2025年泉州醫(yī)學高等?？茖W校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年泉州醫(yī)學高等專科學校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、下列各組句子中，括號字的意義和用法相同的一組是（）

(1分)A、作《師說》（以）貽之/（以）勇氣聞于諸侯B、師道（之）不傳也久矣/夫庸知其年（之）先后生于吾乎C、（于）其身也，則恥師焉/師不必賢（于）弟子D、小學（而）大遺，吾未見其明也/愛其子，擇師（而）教之正確答案選項：參考答案：B

2、下列選項中讀音有誤的一項是()。(1分)A、載(zài)歌載舞

彌篤(dǔ)

諳(ān)習

躊躇(chú)滿志B、睚眥(cī)必報

傀(kuí)儡

阜(fù)盛

省(xǐng)親C、憤懣(mèn)

禪(shàn)讓

執(zhí)拗(niù)

玷(diàn)辱D、鬼蜮(yù)

檄(xí)文

跌宕(dàng)

叱咤(zhà)正確答案選項：參考答案：B解析B項，“眥”應(yīng)讀“zì”。

3、下列各句中【】的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，【左右逢源】，就連在場的專家也驚嘆不已。B、新時代、新追求，我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C、富有創(chuàng)造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。正確答案選項：參考答案：C解析A【左右逢源】到處遇到充足的水源．原指賞識廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。屬用錯對象，是錯誤的；B【目空一切】一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。C【孜孜不倦】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。D【真知灼見】正確的認識，透辟的見解。灼（zhuó）：明白。與“意見”語義重復(fù)。

4、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、翟志剛、王亞平、葉光富在跟隨神舟十三號飛行時，飛行器設(shè)計專業(yè)博士生李浩然正在找工作，他說自己“就是受到航天精神的感召才選擇了這份事業(yè)”。B、王教授認為，很多新聞報道之所以給人前后360度大轉(zhuǎn)彎的感覺，不僅因為新聞報道的初始敘述“失真”，還因為在隨后的一連串轉(zhuǎn)載中經(jīng)過了有偏好的選擇。C、“劇本殺”最終是走向“發(fā)燒”“虛胖”“曇花一現(xiàn)”，還是成長為一個堪比影視、電子游戲，能健康發(fā)展的娛樂產(chǎn)業(yè)，取決于能否形成風清氣正的行業(yè)環(huán)境。D、建立中小學校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，是堅持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A結(jié)構(gòu)混亂，“翟志剛、王亞平、葉光富在跟隨神舟十三號飛行時，飛行器設(shè)計專業(yè)博士生李浩然……”中途易轍，有關(guān)“翟志剛、王亞平、葉光富”三人的句子沒說完，又出現(xiàn)“李浩然”領(lǐng)起的句子，把“在”移到“翟志剛”之前；B不合邏輯，“360度”正好轉(zhuǎn)回原位，應(yīng)改為“180度”；D成分殘缺，“是”的賓語中心語殘缺，句末要加上“的必然要求”，“堅持”的賓語中心語殘缺，在“育才”后添加“方針”。故選C。

5、

下列有關(guān)文學常識、文化常識的表述有錯誤的一項是（）

(1分)A、《致云雀》作者是英國著名作家、浪漫主義詩人雪萊。他的代表作有詩歌《西風頌》、詩劇《解放了的普羅米修斯》等。B、宋詞按風格分為婉約派和豪放派。婉約派的代表人物有李清照、柳永等，豪放派的代表有蘇軾、辛棄疾等。C、古代對一個月中某些特殊的日子有特定的稱謂。如初一為“朔”，十五為“望”，十六為“既望”，最后一天為“晦”。D、陶淵明，一名潛，號五柳先生，東晉文學家、詩人。他開創(chuàng)了山水詩派，代表作有《歸園田居》《飲酒》《鳥鳴澗》等。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。D.“代表作有……《鳥鳴澗》等”錯誤?！而B鳴澗》不是陶淵明寫的，是王維寫的。故選D。

6、與“眾不能堪，扶而仆之”的“堪”意義相同的一項是()。(1分)A、而境界危惡，層見錯出，非人世所堪B、故國不堪回首月明中C、不堪吏人婦，豈合令郎君D、可堪回首，一片神鴉社鼓正確答案選項：參考答案：A解析例句和A項中的“堪”都是“經(jīng)得起、忍受”的意思。B項，可以、能夠；C項，做、勝任；D項，能夠。

