2025年滬教版二年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版二年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷380考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個(gè)人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。3、朱德的做法。（《朱德的扁擔(dān)》）

朱德在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，目的是（）A.怕扁擔(dān)弄丟了。B.告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。4、選擇帶點(diǎn)的字的正確解釋。

恐驚天上人（）A.怕B.恐嚇C.只要5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

碧玉妝成一樹高（）A.裝飾，打扮B.女子身上的裝飾C.出嫁女子的陪送衣物6、（《祖先的搖籃》）祖先在他們的搖籃里生活得很（）A.開心B.困難評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、根據(jù)課文《猴子種果樹》填空。

①聽到烏鴉說“____”，猴子拔了____，改種____；

②聽到喜鵲說“____”，猴子拔了____，改種____；

③聽到杜鵑說“____”，猴子拔了____，改種____。8、按課文《雷鋒叔叔；你在哪里》內(nèi)容填空。

我們____長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，____彎彎的小路，____溫暖的春風(fēng)，四處____雷鋒的足跡。哪里需要____，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。雷鋒____迷路的孩子，____蒙蒙的細(xì)雨。____年邁的大娘，____路上的荊棘。9、寫出帶有下面偏旁的字。

饣________扌________10、把下列詞語補(bǔ)充完整。

籠蓋____陰山____11、寫近義詞。

突然____自信_(tái)___等待____12、寫上合適的詞。

一____花一____歌一____楓葉。

一____詩一____槍一____白云13、寫出帶有下面偏旁的字。

氵_(dá)_______女________

亻________口________14、多音字組詞。

好hǎo____hào____

宿sù____xiǔ____評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共4題，共8分)15、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？16、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________17、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分四、書寫(共1題，共6分)19、抄寫詞語。

碧綠鏡子肥皂。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共6分)20、有位農(nóng)夫；是村里村外有名的大善人。一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)，他在村口遇到了一條凍僵了的蛇，他覺得這條蛇挺可憐，就發(fā)了善心，把蛇拾起來，放在懷里，用自己的身體去溫暖它。

蛇得到了溫暖；漸漸的蘇醒過來了，等到它恢復(fù)了體力，活動(dòng)自如時(shí)，便露出了殘忍的本性，在農(nóng)夫的胸脯上，兇狠地咬了一口。原來這是一條毒蛇，農(nóng)夫受了致命的傷害。蛇毒很快布滿了農(nóng)夫的全身。當(dāng)農(nóng)夫到家時(shí)，求醫(yī)治療已經(jīng)來不及了。

農(nóng)夫在臨死的時(shí)候?qū)依锶苏f：“你們要記住我這血的教訓(xùn)，我因?yàn)閼z憫惡人，才受到如此的惡報(bào)?。　?1)、農(nóng)夫?yàn)槭裁匆壬撸矿w現(xiàn)了他怎樣的性格？(2)、蛇為什么要咬救蛇的農(nóng)夫，體現(xiàn)了它怎樣的性格？(3)、文中畫線句子中的“可憐”能否改為“憐憫”？為什么？(4)、第一則寓言里，農(nóng)夫臨終所說的話，作者是否將“惡蛇”誤寫成了“惡人”？為什么？(5)、這則寓言借蛇寫人，諷刺了生活中的哪一類人？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】例句是個(gè)反問句，意思是誰都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊吨斓碌谋鈸?dān)》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時(shí)，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過閱讀可知，朱德在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，目的是告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。故選：B。4、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡(jiǎn)潔精練?！窘馕觥俊翱煮@天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙?？郑号隆９蔬x：A。5、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解析】出自賀知章的《詠柳》，翻譯：高高的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉。妝：裝飾，打扮。故選：A。6、A【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況；這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

