2025年滬科版選修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版選修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷165考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、據(jù)下圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述；不正確的是。

A.切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶B.連接a處的酶為DNA連接酶C.切斷b處的酶為解旋酶D.切斷b處的為限制性核酸內(nèi)切酶2、英國(guó)科學(xué)家維爾莫特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功培育出一只小母羊，取名為“多利”，這一方法被稱(chēng)之為“克隆”，以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（）A.將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的小兔B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上培育出了具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞D.將人的精子與卵子在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”3、現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)人類(lèi)的生活產(chǎn)生很大的影響，下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能解決傳統(tǒng)育種的遠(yuǎn)緣親本難以雜交的問(wèn)題B.由于植物細(xì)胞具有全能性，不同種類(lèi)的植物和同一植物的不同基因型個(gè)體的全能性的表達(dá)程度相同C.克隆多莉時(shí)，形成的重組卵細(xì)胞進(jìn)行的第一次分裂有DNA的復(fù)制，但是轉(zhuǎn)錄并未開(kāi)始D.原腸胚的中胚層是外胚層的部分細(xì)胞分裂后進(jìn)入內(nèi)、外胚層之間形成的4、第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷。在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精B.胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程需要進(jìn)行羊水檢查C.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對(duì)植入胚胎基本無(wú)免疫排斥反應(yīng)D.第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子5、金黃色葡萄球菌具有對(duì)磺胺類(lèi)藥物敏感性低，對(duì)青霉素、紅霉素等敏感度高和高度耐鹽化等特性。菌株可在血瓊脂平板（完全培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)，并能產(chǎn)生溶血毒素（可使紅細(xì)胞完全溶解）、血漿凝固酶（可使血液中的纖維蛋白沉積于菌體表面或凝固）等物質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)，耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）的mecA基因可編碼新的青霉素結(jié)合蛋白2a（PBP2a），該蛋白對(duì)青霉素類(lèi)抗菌藥物親和力低，繼而對(duì)青霉素產(chǎn)生了一定的抗藥性。下列說(shuō)法正確的是（）A.在金黃色葡萄球菌的分離培養(yǎng)過(guò)程中，須在選擇培養(yǎng)基中加入10%-15%的NaCl、青霉素B.培養(yǎng)在血瓊脂平板上的金黃色葡萄球菌菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)紅色的溶血圈C.當(dāng)金黃色葡萄球菌侵入人體后，其產(chǎn)生的血漿凝固酶會(huì)促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用D.可利用DNA分子雜交技術(shù)或PCR技術(shù)檢測(cè)mecA基因，從而檢測(cè)篩選出MRSA6、為了加快良種牛的繁殖速度；科學(xué)家采用了以下兩種方法。下列說(shuō)法正確的是（）

A.方法Ⅰ獲得公牛的新鮮精液，可直接用于受精作用B.胚胎體外培養(yǎng)過(guò)程中不需要利用相關(guān)技術(shù)去除透明帶C.E和F的培育過(guò)程中均用到了胚胎移植技術(shù)，均屬于有性生殖D.如圖方法Ⅱ，產(chǎn)生的F牛的性別與C牛相同，性狀也與C牛完全一致7、現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)人類(lèi)的生活產(chǎn)生很大的影響，下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能解決傳統(tǒng)育種的遠(yuǎn)緣親本難以雜交的問(wèn)題B.由于植物細(xì)胞具有全能性，不同種類(lèi)的植物和同一植物的不同基因型個(gè)體的全能性的表達(dá)程度相同C.克隆多莉時(shí)，形成的重組卵細(xì)胞進(jìn)行的第一次分裂有DNA的復(fù)制，但是轉(zhuǎn)錄并未開(kāi)始D.原腸胚的中胚層是外胚層的部分細(xì)胞分裂后進(jìn)入內(nèi)、外胚層之間形成的8、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括（）

①能量的多級(jí)利用②物質(zhì)循環(huán)再生③廢物資源化④做到了生態(tài)效益.經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的結(jié)合，體現(xiàn)了整體性A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因，而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍(lán)色色素合成的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作錯(cuò)誤的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA，再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞10、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質(zhì)粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器11、如圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。下列敘述正確的是（）