7、材料古代中國人對山岳有一種神秘感，《說文解字》解釋“山”字說：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬物也，有石而高?！庇醒芯勘砻?，世界上幾乎所有民族都存在對山岳的崇拜。人類社會早期崇拜山岳的主要原因有兩點。一是很多山岳高大雄偉、山路險阻，又有奇禽異獸棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會被古人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對山岳的聯(lián)想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護、管理著山中的奇珍異寶。總體而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對山岳產(chǎn)生崇拜，進而祭祀山岳。

古代中國人很早便對山岳進行祭祀，由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方，人們便認為山岳能產(chǎn)出萬物，是生命的原動力，具有靈性。每當發(fā)生洪水、旱災(zāi)、癘疫的時候，人們認為那些災(zāi)禍是山川之神在作祟，使到山川之神那里去禱告、祈求。這樣，古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西，即所謂“神”了。

中國人談及山岳風光，必稱“三山五岳”，“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方，“五岳”則是中華大地五座名山的總稱，即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風光，五岳還承載著豐厚的文化內(nèi)涵。在古代中國，五岳是國家疆域的象征，是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風光與人文內(nèi)涵相得益彰，使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰，據(jù)《禮記·王制》記載，上古舜帝時天子已經(jīng)對五岳進行祭祀?？紤]到當時的交通情況，這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來的傳說，不可信以為真，但表明對五岳的尊崇由來已久。

五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座著名山岳，在經(jīng)歷了漫長的演變過程后，最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示，殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國后，對境內(nèi)山川祭祀進行了一番整理，將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列，此舉標志著五岳由區(qū)域性名山轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖悦?。西漢宣帝神爵元年詔曰：“東岳泰山于博，中岳泰室于嵩高，南岳潛山于灊，西岳華山于華陰，北岳常山于上曲陽?！敝链?，五岳從眾多名山川中脫穎而出，以山岳代表的身份享受國家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說明的是，此時的南岳并非今日的衡山，而是霍山(即安徽天柱山)，北岳并非今日的恒山，而是河北曲陽的大茅山。

中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山，還與國家政權(quán)興衰緊密聯(lián)系在一起，他們滿懷虔誠對五岳進行祭祀，目的是祈求江山社稷萬年永固。下列對原文內(nèi)容的理解與分析。不符合原文意思的一項是()(1分)A、五岳是中華大地五座名山的總稱，自然風光優(yōu)美，文化內(nèi)涵豐厚，是古代中國人心目中的山岳崇拜代表。B、五岳信仰來源于古代中國的山岳信仰，上古舜帝時天子對五岳進行祭祀的事實，證明我國對五岳的尊崇由來已久。C、殷人卜辭中出現(xiàn)了華山、嵩山的記載，秦始皇統(tǒng)一六國后，將五岳納入官方祭祀行列，才使五岳成為全國性名山。D、五岳是眾多名山大川中的五座最著名山岳，是國家疆域的象征，是中國人膜拜的圣山，是帝王封禪的圣地。正確答案選項：參考答案：B解析B，虛假信息，“上古舜帝時天子對五岳進行祭祀”錯誤

8、材料“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，剛?cè)壕鄱χ栔?，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！與“句讀之不知，惑之不解”句式相同的一項是（）(1分)A、然而不王者，未之有也B、師不必賢于弟子C、彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也D、不拘于時，學于余正確答案選項：參考答案：A

9、生活中，面對別人的困難，有的人總是一副___的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，___沒有一個人能夠___到一生不會遇到任何困難。如果大家都___別人的困難，那么當自己遇到困難時，又能指望誰來幫助呢？依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

(1分)A、事不關(guān)己、所以、幸福、無視B、心安理得、因為、幸福、漠視C、心安理得、所以、幸運、無視D、事不關(guān)己、因為、幸運、漠視正確答案選項：參考答案：D解析事不關(guān)己：指事情同自己沒有關(guān)系.心安理得：指自以為做的事情合乎道理，心里很坦然.第一空是說“面對別人的困難”不關(guān)心，故用“事不關(guān)己”；第二空交待“自私導(dǎo)致自傷”的原因，故用“因為”；第三空“一生不會遇到任何困難”是一種“幸運”；漠視指冷淡地對待.無視指不放在眼里，有輕視之意.第四空和第一空照應(yīng)，應(yīng)是對“別人的困難”冷淡，故用“漠視”故選D

10、材料短歌行

曹操

對酒當歌，人生幾何!

譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。

何以解憂?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今，

呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇?

憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。

契闊談謙，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝，何枝可依?

山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。下列字詞解釋不正確的一項是()。(1分)A、月明星稀。稀：稀少。B、天下歸心。歸：使……歸服。C、青青子衿。衿：衣服。D、繞樹三匝。匝：圈。正確答案選項：參考答案：C解析衿：衣領(lǐng)。

11、新人文主義的視野新人文主義，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念?！叭宋摹敝叭恕?，應(yīng)是唯物史觀意義上的“現(xiàn)實的人”；“文”，應(yīng)是“現(xiàn)實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi)，離開現(xiàn)實的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó斎?，只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活，則是對人文的另一種扭曲）。在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質(zhì)的區(qū)別。狹隘的人文主義，把科學及其價值歸結(jié)為“實證主義”或“功利主義”，因此將其置于人文主義的對立面予以批判，于是進一步加劇了科學世界與人文世界、科學精神與人文精神的分離和對立。事實上，科學的諸多價值在本質(zhì)上都是人文的?？茖W的技術(shù)價值和經(jīng)濟價值是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ)，不能將其歸結(jié)為狹隘的“實證主義”或“功利主義”；事實證明，它對于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是對于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說的，科學不僅是“一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”，而且是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。這里已經(jīng)包含了對科學技術(shù)的人文意義和人文價值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中，科學不僅具有重要的技術(shù)價值、經(jīng)濟價值，而且具有重要的文化價值、精神價值。前者的重大作用顯而易見。后者的作用也被無數(shù)事實所證明：它在精神生活的層面上關(guān)注和推動了人和文化的發(fā)展，從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。遺憾的是，有許多人文主義者在科學之于人的精神生活的意義和價值問題上持否定的態(tài)度。他們認為，只有諸如文學藝術(shù)等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會環(huán)境的價值，而科學的精神實質(zhì)是“實證主義”和“功利主義”。剖析實質(zhì)，他們恰恰是在用狹隘的實證主義和功利主義的眼光來審視科學，自然會無視科學的文化價值和精神價值了；他們對于人的精神生活的理解也是十分狹隘的，只將其局限在人的非理性活動層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點，障蔽了審視現(xiàn)代“科學文化”的視野。一旦超越上述狹隘視野，我們便會清楚地發(fā)現(xiàn)“科學文化”與所謂“人文文化”一樣，對于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價值，從而更一步領(lǐng)悟科學文化的豐富的人文內(nèi)涵，即認識價值、思想價值、智力價值、和狹隘人文主義所否認的審美價值與道德價值等。科學同藝術(shù)一樣，都是人類最富有創(chuàng)造性的活動。藝術(shù)在不斷追求美和發(fā)現(xiàn)美，而科學在不斷追求和發(fā)現(xiàn)真理的過程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡，它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此，可以這樣結(jié)論：科學同藝術(shù)一樣具有不可否認的、重要的人文意義和人文價值。顯然，樹立新人文主義觀念，不僅有助于科學與“人文”的融合、促進和共同發(fā)展，而且有助于二者更充分地實現(xiàn)各自的價值。解說第二段“前者的重大作用”，不正確的一項是（）

(1分)A、科學的技術(shù)價值與經(jīng)濟價值，對現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的發(fā)展有巨大的推動作用。B、科學的技術(shù)價值與經(jīng)濟價值，引發(fā)了人類生產(chǎn)方式、生活方式的深刻變革。C、科學的技術(shù)價值與經(jīng)濟價值，在精神生活的層面上推動了人和文化的發(fā)展。D、科學的技術(shù)價值與經(jīng)濟價值，是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ)。正確答案選項：參考答案：C解析“在精神生活的層面上推動了人和文化的發(fā)展”這是科學的文化價值和精神價值的作用。

