2024-2025學(xué)年部編版語文八年級下冊 第二單元綜合素質(zhì)評價(jià)卷（含答案）

第二單元維合素質(zhì)評價(jià)

限時：150分鐘滿分：150分（其中卷面書寫占5分）

一、語文積累與運(yùn)用（35分）

1.[2024福建福州期中]默寫。（10分）

品讀經(jīng)典，尋萬種風(fēng)情：“,雞犬相聞”（陶淵明

《桃花源記》），這是桃花源里的美好景象;“寂寥無人,,

“（柳宗元《小石潭記》），這是小石潭給作者帶來的凄涼

感受；“,胡為乎泥中”（《式微》），這是勞役者對貴族統(tǒng)

治者行為的怨怒；“,君子好逑”（《關(guān)雎》），這是人們對

美好愛情的向往和追求；“,O

,在水一方％《菜葭》）,這是主人公于濃濃秋涼之中折

射出的惆悵之情；“,"（王之渙《登

鸛雀樓》）,隱含了詩人對更高遠(yuǎn)境界的向往和追求。

2.[2024安徽滁州模擬]請運(yùn)用積累的知識，完成（1）?（3）題。（12分）

《楚辭》中《離騷》和《九章》的各篇，都是他放逐時候所作?！峨x騷》尤

其是千古流傳的杰構(gòu)……他是個富于感情的人，那一腔6抑不住的悲憤，隨著

他的筆奔迸出來，“東一句，西一句，天上一句，地下一句''（劉熙載《藝概》中

《賦概》），只是一片一段的，沒有篇章可言。這和人在疲倦或苦痛的時候，叫

“媽呀！，，“天哪！”一樣；心里亂極了，悶極了，叫叫透一口氣，自然是顧不到

什么組織的。

篇中陳說唐、虞、三代的治，桀、紂、羿、澆的亂，善惡因果，歷歷分明;

用來諷刺當(dāng)世，感悟君王。他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲

地表達(dá)出他對懷王的忠愛，對賢人君子的向往，對群小的深惡痛疾。他將懷王

比作美人，他是“求之不得”“zhdn轉(zhuǎn)反側(cè)”，情辭凄切，纏綿不已。他又將賢臣

比作香草。“美人香草”從此便成為政治的譬喻，影響后來解詩、作詩的人很大。

（有改動）

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）

e(）抑不住zhan（）轉(zhuǎn)反側(cè)奔迸（）譬喻（)

（2）《離騷》在寫作方面有什么特點(diǎn)？請根據(jù)選段進(jìn)行概括。（答出兩點(diǎn)即可）（4

分）

（3）請你根據(jù)對《經(jīng)典常談》的理解，補(bǔ)全下面對話。（后兩空填選項(xiàng)）（4分）

丁老師：《經(jīng)典常談》共篇，全書按照傳統(tǒng)的的順序排

列。

小安：丁老師，我們應(yīng)該怎樣閱讀《經(jīng)典常談》呢？

丁老師：整本書涉及面較廣，你們不妨選擇自己最感興趣的部分閱讀。如果

對古代詩歌感興趣，可以先讀《》。

小安：我對司馬遷比較感興趣，想了解他的人生經(jīng)歷。

丁老師：那你可以閱讀《經(jīng)典常談》中的《》。

A.四書第七B.《戰(zhàn)國策》第八C.《史記》《漢書》第九D.詩第十二

3.[2024安徽亳州期中]復(fù)興中學(xué)舉行“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性實(shí)踐活動，請你一

起參與。（13分）

（1）小語同學(xué)為右邊的標(biāo)識寫了一段解說詞，請你根據(jù)提示加以補(bǔ)充或修改。（8

分）

【A】現(xiàn)在大家看到的是《全國低碳日》的標(biāo)識，它的、

外輪廓是大寫英文字母“C”，是英文“碳（carbon）”的縮寫……Vy

【B】最內(nèi)圈上半部分用“低碳”兩個字漢語拼音的首字母“D”和“T”作為設(shè)計(jì)

