Unit 5Do you want to watch a game showSeationB(3c~SelfCheck)寫(xiě)作課說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit5DoyouwanttowatchagameshowSeationB(3c~SelfCheck)寫(xiě)作課說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB(3c~SelfCheck)寫(xiě)作課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：第X課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生正處于青春期，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯的掌握程度參差不齊，部分學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài)的運(yùn)用還不夠熟練。在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力發(fā)展不均衡，尤其是寫(xiě)作能力相對(duì)較弱，缺乏實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和溝通的能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力有待提高，部分學(xué)生存在依賴(lài)教師講解、不愿意主動(dòng)思考和探究的問(wèn)題。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在課堂上缺乏專(zhuān)注力，容易分心，影響了學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生對(duì)寫(xiě)作課的參與度不高，往往對(duì)寫(xiě)作任務(wù)感到畏懼，缺乏信心。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了以下影響：

1.學(xué)生對(duì)寫(xiě)作課的興趣不高，導(dǎo)致課堂參與度低，影響教學(xué)效果。

2.學(xué)生寫(xiě)作能力不足，難以完成課堂寫(xiě)作任務(wù)，影響英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的提升。

3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有限，依賴(lài)教師指導(dǎo)，不利于培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

針對(duì)以上情況，本節(jié)課將通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)和自主探究，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合PPT展示游戲節(jié)目圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解游戲節(jié)目的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的興趣。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論喜歡的游戲節(jié)目，鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.實(shí)踐法：布置寫(xiě)作任務(wù)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，實(shí)際編寫(xiě)游戲節(jié)目介紹，鍛煉寫(xiě)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT展示相關(guān)圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

2.教學(xué)軟件：借助在線(xiàn)寫(xiě)作平臺(tái)，提供實(shí)時(shí)反饋，幫助學(xué)生修改和提升寫(xiě)作水平。

3.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增強(qiáng)課堂參與度。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示幾張流行的游戲節(jié)目海報(bào)或視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶并分享自己觀看過(guò)的游戲節(jié)目。

-提問(wèn)：“Doyoulikewatchinggameshows?Whyorwhynot?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“Today,wewilllearnaboutgameshowsandwriteashortpassageintroducingoneofthem.”

-教師板書(shū)課程主題：“Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionBWriting”

講授新課（10分鐘）

-教師通過(guò)PPT展示游戲節(jié)目的一些基本元素，如主持人、游戲規(guī)則、獎(jiǎng)品等。

-提問(wèn)：“Whatarethemainelementsofagameshow?”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并講解：“Agameshowtypicallyincludesahost,gamerules,prizes,andentertainment.”

-教師展示一個(gè)游戲節(jié)目的例子，讓學(xué)生分析其特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何用英語(yǔ)描述這些特點(diǎn)。

-教師示范如何用英語(yǔ)撰寫(xiě)游戲節(jié)目的簡(jiǎn)介，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，如引言、主體和結(jié)尾。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

-學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)游戲節(jié)目，根據(jù)教師提供的寫(xiě)作框架，開(kāi)始撰寫(xiě)簡(jiǎn)介。

-教師提供寫(xiě)作框架：引言（介紹游戲節(jié)目名稱(chēng)和類(lèi)型）、主體（描述游戲規(guī)則和內(nèi)容）、結(jié)尾（表達(dá)個(gè)人看法或推薦理由）。

-學(xué)生在組內(nèi)討論并寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)。

-每組派代表朗讀自己的寫(xiě)作，其他組員評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)建議。

課堂提問(wèn)（10分鐘）

-教師提問(wèn)：“Whataresomepopulargameshowsinyourcountry?Canyouintroduceonetous?”

-學(xué)生回答后，教師點(diǎn)評(píng)并糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤。

-教師展示一個(gè)錯(cuò)誤案例，讓學(xué)生分析并找出錯(cuò)誤，增強(qiáng)他們對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作規(guī)則的敏感度。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“HowdoyouthinkwritingagameshowintroductioncanhelpyouimproveyourEnglishwritingskills?”

-學(xué)生討論并回答，教師總結(jié)：“Writingaboutfamiliartopicslikegameshowscanhelpyoupracticeyourvocabulary,sentencestructure,andcreativityinwriting.”

