2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物下冊月考試卷958考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程，與“女大十八變”直接相關的器官和物質是（）A.卵巢生長激素B.子宮月經C.卵巢雌性激素D.子宮雌性激素2、進入青春期后，隨著身體的發(fā)育，心理上也會發(fā)生明顯的變化．以下某些同學的做法中不正確的是（）A.正確對待遺精或月經現(xiàn)象B.同學之間互幫互學C.積極參加各種文體活動和社會活動D.不與家長、老師進行交流溝通3、北京2008年奧運會主會場的建筑被稱為“鳥巢”，有關“鳥巢”建筑的說法中，正確的是（）A.“鳥巢”建筑利用了仿生學原理B.“鳥巢”建筑是危險建筑C.“鳥巢”建筑是一種生物反應器D.“鳥巢”建筑美觀但不夠耐用4、冬天捕魚往往在河面上鑿一個洞，這樣做的原因是（）A.這兒食物豐富B.此處氧氣豐富C.此處溫度適宜D.此處光線好5、下列敘述中不屬于生物對環(huán)境的影響的是（）A.黃山松的根部能夠分泌酸性物質，使巖石分解B.鼠類對農作物、森林和草原都有破壞作用C.在金魚缸中放入水草D.蘭花的唇形花瓣與雌黃蜂的外形相似6、西瓜皮和西瓜瓤分別是（）A.營養(yǎng)器官和生殖器官B.保護組織和營養(yǎng)組織C.生殖器官和營養(yǎng)器官D.營養(yǎng)組織和保護組織7、生物學分類的最小分類單位是（）A.門B.目C.綱D.種8、如圖是草、鼠和蛇三種生物在某草原生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，敘述正確的是（）A.食物鏈為：蛇→鼠→草B.人過度捕食蛇，短時間內會造成鼠類減少C.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性更強D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限度的評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、某學習小組的同學欲利用下列裝置綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生；設計的探究過程如下，請回答其中的相關問題．

（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應式：____

（2）A裝置的作用____；B裝置的作用____

（3）C處玻璃罩不能透光的原因是____

（4）若D處的石灰水變渾濁說明綠色植物通過____（生理過程）產生____．

（4）該植物與外界進行氣體交換和散失水分是靠____

A葉片B莖干C枝條D根。

（6）在溫室內種黃瓜、西紅柿等蔬菜時，為了提高產量，除了施肥外，可以采用的措施是____．10、種瓜得瓜、種豆得豆，反應了生物具有____特征．11、（2013秋?昌邑市校級期末）如圖是一株三色堇的植物體；請據(jù)圖回答。

（1）能夠制造有機物的主要結構是____，有機物貯存的能量是來自____，所需要的能量轉換器是____，用來運輸有機物的結構是____．

（2）①主要作用____．

（3）圖中的營養(yǎng)器官有____．

（4）該植株的結構層次是____（用文字和箭頭表示）12、鳥類與飛翔有關的肌肉發(fā)達，約占體重的，特別是胸肌發(fā)出強大的動力，牽引____的扇動．這么發(fā)達胸肌需要較大的附著面，鳥類胸骨中線處有一塊突出的骨，生物學家把這塊骨叫做____；它就為肌肉的附著提供了這個場所．請根據(jù)這段資料推測出鴕鳥和企鵝的骨骼中有無該結構：

（2）鴕鳥為適應沙漠荒原中生活，奔跑迅速，一步可達8米，每小時可跑10km為快馬所不及，可見，鴕鳥靠奔跑生活，____（填需要或不需要）發(fā)達的胸肌，因此____（填有或無）該組織．

（3）企鵝是潛水生活的中、大型鳥類，具有一系列適于潛水生活的特征．前肢鰭狀，適合劃水，游泳快速，有人稱為“水下飛行”．企鵝雖步行笨拙，但遇警時可將腹部貼地，雙鰭快速劃雪，滑行甚速．企鵝在水中游泳生活，不能飛行，但它靠鰭狀的肢劃水游泳，____（填需要或不需要）發(fā)達的胸肌，因此____（填有或無）該結構．13、下表概括了綠色植物的光合作用和呼吸作用的區(qū)別；請在空白處填上適當?shù)脑~．

