哈爾濱道外區(qū)2025屆中考五模生物試題含解析

哈爾濱道外區(qū)2025屆中考五模生物試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列各項中，屬于人類對真菌利用的是①制酸奶

②釀酒

③制醋

④生產(chǎn)青霉素

⑤做面包A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②③⑤2、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述，其中不正確的是()A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡B．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C．葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色D．本實驗證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件3、某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動物C．①②③無牙齒分化D．②③④是恒溫動物4、如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是()A．甲和乙的細胞分裂方式完全相同B．由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導組織5、小明同學在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有幾個中央發(fā)亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是（）A．氣泡 B．口腔上皮細胞 C．污物 D．口腔內(nèi)的飯菜渣6、構(gòu)成橘子果肉的主要組織是A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導組織7、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實和觀點，錯誤的是（）A．沒有植物的蒸騰作用，生物圈仍能形成水循環(huán)B．氣孔是水、氧氣和二氧化碳進出的門戶C．移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D．蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸提供動力8、細胞的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用B．紅細胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣C．神經(jīng)元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動D．卵細胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換9、植物人沒有受損的腦結(jié)構(gòu)是（）A．大腦B．小腦C．腦干D．中腦10、生物與環(huán)境密切相關(guān)，下列說法不正確的是A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境C．生物與生物之間只有吃與被吃的關(guān)系D．生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外，還有非生物部分11、據(jù)新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是（）①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③12、澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達爾文的理論，這是（）A．對外界刺激作出的反應 B．變異所造成的C．條件反射 D．自然選擇的結(jié)果13、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是A．口腔、胃、小腸 B．口腔、小腸、胃C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸14、能正確表示男性生殖細胞中染色體組成的是

A．22條+X

B．22條+Y

C．22條+XY

D．22條+X或22條+Y15、關(guān)于生物的遺傳變異現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B．遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一生物體上C．遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)D．變異現(xiàn)象只能在某些生物上出現(xiàn)16、青春期是人的一生中最美好的時期，也是重要的生長發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期特征的敘述中，錯誤的是A．生殖器官完全發(fā)育成熟B．大腦功能逐步健全C．男女出現(xiàn)各自第二性征D．心臟的收縮力提高17、特種兵部隊的戰(zhàn)士在進行野外生存訓練時，往往隨身帶有塑料袋，在高山上沒有水源的情況下，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們利用植物的哪項生理活動獲取水？A．光合作用 B．呼吸作用 C．根的吸收作用 D．蒸騰作用18、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發(fā)育方面的共同特征，這個共同特征是()A．卵生、直接發(fā)育B．卵生、變態(tài)發(fā)育C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D．卵生、完全變態(tài)發(fā)育19、如圖為小莉在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時看到的圖象，她判斷②為靜脈血管，依據(jù)是（）A．血液從分支血管流向主干血管B．血液從主干血管流向分支血管C．紅細胞單行通過這支血管D．血液的流速非?？?0、甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血．這兩條血管分別是（）A．肺靜脈和肺動脈 B．肺靜脈和主動脈C．主動脈和肺靜脈 D．下腔靜脈和主動脈21、近日，香港大學研究人員通過監(jiān)測H7N9病毒在中國5個省15個城市中的演變和傳播規(guī)律，發(fā)現(xiàn)目前活禽市場的雞仍然是H7N9病毒感染人的直接源頭。甲型H7N9禽流感病毒主要通過雞的呼吸道和口咽排出，已交叉感染形成48種不同基因型的重組變種。同時，H7N9禽流感病毒罕有地與H5N6病毒交叉感染，演變成一種新型H7N6病毒，該病毒在江西市場活雞中已檢出，暫時未知該病毒是否能經(jīng)接觸傳染給人類。（1）從傳染病角度，H7N6病毒稱為_____，該病毒和細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。細菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別為_____。（2）各大醫(yī)院對禽流感患者進行隔離，這屬于預防傳染病流行措施中的_____。（3）通過注射疫苗預防禽流感是最好的措施，這種免疫方式為_____免疫。（4）病毒耐藥性的變異，對個體生存有利，并容易遺傳給下一代。因此，“超級耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達爾文的_____學說來解釋。22、閱讀下面資料回答有關(guān)問題：北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%，森林資源非常豐富，空氣的相對濕度高，空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽。公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度，增加降水?！疤烊谎醢伞蓖ǔＪ侵钢脖幻?，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子：_______。公園中的有機物的分解，各種生物的_______不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。

參考答案1、C【解析】

微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗峋?，乳酸菌屬于細菌；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，做面包、釀酒要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，可見C符合題意?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常見的細菌和真菌。2、C【解析】

本題考查綠色植物在光下制造有機物的實驗中，可以從實驗步驟和操作目的原因方面來切入?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡，故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素，因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素，便于觀察葉片顏色的變化。（變成黃白色，點上碘液后就容易看出是否變藍，故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能進行制造淀粉，因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍色，而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍色，故C符合題意。本實驗證明：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件，故D不符合題意。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實驗的注意事項。3、C【解析】魚用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯誤；木鳥是鳥類，屬于卵生動物，④大熊貓是哺乳類，是胎生動物，而不是③④是胎生動物，Ｂ錯誤；只有哺乳動物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類是變溫動物，③④是恒溫動物，而不是②③④是恒溫動物，Ｄ錯誤。4、C【解析】

