詰問并作出陳奏說明,并派人質(zhì)、侍從來中國,以此表示臣服;還要定期向中華帝國朝廷進(jìn)獻(xiàn)貢品,中國要對其進(jìn)行封賞以體現(xiàn)皇恩浩蕩、天朝恩典。通過向中原王朝稱臣納貢,朝貢國從中原王朝獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益,學(xué)習(xí)到先進(jìn)的中原文化,獲得中原王朝的安全保護(hù)。中原王朝的統(tǒng)治者通過“萬邦來朝”的形式來彰顯自身“德化來遠(yuǎn)”,以此證明自身統(tǒng)治的合法性。正是這種持續(xù)的相互需要,才使得朝貢體系能夠維系千年之久······進(jìn)入近代,在組織嚴(yán)密、實力雄厚的西方商業(yè)資本的沖擊下,朝貢體系逐漸遜位,在19世紀(jì)后期最終解體。-摘編自簡佳星《淺談朝貢體系》材料二-摘自選擇性必修1《國家制度與社會治理》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括朝貢體系的特點,并分析這一體系走向解體的原因。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析1976年以后與中國建交國家數(shù)量不斷增長的歷史背景及影響。(10分)32.閱讀材料,完成下列要求。(20分)材料一傳統(tǒng)“經(jīng)世致用”思想是近代中國知識分子推陳出新、實現(xiàn)傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)型的重要的內(nèi)在動因,“經(jīng)世實學(xué)還給中國人提供了接受西學(xué)的最初依據(jù)”。從道咸之際重新崛起的“經(jīng)世致用”這條路線與近代中國進(jìn)步思想有直接的聯(lián)系。從龔自珍、魏源到梁啟超、章太炎,當(dāng)然還有許多其他的人,都是在“經(jīng)世致用”等觀念影響下,注重事實、歷史、經(jīng)驗,主張改革、變法、革命,他們的許多思想主張“都可以看作中國這種傳統(tǒng)在近代特定條件下的繼承和發(fā)揚(yáng)”。-摘編自沈艷《“經(jīng)世致用”與近代中國知識分子》材料二以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,把中國長期革命實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括,形成了適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想,這就是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物-毛澤東思想。-《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析“經(jīng)世致用”思想在近代重新得到重視的原因,并概述其影響。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,請用兩個具體史實對“毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物”進(jìn)行說明。(8分)2024—2025學(xué)年度廣東省汕尾市高一第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試題答案及簡析一、選擇題1.答案:A簡析:商朝外服由商王間接控制,西周分封制下天子冊封諸侯,相比之下,西周對地方的控制有所加強(qiáng)。B選項,分封制下地方有一定獨立性,中央集權(quán)國家治理模式形成于秦朝;C選項,材料未體現(xiàn)血緣與政治關(guān)系疏遠(yuǎn);D選項,良渚文化時期已出現(xiàn)早期國家,材料也未體現(xiàn)早期國家特點。2.答案:D簡析:“天之生民,非為君也。天之立君,以為民也”體現(xiàn)重民、愛民、以民為本的民本思想。A選項“天行有常,不為堯存,不為桀亡”強(qiáng)調(diào)自然規(guī)律;B選項“貴賢者霸,敬賢者存,慢賢者亡,古今一也”強(qiáng)調(diào)尚賢;C選項“有無相生,難易相成,長短相形”體現(xiàn)道家事物相互依存、對立統(tǒng)一思想。3.答案:A簡析:楚、燕、趙、秦等國與周邊少數(shù)民族的同源共祖觀念為秦建立多民族中央集權(quán)國家打下根基,強(qiáng)調(diào)了觀念認(rèn)同對大一統(tǒng)局面建立的推動作用。