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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級物理下冊月考試卷69考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖,將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上.用兩個指頭作用在鉛筆兩端,使其向右勻速直線運動.下列說法正確的是()A.左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力B.左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力C.左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強D.左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強2、2013年6月20日,我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學生授課,成為中國首位“太空教師”,下列說法中正確的是()A.王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產生的B.王亞平講課聲音很大是因為她的音調很高C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的D.天宮一號里聲音傳播的速度為3.0×108m/s3、常見的視力缺陷有近視和遠視.如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型及矯正視力應該配戴的透鏡種類是()A.遠視眼,凸透鏡B.遠視眼,凹透鏡C.近視眼,凸透鏡D.近視眼,凹透鏡4、有一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油(
)
A.密度為原來的一半B.質量為原來的一半C.體積、密度都為原來的一半D.質量、體積和密度都為原來的一半5、把凸透鏡正對著太陽光,可在距凸透鏡15cm
處得到一個最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡錢20cm
處,可得到一個()A.倒立放大的實像B.倒立縮小的實像C.正立放大的實像D.正立放大的虛像6、如圖所示有四幅圖,能說明近視眼的成因及矯正的是()A.甲、丁B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丙7、如圖所示的家庭電路中;電燈與風扇正常工作,當將臺燈插頭插入插座后,閉合開關時,空氣開關“跳閘“了”,斷開臺燈的開關,合上空氣開關,電燈正常工作,而風扇不工作了.
用測電筆測插座左右兩孔均不發(fā)光,下列判斷正確的是(
)
A.空氣開關“跳閘”的原因是臺燈插頭處短路B.現(xiàn)在電路的故障是AB
間斷路C.斷開臺燈開關后,風扇仍不工作的原因是,風扇短路了D.斷開臺燈開關后,電燈正常工作說明現(xiàn)在電路中無故障8、關于人類的出現(xiàn),下列敘述正確的是()A.人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有很本區(qū)別B.語言是人與動物的唯一本質區(qū)別C.從猿到人的進化過程中,勞動起了十分重要的作用D.人類起源于類人猿評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:利用光的____使教室里各座位上的同學都能看到畫面;同學們能看到彩色的畫面是由紅、綠、____三原色按不同的比例混合而成的。
10、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣,這主要是由聲源振動的_______決定的;引吭高歌與低聲細語中的"高"與“低”是指聲音的_______不一樣,主要是由聲源振動的_______決定的,還與距離發(fā)聲體的遠近有關。11、小麗用托盤天平測物體質量,天平平衡時在右盤所加砝碼和在標尺上滑動游碼的情況如圖所示,則被測物體的質量為______g
12、目前,很多同學喜歡用手機上網,用耳機聽音樂,若使用不當會對我們的身體造成傷害.
眼睛長時間近距離靠近手機屏幕,使眼睛內的睫狀肌、晶狀體長期處于繃緊狀態(tài),容易患近視眼,人眼內的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個______鏡,近視眼患者應配戴合適的______鏡制成的眼鏡;長期使用耳機聽搖滾樂容易對耳朵造成傷害,我們能夠聽到聲音是由于鼓膜的______產生的.13、夏天小華走在剛灑過水的大街上,感覺到特別涼爽,這是因為水在______時吸熱有致冷作用.
冬季在儲菜窖中放幾桶水,是利用水______(
填物態(tài)變化)
時______(
選填“吸熱”/
“放熱”)
.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(
判斷對錯)
15、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
16、一般情況下,男聲比女聲音調高響度小.______(判斷對錯)17、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)18、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)19、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、簡答題(共3題,共12分)20、如圖是一同學測量物體質量的操作示意圖;其中有三處不合理之處,請指出:
(1)
____;
(2)
____;
(3)
____.21、某些同學在參觀鐵路工地時看到如圖場景.
請用物理知識簡要回答下列問題:
(1)
為什么鐵軌鋪在一根根路枕上?
(2)
要到工地參觀出發(fā)前,家長囑咐騎自行車時不要太快,也不能騎車帶人,請你解釋為什么?22、小麗隨爸爸參觀一個大型油庫,她發(fā)現(xiàn)每個儲油罐都是又矮又粗,外表刷成銀白色,頂部都向上拱起,罐身上方有很高的鐵針,每個油罐旁邊還有自動噴水裝置,如圖所示.
