2025年上外版七年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、上海世博會中國館--“東方之冠”的主體結構是用國產rm{Q460}鋼制成的rm{.}下列有關rm{Q460}鋼的性質中，屬于化學性質的是rm{(}rm{)}A.強度高B.能導電C.耐腐蝕D.抗震性好2、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、食品安全與人體健康密切相關rm{.}下列做法中對人體健康有危害的是rm{(}rm{)}A.蒸饅頭時加入適量的純堿B.在裝小食品的袋子中充入氮氣C.用石灰水保存鮮蛋D.制香腸時加過量的亞硝酸鈉4、暖寶寶的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等，在實驗室發(fā)熱劑能代替磷測定空氣中氧氣的體積含量rm{(}裝置如圖所示rm{).}下列對此改進實驗的敘述中，不正確的是rm{(}rm{)}A.實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B.實驗時，食鹽可以加快鐵粉的銹蝕C.實驗時，發(fā)熱劑的多少不影響測量結果D.實驗測出空氣中氧氣的體積含量約是rm{18.3%}5、小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}

。A.物質的分類B.資源的利用和保護rm{壟脵}合成橡膠；合金都屬于合成材料。

rm{壟脷}氧化物中含有氧元素。

rm{壟脹}混合物中一定含有多種元素rm{壟脵}保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放。

rm{壟脷}愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染。

rm{壟脹}保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C.“低碳經濟”的措施D.用“化學”眼光分析rm{壟脵}改造或淘汰高能耗；高污染產業(yè)。

rm{壟脷}研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源。

rm{壟脹}減少使用一次性塑料方便袋rm{壟脵}洗滌劑去油污是因為起乳化作用。

rm{壟脷}濕衣服晾干是因為分子之間有間隔。

rm{壟脹}明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物A.物質的分類B.資源的利用和保護C.“低碳經濟”的措施D.用“化學”眼光分析6、把rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產物在反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.物質rm{C}一定是化合物，物質rm{D}可能是單質B.反應后密閉容器中rm{A}的質量為rm{19.7g}C.反應中，物質rm{B}和物質rm{D}質量比為rm{87}rm{36}D.該反應為化合反應7、實驗室制取二氧化碳不可以選用的發(fā)生裝置是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

9、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

10、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質質量分數(shù)的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

12、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍墨水。

B.藍黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、分子是構成物質的一種微粒．當100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明分子之間存在著____．打開香水瓶能就能含到香水的氣味，說明分子在不斷的____．在太陽下曬衣服容易干，說明分子運動與____有關．14、掌握化學實驗的基本操作才能做好化學實驗rm{.}回答下面有關基本操作的問題．

rm{(1)}有下列玻璃儀器：燒杯、試管、量筒、集氣瓶rm{.}其中可以直接用于加熱的有______；既不能加熱也不能用于反應容器的有______．

rm{(2)}玻璃儀器洗凈的標志是______．

rm{(3)}在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，應在瓶底______．

rm{(4)}熄滅酒精燈時，不可用嘴吹滅，應用______蓋滅酒精燈．15、氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉化rm{.}請回答以下問題．

rm{(1)}觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣地殼rm{4}種體系中，質量分數(shù)由高到低的順序為______rm{(}填rm{4}種體系的名稱rm{)}．

。人體主要元素含量表海水主要元素含量表海水主要元素含量表元素名稱質量分數(shù)rm{%}元素名稱質量分數(shù)rm{%}氧rm{65.0}氧rm{86.0}碳rm{18.0}碳rm{10.3}氫rm{10.0}氫rm{1.8}氯rm{3.0}氯rm{1.0}鈣rm{2.0}鈣rm{0.13}

rm{(2)}下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖rm{.}從rm{壟脵隆蘆壟脼}中選擇序號填空；消耗氧氣的有______，產生氧氣的有______．

