2025年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷536考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、與長(zhǎng)城南北相呼應(yīng)，同為世界之奇觀”，它被稱為“秦的三大水利工程之一”，它的興修，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通，它指的是（）A.都江堰B.鄭國(guó)渠C.靈渠D.白渠2、宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在廣州、杭州等地設(shè)置的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是（）A.市舶機(jī)構(gòu)B.城管機(jī)構(gòu)C.樞密機(jī)構(gòu)D.按察機(jī)構(gòu)3、公元5世紀(jì)末，北魏孝文帝力排眾議，遷都到（）A.平城B.咸陽(yáng)C.洛陽(yáng)D.建康4、趙州橋是現(xiàn)存世界上最早的石拱橋，它的設(shè)計(jì)和主持建造者是（）A.祖沖之B.僧一行C.隋煬帝D.李春5、他一生命運(yùn)多桀，卻敢于扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是（）A.達(dá)?芬奇B.貝多芬C.歐仁?鮑狄埃D.狄蓋特評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列內(nèi)容能體現(xiàn)出西晉的歷史狀況有（）A.篡權(quán)建立的封建王朝B.短期的統(tǒng)一C.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾、階級(jí)矛盾和民族矛盾交織在一起D.被農(nóng)民起義推翻7、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)措施A.取消行中省，設(shè)立“三司”B.廢除丞相制度和中書省強(qiáng)化六部職權(quán)C.設(shè)立錦衣衛(wèi)D.成立東廠8、“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親河。相傳距今約四五千年前，黃河流域最強(qiáng)大的部落是（）A.炎帝部落B.黃帝部落C.女媧部落D.蚩尤9、下列不屬于文藝復(fù)興時(shí)期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《馬可?波羅行紀(jì)》D.

《天方夜譚》10、某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展．下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耬車C.

曲轅犁D.

筒車11、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學(xué)會(huì)建造房屋，過著定居生活D.會(huì)保存火種評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、寫出我國(guó)歷史之最（5分）：（1）我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是．（2）我國(guó)是世界上最早種植和____的國(guó)家。（3）目前世界上最大的青銅器是。（4）我國(guó)歷史上的第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是。（5）我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是。13、【題文】唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進(jìn)了漢藏兩族的友好往來。（）14、太宗時(shí)期，把______嫁入吐蕃，促進(jìn)了漢藏兩族的友好交往。15、東漢末年名醫(yī)張仲景在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，寫成了《______》一書；我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北朝賈思勰撰寫的《______》。16、政治篇（1）唐朝為明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序，進(jìn)一步完善了____（2）北宋有諺語：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！斑@是受到_________政策影響（3）建立西夏政權(quán)和大金政權(quán)的民族分別是_________和______________。17、明長(zhǎng)城東起________，西到嘉峪關(guān)，蜿蜒6000余千米，是世界上最偉大的工程之一。18、【題文】由于經(jīng)濟(jì)重心在隋朝時(shí)轉(zhuǎn)移到了南方，所以隋煬帝開通大運(yùn)河以加強(qiáng)對(duì)南方的統(tǒng)治。19、“圓明園，我為我哭泣！”同學(xué)們學(xué)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民者是______。20、五代十國(guó)的分裂局面，是唐朝后期以來_________的繼續(xù)和擴(kuò)大。后周__________在位期間，后周強(qiáng)大起來，為后來結(jié)束分裂割據(jù)局面準(zhǔn)備了條件。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、按照中國(guó)古禮的規(guī)定，人出生后要有一個(gè)名，長(zhǎng)大成人以后再取一個(gè)字。一般自稱名，稱對(duì)方字，以表示尊重。22、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》。()23、宋朝時(shí)流行“蘇湖熟，天下足”的諺語，說明太湖流域的蘇州、湖州成為重要糧倉(cāng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、秦朝時(shí)修建的萬里長(zhǎng)城西起遼東，東到臨洮，是中華民族文明的象征。評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共24分)25、閱讀材料；回答問題：

材料一。

材料二周平王即位；把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)期，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊；楚、晉等開始強(qiáng)大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌握。