請你幫助小麗分析儲油罐為什么這樣設計和安裝?評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共21分)23、在學習流體壓強知識時做了如下一系列實驗和分析。同學們做了很多有趣的物理實驗:圖1
圖2
(1)
如圖1
所示,向兩張紙中間吹氣,兩張紙相互靠攏。此實驗現(xiàn)象初步說明了空氣流速大的地方壓強_____(
選填“大”、或“小”)
(2)
同學們也進行了有意思的小組PK
賽,乒乓球用手先頂住不落,之后同學用漏斗使勁向下吹乒乓球,乒乓球竟然不掉落;請解釋乒乓球不掉落的原因____________________________;
(3)
有同學很有創(chuàng)新的思想,學了大氣壓的變化,用嘴吸漏斗的的長頸口,發(fā)現(xiàn)乒乓球也不掉落。根據(jù)你所學的流體壓強和大氣壓的知識,請解釋乒乓球不掉落的原因_________________;
(4)
接著,老師用飛機機翼模型(
如圖2)
將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機飛行時的氣流。電扇轉動后,托盤測力計的示數(shù)將_______(
選填“變大”、“變小”或“不變”)
。比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關系。(5)
班級的講師也講到了如下一些生活情景,其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是_____A.
火車與站臺之間有黃色的安全線B.
將氫氣球放手后,它會漂向空中C.
通過拍打衣服清除它上面的灰塵24、小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”.
器材如下:電壓為3V
的電源;標有“20婁賂2A
”字樣的滑動變阻器,阻值為5婁賂10婁賂20婁賂
的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關和導線.
(1)
小明把5婁賂
的電阻接入電路;變阻器的滑片P
移到阻值最大處,閉合開關S
發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路的故障可能是______(
寫出一種).
排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑片P
到適當位置,記錄電流表的示數(shù).
(2)
斷開開關S
小明用10婁賂
的電阻替換5婁賂
的電阻,馬上閉合開關S
為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑片P
從原位置向______端(
選填“A
”或“B
”)
移動.
(3)
實驗數(shù)據(jù)如表所示;可得出結論:______.
。實驗次數(shù)定值電阻/婁賂電流表示數(shù)/A150.42100.23200.125、在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中;某同學將左圖實驗裝置改進為如右圖所示的裝置:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。
(1)
寫出裝置改進以后的好處____(2)
水平向右拉動長木板,彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù)____知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為____N
(3)
將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎?為什么?____評卷人得分六、解答題(共4題,共16分)26、小明某次在路邊觀察到;工人師傅們在安裝水泥電線桿過程中要將地面上水平的電線桿“豎立”起來時,在地面上先挖了形狀如圖1
所示的坑.
地面處的坑口截面基本上是一個長方形,其寬度僅比電線桿的粗端直徑略大一點,坑中從長方形的一邊開始有一從地面直達坑底的斜坡.
而另一邊則是直上直下的,坑底基本上是一個正方形.
請你回答:
(1)
為什么要挖成圖1
所示的深坑;而不挖成圖2
甲所示的僅比電桿略粗一點的深坑,或者如圖2
乙所示的大口徑的深坑?這樣做有什么好處?
(2)
通過計算對比分析:如果已將電線桿水平放在坑口上方;且其粗端位于坑底右端正上方,現(xiàn)要把電線桿分別埋入圖1
圖2
甲所示的兩個坑中,則在豎起電線桿的開始階段,對電線桿的細端分別至少需要多大的力?己知這種坑深1.6m
坑底的長、寬都是0.3m
地面處坑口長2.3m
寬0.3m.
電桿線的質量為410kg
長8.0m
粗端直徑0.26m
其重心距粗端3.2m.(
取g=10N/kg)
(3)
在上述兩種情況下,豎起電線桿的過程中,工人師傅們對電線桿分別至少要做多少功?27、小明所在的研究性學習小組利用自行車進行探究活動.
(1)小組成員分別用不同的方法測量出了自行車后輪的周長為180cm.請你說出其中的一種測量方法:______.
(2)小明騎車在學校操場百米跑道上沿直線勻速前進;小亮測出自行車后輪轉50圈用時30s.小明騎車的速度是多大?