12、下列說法錯誤的一項是（）

(1分)A、《儒林外史》是我國清代一部長篇章回體諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子和官紳的活動和精神面貌。B、《海燕》選自《高爾基文集》，是高爾基寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。高爾基，蘇聯(lián)作家，代表作有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學》等。C、《曹劌論戰(zhàn)》選自編年體史書《左傳》，本文主要描寫了歷史上著名的“長勺之戰(zhàn)”的戰(zhàn)爭場景，寫出戰(zhàn)爭場面的宏大、激烈和魯國軍隊的英勇善戰(zhàn)。D、科舉考試中的“鄉(xiāng)試”，是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考中為舉人?！犊滓壹骸分械目滓壹簺]有參加鄉(xiāng)試的資格，正確答案選項：參考答案：C解析C《曹劌論戰(zhàn)》以曹劌為中心，詳細描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；對于戰(zhàn)爭雙方的對峙、交鋒等則是略寫，由此來突出曹劌卓越的軍事才能和謀略；“主要描寫了歷史上著名的‘長勺之戰(zhàn)’的戰(zhàn)爭場景，寫出戰(zhàn)爭場面的宏大、激烈和魯國軍隊的英勇善戰(zhàn)”表述錯誤；故選C。

13、下列各組詞語中，有錯別字的一項是()。(1分)A、驚蟄涸澤而漁氣喘吁吁天網(wǎng)恢恢，疏而不漏B、繾綣混為一談歡呼雀躍風聲鶴唳，草木皆兵C、奢靡期期艾艾鳩占鵲巢食不厭精，膾不厭細D、蜜餞摧人淚下恰如其分兵來將擋，水來土掩正確答案選項：參考答案：D解析D項，“摧人淚下”應(yīng)為“催人淚下”。

14、下列各句中沒有語病且句意明確的一項是（）

(1分)A、近年來，國際市場的變化以及隨之而來的訂單減少，是直接導(dǎo)致以加工型為主的珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降的主要原因。B、今后的路該怎么走，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。C、醫(yī)改方案是否公正，是否公平，是否完善，將直接影響到國人的生活質(zhì)量，這就需要制訂方案時要盡可能地集思廣益，要盡可能地從不同的方案中選出最優(yōu)。D、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A句式雜糅，“直接導(dǎo)致以加工型為主的珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降”與“是以加工型為主的珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降的主要原因”雜糅在一起，可改為“直接導(dǎo)致……下降”或“是……的主要原因”。B語序不當，分句位置不當。按照邏輯，正確的次序是：他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。D主客顛倒，應(yīng)該是中國青年對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的。故選C。

15、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①阿Q這個人物也是有生活________的，更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。②屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他________于汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。③列夫﹒托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細弱的，________長起來的時候，它________強大無比，所以必須精心呵護。

(1分)A、原形、留連、只要/就B、原型、留連、只有/才C、原形、留戀、只要/就D、原型、留戀、只有/才正確答案選項：參考答案：B解析原形：原來的形狀，本來的面目；原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態(tài)；留戀：不忍舍棄或離開。只要/就：表充足的條件；只有/才：表必需的條件。綜上：選擇B

16、明代大文人徐渭寫過一副讀書奇聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”意思是年青時是讀書的好時間卻不喜歡讀書，到了晚年喜歡讀書卻不是讀書的好時候了，以此來告誡我們要珍惜大好時光，努力讀書。其中的“好”字正確的讀法是()

(1分)A、好（hào）讀書不好（hào）讀書，好（hǎo）讀書不好（hǎo）讀書。B、好（hào）讀書不好（hǎo）讀書，好（hǎo）讀書不好（hào）讀書。C、好（hǎo）讀書不好（hào）讀書，好（hào）讀書不好（hǎo）讀書。D、好（hǎo）讀書不好（hǎo）讀書，好（hào）讀書不好（hào）讀書。正確答案選項：參考答案：C解析上聯(lián)兩個“好”的讀音是：hǎohào好讀書,不好讀書.下聯(lián)兩個“好”的讀音是：hàohǎo好讀書,不好讀書

17、下列各句括號中詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、電視連續(xù)劇《亮劍》在黃金時段播出后，在社會上引起強烈反響。人們對它（評頭論足），大加贊賞。B、西班牙、比利時、保加利亞等國政府，連日來紛紛發(fā)表公報或（聲明），再次（申明）堅持一個中國原則，譴責臺灣當局的“臺獨”行徑。C、狼是靠與兇狠的公馬、兇悍的獵狗、兇殘的外來狼群和（兇猛）的獵人生搏斗而存活下來的。D、清晨，我來到天安門廣場，當五星紅旗升起的時候，在場的群眾自發(fā)唱起莊嚴的國歌，強烈的愛國熱情使我（感同身受），心潮澎湃。正確答案選項：參考答案：B解析A“評頭論足”含貶義；C“兇猛”不能形容人；D感同身受：心里感激如同親身受到恩惠一樣

