2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第2頁(yè)
2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第3頁(yè)
2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第4頁(yè)
2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、中央氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào):青島3月17日氣溫為2~8℃,氣溫2℃出現(xiàn)在一天中()A.午夜B.日出前后C.日落之后D.早晨8時(shí)2、點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖所示,如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,兩支蠟燭最先熄滅的是()A.長(zhǎng)的先熄滅B.短的先熄滅C.同時(shí)熄滅D.無(wú)法判斷3、兩條長(zhǎng)度相等,橫截面積不相等的銅導(dǎo)線,串聯(lián)在電路里,則粗的銅導(dǎo)線()A.對(duì)電流的阻礙作用大B.對(duì)電流的阻礙作用小C.通過(guò)的電流要大D.通過(guò)的電流要小4、在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度、硬度、導(dǎo)電性等物質(zhì)的物理屬性作為選用材料的重要因素.下面屬于從密度的角度選材的是()A.用水銀作為溫度計(jì)中的測(cè)溫液體B.用塑料作為插座外殼的材科C.用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料D.用橡膠作為汽車輪胎的材料5、如圖是某同學(xué)家中的部分電路;開(kāi)始時(shí)各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常發(fā)光.拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把測(cè)電筆分別插入插座的左;右孔,氖管均能發(fā)光.則可以判斷出電路的故障是()

A.電熱壺所在電路的D兩點(diǎn)間斷路B.插座的接地線斷路C.電路的D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路D.電路的B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路6、保護(hù)好眼睛和耳有利于青少年準(zhǔn)確的獲取信息,下列有關(guān)眼睛和耳的描述錯(cuò)誤的是()A.視網(wǎng)膜含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞B.耳蝸內(nèi)有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞C.近視眼可佩戴凸透鏡加以矯正D.病菌從咽鼓管進(jìn)入中耳會(huì)導(dǎo)致中耳炎評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、符號(hào)的含義:是指有一定意義的圖像形、文字等。如:____、____等。

8、土壤中不僅分布著植物的根系,還生活著大量的土壤生物,包括土壤中的____、____和____。土壤中的非生命物質(zhì)包括____、____、____和____等??煞譃楣腆w、液體和氣體三類,其中固體部分主要由____和____組成,礦物質(zhì)顆粒占固體部分的____左右。9、根據(jù)圖中a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線;回答下列問(wèn)題:

(1)t2℃,a的物質(zhì)的溶解度為_(kāi)___.

(2)t1℃時(shí),將接近飽和的c物質(zhì)的變成該物質(zhì)的飽和溶液,可采用____.(任填一種方法即可)

(3)t2℃時(shí).將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)置分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是____.

A.a(chǎn)>b>cB.b>a=cC.b>a>c.

10、力能使物體的運(yùn)動(dòng)____發(fā)生改變的原因。11、如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官.據(jù)圖示可得知曲線甲是____的消化,曲線乙是____的消化。

12、請(qǐng)閱讀以下信息;并推導(dǎo)相關(guān)結(jié)論.

1)元素化合價(jià)是元素相互化合時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì);

2)元素化合價(jià)的本質(zhì)是元素的1個(gè)原子得失電子的數(shù)目或跟其它元素的原子形成共用電子對(duì)的數(shù)目;

3)金屬元素原子(最外層電子數(shù)一般小于4)通常容易失電子;非金屬元素原子(最外層電子數(shù)一般大于4)通常容易得電子;稀有氣體元素原子(最外層電子數(shù)為8個(gè);氦為2個(gè))已達(dá)到一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

由以上信息可知:

①只有在化合物中元素才表現(xiàn)出化合價(jià);單質(zhì)中元素化合價(jià)統(tǒng)一為“0”;

②元素的分類及元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素原子最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切;③元素的化合價(jià),主要由該原子____數(shù)決定.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共20分)19、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力;

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。21、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共4分)23、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N;S極.