rm{(3)}下列說法中正確的是______rm{(}填字母標號rm{)}

rm{a.}空氣中的氧氣含量永遠不變；rm{b.}空氣中的氧處于動態(tài)平衡狀態(tài)；rm{c.}空氣中氧氣的濃度越高越好；rm{d.}氧氣有百利而無一害；rm{e.}氧在自然界中既有單質，又有化合物．16、請從下列物質中選擇適當?shù)脑噭?，按設計的方法對鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序進行驗證：rm{A.}鋅片rm{B.}鐵釘rm{C.}銅片rm{D.}硫酸銅rm{E.}稀硫酸rm{F.}硫酸鋅溶液rm{G.}硫酸亞鐵溶液rm{.}并回答有關問題．

rm{(1)}驗證方法一：所選用的三種試劑是rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}和______rm{(}填化學式，下同rm{)}．

rm{(2)}驗證方法二：所選用的是四種試劑是rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}和______．

rm{(3)}請你用金屬活動性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象，如：______．17、下列事實能用分子觀點解釋的是______

A.柳絮紛飛rm{B.}氣體容易被壓縮rm{C.}銅能導電rm{D}．______．評卷人得分四、計算題(共1題，共4分)18、我們生活中食用的加碘鹽，就是在食鹽中添加了適量的碘酸鉀（KIO3）．碘酸鉀中鉀離子______；碘酸根離子______．

評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)19、如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}為化合物，rm{A}是由四種元素組成的白色固體，rm{B}的水溶液能使酚酞試液變紅，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬rm{.(}圖中部分生成物已略去rm{)}

請回答：

rm{(1)B}的化學式是______；

rm{(2)}寫出rm{A}受熱分解的化學方程式______；

rm{(3)}在rm{C}生成甲和乙的化學反應中；所得甲乙兩種氣體的體積比是______；

rm{(4)}寫出rm{E}與rm{CO}反應生成rm{D}和丙的化學方程式______；該反應______rm{(}填“屬于”，“不屬于”rm{)}置換反應．20、下表是rm{NaOH}和rm{Ca(OH)_{2}}的溶解度數(shù)據，請回答下列問題．。溫度rm{(隆忙)}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}rm{100}溶解度。

rm{(g)}rm{NaOH}rm{31}rm{91}rm{111}rm{129}rm{313}rm{336}rm{Ca(OH)_{2}}rm{0.19}rm{0.17}rm{0.14}rm{0.12}rm{0.09}rm{0.08}rm{0.08}rm{(1)}從表中數(shù)據可以獲得的信息是______rm{(}寫一條rm{)}．

rm{(2)}把rm{80隆忙}時rm{NaOH}的飽和溶液降溫至rm{20隆忙}可以看到的現(xiàn)象是______；現(xiàn)有rm{20隆忙}時rm{Ca(OH)_{2}}的飽和溶液rm{(}甲溶液rm{)}向其中加入一定量rm{CaO}后得到的溶液rm{(}乙溶液rm{)}此時溶液的溶質質量分數(shù)乙______甲rm{(}填rm{>}rm{<}rm{=)}．

rm{(3)}某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純；設計了如下操作流程：請回答：

rm{(}Ⅰrm{)}步驟rm{壟脷}反應的化學方程式為______；加入過量rm{Ca(OH)_{2}}的目的是______．

rm{(}Ⅱrm{)}濾液rm{B}中的溶質是______、______rm{(}寫化學式rm{)}步驟rm{壟脹}所包含的具體操作是加熱濃縮、______、過濾．評卷人得分六、探究題(共3題，共9分)21、配制rm{50g15%}的氯化鈉溶液常進行以下操作．