28、小軍的爸爸是個粗心的人,有一次手機放在房間不知放在哪里,找不到了,這時小軍想到一個辦法幫助爸爸找到了手機,小軍用家里的固定電話不斷撥打手機使手機發(fā)出聲音,然后順著手機鈴聲的方位找到了,他運用了什么物理知識?29、
(1)如圖甲所示;魚缸側壁有一平面鏡,畫出光線SA經平面鏡反射后的反射光線和該反射光線射出水面后的折射光線的大致方向.
(2)如圖乙所示;中100N的均勻木棒懸掛在空中,在豎直向上的力F作用下保持靜止,以點O為支點,請你畫出力F的力臂L和木棒所受重力的示意圖.
(3)如圖丙所示,通過開光S控制電動機,使電動機既能正轉又能反轉(電動機符號是“”),請在圖中虛框內填上電池和電動機符號.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】壓強與壓力和受力面積大小有關,根據(jù)p=,壓力一定時,受力面積越小壓強越大;受力面積一定,壓力越大壓強越大.【解析】【解答】解:鉛筆向右勻速直線運動;則受平衡力的作用.左邊手指對鉛筆的壓力等于右邊手指對筆尖的壓力,故AB錯誤;
所以兩手指所受壓力相等,根據(jù)p=可知:壓力一定時;受力面積越小壓強越大,所以左邊手指對鉛筆的壓強小,故C正確,D錯誤.
故選C.2、A【分析】【分析】(1)解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的;聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.
(2)聲音的強弱叫響度;
(3)聲音不能在真空中傳播;電磁波可以在真空中傳播;
(4)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.【解析】【解答】解:A;一切聲音都是由物體振動產生的;王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動,故A正確;
B;王亞平講課聲音很大是因為她的響度大;故B錯誤;
C;地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的;故C錯誤;
D;聲音在空氣里的傳播速度是340m/s;真空不能傳聲,故D錯誤;
故選:A.3、D【分析】【分析】解答本題需掌握:近視眼是晶狀體會聚能力增強,像呈在視網膜的前方,應佩戴凹透鏡矯正.【解析】【解答】解:近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,像呈在視網膜的前方,應佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡進行矯正.故選項D正確.
故選:D.4、B【分析】解:
有一瓶食用油用掉一半;物質總量減少,所以質量減小一半,體積減小一半;物質種類及狀態(tài)沒有變化,所以密度不變.
故選B.
壟脵
物體所含物質的多少叫質量;質量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀;狀態(tài)、位置、溫度無關,與物體所含物質的多少有關;
壟脷
單位體積的某種物質是質量叫這種物質的密度;密度是物質的一種特性,與質量;體積無關,與物質種類、狀態(tài)有關.
此題考查的是質量和密度的特點,把握住影響質量的因素--物質多少,和影響密度的因素--物質種類、狀態(tài),是解決此類問題的關鍵.【解析】B
5、A【分析】【分析】利用題目中提到的物理過程;可確定該凸透鏡的焦距;再利用物距與焦距的關系,結合凸透鏡的成像規(guī)律來得到成像的情況。
凸透鏡焦距的確定一般可用下面兩種方法:壟脵
平行光聚焦法,如此題;壟脷
二倍焦距成像法,即u=2f
時成等大的實像,根據(jù)像與物等大,利用此時的物距來確定焦距。【解答】凸透鏡正對著太陽光;可在距凸透鏡15cm
處得到一個最小最亮的光斑,這個亮斑就是凸透鏡的焦點,所以15
厘米就是該凸透鏡的焦距,這是利用平行光聚焦法測得了透鏡的焦距;
現(xiàn)在的物距是20
厘米,大于一倍焦距,小于二倍焦距,由凸透鏡的成像規(guī)律可知,此時凸透鏡成倒立放大的實像。故選A。【解析】A
6、D【分析】解:近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,即折光能力增強,像呈在視網膜的前方,應佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會聚.
因此圖甲能夠說明遠視眼的成像原理;圖丙給出了近視眼的矯正方法.
故選D.
近視眼能看清近處的物體;不能看清遠處的物體,近視眼的晶狀體太厚,使像成在視網膜的前方.要戴一個凹透鏡來矯正,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.戴上凹透鏡能使像成在視網膜上.