元素，造成三個人手拉手的圖案，下半部分像是半個地球，也像是一艘船。

[C]整個圖形寓意著O

①【A】句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將改為o（2分）

②【B】句有語病，請你提出修改意見：。（2

分）

③請根據(jù)解說詞和標(biāo)識圖案，在【C】句的橫線上補(bǔ)寫一句話。（2分）

④根據(jù)你的知識積累推斷，這個標(biāo)識的主色調(diào)應(yīng)該是色；同樣

體現(xiàn)這種發(fā)展理念的節(jié)日、紀(jì)念日還有“世界地球日、全國生態(tài)日、

___________________“等。（2分）

（2）古人智慧，值得借鑒。請寫出下列詩句中蘊(yùn)含的低碳生活方式。（2分）

①榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。________________________________________

②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。___________________________________________

（3）你看到一位居民買菜時使用了好多塑料袋，便向他說明塑料袋對環(huán)境造成

的危害，并建議他使用環(huán)保購物袋，沒想到這位居民非但不理解支持，反

而認(rèn)為你是多管閑事。面對這種情況你將如何應(yīng)對？（3分）

二、閱讀（55分）

（―）［2024安徽六安模擬］閱讀下面的文字，回答問題。（23分）

拾荒“二人轉(zhuǎn)”

周承強(qiáng)

①陽光小區(qū)是出了名的衛(wèi)生小區(qū)，但令大伙兒都嘖嘖稱贊的不是物業(yè)服務(wù)

優(yōu)，亦非業(yè)主素質(zhì)高，而是一對收舊物的夫婦闞伯與闞媽。

②這對夫婦原本只是流浪到此的拾荒人。起初他們只能在小區(qū)門外拾些垃

圾，連小區(qū)門都進(jìn)不了，后來有位業(yè)主著急賣舊物，碰巧找了他們兩位上門。結(jié)

果闞伯闞媽不僅不短業(yè)主所賣舊物的斤兩，還邊收貨邊給業(yè)主提出各種收納建議,

說得業(yè)主直點(diǎn)頭。走之前，他們還幫業(yè)主把里里外外都打掃得清清爽爽。這位業(yè)

主忍不住在業(yè)主群里夸贊了一通，闞伯與闞媽就這樣在這小區(qū)里出了名，大家爭

著留下闞伯的手機(jī)號。東樓拋物，西樓花壇里藏垃圾……這兩位都會及時出現(xiàn)，

將其收拾得干凈妥當(dāng)。物業(yè)公司倒也樂得多了兩位不用發(fā)工資的“編外員工”，便

干脆騰了兩間閑置的儲藏室給他們租住，只象征性地收點(diǎn)租金。闞伯闞媽這才算

正式成了陽光小區(qū)的人。

③早期還沒開始推廣垃圾分類，小區(qū)里的垃圾扔得很隨意，很多可回收垃

圾因?yàn)榕c其他垃圾堆到一起都成了廢棄物。闞伯看得心急，他們清理起來也很艱

難，他與闞媽一商量，又去征得業(yè)主委員會和物業(yè)公司同意，自己買了一批塑料

桶，在小區(qū)十棟樓每棟樓前放一個，專門裝可回收垃圾。桶上還刷了聯(lián)系電話，

可提供上門服務(wù)，隨叫隨到。從此小區(qū)里多了一道風(fēng)景線，早早就開始了垃圾分

3

類活動。其實(shí)這一番操作，既提高了垃圾回收率，也省下了分揀垃圾的時間，賬

算到最后，賺的還是闞伯闞媽。

④街道評選模范環(huán)境服務(wù)志愿者時，闞伯闞媽高中榜首。他們應(yīng)邀承包了

附近幾條街的收舊業(yè)務(wù)，生意越發(fā)紅火。舊物收多了，闞伯闞媽也識趣，跑到郊

外工業(yè)園租了個倉庫放貨，這樣也不影響居民的日常生活。兩人整天騎著一輛三

輪車城區(qū)、郊區(qū)兩頭跑，沿街遇到紙屑垃圾，他們撿得比清潔工還快，倒是不亦

樂乎。他們就好像社區(qū)干部一樣，對這一片的環(huán)境十分熟悉，哪兒水管溢漏，哪

兒下水道變味，事無巨細(xì)，樣樣關(guān)心。

⑤有一次他們路過郊區(qū)的森林公園，闞伯發(fā)現(xiàn)溝壑深處一片狼藉，有人在

偷倒大量廢塑膠。闞伯在舊報(bào)紙上見過，這些垃圾沒有五百到一千年不會腐爛，

是大面積污染的“環(huán)境殺手”。他當(dāng)即報(bào)告給了市生態(tài)環(huán)境局，竟幫助他們破了當(dāng)