請回答下列問題：

rm{(1)}配置rm{50g15%}的氯化鈉溶液操作步驟為rm{a}．______rm{b.}稱量和______rm{c.}溶解rm{d.}裝瓶。

rm{(2)}圖中rm{壟脵}的操作中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}若圖rm{壟脹}中砝碼的質量為rm{5g}游碼為rm{2.5g}則小明稱得的氯化鈉質量實際為______克rm{.}

rm{(4)}所得溶液溶質質量分數(shù)偏大，其原因可能有______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}氯化鈉固體不純rm{壟脷}稱量時藥品端托盤上忘墊質量相同的紙片。

rm{壟脹}量取水時，俯視讀數(shù)rm{壟脺}裝瓶時，有少量溶液灑出．22、用木炭還原氧化銅的實驗如圖．

rm{(1)}酒精燈加燈罩的目的______；

rm{(2)}剛開始預熱，試管rm{壟脷}中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；

rm{(3)}繼續(xù)加熱，觀察到試管rm{壟脵}中現(xiàn)象______，rm{壟脷}中現(xiàn)象______rm{.}請你寫出試管rm{壟脵}中的化學方程式：______，rm{壟脷}中發(fā)生反應的化學方程式是______；在這個反應中______rm{(}填“木炭”或“氧化銅”rm{)}發(fā)生還原反應，______rm{(}填“木炭”或“氧化銅”rm{)}具有還原性．

rm{(4)}停止加熱時，應先將導管從試管rm{壟脷}中撤出，這樣操作的原因是______．

rm{(5)}如果實驗過程中始終無銅生成的可能原因是______．23、rm{(1)}小明同學選擇的藥品是rm{壟脹}和rm{壟脻}則發(fā)生反應的化學方程式為__________________，他應該選擇的發(fā)生裝置是_________rm{(}填序號rm{)}收集裝置是_________rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}小東用裝置rm{A}制取氧氣，試管中裝入的藥品是_________rm{(}填序號rm{)}加熱時發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。他選擇了rm{E}作收集裝置，如果rm{a}與rm相連，rm{c}端排除的物質主要是___________________________；如果rm{a}與rm{c}相連，rm端排除物質是____________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：rm{A}鋼的強度高的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于鋼的物理性質．

B；鋼能夠導電的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于鋼的物理性質．

C；鋼的耐腐蝕性強的性質需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于鋼的化學性質．

D；鋼的抗震性好的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來；屬于鋼的物理性質．

故選C．

需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物質的化學性質；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物質的物理性質．

解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質．【解析】rm{C}2、A【分析】解：rm{A}蒸發(fā)時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．

C；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．

故選：rm{A}．

A；根據蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷即可．

B；根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．

C；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}純堿為碳酸鈉的俗稱；蒸饅頭時加入適量的純堿起到中和發(fā)酵時產生的酸產生氣體二氧化碳的作用，該物質的加入不會危害到健康；故A無危害；

B；氮氣在常溫下性質穩(wěn)定；在裝小食品的袋子中充入氮氣可排出袋中空氣，起到防止食品與所氧氣接觸而變質，該物質的充入不會危害到健康；故B無危害；

C；石灰水即氫氧化鈣溶液；能與二氧化碳反應生成碳酸鈣，用石灰水保存鮮蛋即利用氫氧化鈣與二氧化碳反應生成的碳酸鈣隔絕雞蛋與空氣中氧氣的接觸，防止雞蛋變質，該保鮮方法不會造成對健康的危害；故C無危害；

D；亞硝酸鈉是一種有毒的亞硝酸鹽；制香腸時加過量的亞硝酸鈉，該物質隨香腸進入人體會對人造成危害；故D有危害；

故選D．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A.}鐵生銹消耗氧氣；使裝置內的氣壓減小，進入水的體積就是消耗氧氣的體積，故正確；

B.食鹽可以加快鐵的銹蝕速率；故正確；

C.發(fā)熱劑的量必須足量；因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結果準確，故錯誤；

D.集氣瓶內空氣的體積是rm{300mL}進入水的體積是rm{55mL}即氧氣的體積是rm{55mL}因此氧氣的體積分數(shù)rm{=dfrac{55mL}{300mL}隆脕100%=18.3%}故正確。

故選：rm{=dfrac

{55mL}{300mL}隆脕100%=18.3%}

測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：藥品消耗消耗了瓶內的氧氣，生成的是固體，使瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，進入水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積rm{C}保證本實驗成功的關鍵是：rm{.}裝置氣密性好；rm{壟脵}藥品要足量；rm{壟脷}要冷卻至室溫再讀數(shù)等；本題結合紅磷測定氧氣的原理分析即可．