A.骨髓瘤細(xì)胞和免疫B細(xì)胞可用仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)融合B.骨髓瘤細(xì)胞在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常增殖C.免疫B細(xì)胞的種類(lèi)不唯一所以雜交瘤細(xì)胞仍需進(jìn)一步篩選D.篩選出的雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)需添加抗生素防止真菌污染12、下列有關(guān)小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲得能量B.分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，發(fā)育成的個(gè)體沒(méi)有形態(tài)學(xué)差異C.胚胎干細(xì)胞具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織D.囊胚期細(xì)胞開(kāi)始分化，其增殖過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異13、我國(guó)科學(xué)家培育“熒光豬”的技術(shù)流程如下圖所示。圖中字母表示有關(guān)技術(shù)或原理；匹配正確的是。

A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.體外受精C.有絲分裂D.胚胎移植14、下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)合理的是A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)與正常鯉魚(yú)雜交，一般不會(huì)導(dǎo)致自然種群被淘汰B.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性C.我國(guó)不反對(duì)治療性克隆，說(shuō)明治療性克隆不存在倫理道德問(wèn)題D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過(guò)生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說(shuō)明人和牛______16、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。18、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。19、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共40分)21、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤22、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤23、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤24、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤25、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共1題，共10分)26、復(fù)合型免疫缺陷癥（SCID）患者缺失ada基因；利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞，可改善患者的免疫功能。如圖顯示該過(guò)程的主要步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示獲取正常ada基因的方法是從基因文庫(kù)中獲取目的基因；基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和___________。若要大量獲取該目的基因，可通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。PCR技術(shù)是利用___________的原理，將基因的核苷酸序列不斷加以復(fù)制。

（2）與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程相比；PCR技術(shù)的不同點(diǎn)有：需要___________DNA聚合酶，另一個(gè)不同之處表現(xiàn)在溫度控制方面，在PCR中先用90～95℃左右高溫處理的目的是__________，而這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)___________的催化作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞進(jìn)行治病的方法叫做___________。

（4）在該治療方案中，病毒DNA起___________作用，ada基因整合到病毒核酸上需使用的工具酶有_______________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)27、我國(guó)某些地區(qū)常年干旱少雨；將小麥耐旱基因TaLEA3導(dǎo)入到不耐旱的藥用植物丹參中，可提高后者的耐旱性?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）TaLEA3基因是種子成熟后期大量表達(dá)的一類(lèi)基因，請(qǐng)推測(cè)該基因所表達(dá)蛋白的主要功能是____。（答出兩點(diǎn)即可）

（2）為確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的____________，如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的________________是否得到提高。

（3）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時(shí)，則可推測(cè)該耐旱基因的整合情況是_______________________。

（4）葉綠體內(nèi)大多數(shù)基因的排列方式、轉(zhuǎn)錄與翻譯系統(tǒng)均與________________________（填“原核生物”，“真核生物）相似，將目的基因?qū)氲饺~綠體基因組內(nèi)能避免傳統(tǒng)基因工程所帶來(lái)的基因污染，其原因是_________________。28、下圖是科學(xué)家利用灘涂野耐鹽大豆和普通高產(chǎn)大豆進(jìn)行體細(xì)胞雜交；培育“耐鹽-高產(chǎn)大豆”新品種的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中①過(guò)程使用了__________酶去除細(xì)胞壁；獲得植物原生質(zhì)體。

(2)過(guò)程②一般用__________作為化學(xué)誘導(dǎo)劑，使兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合。若過(guò)程②形成的細(xì)胞均為2個(gè)細(xì)胞融合而來(lái)，則經(jīng)過(guò)該過(guò)程后，產(chǎn)生的融合細(xì)胞最多有__________種。

(3)圖中④⑤過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)是__________，體現(xiàn)出植物細(xì)胞具有全能性，其中步驟⑤是__________過(guò)程。

(4)科學(xué)家在甲瓶的培養(yǎng)基中加入了0.6%的NaCl，發(fā)現(xiàn)僅有部分細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛鷤M織，未轉(zhuǎn)變?yōu)橛鷤M織的細(xì)胞是__________（填“灘涂野耐鹽大豆細(xì)胞”“普通高產(chǎn)大豆細(xì)胞”或“雜種細(xì)胞”）。