地最大的廢塑膠偷棄案。局里開表彰會，特意邀請闞伯披紅掛彩地去受獎，但他

一口拒絕了。

⑥但有一回郊區(qū)一家小學(xué)聘他當(dāng)校外輔導(dǎo)員，說栗給學(xué)生們辦個“回收品科

學(xué)日”的活動，闞伯倒是欣然接受。他和闞媽高高興興地準(zhǔn)備了三天，拉了一大

三輪車的生活舊物到現(xiàn)場，扎扎實(shí)實(shí)地費(fèi)了一上午口舌認(rèn)真講解，結(jié)束時還跟學(xué)

生們玩起了垃圾分類游戲，教學(xué)生們自覺從身邊做起?，F(xiàn)場其樂融融，闞伯和闞

媽就像在演“科學(xué)試驗(yàn)二人轉(zhuǎn)”，連學(xué)校校長都特意來感謝他們二人，說活動辦得

相當(dāng)成功。

⑦闕伯闞媽天天晚上在開發(fā)區(qū)的倉庫整理舊物到很晚，有一段時間他們總

能聞到有種難以忍受的怪味，禁不住四處尋找怪味的源頭。最后他們發(fā)現(xiàn)，是附

近一家鞋廠排出的化工氣體，每至深夜味道尤濃。闞伯遂上門善意提醒廠里的保

安，請他轉(zhuǎn)告老板栗做好環(huán)保處理，可老板壓根沒理他，每至夜深仍情形照舊。

忍無可忍的闞伯最后只好偷偷取證，并撥打了政府熱線舉報(bào)。后來發(fā)現(xiàn)，該廠老

板是偷排老手，每次在線監(jiān)測采樣時，他就安排工人故意斷開管線，讓采樣設(shè)施

采集的全是戶外的干凈空氣。這回闞伯帶證舉報(bào)，顯然又立了一功，市政府給他

頒發(fā)了六萬元環(huán)境舉報(bào)獎。闞伯夫妻倆一商量，把錢捐給郊區(qū)小學(xué)做獎學(xué)金了。

⑧闞伯闞媽如今仍住在陽光小區(qū)，日日騎著三輪車出門到處轉(zhuǎn)。但到了周

末，總有一些小學(xué)生會跑去與他們同行拾荒，此時的闞伯闞媽就像領(lǐng)隊(duì)的大隊(duì)長，

滿臉驕傲。

（選自《羊城晚報(bào)》2024年3月6日，有刪改）

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說開篇“出了名”“不是……亦非……而是……”給讀者強(qiáng)烈的懸念感，讓

讀者急于了解這兩個人物。

B.第②段介紹了闞伯與闞媽成為“小區(qū)人”的經(jīng)歷，屬于插敘，豐富了小說的

內(nèi)容。

C.小說第④?⑦段雖然主要寫闞伯與闞媽對環(huán)保的熱心，但也折射出現(xiàn)實(shí)生

活中存在的環(huán)保問題。

D.小說不僅贊揚(yáng)了闞伯與闞媽的善舉，也通過他們的思想和行為對周圍人的

影響深化了主題。

5.根據(jù)提示，補(bǔ)充下面的表格內(nèi)容。（6分）

事件原因

闞伯與闞媽正式成為陽光小區(qū)的人(1)____________________________

⑵____________________________________幫助小區(qū)提前實(shí)現(xiàn)了垃圾分類

闞伯欣然接受小學(xué)聘請他當(dāng)校外輔導(dǎo)員熱心環(huán)保，有責(zé)任心

周末總有一些小學(xué)生與他們同行拾荒⑶______________________________

6.試分析小說的題目有何妙處。（4分）

7.請賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）

他和闞媽高高興興地準(zhǔn)備了三天，拉了一大三輪車的生活舊物到現(xiàn)場，扎

扎實(shí)實(shí)地費(fèi)了一上午口舌認(rèn)真講解。

5

8.讀了這篇小說，相信大家都會對闞伯闞媽肅然起敬，除此之外，小說還引發(fā)

了你哪些思考？請結(jié)合小說具體情節(jié)說說。(答出三點(diǎn)即可X6分)