本題考查了空氣中氧氣含量的測定，結合紅磷測定的原理進行分析，要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論、裝置的評價和改進等，能夠考查學生的知識遷移能力．rm{壟脹}【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}混合物中可能含有一種元素，例如金剛石和石墨組成的混合物中只含有一種元素--碳元素，合金屬于金屬材料rm{.}故選項錯誤；

B、防止金屬生銹是保護金屬資源的一個方面rm{.}故選項錯誤；

C、改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)，開發(fā)新能源，減少使用一次性塑料袋等措施符合低碳經濟的理念rm{.}故選項正確；

D、因為水分子是不斷運動的，所以濕衣服才能晾干rm{.}故選項錯誤．

故選C．【解析】rm{C}6、A【分析】試題分析：根據質量守恒定律，可分析先rm{B}rm{C}rm{D}三種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據質量守恒定律確定rm{A}是反應物還是生成物；進而可以確定反應類型．

解：由表中數(shù)據分析可知，反應前后，rm{B}的質量增加了rm{10.7g}故B是生成物，參加反應的rm{B}的質量為rm{10.7g}同理可以確定rm{C}是反應物，參加反應的rm{C}的質量為rm{21.6g}rm{D}的質量增加了rm{3.2g}故D是生成物，生成rm{D}的質量為rm{3.2g}由質量守恒定律，rm{A}應是生成物，且生成的rm{A}的質量為rm{21.6g-10.7g-3.2g=7.7g}．

A、該反應的反應物為rm{C}生成物是rm{A}rm{B}rm{D}因此物質rm{C}一定是化合物，物質rm{D}可能是單質；故選項說法正確．

B、生成的rm{A}的質量為rm{7.7g}則待測的值為rm{7.7g+19.7g=27.4g}故選項說法錯誤．

C、由質量守恒定律，物質rm{B}和物質rm{D}質量增加的比為rm{(19.4g-8.7g)}rm{(3.6g-0.4g)=107}rm{32}故選項說法錯誤．

D、該反應的反應物為rm{C}生成物是rm{A}rm{B}rm{D}符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法錯誤．

故選A．【解析】rm{A}7、A【分析】解：rm{A}實驗室制取二氧化碳采用的是大理石或石灰石與稀鹽酸反應；屬于固液常溫型，不能選用固體加熱型裝置制取，故選項正確；

B；實驗室制取二氧化碳采用的是大理石或石灰石與稀鹽酸反應；屬于固液常溫型，圖中裝置為固液常溫型裝置，故選項錯誤；

C；實驗室制取二氧化碳采用的是大理石或石灰石與稀鹽酸反應；屬于固液常溫型，圖中裝置為固液常溫型裝置，故選項錯誤；

D；實驗室制取二氧化碳采用的是大理石或石灰石與稀鹽酸反應；屬于固液常溫型，圖中裝置為固液常溫型裝置，故選項錯誤。

故選A。

實驗室制取二氧化碳采用的是大理石或石灰石與稀鹽酸反應；屬于固液常溫型，據此進行分析判斷。

本題難度不是很大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置的選擇依據是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥縭m{A}二、多選題(共5題，共10分)8、AB【分析】

根據在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

9、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應，不能與Zn（NO3）2反應；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯誤；

C、濾液中一定有的溶質Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯誤；

D、濾液中一定有的溶質Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

10、CD【分析】解：rm{A}中的物質是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質是由三種物質組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質是由一種元素組成的純凈物；屬于單質；

rm{D}中的物質是由一種元素組成的純凈物；屬于單質．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成；

單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．【解析】rm{CD}11、BC【分析】

A；放入三種金屬的質量相同；鹽酸足量，則鋁產生的氫氣質量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產生氫氣質量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設12g鎂產生氫氣的質量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設9g鋁產生氫氣的質量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設32.5g鋅產生氫氣的質量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質量的鹽酸所含氫的質量相同，故產生的氫氣的質量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質量不同，產生的氫氣質量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質量，二是酸的質量．