根據(jù)課文內(nèi)容填空的題型既考查了對(duì)課文原文的熟悉，也考查了對(duì)課文的理解，做題的過程也是一次知識(shí)梳理的過程?！窘馕觥俊蹲嫦鹊膿u籃》是一首兒童詩，這首詩突出表現(xiàn)了“人與自然和諧相處”的重要主題。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)7、梨樹要等五年才能結(jié)果梨樹杏樹杏樹四年才結(jié)果杏樹桃樹種桃樹再短也得三年才結(jié)果桃樹櫻桃樹【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)短文第二至七自然段；猴子聽到烏鴉說“梨樹要等五年才能結(jié)果”，于是拔掉梨樹，改種杏樹，聽到喜鵲說“杏樹四年才結(jié)果”，于是拔了杏樹，改種桃樹。聽到杜鵑說“種桃樹再短也得三年才結(jié)果”，于是拔掉桃樹，改種櫻桃樹。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生必須掌握。8、沿著順著乘著尋覓獻(xiàn)出愛心抱著冒著背著踏著【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。“尋覓”不要寫成“訓(xùn)覓”，“冒”“冒”上邊是“日”要寫的寬一些，下邊是目要寫的窄一些。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。冒（冒險(xiǎn)）帽（帽子）。9、餃飯掃打【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。帶有饣的字有餃；飯字。帶有扌的字有掃、打字。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。10、四野腳下【分析】【分析】籠蓋四野（yǎ）：籠蓋；另有版本作“籠罩”（洪邁《容齋隨筆》卷一和胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三十一）；四野，草原的四面八方。陰山腳下，遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。11、驟然自負(fù)等候【分析】【分析】突然；表示發(fā)生得很急促。自信，是指自己相信自己。等待，不采取行動(dòng)﹐直到期望或意料中的人﹑事物或情況出現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。12、朵首片首把朵【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)量詞的使用的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。一朵花；一對(duì)云是常見搭配，一首歌、一首詩也是常見搭配，首作為量詞常用于形容詩歌；葉子用量詞片，一把槍也是常見搭配。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意量詞的積累，才能很快判斷使用哪個(gè)量詞，才能很容易寫出答案。13、沉渾姑娘信們呀唱【分析】【分析】沉；渾都是三點(diǎn)水旁；姑、娘都是女字頭，信、們都是單立人旁，呀、唱都是口字旁。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)同一偏旁部首的漢字的識(shí)記掌握。14、好人愛好住宿兩宿【分析】【分析】好（hǎo）：優(yōu)點(diǎn)多或使人滿意的，與“壞”相對(duì)：好人。好漢。好歹。好事多磨。好（hào）喜愛，與“惡”（wù）相對(duì)：好奇。好色。好尚。宿：（sù）住，過夜，夜里睡覺：住宿。留宿。露宿。宿舍（shè）。宿營(yíng)。（xiǔ）夜：一宿。兩宿。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)多音字的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。如：好（hǎo）好人，（hào）愛好；宿：（sù）住宿，（xiǔ）兩宿。三、書面表達(dá)(共4題，共8分)15、詩人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。16、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。17、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、書寫(共1題，共6分)19、碧綠鏡子肥皂【分析】【分析】碧綠；青綠色。鏡子，一種背面有反射物質(zhì)(如水銀)的玻璃。肥皂，一種清洗及乳化劑。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、綜合題(共1題，共6分)20、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。（1）因?yàn)檗r(nóng)夫是村里村外有名的大善人，一個(gè)隆冬的時(shí)節(jié)，他遇到了一條凍僵的蛇，覺得蛇挺可憐，因此救了它，體現(xiàn)了農(nóng)夫非常善良，愛管閑事的性格。（2）因?yàn)樯呤且粋€(gè)本性殘忍，非常兇惡，六親不認(rèn)的動(dòng)物，因此它會(huì)咬救它的農(nóng)夫，體現(xiàn)了蛇惡毒的性格。（3）“可憐”可以表示一種狀態(tài)，即“值得憐憫”。而“憐憫”是動(dòng)詞，所以，農(nóng)夫在路上碰見凍僵的蛇，可以說：“覺得這蛇挺可憐”而不能說“覺得這蛇挺憐憫”。（4）農(nóng)夫臨終所說的話，作者沒有將“惡蛇”誤寫成了“惡人”，以動(dòng)物喻人是寓言故事的重要特點(diǎn)。（5）作者借蛇寫人，實(shí)際上就是借毒蛇的惡毒、六親不認(rèn)、恩將仇報(bào)來諷刺那些像毒蛇一樣的惡人，告誡人們不要憐憫惡人。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生將課文讀懂了，才能進(jìn)行進(jìn)一步做題。