(~)[2024安徽合肥三模]閱讀下面的材料，回答問題。(16分)

【材料一】①隨著科技的發(fā)展，人工智能(ArtificialIntelligence,簡稱AI)的

使用已經(jīng)逐漸成為我們生活中的常態(tài)。無論是在工作、娛樂中，還是在日常生活

中，我們都能感受到AI帶來的改變和便利。

②AI是一種模擬人類智能思維的技術(shù)，通過這種技術(shù)，計(jì)算機(jī)可以模擬人

類的思維方式，從而完成許多復(fù)雜的任務(wù)，如圖像識別、語音識別、自然語言處

理、決策制定等。AI技術(shù)包括許多不同的領(lǐng)域和技術(shù)，例如機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)

習(xí)、自然語言處理、決策制定等。

③AI技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用已經(jīng)變得越來越廣泛，如在醫(yī)療領(lǐng)域，可以

使用AI技術(shù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像分析、診斷、預(yù)測等；在金融領(lǐng)域，可以利用AI技

術(shù)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理、欺詐檢測、信用評估等；在制造業(yè)中，可以使用AI技術(shù)進(jìn)行

智能制造和智能化管理。此外,還有其他很多領(lǐng)域也在應(yīng)用AI技術(shù)，如自動駕

駛、智能家居、游戲開發(fā)、教育等?？傊珹I技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為推動社會進(jìn)

步的重要力量，未來AI技術(shù)的應(yīng)用將會更加廣泛。

④盡管AI技術(shù)已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)展，但它也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。

⑤數(shù)據(jù)隱私：AI需要大量的數(shù)據(jù)來訓(xùn)練模型和算法，但這些數(shù)據(jù)可能包含

敏感信息，例如個人身份信息、病歷記錄等。如果這些數(shù)據(jù)被不當(dāng)使用或泄露，

可能會對個人隱私造成威脅。

⑥算法不透明：AI模型和算法的復(fù)雜性使得其決策過程很難被理解和解釋。

這可能會導(dǎo)致算法不透明，讓人們難以理解AI系統(tǒng)的行為和決策，從而限制

人們對其進(jìn)行監(jiān)管和控制的能力。

⑦責(zé)任和法律問題：隨著AI技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，其涉及的責(zé)任

和法律問題也越來越復(fù)雜。例如，當(dāng)AI系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或偏差時，誰來承擔(dān)責(zé)任？

如何界定AI系統(tǒng)的法律地位？

⑧不平等和歧視：由于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的偏差和算法的局限性，系統(tǒng)可能會對某

些群體產(chǎn)生不平等和歧視。例如，在招聘、貸款等方面，AI系統(tǒng)可能會偏向某

些群體或忽略某些重要的因素。

⑨安全和濫用問題：隨著AI技術(shù)的發(fā)展，人們越來越愿意使用AI系統(tǒng)。

例如，攻擊者可能會利用AI系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊、欺詐等。此外，AI系統(tǒng)也可

能被濫用，例如制作虛假視頻、音頻等。

⑩總之，AI技術(shù)的發(fā)展不僅給人們帶來了許多機(jī)遇，也讓人們面臨著一些

重大的問題和挑戰(zhàn)。解決這些問題和挑戰(zhàn)需要跨學(xué)科的合作和全球性的努力。

【材料二】

【材料三】人工智能的法律責(zé)任問題需要一個全面的解決方案。一些專家建

議，應(yīng)該建立一個AI責(zé)任中心，對AI系統(tǒng)的行為進(jìn)行監(jiān)督。此外，制造商應(yīng)

該在AI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，以確保AI系統(tǒng)的行為符

合人類的道德和法律。另外，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，相關(guān)法律法規(guī)也需

要不斷更新和完善，以更好地適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。在這個過程中，政策制

定者、法律專家、技術(shù)專家等各界人士都需要積極參與，共同探討人工智能技術(shù)

的發(fā)展趨勢和可能帶來的法律影響，以便更好地引導(dǎo)人工智能發(fā)展，確保其符合

社會公正、合法、安全和可持續(xù)的原則。

9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.人工智能技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為推動社會進(jìn)步的重要力量，但也面臨著重大