。區(qū)別光合作用呼吸作用部位只在含有____（細胞器）的細胞中進行．在所有的活細胞中都能進行．條件在____下才能進行在有光和無光條件下都能進行物質轉變和

能量轉變吸收____，放出氧氣；____有機物，儲存____．吸收____，放出二氧化碳；____有機物，釋放能量．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、目前控制艾滋病的蔓延主要是對艾滋病人進行治療．____（判斷對錯）15、尿的形成包括腎小球的重吸收和腎小管的過濾作用．____．（判斷對錯）16、人體排出的尿液中含有水、無機鹽、尿素等體內的廢物．____．（判斷對錯）17、鳥類的呼吸特征是每呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換．____．（判斷對錯）18、醫(yī)生在對小剛進行抽血化驗時，是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的．該“青筋”屬于的血管類型是動脈．____（判斷對錯）19、消化液都是通過血液進入消化管的____．（判斷對錯）20、《中華人民共和國環(huán)境保護法》1983年問世．____（判斷對錯）21、一切生物都離不開水，沒有水就沒有生命．____．22、人體缺乏維生素C易患佝僂?。甠___．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)23、圖一示科學家為研究腦的功能用三只狗所做實驗．圖二為神經調節(jié)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）歌手張雨生因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動．由此可判定其腦結構中的____部分受到了嚴重損傷．

（2）從圖一情景2中可以看出，腦干中具有調節(jié)人的____中樞．

（3）我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的____導致駕駛動作不協(xié)調；極易引發(fā)交通事故．

（4）圖二中①結構內含有豐富的感覺神經末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快縮了回來．此人手縮回來以后，感覺到被刺了一下，說明脊髓還能依靠圖中____（填寫數(shù)字）來完成____功能．24、（2015秋?農安縣期末）如圖是我們學過的五種動物；請回答有關問題：

（1）它們分別屬于哪類動物：

蚯蚓屬于____；蛇屬于____；蝗蟲屬于____；信天翁屬于____；兔屬于____；

（2）蚯蚓身體呈____形，由許多彼此相似的____構成，靠____輔助運動．

（3）蝗蟲的身體可分為____、____、____三部分，它的體表有____．

（4）蛇的表面覆蓋著角質的____、用____呼吸，在生殖方面的特點是____生．

（5）兔的牙齒有____和____之分，在生殖方面的特點是____生．

（6）它們中屬于無脊椎動物的有____、____．25、（2013春?涪陵區(qū)期末）如圖是眼球基本結構和功能示意圖；請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當你看完電影走出電影院時，因外面太亮，感覺很刺眼，不由得瞇起雙眼，這是通過調節(jié)能使圖中[]____變小；以適應強光環(huán)境．

（2）含有豐富的血管和色素，為視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)，并能吸收光線使眼球內部形成一個暗室的結構是[]____．

（3）如果眼球前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射的光線經過[]____等折射后所形成的物象，就會落在視網(wǎng)膜的____方，所以看不清遠處的物體，這就是近視．近視眼須配戴適度的____來矯正．26、（2015秋?周村區(qū)校級期中）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答問題．

（1）食蟲鳥與蜘蛛的關系是____和____．

（2）青蛙與蜘蛛的關系是____和____．

（3）最長的食物鏈是____．如果草被汞等有毒物質長期污染，則該食物鏈中有毒物質含量最多的生物是____．

（4）植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應包括____和____．評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)27、導致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結核e.激素分必異常28、將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來1.給農作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根，利于成活29、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術對應起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術____；②轉基因技術____；③仿生技術____；④克隆技術____；評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)30、請把下列左右側的內容進行合理的搭配。

31、閱讀下面有關資料；回答問題：

材料①日本發(fā)生9級大地震；并引發(fā)海嘯，造成的巨大災難不可估計．由于地震造成許多人罹難，而遇難人的尸體可能污染水源，所以，對于水源的隔離和治理是必要的．千萬不可自行到河流；湖泊取水，飲用水源要設專人保護，水井要清掏和消毒．飲水時，最好先進行凈化、消毒；要創(chuàng)造條件喝開水．