本題主要考查學生對近視眼的成因和近視眼的矯正,以及矯正方法的理解和掌握.【解析】【答案】D7、B【分析】解:根據(jù)題意可知;將臺燈插頭插入插座前,臺燈開關是閉合的;
A;空氣開關“跳閘”了;可能是臺燈燈座處短路或插頭處短路;由于“斷開臺燈的開關,合上空氣開關,電燈正常工作”,說明臺燈插頭處沒有短路,是臺燈燈座處短路,故A錯誤;
B;斷開臺燈的開關;合上空氣開關,電燈正常工作,而風扇不工作了;用測電筆測插座左右兩孔均不發(fā)光,說明AB
間的火線斷路,故B正確;
C;若風扇短路;空氣開關應“跳閘”,故C錯誤;
D;斷開臺燈開關后;電燈雖然正常工作,但測電筆測插座左右兩孔均不發(fā)光,說明火線斷路,故D錯誤.
故選B.
(1)
閉合開關;空氣開關“跳閘”了是由于電路中的電流過大造成的.
而產生電流過大的原因有兩個:一是用電器的總功率過大,另一個是發(fā)生短路.
由生活常識可知,臺燈的功率一般比較小,因此造成保險絲熔斷的原因不會是因臺燈的功率過大;由臺燈插頭插入插座,閉合開關,空氣開關“跳閘”了是臺燈燈座的兩個接頭短路了.
(2)
斷開臺燈的開關;合上空氣開關,電燈正常工作,而風扇不工作了.
用測電筆測插座左右兩孔均不發(fā)光,說明AB
間斷路.
(3)
燈L
仍正常發(fā)光;說明燈泡相連的火線和零線正常,但電路中一定出現(xiàn)斷路;
(4)
測電筆測試兩孔插座的左右兩孔;氖管都不發(fā)光,說明兩孔與火線是斷開的.
本題考查對家庭電路故障(
短路)
的分析判斷能力,保險絲燒壞的原因有兩個:總功率過大和發(fā)生短路.【解析】B
8、C【分析】試題分析:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生.人類具有動物的基本特征;但是人和動物也有根本的區(qū)別,如人類具有語言思想意識,能制造工具,進行創(chuàng)造性勞動.動物只能使用簡單工具,不能制造工具,沒有創(chuàng)造性勞動.
A;人類具有動物的基本特征;但人和動物具有本質的區(qū)別:人會制造工具,動物不會制造工具.A錯誤.
B;人類具有動物的基本特征;但是人和動物也有根本的區(qū)別,如人類具有語言思想意識,能制造工具,進行創(chuàng)造性勞動.故不是唯一本質區(qū)別.B錯誤.
C;在地面生活的古猿;因為沒有尖牙利爪進行攻擊和獲取食物,也不能快速奔跑逃避敵害,因而只能使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來增強獲取食物和防御敵害的能力.在這樣的條件下,古猿只能用后肢行走,而將上肢解放出來使用天然工具.所以,勞動在從猿進化為人的過程中起到了十分重要的作用.C正確.
D;古猿原來是過著樹棲生活;后來,隨著環(huán)境的變化,大片的森林變成了稀樹草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化.適應環(huán)境的古猿繼續(xù)過著樹棲生活,另一部分古猿被迫從樹上到了地面,改營地面生活,最終進化為人類.D錯誤.
故選C【解析】C二、填空題(共5題,共10分)9、漫反射;藍?!痉治觥勘绢}考查了漫反射、光的三原色(
紅、綠、藍)
等知識。投影銀幕是用粗糙的白布做成是讓銀幕發(fā)生漫反射;使得在每一個方向的同學都能看到銀幕上的畫面;
紅、綠、藍光的三原色。
故答案為:漫反射;藍。光經漫反射后射向四面八方進入學生眼中,被接收后使學生都能看到畫面;學生需掌握光的三原色和光的混合。
【解析】漫反射;藍。10、音調頻率響度幅度【分析】【分析】聲音有三個特性:音調、響度、音色;音調指聲音的高低;響度指聲音的大??;根據(jù)音色能辨別發(fā)聲體;聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大;音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高。掌握聲音的三個特性,注意區(qū)分音調和響度,掌握音調、響度、音色的影響因素?!窘獯稹颗咭襞c男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調不同;聲音音調的高低是由聲源的振動頻率決定的;“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣,是由聲源振動的幅度決定的,還與距發(fā)聲體的遠近有關。故答案為:音調;頻率;響度;幅度?!窘馕觥恳粽{頻率響度幅度11、58.2【分析】解:由圖知;標尺的分度值為0.2g
物體的質量m=50g+5g+3.2g=58.2g
故答案為:58.2
物體的質量等于砝碼質量加游碼在標尺上所對的刻度值。
此題主要考查了天平的讀數(shù)問題,讀數(shù)時一定要注意標尺的分度值。【解析】58.2
12、凸透;凹透;振動【分析】解:(1)
人眼好比是一架照相機;晶狀體和角膜的作用就相當于一個凸透鏡;若長時間不休息或眼睛過于疲勞,即長時間近距離靠近手機屏幕,使眼睛內的睫狀??;晶狀體長期處于繃緊狀態(tài),容易使得像成在視網膜的前方,即患近視眼,應該用凹透鏡來矯正;
(2)
長期使用耳機聽搖滾樂容易對耳朵造成傷害;我們能夠聽到聲音是由于鼓膜的振動產生的.