的問題和挑戰(zhàn)。

B.AI模型和算法的復(fù)雜性使得其決策過程很難被理解和解釋，會限制人們對

其進(jìn)行監(jiān)管和控制的能力。

C.計(jì)算機(jī)通過AI技術(shù)可以完全以人類的思維方式來完成許多復(fù)雜的任務(wù)。

7

D.AI的發(fā)展需符合社會公正、合法、安全和可持續(xù)的原則。

10.根據(jù)【材料二】中的圖一和圖二，寫出兩條有關(guān)中國人工智能的結(jié)論。（每圖

一條，不能出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)）（4分）

11.【材料一】第③段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？請簡述其作用。（3分）

12.請根據(jù)【材料一】和【材料三】的內(nèi)容，補(bǔ)全下面的對話。（6分）

王明：AI技術(shù)真的很神奇，為我們的生活提供了許多便利。

李紅：是的，比如一些銀行方面的手續(xù)都可以通過AI來辦理。

王明：確實(shí)方便，但在某些方面也要當(dāng)心。因?yàn)椋?）

李紅：你說得很對！我知道針對AI應(yīng)用中存在的法律責(zé)任問題，我們可以

從以下幾個方面去解決（2）_____________________________________

（三）［2024囪川廣安期末］閱讀下面的文言文,回答問題。（16分）

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瑕環(huán)，心樂之。伐竹取

道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為堆，為嶼，為崛，

為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾

遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不

可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭

記》）

［乙］石渠之事既窮，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大倍石

渠三之一亙石為底達(dá)于西涯,若床若堂，若陳筵席。水平布其上，流若織文，響

若操琴。揭跣而往，折竹掃陳葉，排腐木，可羅胡床十八九居之。交絡(luò)之流，觸

激之音，皆在床下；翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其有樂乎此耶？后

之來者有能追予之踐履①耶？(節(jié)選自柳宗元《石澗記》，有刪改)

【注釋】①踐履：蹤跡，足跡。

13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)心樂之樂:

(2)不可久居居:

(3)石渠之事既窮窮:

(4)若陳筵席若:

14.文中畫波浪線的部分需要斷句，請用7”標(biāo)出。(限三處)(3分)

其水之大倍石渠三之一亙石為底達(dá)于兩涯

15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

(2)上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。

16.柳宗元的山水游記對后世影響深遠(yuǎn)，根據(jù)提示完成下面的“游記寫作要素探

究表”。(3分)

【甲】文：“從小丘西行”“下見”“坐潭上”。要素一：⑴____

探究一

【乙】文：“上由橋西北下土山之陰”。

［乙］文中的“(2)______________________“一

句和【甲】文中的“如鳴琳1環(huán)''都用比喻的修辭

手法寫出了水聲的悅耳動聽。(用原文內(nèi)容填空)要素二：多角度

探究二

【乙】文中的“若床若堂，若陳筵席"和【甲】描寫景觀

文中的“為垠，為嶼，為峨，為巖”又都寫出了

石頭的不同形態(tài)。

【甲】【乙】兩文為讀者展現(xiàn)美麗畫卷的同時，要素三(3)____

探究三

又讓人感受到其寄寓的復(fù)雜情感。

探究小結(jié)：一篇好的游記，這三個寫作要素缺一不可。

9

三'寫作（55分）

17.[2024安徽]閱讀下面的材料，按要求作文。（55分）

一位馬拉松運(yùn)動員這樣說過：掌聲，鮮花，名次，成績，固然令人心動，

但更重栗的是奔跑不止，一■步一■步，一?次又一■次，用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過一

個個終點(diǎn)。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請結(jié)合你的經(jīng)歷，自擬標(biāo)

