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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、選擇健康的生活方式有利于人的身心愉悅,促進社會和諧.下列對于健康的生活方式的做法,你覺得哪項是合理的()A.非處方藥可以長期服用B.逢年過節(jié)小孩可以和大人一起喝點酒C.游戲能鍛煉大腦,放假了可以盡情玩D.早睡早起,適度鍛煉2、人體心臟有四個腔,下列對其關系描述正確的是()A.左心房和右心房相通B.左心室和右心室相通C.左心室和右心房相通D.左心房和左心室相通3、下列現(xiàn)象中,你認為可稱為反射的是()A.人一碰含羞草,其葉片馬上卷起B(yǎng).擺在窗臺上的花草向外生長C.草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性D.手偶然碰到火會迅速縮回4、發(fā)育成莖和葉的是種子的()A.胚軸B.胚芽C.子葉D.胚根5、“梁上有雙燕,翩翩雄與雌青蟲不易捕,黃口無飽期”白居易這膾炙人口的詩句,反映了家燕繁衍后代的本能.下列有關家燕及其生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.骨骼輕、薄、堅固,與飛行相適應B.口內(nèi)無牙齒,食量大,消化能力強C.卵的結構中可發(fā)育成雛鳥的是胎盤D.一般都有求偶、孵卵、育雛等行為6、綠色植物在生物圈水循環(huán)中具有重要作用.植物吸收的水分散失到大氣中主要通過()A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、生物體能由小長大的原因是()A.細胞的生長和分化B.細胞的形態(tài)變化C.細胞的分裂D.只有細胞的生長8、生命活動依賴于特定高效的催化劑.酶的存在,每一個生化反應都有一種酶存在,通??墒狗磻俣燃涌?05~10.7倍.具有這種催化功能的是()A.蛋白質(zhì)B.DNAC.糖D.RNA9、人體哪些內(nèi)分泌腺分泌的激素能促進生長發(fā)育()A.垂體B.胰島C.甲狀腺D.腎上腺10、白化病是人類常染色體遺傳病,一對膚色正常的夫婦,卻生了一個白化病的孩子.下列敘述正確的是()A.白化病是隱性基因控制的遺傳病B.這對夫婦的父母必有一個白化病患者C.這對夫婦雙方都攜帶有一個白化病基因D.若這對夫婦生育第二個孩子,患白化病的幾率為50%11、下列不屬于消化系統(tǒng)的器官是()A.咽B.喉C.鼻D.小腸12、對下列四種生物的解釋;正確的是()
A.丁以復制方式進行繁殖。
B.甲;乙、丁都是多細胞生物。
C.甲;乙的細胞結構與酵母菌相似。
D.丙可以通過分裂繁殖后代。
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、根據(jù)探究“根的什么部位生長最快”的實驗;完成下列問題.
(1)在本探究過程中,提出的問題是____?
(2)根據(jù)提出的問題和你學過的知識和生活經(jīng)驗,作出假設:____.
(3)如果所選的根生長緩慢,就難以觀察,因此,要選用生長迅速的____作為實驗材料.
(4)用鋼筆在根尖表面,從下向上依次等距離(2mm)畫四條線,將根尖依次分為A、B、C、D四段,各段所表示的位置依次是:A根冠、B____;C伸長區(qū)和D成熟區(qū).
(5)根據(jù)下表中記錄的測量數(shù)據(jù),你可以得出什么結論?時間A(mm)B(mm)C(mm)D(mm)第一天2222第二天2.12.32.82.1第三天2.32.75.62.214、化石是埋藏在底層總中的古生物的____、____和____.15、(2014春?常寧市校級期中)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響;某生物興趣小組的同學設計了下面實驗:
①取兩個大小一樣的廣口瓶;貼上寫有甲;乙的標簽;
②在在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤;在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤;
③在甲;乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.一段時間后;乙瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,最后不動了,根據(jù)實驗回答下列問題.
