Unit 6 Useful numbers 第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊_第1頁
Unit 6 Useful numbers 第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊_第2頁
Unit 6 Useful numbers 第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊_第3頁
Unit 6 Useful numbers 第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit6Usefulnumbers第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Unit6Usefulnumbers第一課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit6Usefulnumbers第一課時”為內(nèi)容,旨在幫助三年級學(xué)生掌握電話號碼、地址等實用數(shù)字表達,通過情景教學(xué),讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會運用英語數(shù)字表達,提高語言實踐能力。教學(xué)設(shè)計注重趣味性與實用性相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生主動參與,提高英語學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點,

①正確發(fā)音和書寫電話號碼、地址等數(shù)字信息。

②能夠在具體情境中運用所學(xué)數(shù)字進行交流,如詢問和提供電話號碼。

2.教學(xué)難點,

①區(qū)分和掌握英語中的數(shù)字發(fā)音,特別是零和較大的數(shù)字。

②在實際交流中靈活運用數(shù)字,包括電話號碼和地址的表達,尤其是在復(fù)雜句子中的使用。

③將數(shù)字信息融入真實情境中,理解并運用數(shù)字在日常生活中的實際意義。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.情景教學(xué)法:通過創(chuàng)設(shè)電話求助、尋找地址等真實情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)數(shù)字表達。

2.任務(wù)型教學(xué)法:設(shè)計任務(wù),如角色扮演,讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中練習(xí)數(shù)字的運用。

3.合作學(xué)習(xí)法:分組討論,讓學(xué)生在小組中互相幫助,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

教學(xué)手段:

1.多媒體輔助教學(xué):利用PPT展示數(shù)字圖片和視頻,增強直觀性。

2.實物教具:使用電話、地圖等實物,讓學(xué)生直觀感受數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

3.互動軟件:運用在線學(xué)習(xí)平臺,提供互動練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程一、導(dǎo)入(5分鐘)

1.老師用英語問候?qū)W生,營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.學(xué)生用英語回答老師的問題,如:“Goodmorning,teacher.Howareyou?”

3.老師展示一幅電話號碼的圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字。

二、新課導(dǎo)入(10分鐘)

1.老師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容:電話號碼、地址等數(shù)字信息。

2.學(xué)生跟隨老師一起學(xué)習(xí)數(shù)字的發(fā)音和書寫。

3.老師通過PPT展示數(shù)字圖片,讓學(xué)生觀察并模仿發(fā)音。

三、課堂活動(25分鐘)

1.情景教學(xué):老師創(chuàng)設(shè)一個電話求助的情境,讓學(xué)生用英語詢問和提供電話號碼。

-老師扮演求助者,學(xué)生扮演接電話的人。

-學(xué)生用所學(xué)數(shù)字表達電話號碼,如:“Myphonenumberis1234567890.”

2.任務(wù)型教學(xué):老師設(shè)計一個尋找地址的任務(wù),讓學(xué)生運用所學(xué)數(shù)字表達地址。

-學(xué)生分組,每組選擇一個地點,用英語描述地址。

-其他小組根據(jù)描述找到對應(yīng)地點,完成任務(wù)。

3.合作學(xué)習(xí):老師將學(xué)生分成若干小組,每組討論并完成以下任務(wù):

-用英語表達自己的家庭地址。

-用英語詢問和提供朋友的電話號碼。

-小組內(nèi)互相練習(xí),提高數(shù)字表達能力。

四、鞏固練習(xí)(10分鐘)

1.老師展示一組電話號碼和地址,讓學(xué)生用英語進行匹配。

2.學(xué)生獨立完成練習(xí),老師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示練習(xí)成果,老師給予評價和反饋。

五、課堂小結(jié)(5分鐘)

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)數(shù)字在生活中的重要性。

2.學(xué)生用英語總結(jié)本節(jié)課的收獲,如:“IlearnedhowtoexpressphonenumbersandaddressesinEnglish.”

3.老師鼓勵學(xué)生在日常生活中多運用所學(xué)數(shù)字,提高英語實際應(yīng)用能力。

六、作業(yè)布置(5分鐘)

1.老師布置課后作業(yè),要求學(xué)生用英語表達自己的家庭地址和朋友的電話號碼。

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),老師鼓勵學(xué)生互相檢查和幫助。

七、課堂反思

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

2.學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)情況,找出不足,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。知識點梳理1.數(shù)字表達

-教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠正確發(fā)音和書寫1到10的數(shù)字。

-內(nèi)容要點:學(xué)習(xí)并掌握數(shù)字1-10的英文表達,如one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。

2.電話號碼

-教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠理解并表達電話號碼。

-內(nèi)容要點:學(xué)習(xí)電話號碼的結(jié)構(gòu),包括區(qū)號、電話號碼的組成部分,以及如何用英語正確表達。

3.地址信息

-教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠理解并表達家庭或?qū)W校地址。

-內(nèi)容要點:學(xué)習(xí)地址的基本組成部分,如街道名稱、門牌號碼、城市名稱、郵編等,并能夠用英語進行表達。

4.實用句型

-教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠在實際情境中運用所學(xué)數(shù)字進行交流。

-內(nèi)容要點:學(xué)習(xí)并掌握詢問和提供電話號碼的常用句型,如“Canyoutellmeyourphonenumber?”和“IliveatNo.123MainStreet.”

5.情境應(yīng)用

-教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠在具體情境中運用數(shù)字進行交流。

-內(nèi)容要點:通過角色扮演、游戲等活動,讓學(xué)生在實際情境中練習(xí)使用數(shù)字,如電話求助、尋找地址等。

6.聽力訓(xùn)練

-教學(xué)目標(biāo):提高學(xué)生的聽力理解能力。

-內(nèi)容要點:通過聽力材料,如電話對話、廣播信息等,讓學(xué)生練習(xí)聽懂并提取數(shù)字信息。

7.讀寫練習(xí)

-教學(xué)目標(biāo):提高學(xué)生的讀寫能力。

-內(nèi)容要點:通過書寫練習(xí),如填空、改寫句子等,讓學(xué)生鞏固數(shù)字的書寫和表達。

8.語法知識

-教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生理解數(shù)字在句子中的語法功能。

-內(nèi)容要點:學(xué)習(xí)數(shù)字在句子中的不同用法,如作為主語、賓語、表語等。

9.文化知識

-教學(xué)目標(biāo):了解英語國家中數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用。

-內(nèi)容要點:介紹一些與數(shù)字相關(guān)的文化習(xí)俗和表達方式。

10.學(xué)習(xí)策略

-教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)策略。

-內(nèi)容要點:教授學(xué)生如何通過記憶、練習(xí)和復(fù)習(xí)來提高數(shù)字表達的能力。板書設(shè)計1.數(shù)字表達

①數(shù)字1-10的英文表達:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

②電話號碼結(jié)構(gòu):區(qū)號-電話號碼(如:123-4567890)

③地址信息結(jié)構(gòu):街道名稱-門牌號碼-城市名稱-郵編(如:123MainStreet,City,Postcode)

2.實用句型

①詢問電話號碼:Canyoutellmeyourphonenumber?

②提供電話號碼:Myphonenumberis1234567890.

③詢問地址:Wheredoyoulive?

④提供地址:IliveatNo.123MainStreet,City.

3.情境應(yīng)用

①電話求助情境:Role-playaphonecalltoaskforhelp.

②尋找地址情境:Findtheaddressfromamaporadescription.

4.語法知識

①數(shù)字作為主語:Therea

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論