(5)上述體細(xì)胞雜交方法克服了灘涂野耐鹽大豆和普通高產(chǎn)大豆遠(yuǎn)緣雜交的障礙。除了上述辦法，還可以采用其他思路獲得上述新品種，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉一種思路__________。29、3月30日；《自然》期刊報(bào)道了清華大學(xué)生命學(xué)院王新泉和醫(yī)學(xué)院張林琦課題組關(guān)于新冠病毒（SARS-CoV-2）的重要研究成果。該研究解析了新冠病毒表面S蛋白（抗原）與人受體蛋白ACE2的高分辨率晶體結(jié)構(gòu)（新冠病毒主要通過(guò)S蛋白與受體ACE2結(jié)合侵染人體細(xì)胞），揭示了受體ACE2特異性介導(dǎo)新冠病毒侵染細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，為治療性抗體藥物開(kāi)發(fā)以及疫苗的設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）研究發(fā)現(xiàn)；新冠病毒主要侵染人體肺部細(xì)胞，對(duì)機(jī)體其他部位細(xì)胞侵染能力相對(duì)較弱，可能原因是___________________________________。

（2）人們可利用胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點(diǎn)；在培養(yǎng)液中添加________________，誘導(dǎo)其分化成肺泡樣細(xì)胞，用來(lái)培養(yǎng)足量的新冠病毒以用于科學(xué)研究。

（3）若用小鼠來(lái)生產(chǎn)新冠病毒疫苗；可將________________注入到小鼠體內(nèi)，再?gòu)钠⑴K中分離出B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，并用________________篩選出雜交瘤細(xì)胞。對(duì)上述篩選出的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，該步驟的目的是________________________。

（4）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，需要定期_____________，以便清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。與傳統(tǒng)血清抗體相比，單克隆抗體主要的優(yōu)點(diǎn)是__________________。30、我國(guó)實(shí)施了礦區(qū)；水體、沙漠治理等一系列生態(tài)修復(fù)工程；筑牢我國(guó)生態(tài)安全屏障，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)礦石開(kāi)采會(huì)嚴(yán)重?fù)p毀植被，經(jīng)過(guò)修復(fù)后，礦坑中的生物群落逐漸得以恢復(fù)，這一過(guò)程屬于群落的_____演替，恢復(fù)速度快慢取決于_____（寫(xiě)出1點(diǎn)即可）。

(2)生態(tài)浮床是一種將植物種植于水面上方的床體，并利用多種生物對(duì)水體進(jìn)行修復(fù)的技術(shù)，生態(tài)浮床對(duì)水體有機(jī)污染物消除過(guò)程是_____。

(3)我國(guó)在庫(kù)布其沙漠生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的過(guò)程中，利用太陽(yáng)能光伏電池板首創(chuàng)了“板上發(fā)電、板下種植、板間養(yǎng)殖"的立體化新型產(chǎn)業(yè)模式，形成光伏發(fā)電、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與荒漠治理良性互動(dòng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。選擇這種產(chǎn)業(yè)模式的優(yōu)點(diǎn)有_____。（填序號(hào)）。

①提供清潔無(wú)污染新能源②削減風(fēng)力；阻擋風(fēng)沙③減少蒸發(fā)，改善土壤水分條件。

(4)生態(tài)修復(fù)工程建設(shè)，大大增加了生物多樣性，一方面提高生態(tài)系統(tǒng)的_____，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；另一方面提高生態(tài)系統(tǒng)的_____，有效緩解大氣中CO2濃度上升，助力實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為DNA分子片段的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中a為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn)；b為氫鍵；是解旋酶的作用位點(diǎn)。

【詳解】

A；a為磷酸二酯鍵；可被限制性核酸內(nèi)切酶切斷，A正確；

B；a為磷酸二酯鍵；可被DNA連接酶連接起來(lái)，B正確；

C、b為氫鍵；可被解旋酶斷裂，C正確；

D、b為氫鍵；而限制酶切斷的是磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。

故選D。2、A【分析】【分析】

本題考查克隆的相關(guān)知識(shí)?？寺∈侵干矬w通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖；以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，通常是指利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程。

【詳解】

A；來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；因此胚胎分割可以看作動(dòng)物的無(wú)性繁殖或克隆，A正確；

B；將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上；采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其原理是基因重組，不屬于克隆，B錯(cuò)誤；

C；將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞；不屬于克隆，C錯(cuò)誤；

D；“試管嬰兒”是體外受精和胚胎移植形成的；屬于有性生殖，不是克隆，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