(1)乙瓶內(nèi)蚯蚓是____死亡,因為蚯蚓只能依靠____呼吸,可見,如果在觀察蚯蚓實驗的過程中,要經(jīng)常保持蚯蚓體壁的____,實驗結束后,要將蚯蚓放歸____、____、____土壤中.
(2)在本實驗中設置甲瓶的作用是____
(3)在蚯蚓、珊瑚蟲、家蠶和家兔這四種動物中,蚯蚓比____高等,比____和____低等.
(4)如圖是蚯蚓外部形態(tài)示意圖,它的后端是____端,判斷依據(jù)是____.
(5)蚯蚓的身體由許多相似的____體節(jié)構成,與此相似的另一類動物還有____.16、根據(jù)所學的生物分類知識對下列生物進行分類.
渦蟲;蚯蚓、蝴蝶、玳瑁、鸚鵡、章魚、鰱魚、珊瑚、蛔蟲、大鯢。
腔腸動物:____;扁形動物:____;線形動物:____;環(huán)節(jié)動物:____;
軟體動物:____;節(jié)肢動物:____;魚類:____;兩棲類:____;
爬行類:____;鳥類:____.17、如圖是常見的幾種動物;請分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨將動物分成兩組,則與A在同一組的動物有____(用代碼表示)若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有____(用代碼表示).
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的動物C能用____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助____輔助呼吸.適于空中飛行生活的E有與肺相連通的____輔助呼吸.18、根據(jù)植物生活需要的無機鹽____、數(shù)量和____配制營養(yǎng)液來栽培植物就是____.19、我國計劃生育的具體要求晚婚、____、少生、____.評卷人得分四、判斷題(共4題,共8分)20、有的植物既可進行有性生殖,又能進行無性生殖.____.(判斷對錯)21、若在顯微鏡下觀察到的物像在視野的右方,要想把物像調(diào)到視野中央,應將標本移向左方.____(判斷對錯)22、銀杏樹上結的“白果”就是銀杏的果實.____.(判斷對錯)23、血漿的主要功能是運載血細胞,運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物.____.(判斷對錯)評卷人得分五、實驗探究題(共1題,共8分)24、如圖所示為李娜同學探究綠色植物某生理活動的實驗裝置;選取同株植物上大小相同的兩葉片,將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中,其中放置一個小燒杯,乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜,紅色液滴的起始位置為原點。
(1)實驗一:在光照充足的條件下;若A液體為碳酸氫鈉溶液(可增加二氧化碳的濃度),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是______(填“向左”;“向右”或“不變”)。
(2)實驗二:設置與實驗一相同的裝置;將A液體換成氫氧化鈉(可吸收二氧化碳),30分鐘后觀察,紅色液滴的移動方向是______(填“向左”;“向右”或“不變”)。將甲乙兩片葉烘干稱重,結果是______。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體,可采用的方法是______。
(3)為了保證實驗的科學性;進行實驗二前需將綠色植物放置在______環(huán)境中一晝夜,目的是______。
(4)上述實驗說明影響光合作用的環(huán)境因素是______。
(5)根據(jù)上述實驗,若想提高大棚哈密瓜的甜度,你的建議是______。評卷人得分六、綜合題(共1題,共10分)25、閱讀下面的材料;回答下列問題。
2011年5月;一種由EHEC(腸出血性大腸桿菌)導致的急性腸道疾病在德國爆發(fā),使整個歐洲陷入恐慌,截至6月12日,德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達到4000人,死亡病例34例.800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥-溶血性尿毒綜合征,疫情甚至蔓延至歐盟所有的國家,世界各地也加大了對來自疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢疫力度.
(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病,它具有____等傳染病的特點,世界各地加大對來自疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢疫力度,從預防傳染病的措施來看,這種做法屬于____.