題，寫一篇記敘文。

要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；

（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；

（3）不少于600字。

答案

一、語文積累與運(yùn)用

1.阡陌交通凄神寒骨悄愴幽邃微君之躬窈窕淑女兼葭蒼蒼白露為霜

所謂伊人欲窮千里目更上一層樓

2.⑴遏輾bengpi

(2)示例：①結(jié)構(gòu)松散，沒有篇章可言。②多用譬喻。③諷刺委曲。

【點(diǎn)撥】結(jié)合“‘東一句，西一句，天上一句，地下一句，……只是一片一段的，

沒有篇章可言”可知，《離騷》在寫作方面結(jié)構(gòu)松散，沒有篇章可言。結(jié)合“篇

中陳說唐、虞、三代的治，桀、紂、羿、澆的亂……對群小的深惡痛疾”可知，

《離騷》陳述了唐、虞、三代的善治與桀、紂、羿、澆的亂政，善惡因果清

晰，用來諷刺當(dāng)世、感悟君王，還運(yùn)用了大量神話里的譬喻和動植物的譬喻，

委婉表達(dá)了對懷王的忠愛、對賢人君子的向往以及對群小的憎惡。據(jù)此可知，

《離騷》在寫作方面多用譬喻且諷刺委曲。

(3)13經(jīng)、史、子、集DC

3.(1)①書名號雙引號

【點(diǎn)撥】“全國低碳日”是標(biāo)識的名稱，應(yīng)使用雙引號。

②示例：把“造成”改為“組成”

③示例：人們?nèi)f眾一心、同舟共濟(jì)，推動低碳發(fā)展，保護(hù)地球氣候

④綠示例：中國植樹節(jié)(或：世界環(huán)境日、世界水日等)

(2)①植樹造林②節(jié)約糧食

(3)示例：您好！我理解每個人都有自己的生活習(xí)慣，但環(huán)保是關(guān)乎我們所有

人的大事。使用環(huán)保購物袋，既時尚又環(huán)保，何樂而不為呢？讓我們一起為

綠色地球貢獻(xiàn)力量吧！

二、閱讀

(-)4.B【點(diǎn)撥】B項(xiàng)中“插敘”的說法不對，結(jié)合上下文來看，這一段交代背景,

自然引出下文的情節(jié)，并非插敘。

5.(1)熱心厚道，干活干凈妥當(dāng)(2)被評選為模范環(huán)境服務(wù)志愿者(3)被闞伯闞媽

的精神所感動

6.①題目提示了所寫對象及其職業(yè)；②題目中的“拾荒”與“二人轉(zhuǎn)”(“二人轉(zhuǎn)”還

11

用了雙引號），既給讀者以懸念，同時也讓人感受到一種喜劇的味道，表明“拾

荒”的闞伯闞媽演繹的故事富有生活氣息，積極向上。

7.“高高興興”照應(yīng)了前句中的，欣然接受“，與前文中的拒絕領(lǐng)獎形成鮮明的對比，

突出了闞伯闞媽對環(huán)保事業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神?！霸鷮?shí)實(shí)”既體現(xiàn)出他們對這件

事的誠懇和認(rèn)真態(tài)度，也反映出他們平時關(guān)注環(huán)保，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和素材。

這兩個詞語都是疊詞，讀起來節(jié)奏感強(qiáng)，使塑造的人物更加形象，富有藝術(shù)

魅力。

8.示例：①早期小區(qū)里的垃圾扔得很隨意這種現(xiàn)象，讓我想到在日常生活中樹

立環(huán)保理念、落實(shí)環(huán)保行動教育很重要。②有人在森林公園的溝壑深處偷倒

大量廢塑膠這件事，讓我想到環(huán)境保護(hù)要加大查處和執(zhí)法力度，不給“見利忘

義”的人可乘之機(jī)。③鞋廠老板想方設(shè)法偷排化工氣體被闞伯取證舉報(bào)這件事，

讓我想到要充分發(fā)揮人民群眾的力量保護(hù)環(huán)境。④周末總有一些小學(xué)生會跑

去與他們同行拾荒這件事，讓我想到榜樣的力量是巨大的。人人都是環(huán)保志

愿者，帶動周圍的人踐行環(huán)保理念，我們的生活就會越來越美好。

（-）9.C【點(diǎn)撥】C.結(jié)合【材料一】第②段中的“AI是一種模擬人類智能思維

的技術(shù)，通過這種技術(shù)，計(jì)算機(jī)可以模擬人類的思維方式，從而完成許多復(fù)

雜的任務(wù)”可知，C項(xiàng)中的“可以完全以人類的思維方式來完成許多復(fù)雜的任

務(wù)”表述有誤。

10.①從2017年到2023年，中國人工智能行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大；②在中國

人工智能應(yīng)用領(lǐng)域中，城市管理和運(yùn)營占比最大，其次是互聯(lián)網(wǎng)。

11.舉例子。列舉了人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域、金融領(lǐng)域、制造業(yè)中運(yùn)用的例子，具

體有力地說明了AI技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用已經(jīng)變得越來越廣泛，已經(jīng)成為