故答案為:凸透;凹透;振動.
(1)
人眼好比是一架照相機;晶狀體和角膜的作用就相當于一個凸透鏡;
遠視眼的晶狀體較??;會聚能力較弱,看近處的物體時,將像成在視網膜的后面,由此可以確定哪一個圖表示了遠近視眼的成像情況;
近視眼能看清近處的物體;不能看清遠處的物體,近視眼的晶狀體太厚,使像成在視網膜的前方.
要戴一個凹透鏡來矯正;
(2)
一切聲音都是由物體振動產生的.
本題結合生活中很多同學喜歡用手機上網,用耳機聽音樂這一現(xiàn)象,考查了其中包含的光學和聲學知識,也同時對同學們養(yǎng)成良好的生活習慣有一定的借鑒意義.【解析】凸透;凹透;振動13、蒸發(fā);凝固;放熱【分析】解:在剛灑過水的大街上;感覺到特別涼爽,這是因為水在蒸發(fā)時吸熱,具有制冷作用;冬季在儲菜窖中放幾桶水,是利用水發(fā)生凝固時放熱,使菜窖中的溫度不致太低;
故答案為:蒸發(fā);凝固;放熱.
(1)
在一定條件下;物體的三種狀態(tài)--固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化,這就是物態(tài)變化;
(2)
物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)
六種物態(tài)變化過程中;都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固;液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.【解析】蒸發(fā);凝固;放熱三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】解:(1)
平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)
如圖;迎著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)
如圖;背著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:隆脤
.
(1)
人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.
不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
15、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
16、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調高.故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調;響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×17、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×18、×【分析】解:物體所含物質的多少叫質量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質的多少叫質量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×19、√【分析】解:(1)
平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)
如圖;迎著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)
如圖;背著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:隆脤
.
(1)
人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.
不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
四、簡答題(共3題,共12分)20、(1)
砝碼與物體放錯了位置;
(2)
游碼沒有移到標尺左端零刻線上;
(3)
不能用手拿砝碼【分析】解;根據(jù)天平的使用規(guī)則:被測物體放在左盤;砝碼放在右盤;稱量物體前要將游碼移到標尺左端的零刻線處;要用鑷子加減砝碼.
故答案為:(1)
砝碼與物體放錯了位置。
(2)
游碼沒有移到0
點上。
(3)
不能用手拿砝碼。
天平的使用規(guī)則:
壟脵
將天平放在書平臺上;游碼移到標尺左端的零刻線處;
壟脷
調節(jié)衡量兩端的平衡螺母;使指針指在分讀盤的中線處;
壟脹
被測物體放在左盤;用鑷子向右盤中加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直至天平重新平衡;
壟脺
右盤中的砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于被測物體的質量;把被測物體質量記錄下來,稱完后把砝碼放回盒內.
此題是考查天平的使用規(guī)則.【解析】(1)
砝碼與物體放錯了位置;
(2)
游碼沒有移到標尺左端零刻線上;
(3)
不能用手拿砝碼21、答:(1)鐵軌鋪在路枕上;是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護路基.
(2)騎車子越快;人和車的動能越大,克服摩擦做功越多,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變,若遇到緊急狀況,需要的剎車距離延長,容易發(fā)生危險.
