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Unit1SectionA1a-2d說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Unit1SectionA1a-2d說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊教材分析Unit1SectionA1a-2d說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊
本節(jié)課內(nèi)容選自人教版英語七年級上冊Unit1SectionA,該單元主題為“Family”。本節(jié)課主要教授1a-2d部分,通過學(xué)習(xí)家庭成員的英語表達(dá),幫助學(xué)生掌握基本的家庭成員詞匯,如father,mother,brother,sister等,并通過聽力練習(xí),提高學(xué)生對家庭成員英語表達(dá)的辨識能力。教學(xué)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生對家庭關(guān)系的關(guān)注,同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中的“語言運(yùn)用”和“文化理解”。通過學(xué)習(xí)家庭成員的英語詞匯和表達(dá),學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流,提高跨文化交際能力。同時(shí),通過了解不同文化中家庭結(jié)構(gòu)的相似性和差異性,增強(qiáng)學(xué)生對家庭文化多樣性的理解和尊重。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:
學(xué)生進(jìn)入七年級,已具備一定的英語基礎(chǔ),能夠進(jìn)行簡單的英語交流。他們對家庭有一定的了解,但可能尚未掌握完整的家庭成員詞匯和英語表達(dá)方式。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心,對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能夠通過模仿和練習(xí)快速掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí),通過圖片和視頻更容易理解和記憶;部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí),通過聽力材料提高語言感知能力。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
學(xué)生在學(xué)習(xí)家庭成員的英語表達(dá)時(shí),可能遇到以下困難和挑戰(zhàn):一是詞匯量不足,難以準(zhǔn)確表達(dá);二是語法知識有限,影響句子結(jié)構(gòu)的正確性;三是文化差異可能導(dǎo)致對某些家庭成員稱謂的理解不準(zhǔn)確。此外,學(xué)生可能對家庭關(guān)系的表達(dá)方式不夠敏感,難以在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料,包括人教版英語七年級上冊Unit1SectionA的相關(guān)內(nèi)容。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片,如家庭成員的圖片,以及相關(guān)的視頻資料,以輔助學(xué)生理解和記憶家庭成員的英語表達(dá)。
3.教學(xué)工具:使用多媒體設(shè)備展示教學(xué)內(nèi)容,包括PPT或白板,以便展示家庭成員的詞匯和例句。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動,同時(shí)確保教室環(huán)境安靜,有利于聽力練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:播放一段關(guān)于家庭溫馨時(shí)刻的視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性以及家庭成員之間的關(guān)系。
2.提出問題:引導(dǎo)學(xué)生回顧自己家庭成員的稱謂,并用英語表達(dá)出來。
3.激發(fā)興趣:詢問學(xué)生是否了解家庭成員的英語表達(dá)方式,激發(fā)他們對新知識的求知欲。
二、講授新課(15分鐘)
1.介紹新詞匯:講解家庭成員的英語詞匯,如father,mother,brother,sister等,并板書在黑板上。
2.語法講解:講解與家庭成員相關(guān)的英語語法知識,如單復(fù)數(shù)、冠詞等。
3.例句展示:展示一些含有家庭成員詞匯的例句,并讓學(xué)生跟讀、模仿。
三、鞏固練習(xí)(15分鐘)
1.聽力練習(xí):播放一段關(guān)于家庭成員的英語聽力材料,讓學(xué)生聽后回答相關(guān)問題,如家庭成員是誰、他們在做什么等。
2.角色扮演:將學(xué)生分成小組,每組扮演不同的家庭成員,用英語進(jìn)行對話,如介紹家庭成員、詢問家庭成員的近況等。
3.小組討論:讓學(xué)生討論自己家庭成員的特點(diǎn),并用英語表達(dá)出來。
四、課堂提問(5分鐘)
1.針對導(dǎo)入環(huán)節(jié)的問題,詢問學(xué)生對家庭成員英語表達(dá)方式的掌握情況。
2.針對講授新課的內(nèi)容,檢查學(xué)生對新詞匯和語法的掌握情況。
3.針對鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),了解學(xué)生在聽力、口語方面的表現(xiàn)。
五、師生互動環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.教師與學(xué)生互動:邀請學(xué)生上臺展示自己的家庭成員英語表達(dá),并給予評價(jià)和指導(dǎo)。
2.學(xué)生與學(xué)生互動:鼓勵(lì)學(xué)生之間互相練習(xí)家庭成員的英語表達(dá),互相糾正錯(cuò)誤。
3.教師總結(jié):對課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)家庭成員英語表達(dá)的重要性。
六、教學(xué)創(chuàng)新
1.利用多媒體資源,如圖片、視頻等,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié),如“家庭接力”等,讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識。
3.鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行口語表達(dá),提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。
七、核心素養(yǎng)能力的拓展要求
1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,讓學(xué)生了解不同文化中家庭結(jié)構(gòu)的差異。
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,通過小組活動培養(yǎng)學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。
3.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識,讓學(xué)生認(rèn)識到家庭文化的重要性。
教學(xué)過程流程環(huán)節(jié):
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
2.講授新課(15分鐘)
3.鞏固練習(xí)(15分鐘)
4.課堂提問(5分鐘)
5.師生互動環(huán)節(jié)(5分鐘)
用時(shí):45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.知識掌握程度:
2.語法能力提升:
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,掌握了與家庭成員相關(guān)的英語語法知識,包括名詞的單復(fù)數(shù)變化、冠詞的用法等。通過課堂練習(xí)和教師的個(gè)別指導(dǎo),學(xué)生的語法錯(cuò)誤率明顯減少,語言表達(dá)更加規(guī)范。
3.聽力理解能力:
學(xué)生在聽力練習(xí)環(huán)節(jié),能夠辨識出家庭成員的英語表達(dá),理解聽力材料的主旨和細(xì)節(jié)。這一能力的變化表明學(xué)生在聽力理解上有了顯著的進(jìn)步。
4.口語表達(dá)能力:
學(xué)生在角色扮演和小組討論環(huán)節(jié),能夠自信地用英語表達(dá)自己的家庭成員和相關(guān)信息。他們的口語表達(dá)流利度提高,語調(diào)自然,能夠較好地模擬真實(shí)的生活場景。
5.跨文化交際能力:
6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力:
在小組活動中,學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作,如何傾聽他人的意見,如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些經(jīng)歷有助于學(xué)生提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
7.文化意識:
學(xué)生對家庭文化有了更深的認(rèn)識,能夠意識到家庭關(guān)系在不同文化中的多樣性和相似性。這種文化意識的提升有助于學(xué)生成為具有全球視野的世界公民。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn):
-家庭成員的英語詞匯:father,mother,brother,sister,uncle,aunt,grandfather,grandmother等。
-家庭成員關(guān)系的英語表達(dá):myfather,mymother,mybrother,mysister等。
-家庭成員的稱呼:Mr.,Mrs.,Miss,Ms.,Dr.等。
②重點(diǎn)詞匯:
-father:父親
-mother:母親
-brother:兄弟
-sister:姐妹
-uncle:叔叔,伯伯
-aunt:阿姨,姑姑
-grandfather:祖父,外公
-grandmother:祖母,外婆
③重點(diǎn)句型:
-Thisis
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