Unit 1 Cultural Heritage Discovering Useful Structures說課稿 2024-2025學(xué)年高中英語人教版必修第二冊(cè)

Unit1CulturalHeritageDiscoveringUsefulStructures說課稿2024-2025學(xué)年高中英語人教版必修第二冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本單元圍繞“CulturalHeritage”主題，旨在幫助學(xué)生了解世界文化遺產(chǎn)，提高他們的英語閱讀和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠掌握描述文化遺產(chǎn)的常用句型和詞匯，提高對(duì)文化差異的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)跨文化交際能力。同時(shí)，結(jié)合必修第二冊(cè)的英語課程要求，本單元注重培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：文化理解與傳承，通過學(xué)習(xí)世界文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同文化的理解和尊重；語言運(yùn)用能力，通過閱讀和寫作練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用英語描述文化遺產(chǎn)的能力；思維品質(zhì)，通過探究文化遺產(chǎn)背后的歷史和文化背景，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力；審美情趣，通過欣賞文化遺產(chǎn)的圖片和文字，提升學(xué)生的審美能力和文化鑒賞力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：掌握描述文化遺產(chǎn)的常用句型（如："TheGreatWallisoneofthemostfamousheritagesitesinChina."）和詞匯（如："UNESCO","magnificent","historical"）。

-細(xì)節(jié)舉例：通過課文《TheForbiddenCity》學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解如何使用"beknownas","berecognizedby","playasignificantrolein"等句型來描述文化遺產(chǎn)的重要性和價(jià)值。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解和運(yùn)用英語比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)來描述文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)（如："Itisthelargestpalacecomplexintheworld."）。

-細(xì)節(jié)舉例：在講解《TheGreatWall》一課時(shí)，難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生理解和使用"largerthan","themostmagnificent"等比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)，以及如何在語境中正確運(yùn)用它們。

-難點(diǎn)突破：通過小組討論、角色扮演和寫作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)描述不同的文化遺產(chǎn)，同時(shí)提供例句和錯(cuò)誤分析，幫助學(xué)生識(shí)別和糾正常見錯(cuò)誤。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教版高中英語必修第二冊(cè)教材，包括課本、練習(xí)冊(cè)和電子版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與文化遺產(chǎn)相關(guān)的圖片、圖表，以及聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）關(guān)于世界遺產(chǎn)的視頻資料，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化遺址的理解。

3.教學(xué)軟件：利用多媒體教學(xué)平臺(tái)展示文化遺產(chǎn)的圖片和視頻，輔助教學(xué)。

4.實(shí)物教具：如中國文化遺產(chǎn)的模型或圖片，幫助學(xué)生直觀感受文化遺產(chǎn)的形態(tài)和特色。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【用時(shí)：45分鐘】

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于世界文化遺產(chǎn)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是文化遺產(chǎn)？它們?yōu)槭裁粗匾?/p>

2.提問：你們知道哪些世界文化遺產(chǎn)？它們分別位于哪里？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題。

二、講授新課（20分鐘）

1.閱讀課文《TheForbiddenCity》

-學(xué)生閱讀課文，教師講解生詞和句型。

-重點(diǎn)講解："beknownas","berecognizedby","playasignificantrolein"等句型。

-用時(shí)：5分鐘

2.分析課文結(jié)構(gòu)

-講解課文結(jié)構(gòu)，如：引言、主體、結(jié)論。

-分析每個(gè)部分的寫作手法和目的。

-用時(shí)：5分鐘

3.比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)

-講解比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)，如："largerthan","themostmagnificent"。

-結(jié)合課文實(shí)例，講解如何使用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)描述文化遺產(chǎn)。

-用時(shí)：5分鐘

4.文化遺產(chǎn)保護(hù)

-講解文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性，以及如何保護(hù)文化遺產(chǎn)。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：我們能為保護(hù)文化遺產(chǎn)做些什么？

-用時(shí)：5分鐘

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.課堂練習(xí)

-學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)描述文化遺產(chǎn)。

-用時(shí)：5分鐘

2.小組討論

-將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-你認(rèn)為我們國家的哪些文化遺產(chǎn)應(yīng)該被列入世界遺產(chǎn)名錄？

-保護(hù)文化遺產(chǎn)有哪些方法？

-用時(shí)：5分鐘

3.學(xué)生展示

-每個(gè)小組選派代表展示討論成果，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。

-用時(shí)：5分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：本節(jié)課你學(xué)到了什么？

2.提問：你有哪些疑問？

3.教師針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和解答。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師邀請(qǐng)學(xué)生分享他們所知道的世界文化遺產(chǎn)。

2.學(xué)生提問，教師解答。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)（5分鐘）

1.教師針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

2.學(xué)生自我評(píng)價(jià)，反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。

3.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【備注】

-在整個(gè)教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-教學(xué)過程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、提問和互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作能力和創(chuàng)新思維。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用描述文化遺產(chǎn)的常用句型和詞匯，如："beknownas","berecognizedby","playasignificantrolein","magnificent","historical"等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)來描述文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)，如："largerthan","themostmagnificent"。

-學(xué)生在閱讀和寫作中能夠正確運(yùn)用語法知識(shí)，提高英語表達(dá)能力和寫作水平。

2.文化素養(yǎng)增強(qiáng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)世界文化遺產(chǎn)，對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承有了更深入的了解。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化之間的差異，增強(qiáng)跨文化交際能力。

-學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和自豪感。

3.思維品質(zhì)培養(yǎng)：

-學(xué)生在分析課文結(jié)構(gòu)和文化遺產(chǎn)保護(hù)方法的過程中，培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和合作，提高了溝通能力。

-學(xué)生通過探究文化遺產(chǎn)背后的歷史和文化背景，提升了獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

4.審美情趣提升：

-學(xué)生通過欣賞文化遺產(chǎn)的圖片和文字，提升了審美能力和文化鑒賞力。

-學(xué)生在描述文化遺產(chǎn)時(shí)，能夠運(yùn)用生動(dòng)的語言和形象的比喻，使描述更具感染力。

-學(xué)生在參與課堂討論和展示中，培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力。

5.實(shí)踐能力提高：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如向他人介紹中國的文化遺產(chǎn)。

-學(xué)生在小組討論和展示中，鍛煉了組織、協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力。

-學(xué)生在完成課后作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試采用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的積極性，也讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用英語。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如視頻、圖片等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)文化遺產(chǎn)的興趣不大，或者是因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)較弱，導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上不敢開口。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的掌握程度，這種方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)：有時(shí)候，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系不夠緊密，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多與生活實(shí)際相關(guān)的活動(dòng)，比如讓學(xué)生調(diào)查自己家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)，并在課堂上進(jìn)行分享。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問，并給予積極的反饋，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2.豐富評(píng)價(jià)方式：我將嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)方式，比如通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，以及通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、展示等形式來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.拓展教學(xué)內(nèi)容：我會(huì)努力將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，比如通過介紹國內(nèi)外知名的文化遺產(chǎn)，讓學(xué)生了解世界各地的文化差異，增強(qiáng)他們的文化意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-CulturalHeritage

-UNESCO

-FamousHeritageSites

-HistoricalSignificance

-ArchitecturalFeatures

②關(guān)鍵詞匯：

-Magnificent

-Ancient

-Unique

-WorldHeritage

-Preservation

③重點(diǎn)句子：

-"TheGreatWallisoneofthemostfamousheritagesitesinChina."

-"ItisrecognizedbyU