B選項,題目重點是統(tǒng)一局面形成的原因,并非秦朝統(tǒng)一的功績;C選項,材料強(qiáng)調(diào)觀念認(rèn)同,而非兼并戰(zhàn)爭是統(tǒng)一的必然路徑;D選項,材料未表明只有華夏政權(quán)有統(tǒng)一實力。4.答案:C簡析:漢武帝時期和東漢中期以后的時代狀況不同,漢賦風(fēng)格也隨之變化,說明漢賦演變深受時代變遷影響。A選項,政治大一統(tǒng)不是漢賦出現(xiàn)的唯一前提;B選項,統(tǒng)治者好惡不能決定文學(xué)風(fēng)格變化;D選項,材料強(qiáng)調(diào)時代對漢賦的影響,而非文學(xué)風(fēng)格迎合政治統(tǒng)治需要。5.答案:D簡析:匈奴、鮮卑等邊疆民族自稱是華夏始祖的后裔,體現(xiàn)了他們對華夏民族文化和祖先的認(rèn)同,反映出華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng)。A選項,不能僅據(jù)此得出民族隔閡消除的結(jié)論;B選項,材料未體現(xiàn)各民族友好往來;C選項,材料重點是對華夏祖先的認(rèn)同,并非政權(quán)漢化。6.答案:C簡析:唐朝內(nèi)地增設(shè)的部分藩鎮(zhèn)獨立性強(qiáng),地方權(quán)力過大,會削弱中央對地方的控制,即削弱中央集權(quán)。A選項,藩鎮(zhèn)問題主要影響中央與地方權(quán)力關(guān)系,而非階級矛盾;B選項,材料說的是內(nèi)地藩鎮(zhèn),與邊疆治理無關(guān);D選項,藩鎮(zhèn)問題與朋黨之爭關(guān)系不大。7.答案:B簡析:兩稅法實施過程中存在政府不定戶等、地主勾結(jié)官府降低戶等并轉(zhuǎn)嫁賦稅等問題,說明其存在弊端。A選項,材料未提及納稅人數(shù)變化;C選項,材料未表明兩稅法導(dǎo)致政府財政困難;D選項,材料重點是兩稅法的問題,而非稅收名目簡化。8.答案:C簡析:東晉時高句麗仿照中原教育制度設(shè)立太學(xué)并引進(jìn)“五經(jīng)”,表明儒學(xué)從中原傳播到高句麗,影響范圍擴(kuò)大。A選項,材料強(qiáng)調(diào)中原文化對高句麗的輸出,而非中華文化的兼收并蓄;B選項,不能僅根據(jù)高句麗太學(xué)使用“五經(jīng)”就得出朝鮮地區(qū)獨尊儒術(shù)的結(jié)論;D選項,高句麗不屬于西方,材料不是中西文化交流。9.答案:D簡析:宋神宗頻繁給前線將領(lǐng)下達(dá)指示,控制軍事指揮權(quán),這體現(xiàn)了北宋統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán),防止武將專權(quán)。A選項,不能僅從下達(dá)指示判斷宋神宗軍事才能出眾;B選項,材料未體現(xiàn)集思廣益;C選項,材料重點是宋神宗的行為,而非軍事制度嚴(yán)密。10.答案:A簡析:西夏法典將儒家的“禮”與西夏實際相結(jié)合,體現(xiàn)了西夏統(tǒng)治者吸收中原文化中的儒家思想。B選項,不能僅根據(jù)法典的這一特點得出西夏建立完善法制的結(jié)論;C選項,材料未提及宗教信仰;D選項,材料說的是法律文化融合,并非借鑒宋朝政治制度。11.答案:B簡析:宋朝東京城內(nèi)橋梁被攤販占據(jù)且朝廷屢禁不止,反映出當(dāng)時商業(yè)活動活躍,商品經(jīng)濟(jì)繁榮。A選項,材料強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)活動情況,而非抑制商業(yè)政策;C選項,不能據(jù)此得出北宋不重視城市管理的結(jié)論;D選項,材料主要體現(xiàn)商業(yè)活動,不能直接得出人口眾多的結(jié)論。12.答案:A簡析:明朝內(nèi)閣票擬取決于司禮監(jiān)批紅,司禮監(jiān)權(quán)力源于皇帝,這表明皇帝通過司禮監(jiān)牽制內(nèi)閣,加強(qiáng)了君主專制。B選項,材料未提及行政效率提高;C選項,內(nèi)閣仍有票擬權(quán),不能說權(quán)力喪失;D選項,材料重點是皇權(quán)與內(nèi)閣、司禮監(jiān)的權(quán)力關(guān)系,而非士大夫受制約。13.