廣義的克隆包括分子克隆（如DNA分子復(fù)制）、細(xì)胞克?。ㄈ鐒?dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)）和個(gè)體克隆（如植物組織培養(yǎng)過(guò)程、胚胎分割技術(shù)）。3、B【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因技術(shù)：將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中；由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

2；轉(zhuǎn)基因過(guò)程按照途徑可分為人工轉(zhuǎn)基因和自然轉(zhuǎn)基因；按照對(duì)象可分為植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)和微生物基因重組技術(shù)，植物轉(zhuǎn)基因是基因組中含有外源基因的植物，動(dòng)物轉(zhuǎn)基因就是基因組中含有外源基因的動(dòng)物。

3；由于不同種類(lèi)植物或同種植物不同基因型個(gè)體之間遺傳性差異；所以細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同；離體培養(yǎng)中通常把具有類(lèi)似胚細(xì)胞性質(zhì)、容易調(diào)控分化表達(dá)全能性的一類(lèi)細(xì)胞稱(chēng)為胚性細(xì)胞，在某些特殊原因的作用下，可能出現(xiàn)缺乏成胚性的細(xì)胞，但概率較低；某些作物在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力，原因有：①有染色體畸變，細(xì)胞核變異或非整倍體產(chǎn)生，且其結(jié)果是不可逆的②細(xì)胞或組織中激素平衡被打破③細(xì)胞對(duì)外源生長(zhǎng)物質(zhì)的敏感性發(fā)生該改變④由于其他各種原因產(chǎn)生了缺乏成胚性的細(xì)胞系。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時(shí)間長(zhǎng)、遠(yuǎn)緣親本難以雜交的缺陷；A正確；

B；由于不同種類(lèi)植物或同種植物不同基因型個(gè)體之間遺傳性差異；所以細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同，B錯(cuò)誤；

C；克隆“多莉”時(shí)重組卵細(xì)胞最初分裂時(shí)雖然復(fù)制了DNA；但基因的轉(zhuǎn)錄并未開(kāi)始，C正確；

D；中胚層是由外胚層的細(xì)胞增殖分裂形成的；D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

2；胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：

①動(dòng)物發(fā)情排卵后；同種動(dòng)物的供；受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)；這就為胚胎的收集提供了可能。

③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；這為胚胎在受體的存活提供了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系；但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響。

【詳解】

A；精子和卵子一般要放在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤汗餐囵B(yǎng)一段時(shí)間才能受精；A正確；

B；胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程不需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞；因?yàn)榇藭r(shí)羊水中不含有胚胎細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；母體子宮對(duì)植入胚胎基本無(wú)免疫排斥反應(yīng)；保證胚胎正常發(fā)育，C正確；

D；試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【分析】【分析】

培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基：①選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)；以抑制不需要的不需要的微生物的生長(zhǎng)，促進(jìn)所需要的微生物生長(zhǎng)，培養(yǎng)；分離出特定的微生物（如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽）。②鑒別培養(yǎng)基：根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)，在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品，鑒別不同種類(lèi)的微生物，如可用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別飲用水或乳制品中是否有大腸桿菌（若有，菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤）。

【詳解】

A；金黃色葡萄球菌具有對(duì)磺胺類(lèi)藥物敏感性低；對(duì)青霉素、紅霉素等敏感度高和高度耐鹽化等特性，故在金黃色葡萄球菌的分離培養(yǎng)過(guò)程中，須在選擇培養(yǎng)基中加入10%-15%的NaCl、磺胺類(lèi)藥物，不能加青霉素、紅霉素等，A錯(cuò)誤；

B；金黃色葡萄球菌可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞；產(chǎn)生透明的溶血圈，故培養(yǎng)在血瓊脂平板上的金黃色葡萄球菌菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)透明的溶血圈，B錯(cuò)誤；

C；血漿凝固酶可使血液中的纖維蛋白沉積于菌體表面或凝固；當(dāng)金黃色葡萄球菌侵入人體后，其產(chǎn)生的血漿凝固酶可能會(huì)阻礙吞噬細(xì)胞的吞噬作用，C錯(cuò)誤；

D；耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）的mecA基因可編碼新的青霉素結(jié)合蛋白2a；故可利用DNA分子雜交技術(shù)或PCR技術(shù)檢測(cè)mecA基因，從而檢測(cè)篩選出MRSA，D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