18、下列各組詞語中,有錯別字的一組是（)

(1分)A、憂傷、流言蜚語、端倪、裝潢門面B、陷阱、白璧微瑕、合作、返普歸真C、衛(wèi)冕、恪守本分、蟬聯(lián)、莫衷一是D、斟酌、骨鯁在喉、簡煉、自顧不暇正確答案選項：參考答案：B解析B返璞歸真、簡練和簡煉都對、簡練[jiǎnliàn]釋義：簡要；精練：文字簡練。用詞簡練。簡煉[jiǎnliàn]釋義：簡要精練。

19、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、嫦娥五號軌道器已進入日地L1點附近的周期軌道，成為首顆我國進入日地L1點周期軌道的航天器。B、三星堆遺址是國內(nèi)發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大、歷史最悠久的古蜀文化遺址，被稱為“20世紀人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一”。C、每年12月13日國家公祭日，不僅我們要銘記昨日的屈辱和苦難，而且要承擔今日的責任與使命。D、近年來，隨著人工智能、5G、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，使得模糊控制技術(shù)的發(fā)展也十分迅速。正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當，“首顆”應(yīng)在“我國”之后。C語序不當，前后分句主語都是“我們”，主語一致，關(guān)聯(lián)詞語“不僅”要放在“我們”之后。D成分殘缺，介詞淹沒，去掉“隨著”或“使得”。故選B。

20、彈指一揮間，十多年過去了，計算機、網(wǎng)絡(luò)的神速發(fā)展令我們（）。每過一陣，一種新的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就會出現(xiàn)。用手寫作的人越來越少，用計算機寫作的人越來越多。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、眼花繚亂B、猝不及防C、神魂顛倒D、應(yīng)接不暇正確答案選項：參考答案：A解析眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。猝不及防：事情突然發(fā)生，來不及防備。神魂顛倒：精神、意志倒轉(zhuǎn)，不正常。應(yīng)接不暇：形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來?！把刍潄y”符合語境。

21、下列各句中[]的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、我十分仰慕這位科學家，但當我見到他時，內(nèi)心卻有點[誠惶誠恐]。B、他把[相敬如賓]當作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。C、王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學，[兩小無猜]，在場上配合得非常好。D、他們兩人在拜把兄弟時曾經(jīng)[海誓山盟]，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，竟成了仇敵。正確答案選項：參考答案：A解析誠惶誠恐：原是封建官吏給皇帝上奏章時用的客套話，表示敬畏而又惶恐不安。現(xiàn)形容小心謹慎、恐懼不安的樣子；相敬如賓：指夫妻之間相互敬重愛護，就如同賓客間相待一樣。兩小無猜：指的是男女小時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑，也形容男女從小感情好，純真的感情。海誓山盟：指為愛情而盟誓，要使愛情像山和海那樣永恒不變。

22、下列詩句書寫正確無誤的一項是（）

(1分)A、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟B、不知江月待何人，但見長江東流水C、唯覺時之枕席，失向來之煙霞D、江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜正確答案選項：參考答案：D解析題干是“下列詩句書寫正確無誤的一項是”。本題考查名篇名句的識記能力。名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。A項中“常使英雄淚滿襟”的“?！睉?yīng)改為“長”。B項中“但見長江東流水”的“東”應(yīng)改為“送”。C項中“唯覺時之枕席”的“唯”應(yīng)改為“惟”。

23、下列句中沒有通假字的一項是（）

(1分)A、君子生非異也，善假于物也。B、張良出，要項伯。C、旦日不可不蚤自來謝項王。D、積土成山，風雨興焉。正確答案選項：參考答案：D解析A“生”通“性”B“要”通“邀”C“蚤”通早”

24、下列各組詞語中[]的讀音，全都正確的一項是（）

(1分)A、[癥]狀（zhēng）、[筵]席（yán）、[醴]酪（lí）、[龜]裂（jūn）B、軀[殼]（ké）、浸[漬]（zì）、[貯]藏（zhù）、熟[稔]（rěn）C、粗[糙]（cāo）、[伺]機（sì）、[螫]針（chì）、乳[媼]（ǎo）D、船[塢]（wù）、[強]迫（qiǎng）、險[釁]（xìn）、[悄