答案:C簡析:清朝“修其教,不易其俗;齊其政,不易其宜”的治理理念尊重邊疆習(xí)俗,有利于減少民族矛盾,促進(jìn)民族交融,鞏固統(tǒng)一多民族國家。A選項,不能絕對地說保障了清王朝統(tǒng)治長期穩(wěn)定;B選項,材料主要強(qiáng)調(diào)邊疆治理,而非維護(hù)統(tǒng)治合法性;D選項,“消弭”矛盾說法過于絕對。14.答案:A簡析:明清時期商人群體社會地位提高,思想家為商業(yè)正名,商人捐官改變社會看法,這些都沖擊了傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商等社會觀念。B選項,商幫未控制國家經(jīng)濟(jì)命脈;C選項,明清時期政府未放棄重農(nóng)抑商政策;D選項,材料未體現(xiàn)重利輕義成為社會風(fēng)尚。15.答案:D簡析:買辦受外國洋行雇用,為其在中國開展貿(mào)易服務(wù),是西方殖民滲透的工具。A選項,買辦是西方殖民滲透的產(chǎn)物,非西方經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展的結(jié)果;B選項,買辦并非保障商品交易安全;C選項,買辦不是自然經(jīng)濟(jì)解體的結(jié)果,而是西方經(jīng)濟(jì)入侵的表現(xiàn)。16.答案:A簡析:清政府在新疆、臺灣、東北等地的舉措,表明其既重視海防又重視塞防,“海塞并重”觀念逐漸提升。B選項,這些舉措旨在加強(qiáng)邊疆管理,并非擴(kuò)張地方督撫權(quán)力;C選項,不能得出邊疆地區(qū)實現(xiàn)長期穩(wěn)定的結(jié)論;D選項,材料舉措主要針對邊疆管理,與緩和社會矛盾無關(guān)。17.答案:C簡析:20世紀(jì)初中國民族危機(jī)嚴(yán)重,梁啟超強(qiáng)調(diào)人民在國家中的地位等主張,順應(yīng)了救亡圖存的時代需要。A選項,戊戌維新運(yùn)動在20世紀(jì)初之前已開展;B選項,梁啟超主張未明確提出反帝目標(biāo);D選項,梁啟超主張重點是國家自強(qiáng),并非促進(jìn)革命思想傳播。18.答案:B簡析:孫中山下令勸禁女子纏足,體現(xiàn)了社會除舊布新,社會生活趨時更新。A選項,不能說封建習(xí)俗蕩滌凈盡;C選項,材料未直接體現(xiàn)共和理念受推崇;D選項,材料未提及獎勵工商。19.答案:C簡析:近代中國強(qiáng)調(diào)國恥記憶和國恥教育,主要目的是培養(yǎng)國人民族國家觀念,激發(fā)愛國情感,增強(qiáng)民族凝聚力。A選項,國恥教育目的并非僅針對袁世凱復(fù)辟;B選項,這不是國恥教育的核心目的;D選項,“二十一條”簽訂于1915年,“二次革命”在1913年。20.答案:A簡析:中國人民在武漢國民政府支持下收回漢口、九江租界,體現(xiàn)了反帝需要人民與政府聯(lián)合斗爭。B選項,收回租界不代表推翻帝國主義在中國的統(tǒng)治;C選項,收回租界不能表明中國國際地位極大提升;D選項,國民革命目標(biāo)未因收回租界而基本實現(xiàn)。21.答案:D簡析:關(guān)于中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立時間存在不同觀點,體現(xiàn)了歷史問題研究的復(fù)雜性和多樣性。A選項,歷史敘述可以客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實;B選項,歷史事實還可通過考古等方式呈現(xiàn);C選項,綜合多種歷史敘述也需分析考證才能確認(rèn)歷史事實。22.答案:C簡析:抗戰(zhàn)時期將指導(dǎo)戰(zhàn)爭和生產(chǎn)實際需要的知識列為課程內(nèi)容,有利于為抗戰(zhàn)提供支持,促進(jìn)中國持久對日抗戰(zhàn)。A選項,材料與土地革命無關(guān);B選項,材料未體現(xiàn)黨的工作重心轉(zhuǎn)移;D選項,“反圍剿”斗爭時間與題干不符。23.答案:B簡析:皖南事變后邊區(qū)實現(xiàn)財政轉(zhuǎn)型,說明自力更生在應(yīng)對財政困難和保障抗戰(zhàn)勝利方面具有重要作用。A選項,皖南事變后國共合作未破裂;C選項,抗戰(zhàn)中心工作是抗擊日本侵略者;D選項,材料未提及日本侵華方針調(diào)整與外援?dāng)嘟^的關(guān)系。24.