試管動(dòng)物屬于有性生殖；克隆動(dòng)物屬于無(wú)性生殖。

【詳解】

A；在體外受精前；要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種，A錯(cuò)誤；

B；動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中完成的；胚胎體外培養(yǎng)過(guò)程中不需要利用相關(guān)技術(shù)去除透明帶，B正確；

C；E和F的培育過(guò)程中均用到了胚胎移植技術(shù)；但是E是通過(guò)體外受精得到的，屬于有性生殖，F(xiàn)是通過(guò)核移植得到的，屬于無(wú)性生殖，C錯(cuò)誤；

D；如圖方法Ⅱ；產(chǎn)生的F牛的性別與C牛相同，但是性狀不與C牛完全一致，一方面是因?yàn)樾誀钸€與所處環(huán)境有關(guān)，另外一方面是卵細(xì)胞中的質(zhì)基因也會(huì)對(duì)牛的性狀有所影響，D錯(cuò)誤。

故選B。7、B【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因技術(shù)：將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中；由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

2；轉(zhuǎn)基因過(guò)程按照途徑可分為人工轉(zhuǎn)基因和自然轉(zhuǎn)基因；按照對(duì)象可分為植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)和微生物基因重組技術(shù)，植物轉(zhuǎn)基因是基因組中含有外源基因的植物，動(dòng)物轉(zhuǎn)基因就是基因組中含有外源基因的動(dòng)物。

3；由于不同種類(lèi)植物或同種植物不同基因型個(gè)體之間遺傳性差異；所以細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同；離體培養(yǎng)中通常把具有類(lèi)似胚細(xì)胞性質(zhì)、容易調(diào)控分化表達(dá)全能性的一類(lèi)細(xì)胞稱(chēng)為胚性細(xì)胞，在某些特殊原因的作用下，可能出現(xiàn)缺乏成胚性的細(xì)胞，但概率較低；某些作物在多次繼代培養(yǎng)后，會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力，原因有：①有染色體畸變，細(xì)胞核變異或非整倍體產(chǎn)生，且其結(jié)果是不可逆的②細(xì)胞或組織中激素平衡被打破③細(xì)胞對(duì)外源生長(zhǎng)物質(zhì)的敏感性發(fā)生該改變④由于其他各種原因產(chǎn)生了缺乏成胚性的細(xì)胞系。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時(shí)間長(zhǎng)、遠(yuǎn)緣親本難以雜交的缺陷；A正確；

B；由于不同種類(lèi)植物或同種植物不同基因型個(gè)體之間遺傳性差異；所以細(xì)胞全能性的表達(dá)程度大不相同，B錯(cuò)誤；

C；克隆“多莉”時(shí)重組卵細(xì)胞最初分裂時(shí)雖然復(fù)制了DNA；但基因的轉(zhuǎn)錄并未開(kāi)始，C正確；

D；中胚層是由外胚層的細(xì)胞增殖分裂形成的；D正確。

故選B。8、C【分析】【分析】

農(nóng)村綜合發(fā)展型：

（1）生態(tài)工程問(wèn)題：怎樣用有限資源；取得經(jīng)濟(jì)；社會(huì)、生態(tài)效益全面提高？

（2）對(duì)策：建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程。

（3）案例：北京郊區(qū)竇店村的以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用工程。

農(nóng)業(yè)生態(tài)工程能創(chuàng)造多種勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)；增加農(nóng)民收入，開(kāi)發(fā)可以更新的資源，減少環(huán)境污染。

【詳解】

農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是以沼氣工程為中心的生態(tài)工程；是一個(gè)物質(zhì)和能量多級(jí)利用工程，其運(yùn)用的生態(tài)工程基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理；整體性原理、物種多樣性原理等。即農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括：①能量的多級(jí)利用、②物質(zhì)循環(huán)再生、③廢物資源化、④做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的三者結(jié)合，體現(xiàn)了整體性，即①②③④正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共6題，共12分)9、C:D【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等，標(biāo)記基因可便于目的基因的鑒定和篩選。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

AB；獲取目的基因的方法有①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取、②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、③人工合成；對(duì)于已知序列的目的基因，一般采用逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因并采用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，也可采用利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取的方法，AB正確；

C；利用DNA連接酶將基因B與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞；C錯(cuò)誤；

D；目的基因必須與質(zhì)粒結(jié)合后才能導(dǎo)入受體細(xì)胞；且大腸桿菌不能侵染植物細(xì)胞，一般選用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選CD。10、B:C【分析】【詳解】