材料②地震；洪水等嚴重自然災害的發(fā)生不但可引發(fā)成年人一系列身心問題；也對兒童的精神健康造成損害．兒童閱歷淺，耐挫力、心理調節(jié)能力、適應力等都比成人差；對死亡和生命意義的理解極不成熟；他們遭受的嚴重心理創(chuàng)傷會在腦海中留下深刻印象．通過接受心理援助會幫助他們，讓孩子們在磨練中變得成熟和堅強．

材料③地震發(fā)生后；防疫部門發(fā)出緊急需求：乙腦疫苗；甲肝疫苗、狂犬疫苗、傷寒疫苗等各種疫苗，同時提醒人們，平時應加強體育鍛煉，多休息，避免過度勞累．

（1）從預防傳染病的一般措施來看；材料①中提供的主要預防措施是______．

（2）材料②是從心理救助和危機干預兩方面建立孩子們的______．

A．軀體健康B．心理健康C．道德健康D．社會適應良好。

（3）材料③中醫(yī)護人員給不少傷員接種了破傷風疫苗；使其體內會產生______，從而使人體產生免疫力．這種免疫的類型是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．如圖各有不同的用途．【解析】【解答】解：卵巢有產生卵細胞；分沁雌性激素的作用；子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方．“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官和物質是卵巢和雌性激素．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變．

故選：C2、D【分析】【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，應正確處理，健康的度過這人生的金色年華，分析作答．【解析】【解答】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長；老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．可見D符合題意．

故選：D3、A【分析】【分析】此題考查的是仿生的應用知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究；模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．如北京2008年奧運會主會場的建筑被稱為“鳥巢”，就是模仿了真正的鳥巢的結構建造的．可見A符合題意．

故選：A4、B【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．【解析】【解答】解：魚生活在水中；靠鰓呼吸，溶解著氧氣的水從魚的口進入，從鰓蓋的后緣流出，水中的氧氣就通過鰓交換到魚的體內，可見魚是通過鰓來獲取水中的氧氣，冬天捕魚往往在河面上鑿一個洞，使水面的氧氣溶解于水中有利于魚的呼吸．

故選：B．5、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從生物影響環(huán)境的特點方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個體．蘭花的唇形花瓣與雌黃蜂的外形相似，是生物對環(huán)境的適應；選項A、B、C都是生物對環(huán)境的影響．

故選：D．6、B【分析】【分析】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能．【解析】【解答】解：西瓜皮處在最外面；具有保護內部結構的作用，屬于保護組織；西瓜瓤里面含有大量的營養(yǎng)物質如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織．

故選：B．7、D【分析】【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠．【解析】【解答】解：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結構和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近；生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位．同種的生物親緣關系最近，共同特征最多，一種生物就是一個物種．

故選：D．8、D【分析】【分析】食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，起點是生產者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；草、鼠和蛇三種生物中；鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠．根據(jù)食物鏈的寫法，食物鏈為：草→鼠→蛇，A錯誤．

B；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．人過度捕食蛇；鼠的天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導致鼠的數(shù)量短期內會增多，B錯誤．

C；在生態(tài)系統(tǒng)中；生物種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結構越復雜，穩(wěn)定性越強，森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更強，C錯誤．

D；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力；而這種調節(jié)能力是有限的．與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強．D正確．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)9、有機物+氧氣→水+二氧化+能量除去空氣中的二氧化碳氣體；檢驗空氣中二氧化碳是否被除凈保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免植物發(fā)生光合作用呼吸作用二氧化碳A適當增加二氧化碳的濃度【分析】【分析】（1）依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理和條件；結合物質提純；檢驗原理和步驟，可知：A、B裝置的作用是保證通入C裝置的氣體不含；D裝置的作用是檢驗呼吸作用產生的；C處玻璃罩不能透光是保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用．

（2）探究實驗結論不正確的原因可從通入空氣的時間、石灰水的濃度、綠色植物的量等多角度、多方面進行分析探究，找出多種可能的原因．C中要發(fā)生呼吸作用，在通空氣的時候需要除去二氧化碳，所以A是除二氧化碳的裝置，B是檢驗是否除盡，從而保證進入C的氣體含有氧氣，而沒有二氧化碳，這樣C中呼吸作用順利進行，再利用二氧化碳與石灰水反應變渾濁檢驗呼吸產物．【解析】【解答】解：（1）呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量．呼吸作用表達式為：有機物+氧氣→水+二氧化+能量．