12、CD【分析】

在常溫下；碳的化學性質是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應，也不可被這種消字靈消去．而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】

將100ml水和100ml酒精混合；混合后的體積小于200ml，說明分子之間有間隔，酒精分子進入水分子的間隔中，使總體積變?。淮蜷_香水瓶能就能含到香水的氣味，說明分子在不斷的運動，香水分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔；

在太陽下曬衣服容易干；說明分子運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越快．

故答案為：間隔；運動；溫度．

【解析】【答案】根據分子的性質解答；分子的體積和質量都很小，分子間有一定的間隔，在不斷運動，且溫度越高，分子運動越快．

14、試管；量筒；既不聚成水滴，也不成股流下；放少量的水或鋪一層細沙；酒精燈帽【分析】解：rm{(1)}試管可用于直接加熱；燒杯加熱時，需要墊上石棉網；量筒既不能用作反應容器也不能用來加熱；故填：試管；量筒；

rm{(2)}玻璃儀器清洗后；當洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．

故填：既不聚成水滴；也不成股流下；

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒實驗；集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

故填：放少量的水或鋪一層細沙；

rm{(4)}熄滅酒精時要用燈帽蓋滅不允許用嘴吹滅．

故答案為：酒精燈帽．

rm{(1)}熟記常用儀器的使用方法和注意事項；rm{(2)}根據玻璃儀器清洗干凈的標準進行分析解答即可rm{.(3)}鐵在氧氣中燃燒時放出大量的熱，生成的四氧化三鐵的溫度很高，容易濺落從而把集氣瓶炸裂rm{.}所以實驗時應該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細沙rm{.(4)}酒精燈內有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內，引起燈內酒精與空氣的混合氣體爆炸rm{.}本題主要考查常見儀器的作用，看似簡單，但同學們要細心才可作對此題．【解析】試管；量筒；既不聚成水滴，也不成股流下；放少量的水或鋪一層細沙；酒精燈帽15、海水、人體、地殼、空氣；①②④⑤；③⑥；b、e【分析】解：rm{(1)}從圖表中看出，人體中氧元素占rm{65%}海水中占rm{86%}空氣中占rm{21%}地殼中占rm{48.6%}質量分數(shù)由高到低的順序為：海水；人體、地殼、空氣；

rm{(2)}氧氣的來源主要是植物的光合作用，消耗有動植物的呼吸、燃料的燃燒、金屬銹蝕等，故消耗氧氣的有rm{壟脵壟脷壟脺壟脻}產生氧氣的有rm{壟脹壟脼}

rm{(3)a.}空氣中的氧氣含量是基本不變，故rm{a}錯誤；

rm{b.}空氣中的氧既有消耗，又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動態(tài)平衡狀態(tài)，故rm正確；

rm{c.}空氣中氧氣濃度太高也會使人和動植物中毒，故rm{c}錯誤；

rm{d.}氧氣會使金屬銹蝕，會使燃料爆炸等，故rmxdlkshy錯誤；

rm{e.}氧在自然界中既有單質，又有化合物，故rm{e}正確rm{.}故選rm{be}

故答案為：rm{(1)}海水；人體、地殼、空氣；

rm{(2)壟脵壟脷壟脺壟脻}rm{壟脹壟脼}

rm{(3)b}rm{e}

rm{(1)}從圖表中即可看出氧元素在各種體系的含量；

rm{(2)}氧氣的來源主要是植物的光合作用；消耗有動植物的呼吸；燃料的燃燒等；

rm{(3)}氧氣既有消耗；又有獲得，但空氣中氧氣含量基本不變，處于動態(tài)平衡狀態(tài)，事物都有多面性，適中最好．

本題考查自然界氧氣的循環(huán)，屬于基礎題，解題時要注意：rm{(3)}氧氣是處于動態(tài)平衡狀態(tài)，且氧氣既有利也有弊，要一分為二的看待問題．【解析】海水、人體、地殼、空氣；rm{壟脵壟脷壟脺壟脻}rm{壟脹壟脼}rmrm{e}16、Fe；H2SO4；純銅制品比鐵制品更耐腐蝕【分析】解：rm{(1)}根據金屬與鹽的反應，只有排在前面的金屬才能把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來rm{.}所以用鐵分別伸入rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}中，鐵能與硫酸銅反應，與硫酸鋅不反應從而得出結論所以可選用的試劑是鐵，化學式是：rm{Fe}