騎車帶人,質量大,慣性大,遇到緊急情況剎車后,人和自行車保持原來的運動狀態(tài)越長,運動的距離越遠,容易發(fā)生危險.【分析】
鐵軌鋪在路枕上;是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.
因為騎車很快速度很大;自行車和人的動能越大,遇到緊急情況剎車時,克服摩擦做功越多,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變,由此看來,速度越快,運動距離越大;越長,不容易停下來.
騎車帶人質量大;慣性大,遇到緊急情況剎車時,人和自行車保持原來的運動狀態(tài)越長,運動的距離越遠.
騎車時速度越快,慣性是不變的,容易給學生造成速度大,慣性大的錯覺.【解析】答:(1)
鐵軌鋪在路枕上;是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護路基.
(2)
騎車子越快;人和車的動能越大,克服摩擦做功越多,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變,若遇到緊急狀況,需要的剎車距離延長,容易發(fā)生危險.
騎車帶人,質量大,慣性大,遇到緊急情況剎車后,人和自行車保持原來的運動狀態(tài)越長,運動的距離越遠,容易發(fā)生危險.22、答:①因為液體的壓強隨著液體深度的增加而增大;所以外表又矮又粗,是為了在增加容積時,盡量減少油對罐側壁的壓強;
②光攜帶有能量;銀白色相對于其它顏色,其反射光的能力較強,油罐吸收的光越少,吸收的能量就越少,其溫度就升高的越少;
③罐身上方很高的鐵針是避雷針;防止發(fā)生雷擊時點燃油料;
④根據(jù)水的比熱容較大的特點和水蒸發(fā)吸熱降溫的原理,在儲油罐旁安裝有自動噴頭,夏天的中午,噴頭向儲油罐噴水使其降溫,以防止油的自燃.【分析】
(1)
液體的壓強隨著液體深度的增加而增大;
(2)
將銀白色與其它顏色相比;從其反光性能上考慮這樣設計的目的;
(3)
如雷雨時;特別要小心的是,一定不能到高聳的物體(
如旗桿;大樹、煙囪、電桿等)
下站立,這些地方最容易遭遇雷電襲擊;如果手中有導電的物體(
如鐵鍬、金屬桿雨傘等)
要迅速拋到遠處,千萬不要拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會成為雷擊的目標.
(4)
油吸熱膨脹;易溢出和發(fā)生爆炸,用噴頭向儲油罐噴水,利用水的比熱容較大的特點和水蒸發(fā)吸熱使其降溫;
本題主要考查學生對光學和熱學一些知識點的了解和掌握,也是考查學生應用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象的能力.【解析】答:壟脵
因為液體的壓強隨著液體深度的增加而增大;所以外表又矮又粗,是為了在增加容積時,盡量減少油對罐側壁的壓強;
壟脷
光攜帶有能量;銀白色相對于其它顏色,其反射光的能力較強,油罐吸收的光越少,吸收的能量就越少,其溫度就升高的越少;
壟脹
罐身上方很高的鐵針是避雷針;防止發(fā)生雷擊時點燃油料;
壟脺
根據(jù)水的比熱容較大的特點和水蒸發(fā)吸熱降溫的原理,在儲油罐旁安裝有自動噴頭,夏天的中午,噴頭向儲油罐噴水使其降溫,以防止油的自燃.五、實驗探究題(共3題,共21分)23、(1)小
(2)乒乓球上方空氣流速大,壓強減小,在大氣壓的作用下不掉落
(3)漏斗內氣壓減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下,乒乓球不掉落
(4)變小
(5)A【分析】【分析】(1)(2)
根據(jù)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越??;流速越小,壓強越大;(3)用嘴吸漏斗的的長頸口,漏斗內氣壓減小,小于大氣壓;
(4)
機翼的升力:機翼的上方是弧形;空氣流過上方時流速大,壓強小,機翼下方是平面,空氣的流速小,壓強大這一壓強差使飛機獲得豎直向上的升力;機翼模型固定在托盤測力計上,無風時,托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力.
當電風扇吹風時,產生升力,機翼模型對托盤測力計的壓力減??;
(5)
分析三種情形中所用到的物理知識即可解決問題。此題主要考查學生對流體壓強和流速的關系和大氣壓利用的理解和掌握,平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學物理知識分析實際問題的能力?!窘獯稹?1)
當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.