(2)如圖表示EHEC的顯微圖片,它的結構與人的小腸絨毛上皮細胞相比,最主要的區(qū)別是____.從免疫學角度看,EHEC屬于____.
(3)假如EHEC侵入人體后,引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即____參與反應產(chǎn)生抗體,這種免疫類型屬于____;若口服細菌性痢疾疫苗,能否預防該病,為什么?____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】健康的生活方式有:堅持合理營養(yǎng);堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙;不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;異性同學間應建立真誠友誼、積極參加集體活動.
健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.【解析】【解答】解:A;是藥三分毒;非處方藥也不可以長期服用,不合理.
B;喝酒不利于身體健康;因此,逢年過節(jié)小孩可以和大人一起喝點酒不合理.
C;沉迷網(wǎng)絡游戲是不健康的生活方式;不合理.
D;早睡早起;適度鍛煉,都是健康的生活方式,屬于合理的健康方式.
故選:D2、D【分析】【分析】心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.【解析】【解答】解:心臟的四個腔中,位于心臟上面的是:左心房和右心房,位于心臟下面的是左心室和右心室;左心房和左心室相通,如圖所示:
故選:D3、D【分析】【分析】此題考查的知識點是反射的概念.解答時可以從反射的概念、特點方面來切入.【解析】【解答】解:反射是在中樞神經(jīng)參與下;機體對內(nèi);外環(huán)境刺激產(chǎn)生的一種規(guī)律性反應.
A;葵花向太陽;葵花(植物)的結構層次中沒有神經(jīng)系統(tǒng),是生物對外界刺激引起的應激性.故不符合題意;
B;植物的結構層次中沒有神經(jīng)系統(tǒng);因此擺在窗臺上的花草向外生長是花對外界光刺激的應激性.故不符合題意;
C;草履蟲是原生動物只有一個細胞構成;沒有神經(jīng)系統(tǒng),草履蟲游向食物屬于應激性.故不符合題意;
D;手偶然碰到火會迅速縮回;是人通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激作出的反應,因此屬于反射.故符合題意.
故選:D.4、B【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的過程.本知識多結合種子結構圖進行分析記憶.【解析】【解答】解:我們知道種子的主要部分是胚;而胚又包括1.胚軸(將來發(fā)育成連接莖和葉的部分);2.胚芽(將來發(fā)育成莖和葉);3.子葉(儲存營養(yǎng)物質(zhì)或轉化運輸營養(yǎng)物質(zhì));4.胚根(將來發(fā)育成根).
故選:B5、C【分析】【分析】鳥的繁殖行為包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段.詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子的筑巢行為.“青蟲不易捕,黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為.【解析】【解答】解:A;鳥類的骨有的很薄;有的骨愈合在一起,長骨中空,腔內(nèi)充滿空氣,可減輕體重,利于飛行,A正確;
B;鳥口內(nèi)無牙齒;鳥類的飛行需要很多的能量,而能量的來源是食物,所以鳥的食量大,消化能力強,B正確;
C;胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位;燕子受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛鳥,C錯誤;
D;不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同;一般都有求偶、孵卵、育雛等行為,D正確.
故選:C6、B【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用.【解析】【解答】解:A;細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應式表示如下:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,不符合題意;
B;植物體通過根從土壤中吸收的水分;只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義,符合題意;
C、光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程,其表達式為:二氧化碳+水有機物+氧氣;不符合題意;
D;吸收作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì);不符合題意.
故選:B二、多選題(共6題,共12分)7、AC【分析】【分析】生物體是通過細胞的生長、分裂和分化長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.【解析】【解答】解:生物體由小長大;是通過細胞的生長;分裂和分化長大的.構成生物體的細胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大,這就是細胞的生長.但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂.細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞.
分裂時;細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.如果是動物細胞,細胞膜從細胞的中部向凹陷,縊裂為兩個細胞.若是植物細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞.