rm{(2)Fe}rm{Cu}rm{Zn}中只有銅與酸不反應；鋅的活動性比鐵強，所以鋅與酸反應時比鐵與酸反應劇烈，因此選稀硫酸；

rm{(3)}由于鐵比銅活潑；所以純銅制品比鐵制品更耐腐蝕．

故答為：rm{(1)Fe.(2)H_{2}SO_{4}}rm{壟脹(3)}純銅制品比鐵制品更耐腐蝕．

在金屬活動性順序中；位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，且金屬的活動性越強產生氣泡的速率越快，據此也可以設計實驗比較金屬的活動性的強弱．

本題考查了金屬活動性順序的應用，要求要會利用金屬活動順序表設計實驗，去驗證金屬的活動性強弱rm{.}氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來rm{.}能夠很好的考查學生對金屬活動性順序的應用和理解，培養(yǎng)學生的應用能力和理解能力．【解析】rm{Fe}rm{H_{2}SO_{4}}純銅制品比鐵制品更耐腐蝕17、B；50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL等【分析】解：rm{A}柳絮紛飛；柳絮是宏觀的物質，不能說明分子很小，不能用分子觀點解釋，故選項錯誤．

B；氣體容易被壓縮；是因為氣體分子間有間隔，且間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，能用分子觀點解釋，故選項正確．

C；銅能導電；是因為銅中存在能自由移動的電子，不能用分子觀點解釋，故選項錯誤．

D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，能用分子觀點解釋rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等．

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同；不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等四、計算題(共1題，共4分)18、略

【分析】

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．碳酸鉀中鉀離子符號為K+，碘酸根離子符號為IO3-

故答案為：K+，IO3-

【解析】【答案】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

五、簡答題(共2題，共18分)19、Na2CO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；1：2；4CO+Fe3O43Fe+4CO2；不屬于【分析】解：：rm{A}是由四種元素組成的白色固體，rm{B}的水溶液能使酚酞試液變紅，且rm{A}能夠分解產生rm{B}和能夠電解的物質rm{C-}水，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬，因此rm{A}是碳酸氫鈉，rm{B}是碳酸鈉，rm{C}是水，則rm{D}是二氧化碳，丙是鐵；水通電分解生成氫氣和氧氣，甲能夠和鐵反應產生rm{E}因此甲是氧氣，帶入驗證符合題意，因此：

rm{(1)B}是碳酸鈉，化學式為：rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)A}分解是碳酸氫鈉分解產生碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的方程式為：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}水通電分解生成氫氣和氧氣，因為甲是氧氣，乙是氫氣，因此氧氣和氫氣的體積比是rm{(3)}rm{1}

rm{2}四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應的方程式為：rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}由于該反應白色單質和化合物的反應；因此不是置換反應；

故答案為：rm{(4)}rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不屬于．

根據題目給出的流程圖和信息：rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}是由四種元素組成的白色固體，rm{(3)1}的水溶液能使酚酞試液變紅，且rm{2}能夠分解產生rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}和能夠電解的物質rm{A}水，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬，因此rm{B}是碳酸氫鈉，rm{A}是碳酸鈉，rm{B}是水，則rm{C-}是二氧化碳，丙是鐵；水通電分解生成氫氣和氧氣，甲能夠和鐵反應產生rm{A}因此甲是氧氣，據此解答即可．

本題屬于圖框式物質的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{B}【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{1}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不屬于rm{2}20、氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣的溶解度；溶液會析出晶體；＜；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；將溶液中的碳酸鈉完全轉化為氫氧化鈉；NaOH；Ca（OH）2；降溫結晶【分析】解：rm{(1)}相同溫度下氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶解度大小區(qū)別很大．