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。動物細胞分裂時，細胞核先由一個分為兩個，然后是細胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個細胞核，最后細胞中央的細胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。植物的組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等。動物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：【詳解】A．細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程：細胞分裂時細胞核由一個分成兩個細胞核，然后細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，最終使細胞質(zhì)一分為二，每部分細胞質(zhì)中含有一個細胞核，這樣一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央的細胞壁和細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，甲是植物細胞和乙是動物細胞的細胞分裂方式不完全相同，故A錯誤。B．植物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核組成，細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，線粒體和液泡，但是根尖等細胞內(nèi)沒有葉綠體，分析可知由甲植物細胞構(gòu)成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體，故B錯誤。C．動物或人體的結(jié)構(gòu)由層次是細胞，組織，器官，系統(tǒng)組成，細胞是人或動物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，乙細胞分化形成組織，不同的組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成人體或動物體，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成，故C正確。D．甲表示植物細胞，細胞能分化形成不同的組織，如保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等，乙表示人體或動物細胞，細胞分化形成不同的組織，如結(jié)締組織，肌肉組織，神經(jīng)組織和上皮組織，故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細胞的結(jié)構(gòu)，細胞分裂的過程，動植物的組織類型，人體或動物的結(jié)構(gòu)層次。5、A【解析】在制作口腔上皮細胞時，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會再蓋玻片下面出現(xiàn)中間發(fā)亮、周圍發(fā)黑的氣泡了。6、B【解析】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體。植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等。

營養(yǎng)組織具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如橘子果肉，營養(yǎng)組織是有大量儲存營養(yǎng)物質(zhì)的細胞構(gòu)成。

故選B。7、A【解析】沒有植物的蒸騰作用，生物圈不能形成水循環(huán)，A錯誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進出葉片的門戶是氣孔，B正確；移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利用植物的成活，C正確；蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸提供動力，D正確。8、D【解析】葉肉細胞中含有許多葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進行光合作用，A正確；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，B正確；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經(jīng)元，C正確；卵細胞內(nèi)有卵黃，含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料。胚胎的早期發(fā)育的營養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的，卵細胞體積較大是貯存營養(yǎng)物質(zhì)的，不與外界有物質(zhì)交換，即使有，相對表面積小，效率也不高，D錯誤。9、B【解析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能，腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)，所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，他肯定沒有受損傷的部位是腦干?？键c：本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握腦的結(jié)構(gòu)和功能。10、D【解析】試題分析：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，A正確；蚯蚓疏松土壤，說明生物影響環(huán)境，B正確；生物與生物之間的關(guān)系有捕食，競爭，共生等，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，D正確?？键c：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生物對環(huán)境的影響；生物和生物之間有密切的聯(lián)系。11、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻繉τ趧倓偸ビ揍痰呢?，把小狗崽當成了自己的“孩子”，這種行為是生來就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。12、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻堪凑者_爾文的觀點，琴鳥的個體之間在繁殖時間上存在著變異，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的個體由于可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥而得以生存下去，而在春季繁殖的個體則沒有這樣幸運；這樣一代代的選擇、進化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鳥；因此這是自然選擇的結(jié)果，D正確?！军c睛】生物的變異是隨機的，而環(huán)境的選擇則是定向的。13、B【解析】

淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)開始消化，最終在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸?！驹斀狻康矸鄣南瘡目谇婚_始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。故選B?！军c睛】本題考查的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，解答此題的關(guān)鍵是掌握淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的開始消化的部位。14、D【解析】試題分析：人類的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，因此能正確表示男性生殖細胞中染色體組成的是22條+X或22條+Y．故選：D．考點：人的性別遺傳．15、A【解析】試題分析：遺傳是生物的親代與子代之間在性狀上的相似，“龍生龍，鳳生鳳。老鼠的兒子會打洞”是一種遺傳現(xiàn)象；變異是生物的親代與子代之間，子代與子代的個體之間性狀上的差異，如一母生九子，連母十個樣，遺傳與變異是生物的普遍現(xiàn)象，故選項A符合題意?？键c：本題考查的知識點是遺傳和變異的概念，運用概念去判斷生物的基本現(xiàn)象。16、A【解析】青春期性器官發(fā)育成熟、出現(xiàn)第二性征，但沒有完全成熟。17、C【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，據(jù)此解答?！驹斀狻空趄v作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環(huán)。因此森林地區(qū)，降雨量較多。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知，用塑料袋套住植物，植物進行蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)出來，遇到塑料袋凝結(jié)成水滴，即可收集到水了。故C符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義，結(jié)合題意，靈活答題。18、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟?！驹斀狻抗壍陌l(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育，B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲、兩棲動物的發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。19、A【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是②靜脈，紅細胞單行通過的是①毛細血管?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈，血液流動的速度最快；由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，血流速度較慢；紅細胞單行通過的是毛細血管，血流速度最慢。故A正確。

故選：A。【點睛】此題為基礎題，難度一般，能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱。20、A【解析】

（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。（2）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈，即心房連的是靜脈血管、心室連的是動脈血管，簡稱：“房連靜、室連動”。【詳解】體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血?？梢姡凹籽芘c心房相連，流動脈血”，該血管是肺靜脈；“乙血管與心室相連，流靜脈血”，該血管是肺動脈。故A符合