（1）材料一中“諸侯”的出現(xiàn)與西周的哪一政治制度有關(guān)？此政治制度的主要內(nèi)容是什么？

（2）材料二中的“周平王東遷”之后這一階段被稱為什么時(shí)期？

（3）后來；晉國(guó)分裂成了哪三個(gè)國(guó)家？

（4）秦始皇結(jié)束了這一分裂局面，建立的我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家的名稱是什么？是哪一年實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的？26、閱讀材料；回答下列問題。

材料一：他成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年嚴(yán)重分裂的中國(guó)。他最重要的改革之一是實(shí)行通過考試選拔政府官吏的制度；為中國(guó)提供一批批非常得力的行政官員。

材料二：“大業(yè)三年設(shè)十科舉人；中有‘學(xué)業(yè)優(yōu)敏，文才秀美’一條，或即進(jìn)士科之始?！?/p>

材料三（如圖）

材料四：“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”；“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠”；“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”。

（1）材料一中的“他”指的是誰？

（2）材料二中“進(jìn)士科”的創(chuàng)設(shè)有何標(biāo)志性意義？

（3）材料三；材料四所說的是我國(guó)古代的哪項(xiàng)偉大工程？

（4）材料三圖中所示；這一工程是哪位皇帝在位時(shí)開鑿的？這一工程的中心是哪？

（5）這一工程的開通又有什么意義？27、古代勞動(dòng)人民在改造世界中創(chuàng)造輝煌成就；這些成就凝結(jié)著人民的聰明才智。閱讀下列材料，回答問題。

材料一圖一是一個(gè)造福成都平原千秋萬代的水利工程；它主要由魚嘴；寶瓶口和飛沙堰構(gòu)成。在當(dāng)時(shí)沒有火藥的情況下，古人能劈開玉壘山，鑿出寶瓶口，其難度可想而知！此后，成都平原“水旱從人，不知饑饉”。

材料二圖二我們常說秦始皇修長(zhǎng)城；建宮室；勞民傷財(cái)一方面給人民帶來痛苦，另一方面也為秦代建成了堅(jiān)固的防線，抵御匈奴的入侵，也為后來的歷代提供了基礎(chǔ)。

（1）材料一中的水利工程是什么？依據(jù)材料一；指出該水利工程的作用。

（2）觀察圖二；指出秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)。并依據(jù)材料二指出長(zhǎng)城在秦代的作用。

（3）綜合上述材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】據(jù)題干信息“溝通了湘江和漓江”可知是靈渠．于公元前214年鑿成通航．靈渠流向由東向西；將興安縣東面的海洋河（湘江源頭，流向由南向北）和興安縣西面的大溶江（漓江源頭，流向由北向南）相連．秦始皇在統(tǒng)一東南；嶺南地區(qū)的時(shí)候，為了開發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通了湘水和漓水，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系，便利了南北的水運(yùn)交通．

故選C．

本題主要考查靈渠及其興修的歷史作用．

本題主要考查我國(guó)古代曾修建的水利工程靈渠，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】C2、A【分析】宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；在主要港口設(shè)立市舶機(jī)構(gòu)加以管理．

故選A．

本題考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；知道宋朝政府在主要港口設(shè)立市舶機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易；

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝政府設(shè)立市舶機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易．【解析】A3、C【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：孝文帝改革為了學(xué)習(xí)中原先進(jìn)文化；加強(qiáng)對(duì)北方的控制，將都城從平城遷到洛陽(yáng)。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】試題考查緊扣“北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施”這一主題，考查孝文帝遷都洛陽(yáng)的有關(guān)內(nèi)容。孝文帝改革為了學(xué)習(xí)中原先進(jìn)文化，加強(qiáng)對(duì)北方的控制，將都城從平城遷到洛陽(yáng)。本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、遷移能力，注意分析圖片，了解各地的情況，同時(shí)注意識(shí)記北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響的識(shí)記。4、D【分析】隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)；跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋．