故答案為：氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣的溶解度．

rm{(2)}由于氫氧化鈉的溶解度隨溫度降低而減??；故降溫會使溶液析出溶質，氧化鈣溶液水后放熱溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，故可形成高溫時的飽和溶液，此溶液要比低溫時溶質質量分數(shù)?。?/p>

故答案為：溶液會析出晶體；rm{<}

rm{(3)I}變質的氫氧化鈉常會因氫氧化鈉與二氧化碳反應含有碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣與氫氧化鈉，為把碳酸鈉清除的更干凈一些常會加入過量的氫氧化鈣．

故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}將溶液中的碳酸鈉完全轉化為氫氧化鈉．

rm{II}由于溶液中加入了過量的氫氧化鈣；所以濾液中會含有氫氧化鈉與氫氧化鈣，因為這兩種物質的溶解度隨溫度的變化差異很大，故可采用降溫結晶的方式進行分離．

故答案為：rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaOH}降溫結晶。

rm{(1)}利用表中氫氧化鈉與氫氧化鈣的溶解度數(shù)值可找到相關的信息．

rm{(2)}利用氫氧化鈉的溶解度隨溫度降低而減小的知識以及氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減?。煌瑫r結合生石灰溶于水放熱的知識解決此題．

rm{(3)I}變質的氫氧化鈉常會含有碳酸鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣與氫氧化鈉，過量的氫氧化鈣會把碳酸鈉清除的更干凈一些．

rm{II}濾液rm{B}中會含有剩余的氫氧化鈣及氫氧化鈉兩種溶質，由氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解度與溫度的關系可確定分離它們的方式rm{.}此題是對溶解度知識及混合物分離的有關知識考查，解題的關鍵是讀懂表格中的信息，結合利用溶解度知識對混合物的分離進行探討，屬常規(guī)性混合物分離的題目．【解析】氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣的溶解度；溶液會析出晶體；rm{<}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}將溶液中的碳酸鈉完全轉化為氫氧化鈉；rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}降溫結晶六、探究題(共3題，共9分)21、計算；量??；攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；2.5；②③【分析】解：rm{(1)}配制rm{50g15%}的氯化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氯化鈉溶和水的質量，再稱量所需的氯化鈉溶和量取水，最后進行溶解；裝瓶．

rm{(2)}圖中rm{壟脵}是溶解操作，圖中rm{壟脵}的操作中玻璃棒的作用是攪拌；加快氯化鈉的溶解速率．

rm{(3)}小明同學用托盤天平稱量時，將樣品與砝碼的位置放反了，如圖rm{A}中砝碼的質量為rm{5g}游碼為rm{2.5g}由左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量可知：砝碼質量rm{=}藥品質量rm{+}游碼的質量，所以藥品質量rm{=}砝碼質量rm{-}游碼質量，即小明稱得的氯化鈉質量實際為rm{5.0g-2.5g=2.5g}．

rm{(4)壟脵}氯化鈉固體不純；會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏?。?/p>

rm{壟脷}稱量時藥品端托盤上忘墊質量相同的紙片；會造成實際所取的溶質的質量偏大，則使溶質質量分數(shù)偏大．

rm{壟脹}量取水時；俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大．

rm{壟脺}溶液具有均一性；將配制好的溶液轉移到試劑瓶時，有液體濺出，溶質質量分數(shù)不變．

故答案為：rm{(1)}計算、量??；rm{(2)}攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；rm{(3)2.5}rm{(4)壟脷壟脹}．

rm{(1)}根據配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答．

rm{(2)}圖中rm{壟脵}是溶解操作；根據玻璃棒的作用，進行分析解答．

rm{(3)}根據天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量rm{=}砝碼質量rm{+}游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量；列等式進行計算．

rm{(4)}溶質質量分數(shù)變大；則可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．【解析】計算；量??；攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；rm{2.5}