紙外側的壓強不變,紙受到向內的壓強大于向外的壓強,受到向內的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越??;(2)乒乓球用手先頂住不落,之后同學用漏斗使勁向下吹乒乓球,乒乓球上方空氣流速大,壓強減小,在大氣壓的作用下不掉落;(3)(3)用嘴吸漏斗的的長頸口,漏斗內氣壓減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下,乒乓球不掉落;(4)
機翼模型固定在托盤測力計上,無風時,托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力;因為機翼模型上表面彎曲,下表面平直,當電風扇吹風時,相同時間內,空氣經過上方的路程比下方路程長,流速大,壓強小,機翼模型在壓強差下產生向上的升力;因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力;所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了,小于機翼模型的重力,故托盤測力計的示數(shù)變??;
(5)A.
當列車駛進站臺時;會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時人外側的空氣流動速度慢;根據(jù)流體壓強與流速的關系可知,人外側空氣流速慢壓強大,而內側流速快壓強小,會產生一個向內側的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,所以火車與站臺之間有黃色的安全線,能用上述實驗規(guī)律進行解釋;符合題意;
B.將氫氣球放手后;它會漂向空中,是因為它受到的浮力大于重力;不能用上述實驗規(guī)律進行解釋,不合題意;
C.拍打衣服前;衣服和灰塵一起靜止,當拍打時,衣服運動,灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài),所以灰塵從衣服上掉下來,是利用慣性.
不能用上述實驗規(guī)律進行解釋,不合題意。
故答案為:(1)
??;(2)
乒乓球上方空氣流速大,壓強減小,在大氣壓的作用下不掉落;(3)
漏斗內氣壓減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下,乒乓球不掉落;(4)
變??;(5)A
【解析】(1)
小(2)
乒乓球上方空氣流速大,壓強減小,在大氣壓的作用下不掉落(3)
漏斗內氣壓減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下,乒乓球不掉落(4)
變小(5)A
24、電壓表短路(或與電壓表并聯(lián)的R短路);B;在電壓不變時,通過導體的電流與導體的電阻成反比【分析】解:(1)
閉合開關S
電流表有示數(shù),說明電路為通路;電壓表無示數(shù),說明電壓表短路或與電壓表并聯(lián)的R
短路;
(2)
用10婁賂
的電阻替換5婁賂
的電阻后;由于串聯(lián)電路起分壓作用,因此定值電阻兩端電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,要保持電壓表示數(shù)不變,需增大滑動變阻器兩端電壓,由串聯(lián)電路分壓原理可知,需增大滑動變阻器接入電路的阻值,故將滑片向B
端移動;
(3)
縱向分析比較表中數(shù)據(jù);當電阻為原來的幾倍時,通過的電流為原來的幾分之一,即在電壓不變時,通過通過導體的電流與導體的電阻成反比.
故答案為:(1)
電壓表短路(
或與電壓表并聯(lián)的R
短路)(2)B
(3)
在電壓不變時;通過通過導體的電流與導體的電阻成反比.
(1)
常見電路故障有斷路與短路;根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(2)
根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理判斷用10婁賂
的電阻替換5婁賂
的電阻后電阻兩端電壓的變化情況;再根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律結合分壓原理判斷滑動變阻器滑片移動的方向;
(3)
縱向分析比較表中數(shù)據(jù)得出結論.
本題探究“電流與電阻的關系”,考查故障的分析、操作過程、控制變量法及數(shù)據(jù)的處理能力,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.【解析】電壓表短路(
或與電壓表并聯(lián)的R
短路)B
在電壓不變時,通過導體的電流與導體的電阻成反比25、(1)不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作(2)二力平衡;2.8(3)沒有控制壓力不變【分析】【分析】本題是一道中等題,有一定的難度,主要考查了學生對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗探究的相關知識的理解和運用能力?!窘獯稹?1)
如圖乙所示的實驗裝置中,木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該裝置的優(yōu)點是:不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作;(2)
由圖示彈簧測力計可知;其分度值為0.1N
示數(shù)為2.8N
在水平的長木板上;用彈簧測力計水平向左拉動木塊A
并使其作勻速直線運動;
木塊處于平衡狀態(tài);由二力平衡的知識可知,木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力2.8N
(3)
將木塊沿豎直方向截去一半后;測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?,沒有控制壓力保持不變,他得出的結論是錯誤的。
故答案為:(1)
不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作;(2)
二力平衡;2.8
(3)
沒有控制壓力不變?!窘馕觥?1)
不需要控制木板做勻速直線運動,方便實驗操作(2)
二力平衡;2.8
(3)
沒有控制壓力不變六、解答題(共4題,共16分)26、解:(1)挖成圖1所示的深坑好處如下:
①少挖土方:挖成圖1所示的深坑要比挖成圖2甲;乙所示的深坑少挖土方;這樣可以少做功,避免人力浪費,提高勞動效率.