（2）A裝置的作用用來除去空氣中的CO2，排除空氣中原有的CO2可能；B裝置的作用是進一步的確認CO2是否被除盡．

（3）C處玻璃罩不能透光的原因是避免綠色植物進行光合作用消CO2；只發(fā)生呼吸作用；

（4）A裝置用來檢驗空氣中是否含有二氧化碳和除去空氣中的二氧化碳；一段時間后石灰水變渾濁說明空氣中含有二氧化碳；D裝置用來檢驗空氣呼吸作用是否生成二氧化碳；一段時間后石灰水變渾濁說明呼吸作用生成了二氧化碳；能表示這個探究實驗成功的兩個主要現(xiàn)象是B中不出現(xiàn)渾濁；D中出現(xiàn)渾濁．

（5）蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；所以葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位．葉片的表皮上有氣孔，氣孔是氣體進出的門戶，是植物與與外界進行氣體交換和散失水分的窗口．

（6）影響植物光合作用的因素有：光照；二氧化碳的濃度等；其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的產量也越高，因此在溫室內種黃瓜、西紅柿等蔬菜時，為了提高產量，除了施肥外，可以采用的措施是適當增加二氧化碳的濃度．

故答案為：

（1）有機物+氧氣→水+二氧化+能量；

（2）除去空氣中的二氧化碳氣體；檢驗空氣中二氧化碳是否被除凈；

（3）保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免植物發(fā)生光合作用；

（4）呼吸作用；二氧化碳；

（5）A；

（6）適當增加二氧化碳的濃度．10、略

【分析】【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：“種瓜得瓜；種豆得豆”，這說明生物具有的特征是遺傳性．

故答案為：遺傳．11、略

【分析】【分析】在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．可見有機物儲存的能量來自于太陽能，葉綠體是植物光合作用的場所，光合作用制造的有機物通過篩管輸送．

（2）①是根；主要功能是吸收水分和無機鹽．

（3）綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官．如圖所示：①是根，②是莖，③是葉，屬于營養(yǎng)器官．

（4）植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體．

故答案為：（1）葉太陽能葉綠體篩管。

（2）吸收水分和無機鹽。

（3）①②③

（4）細胞→組織→器官→植物體12、略

【分析】【分析】鳥與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；氣囊輔助肺呼吸，雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；食量大消化能力強，能供給身體充足的營養(yǎng)物質，以便產生更多的能量來飛行；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，隨時排便，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）；多數(shù)鳥類營飛行生活；其特征是與其生活相適應的，如鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．

（2）；鴕鳥是適應于沙漠荒原中奔跑；不會飛行，翼退化，因此不需要發(fā)達胸肌，無龍骨突．

（3）；企鵝也不會飛行；翼退化，但是企鵝靠鰭狀前肢劃水游泳，因此需要發(fā)達的胸肌，龍骨突為胸肌提供附著點．

故答案為：（1）翼；龍骨突；

（2）不需要；無；

（3）需要；有；13、略

【分析】【分析】此題主要考查對光合作用、呼吸作用兩概念的理解認識．從兩概念中分析比較出不同點．【解析】【解答】解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達式表示：

二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣

光合作用進行的部位是：場所是葉綠體；必須在光下才能正常進行；物質的變化是：吸收二氧化碳，放出氧氣，合成物質，貯存能量．

（2）呼吸作用是所有活細胞內；利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達式表示：

有機物（貯存能量）+氧二氧化碳+水+能量

呼吸作用的部位是：線粒體；有光無光都要進行；物質的變化是：吸收氧氣，放出二氧化碳，分解有機物，釋放能量．

故答案為：三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結構上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．

人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病可以經過血液、精液、乳汁等體液傳播，【解析】【解答】解：艾滋病病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能；特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．高效抗逆轉錄病毒治療是艾滋病的最根本的治療方法，但需要終生服藥；因此控制愛滋病的蔓延的主要措施應該是其切斷傳播途徑，減少艾滋病的傳播，因此題干說法錯誤．

