統(tǒng)編版語文三年級上冊《口語交際：身邊的“小事”》《習作：我有一個想法》課件

《身邊的“小事”》和《我有一個想法》統(tǒng)編版三上第七單元

口語交際和習作鏈接課文內(nèi)容

1.世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。

——《讀不完的大書》

2.風和水是大自然的音樂家，動物是大自然的歌手。

——《大自然的聲音》

3.“這是樹林和鳥最快樂的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最快樂。

——《父親、樹林和鳥》

好的語句，摘抄下來，在旁邊寫寫感受，經(jīng)常翻看，對習作很有幫助。事情

看法

點贊身邊“小事”

點贊身邊“小事”

我來助你一臂之力。

老爺爺，我?guī)湍阃浦T。加把勁，搬除這塊攔路石。小貓別害怕，我用箱子接住你。

哪件事讓你覺得特別暖心，說出你的看法，讓更多人知道。

事情

看法

哪件事讓你覺得特別暖心，說出你的看法，讓更多人知道。

事情

看法

生活中也有一些不文明的行為，你的看法是？

公園里

啊喲，三個孩子在樹枝上坐成一排，大人們還開心地幫他們拍照。

馬路上校園里

生活中有很多需要改進的問題，如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，起到作用，能使我們的生活變得更加美好。我有一個想法

我有一個想法

選擇：針對以下不文明現(xiàn)象，如果表達自己的想法，選哪一段內(nèi)容發(fā)在朋友圈，起到的作用大？問題

事例

想法

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn)了什么問題（現(xiàn)象）？提出什么想法？

問題（現(xiàn)象）

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。想法

事例

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。提出了什么想法？還寫了什么內(nèi)容？

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。提出了什么想法？還寫了什么內(nèi)容？

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。意義

做法

提出了什么想法？還寫了什么內(nèi)容？

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。意義

做法

想法

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。想法

想法

表達一個想法

排序：如何把想法表達清楚，課本上給我們兩種順序。事例

問題

想法

想法

意義

做法

12

問題

事例

想法

想法

做法

意義表達一個想法

12排序：如何把想法表達清楚，課本上給我們兩種順序。

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。事例1

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。事例1

事例2

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。事例1

事例2

我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。

過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關(guān)心身邊的人。

最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。做法1

做法2

1.我發(fā)現(xiàn)總有一些人不愛護花草樹木。

2.我發(fā)現(xiàn)有些人不太遵守交通規(guī)則。

3.我發(fā)現(xiàn)

生活中哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？

1.我發(fā)現(xiàn)總有一些人不愛護花草樹木。

2.我發(fā)現(xiàn)有些人不太遵守交通規(guī)則。

3.我發(fā)現(xiàn)

生活中哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？

你對某些現(xiàn)象的想法是？1.天氣冷了，我們能不能關(guān)心一下流浪的小動物？2.教室里能不能建一個圖書漂流站？3.

生活中哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？

你對某些現(xiàn)象的想法是？

1.我發(fā)現(xiàn)總有一些人不愛護花草樹木。

2.我發(fā)現(xiàn)有些人不太遵守交通規(guī)則。

3.我發(fā)現(xiàn)

問題

事例

想法

想法做法意義12

1.我發(fā)現(xiàn)總有一些人不愛護花草樹木。

2.我發(fā)現(xiàn)有些人不太遵守交通規(guī)則。

3.