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】題中氣溫為2~8℃;2℃為該日最低氣溫,一般出現(xiàn)在日出前后;8℃為該日最高氣溫,一般出現(xiàn)在午后2時(shí)。故選B。

【分析】該題主要考查氣溫的日變化,區(qū)分一天最低氣溫和最高氣溫,并出現(xiàn)的時(shí)間。難度一般。需要學(xué)生識(shí)記。2、A【分析】【解答】常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度;但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高,所以密度小于空氣密度,上升到頂部,較長(zhǎng)的蠟燭因缺氧氣而熄滅;

故選A。

【分析】理解密度與溫度的關(guān)系。3、B【分析】【解答】(1)兩條銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度相等,由可知;電阻的大小和長(zhǎng)度成正比,和橫截面積成反比,很顯然粗銅線電阻小,電阻小,對(duì)電流的阻礙作用就小,故A不正確,B正(2)串聯(lián)電路各處電流相等,故兩條銅線通過(guò)的電流相等,故C;D不正確;

故選B.

【分析】(1)根據(jù)電阻公式可判斷粗銅線的電阻大??;(2)根據(jù)串聯(lián)電路各處電流相等,可判斷通過(guò)兩銅線電流的大小.4、C【分析】【分析】利用下列知識(shí)分析判斷:

①用水銀作為溫度計(jì)中的測(cè)溫液體主要是因?yàn)槠錈崦浝淇s的性質(zhì)比較明顯.

②塑料;橡膠具有良好的絕緣性;廣泛應(yīng)用于電路的絕緣部分.

③相同體積時(shí);物質(zhì)的密度越小,質(zhì)量越?。?/p>

④橡膠具有彈性好;耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn).

【解答】解:

A;做溫度計(jì)的液體要求熱脹冷縮的性質(zhì)比較明顯;故選擇了水銀,而不是水銀的密度大,不符合題意;

B;用塑料作為插座外殼的材料;利用了塑料絕緣性強(qiáng)的特點(diǎn),可以保證用電安全,不符合題意;

C;鋁合金的密度比較??;在相同體積時(shí),質(zhì)量比較小,重力比較小,易于飛機(jī)起飛,符合題意;

D;用橡膠作為汽車輪胎的材料;利用了橡膠彈性好,耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn),不符合題意.

故選C.5、C【分析】【分析】本題考查了家庭電路故障的檢修。正在燒水的電熱壺突然不能工作;但電燈仍正常工作,說(shuō)明有地方開(kāi)路了,測(cè)電筆能亮,說(shuō)明火線上有電,而零線上本該不亮,但也亮了,說(shuō)明是零線開(kāi)路了。

【解答】電燈仍正常工作;說(shuō)明不是保險(xiǎn)絲燒壞了,沒(méi)有發(fā)生短路,而把測(cè)電筆分別插入插座的左;右插孔,氖管均能發(fā)光,說(shuō)明火線有電,而零線開(kāi)路了,且是在C、D之間開(kāi)路。

故選C6、C【分析】【分析】外界物體反射的光線;經(jīng)過(guò)角膜;房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué);耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,內(nèi)耳分為耳蝸、前庭和半規(guī)管。

【解答】A、視網(wǎng)膜含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,人的視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的,選項(xiàng)正確;故不合題意;

B、耳蝸內(nèi)有對(duì)聲波敏感的聽(tīng)覺(jué)感受器,可以把振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),選項(xiàng)正確,故不合題意;

C、近視眼是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^(guò)長(zhǎng),或晶狀體去度過(guò)大,可以配戴凹透鏡加以矯正,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;

D;口腔、咽、喉通過(guò)咽鼓管與中耳相連;如果這些部位發(fā)生炎癥,病菌會(huì)通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳,人體會(huì)患中耳炎,選項(xiàng)正確,故不合題意。

故選:C二、填空題(共6題,共12分)7、化學(xué)符號(hào)交通標(biāo)志【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中;人們通過(guò)一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠?lái)代替和反映客觀對(duì)象,并通過(guò)研究這個(gè)模型來(lái)揭示客觀對(duì)象的形態(tài);特征和本質(zhì),這樣的方法就是模型方法。模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們?cè)眠^(guò)許多符號(hào)(symbol);例如v(速度);(風(fēng)向)等。用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物,還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。