細胞分裂使細胞數(shù)目增多.在個體發(fā)育過程中;一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài);結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結果是形成組織,使生物體形成不同層次.可見A、C符合題意.
故選:A、C.8、AD【分析】【分析】本題考查的是消化酶的功能,分析作答.【解析】【解答】解:酶的存在;每一個生化反應都有一種酶存在,通??墒狗磻俣燃涌?05~10.7倍.具有這種催化功能的是蛋白質(zhì)和RNA.
故選:AD9、AC【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.【解析】【解答】解:A;生長激素是由垂體分泌的;有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用,A正確;
B;胰島分泌胰島素;它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,B錯誤;
C;甲狀腺能分泌甲狀腺激素;作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,C錯誤;
D;腎上腺分泌腎上腺素;能夠促使心跳加快、血壓升高,B錯誤.
故選:AC.10、AC【分析】【分析】(1)生物體的性狀是由一對基因控制的;當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.“一對膚色正常的夫婦,卻生了一個白化病的孩子”,表明白化病是隱性性狀,膚色正常是顯性性狀.假設膚色正常由基因A控制,則白化病由基因a控制.父母的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
.【解析】【解答】解:從遺傳圖解看出:
A;白化病是隱性基因控制的遺傳??;A正確;
B;這對夫婦的父母不一定有一個白化病患者;如Aa×Aa,B不正確;
C;這對夫婦雙方都攜帶有一個白化病基因;C正確;
D;若這對夫婦生育第二個孩子;患白化病的幾率為25%,不是50%,D不正確.
故選:A、C.11、BC【分析】【分析】此題考查人體消化系統(tǒng)的組成,據(jù)此可以解答本題【解析】【解答】解:消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成,其中消化道有:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺.咽、小腸、大腸都屬于消化器官,屬于消化系統(tǒng),咽、喉和鼻屬于呼吸系統(tǒng).可見,B、C符合題意.
故選:B、C.12、ACD【分析】
A;丁是病毒的結構圖;病毒無細胞結構,只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi),以復制方式進行繁殖.符合題意.
B;由A可知;丁無細胞結構,不符合題意.
C;甲是青霉;乙是蘑菇,與酵母菌都屬于真菌,細胞結構相似.符合題意.
D;丙是細菌;細菌是進行分裂生殖,符合題意.
故選:ACD
【解析】【答案】此題主要考查的是細菌;真菌、病毒等微生物的內(nèi)容;識圖、分析解答.
三、填空題(共7題,共14分)13、根的哪一部分生長最快伸長區(qū)生長最快幼根分生區(qū)【分析】【分析】(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū);其中根冠具有保護作用;分生區(qū)有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方;成熟區(qū)一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(2)科學探究的一般過程:提出問題;作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.【解析】【解答】解:(1)本實驗的目的是探究“根的什么部位生長最快”的實驗;因此可提出的問題是:根的哪一部分生長最快.
(2)作出假設時不能胡亂假設;要根據(jù)我們已有的知識;經(jīng)驗等來作出科學的假設,我們知道根尖的伸長區(qū)伸長最快,因此,可作出假設:伸長區(qū)生長最快.
(3)“如果所選的根生長緩慢;就難以觀察”,因此,要選用生長迅速的幼根作為實驗材料.
(4)“用鋼筆在根尖表面;從下向上依次等距離(2mm)畫四條線,將根尖依次分為A;B、C、D四段”,各段所表示的位置依次是:A根冠、B分生區(qū)、C伸長區(qū)和D成熟區(qū).
(5)從表格中看出根冠的長度增加了0.3mm;分生區(qū)的長度增加了0.7mm,伸長區(qū)的長度增加了3.6mm,成熟區(qū)的長度增加了0.2mm,因此伸長區(qū)生長最快.