故答案為：×15、×【分析】【分析】尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．【解析】【解答】解：血漿通過腎小球的濾過作用；除了大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，而不是腎小球的重吸收和腎小管的過濾作用．所以題干的說法不正確．

故答案為：×16、√【分析】【分析】此題考查排尿的意義，據(jù)此回答．【解析】【解答】解：人體細胞代謝活動產生的廢物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外的過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要是二氧化碳和少量的水蒸氣；皮膚能產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．可見人體排出的尿液中含有水、無機鹽、尿素等體內的廢物這種說法是正確的．

故答案為：√17、×【分析】【分析】雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鳥類的體內有很多氣囊；這些氣囊與肺相通．鳥類吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換．這樣，鳥類每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率，而氣囊不能進行氣體交換，故題干說法錯誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類．動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．【解析】【解答】解：血管分為動脈、靜脈和毛細血管，它們的功能分布不同：。血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管進行物質交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢靜脈有的埋藏較深；有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

故答案為：×19、×【分析】【分析】消化液是由消化腺分泌的，消化腺是外分泌腺，其分泌物通過導管直接排出腺體外，不進入血液．【解析】【解答】解：唾液腺；胰腺、肝臟分泌的消化液通過導管進行消化道；胃腺、腸腺分泌的消化液直接進入消化道．

故答案為：×20、×【分析】【分析】為了保護生物的多樣性，我國制定了相關的法律法規(guī)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：《中華人民共和國環(huán)境保護法》已由中華人民共和國第屆七全國人民代表大會常務委員會第十一次會議于1989年12月26日通過；自。

公布之日施行．

故答案為：×21、√【分析】【分析】此題考查的知識點是環(huán)境的內涵，解答時可以從環(huán)境的概念、內涵、環(huán)境因素的種類方面來切入．【解析】【解答】解：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．因此，一切生物都離不開水，沒有水就沒有生命的說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質；大多數(shù)維生素是某些酶的輔酶的組成成分，在物質代謝中有重要的作用；如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會引起物質代謝失常，影響正常的生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：缺乏維生素B1；容易導致神經炎；腳氣病、口角炎等；缺乏維生素A易患皮膚粗糙、夜盲癥等；缺乏維生素C易患壞血病等；缺乏維生素D易患佝僂病、骨質疏松等，可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】（1）圖一示研究腦的功能；其中腦包括大腦；小腦和腦干．大腦是人體生命活動的高級中樞，小腦對維持身體平衡，協(xié)調隨意運動有重要作用．腦干是人體生活的基本中樞．

（2）圖示二的神經調節(jié)模式圖為反射活動的結構基礎反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）大腦是人體生命活動的高級中樞有軀體運動中樞；軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞和聽覺中樞．歌手張雨生因車禍變成了“植物人”；沒有意識和感覺，更不能運動．由此可以判他的大腦受到了嚴重破壞．

（2）腦干是人體生活的基本中樞；其內有心血管運動中樞和呼吸中樞．由情景2可知，腦干中具有控制人體心跳；呼吸、血壓的中樞．

（3）小腦的功能是維持身體平衡；協(xié)調隨意運動．大腦語言中樞管理人的說話；思考等語言活動．人醉酒后駕駛動作不協(xié)調，這與小腦被麻醉有關．

（4）在圖二中①為感受器；②為傳入神經，⑦為神經中樞，③為傳出神經，④為效應器；所以完成該反射的途徑為：①為感受器→②為傳入神經→⑦為神經中樞→③為傳出神經→④為效應器．此人手縮回來以后，感覺到被刺了一下，說明脊髓能完成反射具有反射的作用，而疼覺的形成必須有大腦皮層的軀體感覺中樞的參與才能形成，說明脊髓還能傳導的作用．

故答案為；

（1）大腦。

（2）心跳和呼吸。

（3）小腦。

（4）⑥傳導24、略

【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成；有體腔．

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成；身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

爬行動物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

鳥類的特征：有喙無齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成；屬于環(huán)節(jié)動物．蛇體表覆蓋角質鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，屬于爬行動物．蝗蟲身體有許多體節(jié)構成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物．信天翁身體被覆羽毛，前肢特化為翼，屬于鳥類．兔胎生哺乳，屬于哺乳動物．