②便于施工:施工人員更易于從圖1所示的坑里向外取土.
③省力省功:用圖1所示的深坑埋水泥電線桿;與用圖2甲所示的深坑埋水泥電線桿相比,不必將電線桿沿豎直方向直立在地面上,重心上升高度小,施工時即省力又省功.
④施工安全:用圖1所示的深坑埋水泥電線桿;施工人員只需從有斜坡的方向扶住水泥電線桿就行了,水泥電線桿不會向其它方向傾倒,施工比較安全.
(2)①若將這種電線桿埋入圖1所示的坑中;電線桿就位后的情況如圖1所示.
設豎起電線桿的過程中,在細端所用拉力為F1.
在上圖1中;電線桿粗端伸入坑口的距離為2.3m-0.3m=2.0m;
進而:O1A1=8.0m-2.0m=6.0m,O1B1=3.2m-2.0m=1.2m;
電線桿重:G=mg=410Kg×10N/Kg=4100N;
根據(jù)杠桿平衡條件,有:F1×O1A1=G×O1B1;
解得:F1===820N.
②若將這種電線桿埋入圖2甲所示的坑中.電線桿就位后的情況如上圖2所示.
設豎起電線桿的過程中,在細端所用拉力為F2.
在上圖2中:O2A2=8.0m,O2B2=3.2m;
根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)2×O2A2=G×O2B2
解得:F2===1640N.
(3)①在上圖1中,電線桿重心升高:h1=3.2m-1.6m=1.6m;
人們對電線桿做功:W1=Gh1=4100N×1.6m=6560J;
②在上圖2中,電線桿重心升高:h2=3.2m;
人們對電線桿做功:W2=Gh2=4100N×3.2m=13120J.
答:(1)挖成圖1所示的深坑可以少挖土方;便于施工、安裝省力、安全;
(2)抬起水泥電線桿的細端至少分別需要820N;1640N的力;
(3)在上述兩種情況下,豎起水泥電線桿的過程中,人們對水泥電線桿至少分別要做6560J、13120J的功.【分析】
(1)
挖成圖1
所示的深坑可以少挖土方;便于施工、安裝省力、安全;從這幾方面分析.
(2)
若將這種電線桿埋入圖1
所示的坑中;如圖1
所示,設豎起電線桿的過程中,在細端所用拉力為F1O1
為支點,確定O1A1
和O1B1
的大小,求出電線桿重,利用根據(jù)杠桿平衡條件求F1
的大??;
若將這種電線桿埋入圖2
甲所示的坑中;如圖2
所示,設豎起電線桿的過程中,在細端所用拉力為F2
以O2
為支點求出O2A2
和O2B2
的大小,利用根據(jù)杠桿平衡條件求F2
大??;
(3)
先求出電線桿重心升高高度;再根據(jù)公式W=Gh
求人們對電線桿做功;
本題考查了學生對功的公式、杠桿平衡條件的掌握和運用,涉及到實際問題,屬于難題,要靈活運用所學知識.【解析】解:(1)
挖成圖1
所示的深坑好處如下:
壟脵
少挖土方:挖成圖1
所示的深坑要比挖成圖2
甲;乙所示的深坑少挖土方;這樣可以少做功,避免人力浪費,提高勞動效率.
壟脷
便于施工:施工人員更易于從圖1
所示的坑里向外取土.
壟脹
省力省功:用圖1
所示的深坑埋水泥電線桿;與用圖2
甲所示的深坑埋水泥電線桿相比,不必將電線桿沿豎直方向直立在地面上,重心上升高度小,施工時即省力又省功.
壟脺
施工安全:用圖1
所示的深坑埋水泥電線桿;施工人員只需從有斜坡的方
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