在基因工程，通常使用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，以便形成重組質(zhì)粒，A錯(cuò)誤；限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶，B正確；基因工程的操作的第一個(gè)步驟是提取目的基因，C正確；質(zhì)粒不是細(xì)胞器，是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的環(huán)狀DNA分子，D錯(cuò)誤。11、B:C【分析】【分析】

（1）動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性；細(xì)胞的增殖；誘導(dǎo)手段有電激、聚乙二醇、滅活的病毒等，結(jié)果產(chǎn)生雜交細(xì)胞，主要用于制備單克隆抗體。

（2）單克隆抗體制備的原理包括：①免疫原理：B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體；②細(xì)胞融合原理：利用病毒對(duì)宿主細(xì)胞的穿透性使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合；③動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)：對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)；體外培養(yǎng)。

（3）制備單克隆抗體過(guò)程中的幾種細(xì)胞：①免疫B細(xì)胞（漿細(xì)胞）：能產(chǎn)生單一抗體；但不能無(wú)限增殖；②骨髓瘤細(xì)胞：能無(wú)限增殖，但不能產(chǎn)生抗體；③雜交瘤細(xì)胞：既能產(chǎn)生單一抗體，又能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖。

【詳解】

A；骨髓瘤細(xì)胞和免疫B細(xì)胞可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)融合；形成雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；骨髓瘤細(xì)胞雖然能無(wú)限增殖；但缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶，免疫B細(xì)胞雖然有次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶，但不具有無(wú)限增殖的本領(lǐng)，所以在HAT篩選培養(yǎng)液中，兩兩融合的具有同種核的細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞、免疫B細(xì)胞都無(wú)法生長(zhǎng)，只有雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng)，B正確；

C；因每個(gè)免疫B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體；因此在HAT篩選培養(yǎng)液中篩選出來(lái)的眾多的雜交瘤細(xì)胞所分泌的抗體，不一定都是人類(lèi)所需要的，還需要進(jìn)一步把能分泌人類(lèi)所需要抗體的雜交瘤細(xì)胞篩選出來(lái)，C正確；

D；篩選出的雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)需添加抗生素防止細(xì)菌污染；D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】

本題考查單克隆抗體的制備過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。12、A:B【分析】【分析】

1；胚胎干細(xì)胞（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞；來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

2；胚胎分割的特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A、精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能；具有受精“能力”，而不是獲得能量，A錯(cuò)誤；

B；分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)；但個(gè)體的性狀還受到環(huán)境的影響，因此發(fā)育成的個(gè)體有形態(tài)學(xué)差異，B錯(cuò)誤；

C；胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物的早期胚胎或原始性腺中獲得的；具有發(fā)育的全能性，具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織，C正確；

D；囊胚期細(xì)胞開(kāi)始分化；其增殖過(guò)程中進(jìn)行的是有絲分裂，該過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

故選AB。13、C:D【分析】試題分析：A常用顯微注射法；B表示動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)，C表示早期胚胎培養(yǎng)，細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，D表示胚胎移植。故選CD。

考點(diǎn)：本題考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。14、A:B:D【分析】【分析】

對(duì)于生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題；我們應(yīng)該理性看待，面對(duì)各種技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，而不能因噎廢食。

【詳解】

三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)無(wú)法進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此，不用擔(dān)心自然種群被淘汰，故A正確；基因工程中，目的基因本身編碼的產(chǎn)物有可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性，B正確；我國(guó)不反對(duì)治療性克隆，并不能說(shuō)明治療性克隆不存在倫理道德問(wèn)題，C錯(cuò)誤；對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)，D正確；綜上所述，選ABD項(xiàng)。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說(shuō)明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱(chēng)受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共40分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。23、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。24、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。25、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共1題，共10分)26、略

【分析】試題分析：本題考查基因工程；考查對(duì)基因工程的工具；操作程序的識(shí)記，解答此類(lèi)題目應(yīng)熟記基因工程各操作程序的方法或技術(shù)要點(diǎn)。

（1）基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)（cDNA文庫(kù)）。PCR技術(shù)利用DNA雙鏈復(fù)制的原理；將基因的核苷酸序列不斷加以復(fù)制。