故答案為:
(1)根的哪一部位生長最快;
(2)伸長區(qū)生長最快;
(3)幼根;
(4)分生區(qū);
(5)伸長區(qū)生長最快.14、略
【分析】【分析】化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡.【解析】【解答】解:化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質(zhì)年代里;地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來.在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,外界的礦物質(zhì)進入堅硬的部分如外殼;骨骼的縫隙中,一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結構(甚至一些細微的內(nèi)部構造)依然保留著.同樣哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來,我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石.因此化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而形成的.
故答案為:遺體、遺物、遺跡15、略
【分析】【分析】探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響實驗為知識背景,考查學生探究性實驗的設計能力、實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力.蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.【解析】【解答】解:(1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里;然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.甲瓶中用的是濕土,能能保持蚯蚓體壁濕潤,利于呼吸,是蚯蚓能正常存活.而乙用的是干燥的土壤,容易使蚯蚓體表干燥,氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi),蚯蚓無法呼吸,導致蚯蚓蠕動能力明顯減弱,直至死亡.實驗結束后,要將蚯蚓放歸陰暗;潮濕、疏松的土壤中.
(2)設置甲瓶的作用是與乙瓶作對照;通過對比得出科學的結論.
(3)珊瑚蟲屬于腔腸動物門;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物門,家蠶屬于節(jié)肢動物,家兔屬于哺乳綱.
(4)蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成.前段稍尖;后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此蚯蚓的前;后端可以直接確定,因為環(huán)帶靠近身體的前部.
(5)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成;屬于環(huán)節(jié)動物,環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長,由許多體節(jié)構成,真體腔,有剛毛或疣足;節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).二者在分節(jié)這一特點上有很大的相似性.
故答案為:(1)窒息;濕潤的體壁;濕潤;陰暗;潮濕、疏松;
(2)對照;
(3)珊瑚蟲;家蠶;家兔;
(4)上;環(huán)帶靠近身體的前部;
(5)環(huán)狀;節(jié)肢動物.16、略
【分析】【分析】腔腸動物生活在水中;體壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.
扁形動物是兩側對稱;身體背腹扁平,無體腔,有口無肛門.
線形動物的主要特征是身體細長;體表有角質(zhì)層、有口有肛門.
環(huán)節(jié)動物的主要特征是:身體細長;呈圓柱形;體表由許多體節(jié)構成,有剛毛或疣足.
軟體動物的身體柔軟;身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭;足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構成的;并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
魚與水中生活運動相適應的結構特點;生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
兩棲動物幼體生活在水中;用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲.
爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.【解析】【解答】解:珊瑚蟲生活在水中;體壁由內(nèi)胚層;外胚層和中膠層構成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動物;
渦蟲兩側對稱;身體背腹扁平,無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物;
蛔蟲身體細長;體表有角質(zhì)層、有口有肛門;屬于線形動物;
蚯蚓身體由許多體節(jié)構成為環(huán)節(jié)動物;
章魚身體柔軟;屬于軟體動物;
蝴蝶身體有許多體節(jié)構成的;體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物;
鰱魚生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類;
大鯢是最大的兩棲動物;
玳瑁體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸,體溫不恒定,屬于爬行動物;
故答案為:珊瑚蟲;渦蟲;蛔蟲;蚯蚓;章魚;蝴蝶;鰱魚;大鯢;玳瑁;17、略
【分析】【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無;動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.
體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;如原生動物;腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;
體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.【解析】【解答】解:(1)A青蛙屬于兩棲動物;屬于脊椎動物,卵生;
B蝗蟲屬于節(jié)肢動物;屬于無脊椎動物,卵生;
C家兔屬于哺乳動物;屬于脊椎動物,胎生;
D魚屬于魚類;屬于脊椎動物,卵生;
E麻雀屬于鳥類;屬于脊椎動物,卵生.