故選D．

本題主要考查趙州橋的設(shè)計(jì)和主持建造者．隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記隋唐時(shí)期的建筑成就．【解析】【答案】D5、B【分析】本題考查貝多芬。貝多芬一生命運(yùn)多桀，卻敢于扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。貝多芬是德國(guó)歷史上最偉大的音樂家，雙耳失聰使他異常痛苦，但他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，克服常人難以想像的困難，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等不朽樂章。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)6、ABC【分析】略【解析】ABC7、ABC【分析】略。

【解析】ABC8、AB【分析】距今約四五千年；我國(guó)黃河流域的部落主要有黃帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最強(qiáng)大的是黃帝部落和炎帝部落．

故選AB．

本題考查炎帝和黃帝；知道距今約四五千年，我國(guó)黃河流域最強(qiáng)大的是黃帝部落和炎帝部落．

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】AB9、CD【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》．達(dá)?芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品．1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國(guó)，在中國(guó)生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象．《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集．

故選CD．

本題以圖片的形式為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響．【解析】CD10、CD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)；唐朝時(shí)期，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和灌溉工具筒車．而A為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程，B為西漢時(shí)期出現(xiàn)的播種工具．故CD正確．

故選CD．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；重點(diǎn)識(shí)記在農(nóng)業(yè)工具方面的發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．【解析】CD11、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會(huì)建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進(jìn)行細(xì)致的比較和歸納．【解析】AC三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】本題考查的是我國(guó)歷史之最。我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是元謀人；我國(guó)是世界上最早種植粟和水稻的國(guó)家；目前世界上最大的青銅器是司母戊鼎；我國(guó)歷史上的第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是秦朝；我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是陳勝吳廣起義?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）元謀人（2）粟水稻（3）司母戊鼎（4）秦朝（5）陳勝吳廣起義13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)漢藏兩族的友好往來的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，促進(jìn)了漢藏兩族的友好往來。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·“和同為一家”·松贊干布和文成公主【解析】【答案】√14、略

【分析】唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；文成公主入藏促進(jìn)了漢藏兩族的友好交往。

故答案為：

文成公主。

本題考查唐朝的民族關(guān)系；知道文成公主入藏促進(jìn)了漢藏兩族的友好交往。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】文成公主15、略

【分析】東漢末年；張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。該書總結(jié)了農(nóng)；林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)；要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等寶貴思想。這部農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的著作，突顯了中國(guó)古代科學(xué)家以民生為本的務(wù)實(shí)精神，反映出當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。這部農(nóng)書對(duì)后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。

故答案為：

傷寒雜病論；齊民要術(shù)。

本題考查賈思勰和張仲景的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查解讀題干和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握《傷寒雜病論》和《齊民要術(shù)》的相關(guān)知識(shí)。【解析】傷寒雜病論；齊民要術(shù)16、略

【分析】（1）本題考查唐代完善三省六部制的相關(guān)知識(shí)。唐朝為明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序，進(jìn)一步完善了三省六部制，中書省負(fù)責(zé)起草詔令，門下省負(fù)責(zé)審議，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。故填：三省六部制。（2）本題考查宋代重文輕武的政策。為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，北宋實(shí)行了重文輕武的政策。宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使得文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將，武將受到多方面的牽制?！白鋈四鲕姡鲨F莫做針”這一感嘆的出現(xiàn)正是受到這一政策的影響。故填：重文輕武。（3）本題考查建立l西夏和金的民族。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊建立起黨項(xiàng)政權(quán)西夏；12世紀(jì)前期，女真族首領(lǐng)完顏阿古達(dá)建立起女真政權(quán)金。故填：黨項(xiàng)族、女真族。?