（2）蚯蚓身體圓筒形；由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，靠剛毛和肌肉運動．

（3）蝗蟲身體分為頭；胸、腹三部分；有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

（4）蛇體表覆蓋角質鱗片；用肺呼吸，體內受精，卵生．

（4）家兔屬于植食性動物；牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，這與家兔的植食性生活相適應．兔的消化道上有發(fā)達的盲腸，有利于消化植物纖維．兔胎生哺乳，屬于哺乳動物．

（5）根據(jù)體內脊柱的有無；動物可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如蚯蚓；蝗蟲；體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，如蛇、信天翁、兔．

故答案為：（1）環(huán)節(jié)動物；爬行動物；節(jié)肢動物；鳥類；哺乳動物；

（2）圓筒；體節(jié)；剛毛；

（3）頭；胸；腹；外骨骼；

（4）鱗片；肺；卵；

（5）門齒；臼齒；胎；

（6）蚯蚓；蝗蟲25、略

【分析】【分析】圖示中：1是鞏膜；2是脈絡膜，3是視網(wǎng)膜，4是視神經，5是玻璃體，6是晶狀體，7是角膜，8是瞳孔，9睫狀體．

眼球結構和功能如圖：【解析】【解答】解：（1）虹膜可以調節(jié)8瞳孔的大?。寒斎梭w進入暗處時；瞳孔變大，使更多的光線進入眼球；當光線太強時，瞳孔變小，減少光線的進入．

（2）2脈絡膜里有血管和色素；對眼球具有營養(yǎng)作用，并能使眼球內部成為“暗室”．

（3）若不注意用眼衛(wèi)生；如長時間近距離看書，就會使6晶狀體的曲度過度變凸，甚至眼球的前后徑變長，遠處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠處的物體，形成近視．可以戴凹透鏡來糾正．

故答案為：（1）8瞳孔；（2）2脈絡膜；（3）6晶狀體；前；凹透鏡．26、略

【分析】【分析】食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系．對食物鏈寫法的正確認識是解題的關鍵．食物鏈的起始點一定是生產者（綠色植物）．食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭．另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者（細菌、真菌）．生物富集作用又叫生物濃縮，是指生物將環(huán)境中低濃度的化學物質，通過食物鏈的轉運和蓄積達到高濃度的能力．化學物質在沿著食物鏈轉移的過程中產生生物富集作用，即每經過一種生物體，其濃度就有一次明顯的提高．【解析】【解答】解：（1）食蟲鳥以蜘蛛為食；所以食蟲鳥和蜘蛛是捕食關系；食蟲鳥和蜘蛛又都以食草昆蟲為食，所以食蟲鳥和蜘蛛是競爭關系．

（2）青蛙以蜘蛛為食；所以青蛙和蜘蛛是捕食關系；青蛙和蜘蛛又都以食草昆蟲為食，所以青蛙和蜘蛛是競爭關系．

（3）圖中共有5條食物鏈：①草→食草昆蟲→青蛙→蛇；②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥；⑤草→食草昆蟲→食蟲鳥．最長一條是：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；共有5個營養(yǎng)級；生物富集作用又叫生物濃縮，是指生物將環(huán)境中低濃度的化學物質，通過食物鏈的轉運和蓄積達到高濃度的能力．化學物質在沿著食物鏈轉移的過程中產生生物富集作用，即每經過一種生物體，其濃度就有一次明顯的提高．

如果草被汞等有毒物質長期污染；則該食物鏈中有毒物質含量最多的生物是蛇．

（4）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產者、消費者、分解者．此食物網(wǎng)中只含有生產者和消費者；要構成生態(tài)系統(tǒng)，還要有分解者和非生物部分．

故答案為：（9分）（1）捕食、競爭（2）捕食、競爭（3）草→蜘蛛→青蛙→蛇蛇（4）生產者分解者非生物成分（光、空氣、水、土壤等）五、連線題(共3題，共12分)27、略

【分析】試題分析：流行性感冒是傳染病，是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結核是由結核桿菌引起的傳染病?？键c：本題考查的是各種疾病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賐②e③c④d⑤a28、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間；3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定，合理密植是增加作物產量的重要措施，通過調節(jié)植物單位面積內個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)