-教師邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的寫(xiě)作心得，鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與。

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的游戲節(jié)目，完成一篇完整的簡(jiǎn)介，下節(jié)課進(jìn)行分享。

-教師提醒學(xué)生注意保護(hù)視力，結(jié)束課程。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)和方法，學(xué)生取得了以下方面的學(xué)習(xí)效果：

1.語(yǔ)言技能提升

-學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面都有所提高。特別是在寫(xiě)作方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合游戲節(jié)目的特點(diǎn)，撰寫(xiě)出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)介。

-學(xué)生通過(guò)討論和分享，增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠用英語(yǔ)流利地介紹游戲節(jié)目。

2.詞匯和語(yǔ)法運(yùn)用

-學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中，運(yùn)用了大量的游戲節(jié)目相關(guān)的詞匯，如“host”、“contestant”、“prize”等，豐富了他們的詞匯量。

-學(xué)生在寫(xiě)作中正確運(yùn)用了英語(yǔ)語(yǔ)法，如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)，以及定語(yǔ)從句等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

3.思維能力發(fā)展

-學(xué)生在分析游戲節(jié)目特點(diǎn)時(shí)，能夠運(yùn)用批判性思維，提出自己的觀點(diǎn)和建議。

-通過(guò)小組合作，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分工合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)

-通過(guò)引入學(xué)生熟悉的話(huà)題——游戲節(jié)目，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂參與度。

-學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中，能夠結(jié)合個(gè)人喜好，表達(dá)自己的看法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。

5.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

-學(xué)生在完成寫(xiě)作任務(wù)后，能夠主動(dòng)尋求同伴的幫助，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和修改，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

-教師通過(guò)提供寫(xiě)作框架和指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立了初步的寫(xiě)作規(guī)范，為今后的寫(xiě)作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

6.文化意識(shí)培養(yǎng)

-學(xué)生通過(guò)了解不同國(guó)家的游戲節(jié)目，增加了對(duì)世界文化的認(rèn)識(shí)，拓寬了視野。

-學(xué)生在介紹游戲節(jié)目時(shí)，能夠關(guān)注到文化差異，尊重不同國(guó)家的文化特色。

7.問(wèn)題解決能力提升

-學(xué)生在遇到寫(xiě)作困難時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，尋找解決問(wèn)題的方法。

-通過(guò)課堂討論和提問(wèn)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)，提高了問(wèn)題解決能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-Gameshowintroductionstructure:Introduction-Maincontent-Conclusion

-Keyvocabulary:host,contestant,prize,rule,entertainment,popular,exciting,etc.

-Grammarpoints:presentsimpletense,pastsimpletense,futuresimpletense,relativeclauses

②重點(diǎn)詞句：

①I(mǎi)ntroduction:"Thisgameshowiscalled..."

②Maincontent:"Thegameinvolves..."

③Conclusion:"Ithinkthisgameshowis..."

-Example:"ThegameshowishostedbyafamousTVpersonality.Contestantscompeteinvariouschallengesforprizes.It'sveryexcitingandpopularamongyoungpeople."

③板書(shū)布局：

-Title:Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionBWriting

-Introduction:[Thisgameshowiscalled...]

-Maincontent:[Thegameinvolves...]

-[Vocabulary:host,contestant,prize,rule,entertainment]

-Conclusion:[Ithinkthisgameshowis...]

-[Adjectives:popular,exciting,etc.]

-Grammar:[Presentsimpletense,pastsimpletense,futuresimpletense,relativeclauses]

-Task:Writeashortintroductiontoagameshowofyourchoice.教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)W(xué)生們學(xué)習(xí)了Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB的寫(xiě)作內(nèi)容，總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得效果還不錯(cuò)。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思和總結(jié)。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了游戲節(jié)目的圖片和視頻，這個(gè)方法挺有效的，學(xué)生們一下子就被吸引了過(guò)來(lái)。他們積極參與討論，分享了自己喜歡的游戲節(jié)目，這讓我感到很欣慰。我覺(jué)得，引入學(xué)生熟悉的話(huà)題，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在講授新課的過(guò)程中，我盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋了游戲節(jié)目介紹的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在黑板上寫(xiě)下關(guān)鍵詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，學(xué)生們更容易理解和記憶。不過(guò)，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于相對(duì)復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)還是有些吃力，這說(shuō)明我在今后的教學(xué)中需要更加注重個(gè)別輔導(dǎo)，幫助這些學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論并寫(xiě)作，這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)初衷是讓他們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時(shí)聲音很小，參與度不高。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)寫(xiě)作任務(wù)不夠自信，或者是不擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作。因此，我決定在今后的教學(xué)中，多設(shè)計(jì)一些小組合作的活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我嘗試了讓學(xué)生們用英語(yǔ)介紹自己喜歡的游戲節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)讓他們有了展示自己的機(jī)會(huì)。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)顯得有些緊張，這說(shuō)明我在今后的教學(xué)中需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂上敢于開(kāi)口，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足