【解析】（1）三省六部制。（2）重文輕武。（3）黨項(xiàng)族、女真族。17、略

【分析】本題考查的是明長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)，蜿蜒6000余千米，是世界上最偉大的工程之一?！窘馕觥俊敬鸢浮盔喚G江18、略

【分析】【解析】本題考查的是隋朝大運(yùn)河。在南宋時(shí)才完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移，隋煬帝開通大運(yùn)河是為了促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、略

【分析】1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京；闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．

故答案為：

英法聯(lián)軍．

本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍火燒圓明園．為了進(jìn)一步打開中國(guó)大門；英國(guó)伙同法國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園．【解析】英法聯(lián)軍20、略

【分析】本題主要考查了五代十國(guó)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，五代十國(guó)是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開過君主都是掌握兵權(quán)的武將。五代時(shí)期后周皇帝柴榮在位期間，整軍練卒、裁汰冗弱、招撫流亡、減少賦稅，使后周政治清明、百姓富庶，后周強(qiáng)大起來，為后來結(jié)束分裂割據(jù)局面準(zhǔn)備了條件。故填：藩鎮(zhèn)割據(jù)；世宗柴榮?！窘馕觥糠?zhèn)割據(jù)；世宗柴榮。四、判斷題(共4題，共16分)21、√【分析】【分析】古人不僅有“名”；而且有“字”。舊說上古嬰兒出生三個(gè)月后由父親命“名”，男子二十歲舉行冠禮，并取“字”；女子十五歲許嫁，舉行笄禮，并取“字”。按照中國(guó)古禮的規(guī)定，人出生后要有一個(gè)名，長(zhǎng)大成人以后再取一個(gè)字。一般自稱名，稱對(duì)方字，以表示尊重。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古代人的名與字。在中國(guó)古代，名、字分開使用。本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記古代人的名與字。22、√【分析】本題考查的是《史記》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。這部書文筆簡(jiǎn)潔，語言生動(dòng)，刻畫人物栩栩如生，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏23、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：南宋時(shí)期；民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。這說明當(dāng)時(shí)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，太湖流域的蘇州；湖州已成為全國(guó)重要的糧倉(cāng)。

故答案為：√。

本題主要考查了古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、影響?！窘馕觥俊?4、×【分析】本題主要考查秦長(zhǎng)城。秦朝時(shí)，北方的匈奴族南下騷擾，秦派大將蒙恬帥兵反擊匈奴，奪取河套地區(qū)。為抵御匈奴的進(jìn)攻，修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長(zhǎng)城。故：錯(cuò)誤?！窘馕觥縁五、材料題(共3題，共24分)25、略

【分析】

本題以兩則材料為依托；綜合考查分封制；春秋戰(zhàn)國(guó)和秦朝的統(tǒng)一，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握分封制、春秋戰(zhàn)國(guó)和秦朝的統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)材料一圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；材料一中“諸侯”的出現(xiàn)與西周的分封制有關(guān)；西周初期，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，把某地的土地和臣民授予宗親和功臣，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)，稱為“授民授疆土”．

（2）據(jù)材料“平王即位；把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻．平王時(shí)期，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊；楚、晉等開始強(qiáng)大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌握”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“周平王東遷”之后這一階段被稱為東周．東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，春秋時(shí)期是從公元前770年-公元前476年；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是從公元前475年-公元前221年．

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家，瓜分晉國(guó)．

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；公元前221年，秦始皇結(jié)束了這一分裂局面，建立的我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝．

故答案為：

（1）分封制；“授民授疆土”．

（2）東周．

（3）韓；趙、魏（缺一不給分）

（4）秦朝；公元前221年．26、略

【分析】

本題以隋朝大運(yùn)河圖片和三則文字材料為依托；考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實(shí)以及科舉制的相關(guān)知識(shí)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)和科舉制的創(chuàng)立完善以及影響?！窘馕觥浚?）據(jù)材料“他成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年嚴(yán)重分裂的中國(guó)。他最重要的改革之一是實(shí)行通過考試選拔政府官吏的制度；為中國(guó)提供一批批非常得力的行政官員”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“他”指的是隋文帝。581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝，定都長(zhǎng)安，設(shè)洛陽(yáng)為陪都。589年，隋滅陳，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國(guó)。隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來選拔官員。

（2）據(jù)材料“大業(yè)三年設(shè)十科舉人；中有‘學(xué)業(yè)優(yōu)敏，文才秀美’一條，或即進(jìn)士科之始”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生。

（3）據(jù)材料三圖片和材料四“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料三；材料四所說的是我國(guó)古代的偉大工程是隋朝大運(yùn)河。隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里