（2）PCR技術(shù)需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶；擴(kuò)增過(guò)程中先用90～95℃左右高溫處理使DNA變性（解旋），這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)解旋酶的催化作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）將人正常ada基因轉(zhuǎn)入患者自身T細(xì)胞進(jìn)行治病的方法叫做基因治療。

（4）在該治療方案中，病毒DNA起運(yùn)載體（載體）作用，ada基因整合到病毒核酸上需使用限制酶和DNA連接酶。【解析】部分基因文庫(kù)（cDNA文庫(kù)）DNA雙鏈復(fù)制熱穩(wěn)定使DNA變性（解旋）解旋酶基因治療運(yùn)載體（載體）限制酶和DNA連接酶六、綜合題(共4題，共12分)27、略

【分析】試題分析：本題主要考查基因工程。要求學(xué)生熟知目的基因的檢測(cè)與鑒定；原核生物與真核生物的區(qū)別和基因污染。

（1）TaLEA3基因?qū)儆谛←溎秃祷?；其表達(dá)的蛋白質(zhì)可以保護(hù)細(xì)胞中的酶免受細(xì)胞脫水而損傷；保護(hù)細(xì)胞器如線粒體免受細(xì)胞脫水而損傷、保護(hù)細(xì)胞膜免受細(xì)胞脫水而損傷。

（2）檢測(cè)其是否正確表達(dá)；可利用抗原—抗體雜交實(shí)驗(yàn)，因此應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物。如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平鑒定。需要在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的耐旱性是否得到提高。

（3）二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交；子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時(shí)，說(shuō)明其親本為雜合體，則可推測(cè)一個(gè)耐旱基因整合到了不耐旱植株的一條染色體上，而另一條染色體上無(wú)耐旱基因。

（4）葉綠體內(nèi)的DNA未與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，與原核生物相似。因此葉綠體大多數(shù)基因的排列方式、轉(zhuǎn)錄與翻譯系統(tǒng)均與原核生物相似。將目的基因?qū)氲饺~綠體基因組內(nèi)能避免傳統(tǒng)基因工程所帶來(lái)的基因污染，其原因是葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入花粉中，隨花粉傳遞，而可能造成的“基因逃逸”問(wèn)題?！窘馕觥勘Ｗo(hù)細(xì)胞中的酶免受細(xì)胞脫水而損傷②保護(hù)細(xì)胞器如線粒體免受細(xì)胞脫水而損傷③保護(hù)細(xì)胞膜免受細(xì)胞脫水而損傷表達(dá)產(chǎn)物耐旱性一個(gè)耐旱基因整合到了不耐旱植株的一條染色體上原核生物葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入花粉中，隨花粉傳遞，而可能造成的“基因逃逸”問(wèn)題28、略

【分析】【分析】

分析題圖：①表示去壁過(guò)程；常用酶解法；②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，③表示雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，④表示脫分化過(guò)程，⑤表示再分化過(guò)程。

【詳解】

（1）植物細(xì)胞壁的成分主要為纖維素和果膠；所以用纖維素酶和果膠酶去除植物的細(xì)胞壁，獲得植物的原生質(zhì)體。

（2）植物原生質(zhì)體間的融合；需要人工誘導(dǎo)，人工誘導(dǎo)的方法分為物理法和化學(xué)法，化學(xué)法一般用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合；兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合時(shí)有可能是兩個(gè)灘涂野耐鹽大豆細(xì)胞相互融合，也可能是兩個(gè)普通高產(chǎn)大豆相互融合，灘涂野耐鹽大豆細(xì)胞和普通高產(chǎn)大豆細(xì)胞相互融合所以有3種情況。

（3）圖中④⑤過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)；其體現(xiàn)的原理是植物細(xì)胞的全能性；⑤是由愈傷組織得到試管苗的過(guò)程，叫做再分化。

（4）分析題意；加入0.6%的氯化鈉以后，只有具有耐鹽特性的細(xì)胞才能生存，則普通高產(chǎn)大豆細(xì)胞不具有耐鹽特性，不能形成愈傷組織，而另外兩種細(xì)胞（灘涂野耐鹽大豆細(xì)胞和雜種細(xì)胞）都具有耐鹽特性，能夠在0.6%的氯化鈉環(huán)境中存活，所以能形成愈傷組織。

（5）根據(jù)題意兩種大豆具有遠(yuǎn)緣雜交的障