【解答】符號(hào)的含義:是指有一定意義的圖像形;文字等。如:化學(xué)符號(hào)、交通標(biāo)志、各種物理量的字母代表、各種電表符號(hào)等。

故答案為:化學(xué)符號(hào)、交通標(biāo)志。8、微生物動(dòng)物植物空氣水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物礦物質(zhì)顆粒腐殖質(zhì)95%【分析】【分析】結(jié)合土壤中各種物質(zhì)的含有情況進(jìn)行回答。

【解答】土壤是植物生長(zhǎng)的搖籃;土壤里生長(zhǎng)著各種各樣的植物,除此之外,還存在著許多動(dòng)物和大量的微生物,如細(xì)菌;真菌、放線菌等,我們把生活在土壤中的微生物、動(dòng)物和植物等稱為土壤生物。土壤中的非生命物質(zhì)包括空氣、水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等,總體上可分為固體、液體和氣體三類,土壤的固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成,其中礦物質(zhì)顆粒占固體占95%左右。

故答案為:微生物;動(dòng)物;植物;空氣;水;無(wú)機(jī)鹽;有機(jī)物;礦物質(zhì)顆粒;腐殖質(zhì);95%9、50g加入c物質(zhì)(或升高溫度、蒸發(fā)水)C【分析】【解答】(1)由圖可知:t2℃時(shí)a的物質(zhì)的溶解度為50g;

(2)c的溶解度隨溫度升高而減小,所以t1℃時(shí);將接近飽和的c物質(zhì)的變成該物質(zhì)的飽和溶液,可采用加入c物質(zhì);蒸發(fā)溶劑、升高溫度的方法;

(3)t2℃時(shí).將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1℃時(shí),ab的溶解度減小,析出晶體,但依然是飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,c的溶解度變大,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等;飽和時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,而t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度,故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)置分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a>c.

股答案為:(1)50g;(2)加入c物質(zhì)(或升高溫度;蒸發(fā)水);(3)C.

【分析】(1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;

(2)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì);蒸發(fā)溶劑、降溫;

(3)據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法及物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答.10、狀態(tài)【分析】【分析】力的作用效果有兩類:一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);包括運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度的改變;二是改變物體的形狀.本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用效果的掌握和了解,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體的形狀發(fā)生改變的原因一定是受到了力的作用.【解答】解:力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的例子:扔鉛球時(shí),力使鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);用手托排球時(shí),力使排球的方向發(fā)生改變.

故答案為:狀態(tài).11、脂肪淀粉【分析】【分析】由圖示可以看出A是口腔;B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)是肛門.關(guān)于淀粉;脂肪、蛋白質(zhì)的消化是中考的重點(diǎn),可找出其中的規(guī)律來(lái)輕松掌握.

【解答】解:脂肪在小腸內(nèi)被消化;蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)被消化;淀粉在口腔和小腸內(nèi)被消化.咽;食道、大腸和肛門沒(méi)有消化功能.

曲線甲只在D小腸內(nèi)被消化;所以甲是脂肪的消化;曲線乙在C胃和D小腸內(nèi)被消化,所以曲線乙是淀粉的消化;曲線丙在C胃和D小腸內(nèi)被消化,所以曲線丙是蛋白質(zhì)的消化.

故答案為:脂肪;淀粉12、C【分析】【分析】根據(jù)元素化合價(jià)的本質(zhì)是元素的1個(gè)原子得失電子的數(shù)目或跟其它元素的原子形成共用電子對(duì)的數(shù)目可知元素的化合價(jià);主要由該原子最外層電子數(shù)決定.

【解答】解:元素化合價(jià)的本質(zhì)是元素的1個(gè)原子得失電子的數(shù)目或跟其它元素的原子形成共用電子對(duì)的數(shù)目可知元素的化合價(jià);主要由該原子最外層電子數(shù)決定.

故選:C.三、判斷題(共6題,共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題,共20分)19、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).

【解答】

(1)確定一個(gè)標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論