推動社會進(jìn)步的重要力量。

12.（1）在借助AI處理業(yè)務(wù)時需要提供數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)可能包含敏感信息，由

此可能造成個人信息泄露，要謹(jǐn)防欺詐（2）一是可以建立一個AI責(zé)任中心，

對AI系統(tǒng)的行為進(jìn)行監(jiān)督；二是制造商在AI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中采取透明

和可控的方法，以確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律；三是不斷更

新和完善相關(guān)法律法規(guī)

【點(diǎn)撥】（1）空，結(jié)合【材料一】第⑤段可知：如果數(shù)據(jù)被不當(dāng)使用或泄露，

可能會對個人隱私造成威脅。

（2）空，結(jié)合【材料三】中的“一些專家建議，應(yīng)該建立一個AI責(zé)任中心,

對AI系統(tǒng)的行為進(jìn)行監(jiān)督”，可概括為：可以建立一個AI責(zé)任中心，對AI

系統(tǒng)的行為進(jìn)行監(jiān)督；結(jié)合【材料三】中的“制造商應(yīng)該在AI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和

生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，以確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法

律”，可概括為：制造商在AI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，

以確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律；結(jié)合【材料三】中的“另外，

隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，相關(guān)法律法規(guī)也需要不斷更新和完善”，可概

括為：不斷更新和完善相關(guān)法律法規(guī)。據(jù)此概括作答即可。

（三）13.⑴以……為樂（2）停留（3）完結(jié),結(jié)束（4）像,好像

14.其水之大/倍石渠三之一/亙石為底/達(dá)于兩涯

15.（1）溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不知道（小溪的）源頭在哪里。

（2）從（石渠的）橋上向西北走下去到土山的北坡，百姓在此又架了一座橋。

16.（1）按一定的游覽順序?qū)懽鳎?）響若操琴（3）寓情于景或借景抒情

【點(diǎn)撥】⑴由【甲】文中的“從小丘西行百二十步”“下見小潭“”坐潭上”可知，

作者先是從小丘向西走一百二十步，接著往下看見一個小石潭，然后又是坐

在小石潭邊上。由【乙】文中的“上由橋西北下土山之陰”可知，作者從石渠的

橋上向西北走下去到土山的北坡。由此可以推出游記寫作要素一：按一定的

游覽順序?qū)懽?。⑵由要素二“多角度描寫景觀”以及“都用比喻的修辭手法寫出

了水聲的悅耳動聽”的提示，不難從【乙】文中找出相關(guān)的句子‘響若操琴”。⑶

由“【甲】【乙】兩文為讀者展現(xiàn)美麗畫卷的同時，又讓人感受到其寄寓的復(fù)

雜情感”的提示可推出游記寫作要素三：寓情于景或借景抒情。

【乙文參考譯文】

（游覽、整修）石渠的事情已經(jīng)結(jié)束，從（石渠的）橋上向西北走下去到土山的北

坡，百姓（在此）又架了一座橋。橋下的水流很大，比石渠（的水量）大三分之一。

接連不斷的石頭作為水的底部，寬度達(dá)到水的兩岸，（石頭）有的像床，有的像門

堂的基石，有的像筵席上擺滿菜肴。水面平靜，如布般鋪在（石頭）上面，水流像

紡織物的花紋，水流發(fā)出的叮咚之聲像是彈琴聲。（我們）撩起衣服，赤著腳涉水

而過，折斷（擋道的）竹子，掃除陳葉，除去腐朽的木頭，（清出一塊）可排放十八

13

九張交椅的空地。交織的流水，激撞的水聲，都在交椅的下面了；而像翠鳥羽毛

般的樹木，像魚龍麟甲般的石塊，都遮蔽在交椅之上了。古時候的人有誰曾在這

里找到這種快樂嗎？以后的人有誰能追隨我的足跡來此嗎？

三'寫作

17.【思路點(diǎn)撥】本次作文聚焦于“堅(jiān)持”這一主題，通過馬拉松運(yùn)動員的話語，

我們深刻理解了成功背后的不懈努力的重要性。所以，本次作文應(yīng)圍繞“堅(jiān)

持”這一關(guān)鍵詞敘事，展現(xiàn)堅(jiān)持的力量，并探討因堅(jiān)持而獲得的成長與感悟。

【例