(2)動物適于生活的環(huán)境不同;呼吸方式也有明顯區(qū)別,C是家兔,生活在陸地上,用肺呼吸.A是青蛙,屬于兩棲動物,適于水陸兩棲生活,用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助皮膚呼吸.家鴿適于空中飛行生活,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
故答案為:(1)C;D、E;B、D、E;
(2)氣管;皮膚;氣囊.18、略
【分析】【分析】無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物.【解析】【解答】解:植物在生長過程中;需要量最多的是含氮;磷、鉀的無機鹽.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂與生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實和種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.當土壤中缺少某種無機鹽時,植物的生命活動就會受到相應的影響.根據(jù)無機鹽的種類、數(shù)量和比例配置營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來栽培植物,我們把這種栽培方法叫做無土栽培.
故答案為:種類;比例;無土栽培.19、略
【分析】【分析】我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,分析作答.【解析】【解答】解:計劃生育已被定為我國一項基本國策.我國計劃生育的具體要求是晚婚;晚育、少生、優(yōu)生.晚婚指的是提倡比法定結婚年齡晚2~3年結婚;法定結婚年齡是男不得早于22周歲,女不得早于20周歲.晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育.少生是指穩(wěn)定一個低生育水平.優(yōu)生是指通過婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學的分娩等措施,避免生出有遺傳疾病的孩子.
故答案為:晚育;優(yōu)生四、判斷題(共4題,共8分)20、√【分析】【分析】由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.據(jù)此作答.【解析】【解答】解:有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞;經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖.主要種類包括:分裂生殖;孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.被子植物開花后,結出了果實和種子的過程是一個有性生殖的過程,是因為存在精子和卵細胞結合成了受精卵.將植物的組織培養(yǎng)成新植物體、將鴨梨的枝接到杜梨的枝條上等的過程中無兩性生殖細胞的結合,符合無性生殖的概念,屬于無性繁殖.所以植物進行有性生殖,也能進行無性生殖.
故答案為:√21、×【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的,物像的移動方向和玻片標本的移動方向相反.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野的中央.【解析】【解答】解:物像的移動方向和玻片標本的移動方向相反.在顯微鏡下觀察到的物像在視野右方;由于顯微鏡成倒立的像,玻片標本實際位于視野左方,要使物像移至視野中央物像應向從右方往左方移動,因此顯微鏡下視野右方的物像調(diào)到視野中央玻片標本應向右方移動.
故答案為:×22、×【分析】【分析】裸子植物的特點是根莖葉發(fā)達,具有發(fā)達的機械組織和輸導組織,種子裸露,沒有果皮包被,因此無果實;【解析】【解答】解;銀杏屬于裸子植物;銀杏的種子裸露在外面,沒有果皮包被,食用的白果的是銀杏的種子,因此銀杏樹上結的“白果”是種子,而不是果實.
故選答案為:×.23、√【分析】【分析】血液包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.【解析】【解答】解:血液由血漿和血細胞組成;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板.血漿的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和代謝廢物;紅細胞的功能是運輸氧,白細胞的功能是吞噬病菌,防御和保護,血小板的功能是加速凝血和止血.
故答案為:√.五、實驗探究題(共1題,共8分)24、向右向左乙葉片重將氣體通入澄清的石灰水黑暗讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡二氧化碳施用有機肥或者適當通風或者施用氣肥【分析】解:(1)在一定光照強度下;A液體為NaHCO3溶液,由于光合作用產(chǎn)生氧氣,使裝置中氣壓升高,液滴向右移動;
(2)在相同光照強度下;將A液體換為NaOH溶液,氫氧化鈉吸收CO2,使植物無法進行光合作用,而細胞呼吸消耗氧氣氧氣使氣體壓強減少,有色液滴向左移動。氫氧化鈉吸收CO2,所以加不能進行光合作用,而乙葉能進行光合作用,將甲乙兩片葉烘干稱重,結果是乙葉片重。甲瓶內(nèi)沒有二氧化碳,只進行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁。
(3)光合作用的探究實驗通常包括暗處理;對照實驗、脫色、漂
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