答案:A簡析:毛澤東針對英國威脅的聲明,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人維護(hù)國家主權(quán)的堅定信念。B選項,“徹底清除”說法絕對;C選項,材料重點是中國維護(hù)主權(quán),而非帝國主義實力衰落;D選項,獨立自主和平外交方針在新中國成立后確立。25.答案:B簡析:宣傳畫反映的是“一五”計劃時期蘇聯(lián)對中國工業(yè)化建設(shè)的援助,這一時期中國以重工業(yè)發(fā)展為重點。A選項,土地改革時間與“一五”計劃不符;C選項,“大躍進(jìn)”運(yùn)動始于1958年;D選項,三線建設(shè)始于1964年,且當(dāng)時中蘇關(guān)系惡化。26.答案:D簡析:新中國初期對社會主義兄弟國家的援助,鞏固了社會主義國家間的團(tuán)結(jié)。A選項,援助對象為社會主義國家,未突破意識形態(tài)限制;B選項,材料未體現(xiàn)僅致力于非洲國家發(fā)展;C選項,材料未體現(xiàn)睦鄰友好關(guān)系。27.答案:B簡析:1993年的外匯管理體制改革服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局,優(yōu)化資源配置,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求。A選項,1993年市場經(jīng)濟(jì)體制尚未建成;C選項,僅這一改革不能構(gòu)建系統(tǒng)金融貨幣體系;D選項,“全面接軌”說法絕對。28.答案:B簡析:中國在多個全球性和區(qū)域性國際組織中發(fā)揮重要作用,體現(xiàn)了積極參與多邊外交活動。A選項,“共同認(rèn)可”說法絕對;C選項,材料未涉及構(gòu)建中華文化圈;D選項,國際組織事務(wù)不局限于周邊國家關(guān)系。29.答案:C簡析:黨的十二大至十七大文化表述的變化適應(yīng)了改革開放后社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。A選項,社會主義制度確立于1956年;B選項,新民主主義革命勝利于1949年;D選項,馬克思主義中國化是動態(tài)過程,并未完成。30.答案:D簡析:中國積極降低碳排放強(qiáng)度,超額完成目標(biāo),體現(xiàn)了積極參與全球治理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。A選項,材料與世界政治經(jīng)濟(jì)新秩序建立無關(guān);B選項,材料未涉及各國合作;C選項,全球化下各國價值取向不會同質(zhì)化。二、非選擇題31.(1)答案:特點:持續(xù)時間長,歷史悠久;以儒家價值為基礎(chǔ);具有君臣等級色彩,是不對等的;中原王朝政治目的大于經(jīng)濟(jì)目的;“厚往薄來”“倍償其價”(對貢使的貨物給予高額回報)等。原因:西方列強(qiáng)入侵中國和中國附屬國,導(dǎo)致傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系受到破壞;西方列強(qiáng)帶來條約體系,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,實力下降無法維持朝貢體系;中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動,被迫卷入資本主義世界市場;“天朝上國”觀念逐漸被打破,向西方學(xué)習(xí)的新思潮萌發(fā);西方近代民族國家觀念傳入亞洲,朝貢體系下的國家開始有了主權(quán)國家意識等。(1)簡析:特點從材料中朝貢體系的時間跨度、思想基礎(chǔ)、雙方關(guān)系、目的等方面概括;解體原因結(jié)合近代西方列強(qiáng)侵略對中國政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的影響分析。(2)答案:背景:中國實行改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步恢復(fù)和發(fā)展,綜合國力不斷提升;思想逐漸解放,營造了開放包容的社會氛圍,使中國能夠更加積極主動地開展對外交流與合作;中國在國際舞臺上的影響力日益增強(qiáng),對其他國家的吸引力也越來越大
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