Unit 6 Lesson 31說課稿- 2024-2025學(xué)年冀教版八年級(jí)英語下冊(cè)

Unit6Lesson31說課稿-2024-2025學(xué)年冀教版八年級(jí)英語下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版八年級(jí)英語下冊(cè)Unit6Lesson31，主要包括對(duì)話練習(xí)和閱讀理解。2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課圍繞“旅行”這一主題展開，與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)過的旅行相關(guān)詞匯和句型有密切聯(lián)系，如“goonatrip”，“bookahotel”，“takeatrain”等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過對(duì)話練習(xí)，學(xué)生將提高語言實(shí)際運(yùn)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)；閱讀理解環(huán)節(jié)則促進(jìn)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。此外，學(xué)生將通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：掌握并運(yùn)用本節(jié)課的詞匯和句型，如“bookahotel”，“takeatrain”，“haveagoodtrip”等。

-細(xì)節(jié)舉例：通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用“bookahotel”表達(dá)預(yù)訂酒店的需求，以及使用“haveagoodtrip”來祝愿旅途愉快。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解并運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述過去發(fā)生的旅行經(jīng)歷。

-細(xì)節(jié)舉例：學(xué)生在描述過去旅行時(shí)，可能難以準(zhǔn)確使用過去時(shí)態(tài)，例如將“IwenttoBeijing”與“IamgoingtoBeijing”混淆。教師需引導(dǎo)學(xué)生通過時(shí)間狀語“l(fā)astyear”或“yesterday”來明確過去時(shí)態(tài)的使用。此外，學(xué)生可能對(duì)“was”和“were”的用法感到困惑，需要通過具體的例子和練習(xí)來加強(qiáng)記憶。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、投影儀、筆記本電腦、多媒體音響

-課程平臺(tái)：冀教版英語教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線英語詞典、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源包

-教學(xué)手段：角色扮演道具、PPT課件、圖片卡片、單詞卡片五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如讓學(xué)生預(yù)習(xí)關(guān)于旅行的常用詞匯和句型。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“描述過去旅行經(jīng)歷”這一主題，設(shè)計(jì)問題如“Howdidyouspendyourlastvacation?”，引導(dǎo)學(xué)生思考如何使用過去時(shí)態(tài)。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解旅行相關(guān)詞匯和句型。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考如何用英語描述過去的旅行經(jīng)歷，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖或問題列表提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于旅行的視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和使用方法，結(jié)合旅行場(chǎng)景的例句。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用過去時(shí)態(tài)描述自己的旅行經(jīng)歷；角色扮演，模擬預(yù)訂酒店和詢問旅行計(jì)劃的對(duì)話。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“Wherewereyoulastsummer?”，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論和角色扮演，體驗(yàn)英語的實(shí)際應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解過去時(shí)態(tài)的用法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握英語技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置書面作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己過去旅行的短文。

-提供拓展資源：推薦與旅行相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出錯(cuò)誤并提供改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的閱讀和學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-Travel-relatedvocabulary(旅行相關(guān)詞匯)：hotel,trip,vacation,travel,book,reserve,train,plane,car,stay,visit,sightseeing,attraction,travelagency

-Timeexpressions(時(shí)間表達(dá))：lastyear,lastweek,yesterday,lastmonth,afewdaysago,alongtimeago

-Pasttenseverbs(過去時(shí)態(tài)動(dòng)詞)：go,goto,stay,see,visit,eat,have,do,take,leave,meet,goon,havefun

2.句型

-Describingpastexperiences(描述過去經(jīng)歷)：IwenttoBeijinglastsummer.WevisitedtheGreatWallandtheForbiddenCity.

-Makingreservations(預(yù)訂)：Iwanttobookahotelroom.Whencanyoucheckin?

-Askingforinformation(詢問信息)：WherecanIfindthenearesttrainstation?Whataretheopeninghoursofthemuseum?

3.過去時(shí)態(tài)

-Regularpasttense(規(guī)則過去時(shí)態(tài))：動(dòng)詞詞尾加-ed，如go→went

-Irregularpasttenseverbs(不規(guī)則過去時(shí)態(tài)動(dòng)詞)：be→was/were;do→did;have→had;go→went;see→saw;take→took

-Useofpasttensewithtimeexpressions(過去時(shí)態(tài)與時(shí)間表達(dá)的使用)：WewenttothebeachlastSunday.Shevisitedhergrandparentslastmonth.

4.語法結(jié)構(gòu)

-Questionformation(疑問句構(gòu)成)：Do/Did+subject+verb?Wheredidyougolastweekend?

-Negativesentences(否定句)：Subject+didnot+verb;Subject+didnot+object;Subject+was/werenot+adjective

-Subject-verbagreement(主謂一致)：Isaw,yousaw,hesaw;Theysaw,wesaw,theysaw

5.功能句型

-Offeringsuggestions(提出建議)：Whydon'tyougotothemoviestonight?Let'sgototheparkandhaveapicnic.

-Expressingregrets(表達(dá)遺憾)：I'msorryIdidn'tcallyouyesterday.IwishIhadknownaboutthepartyearlier.

-Makingpromises(許諾)：Ipromisetofinishmyhomeworkbeforedinner.I'llhelpyouwithyourassignmentifyouneed.

6.旅行相關(guān)表達(dá)

-Bookingtransportation(預(yù)訂交通)：IneedtobookaflighttoNewYorknextweek.Canyouhelpmefindatrainschedule?

-Askingfordirections(詢問方向)：Excuseme,whereisthenearestbusstop?HowdoIgettotheairport?

-Checkinginatahotel(辦理入住)：Goodmorning,sir/madam.CanIhaveyourIDandcreditcard,please?Yourroomnumberis306.

7.旅行體驗(yàn)描述

-Describingactivities(描述活動(dòng))：Wewenthikinginthemountains.Weenjoyedthebeautifulsceneryandfreshair.

-Expressinglikesanddislikes(表達(dá)喜好和厭惡)：Ilikedthefoodattherestaurant.Theservicewasterrible.

-Reflectingonthetrip(反思旅行)：Itwasanunforgettableexperience.I'llneverforgetthefunwehadtogether.

8.旅行相關(guān)問題

-Askingabouttravelplans(詢問旅行計(jì)劃)：Whatareyourtravelplansforthissummer?Whereareyougoing?

-Askingabouttravelexperiences(詢問旅行經(jīng)歷)：HowwasyourtriptoParis?Didyouenjoyit?

-Askingfortraveladvice(詢問旅行建議)：WhereshouldIgoformynextvacation?Whataresomemust-seeattractions?七、板書設(shè)計(jì)①詞匯重點(diǎn)

-Travel-relatedvocabulary:hotel,trip,vacation,travel,book,reserve,train,plane,car,stay,visit,sightseeing,attraction,travelagency

②句型重點(diǎn)

-Describingpastexperiences:IwenttoBeijinglastsummer.WevisitedtheGreatWallandtheForbiddenCity.

-Makingreservations:Iwanttobookahotelroom.Whencanyoucheckin?

-Askingforinformation:WherecanIfindthenearesttrainstation?Whataretheopeninghoursofthemuseum?

③過去時(shí)態(tài)重點(diǎn)

-Regularpasttense:verb+-ed(e.g.,go→went)

-Irregularpasttenseverbs:be→was/were;do→did;have→had;go→went;see→saw;take→took

-Pasttensewithtimeexpressions:WewenttothebeachlastSunday.Shevisitedhergrandparentslastmonth.

④語法結(jié)構(gòu)重點(diǎn)

-Questionformation:Do/Did+subject+verb?Wheredidyougolastweekend?

-Negativesentences:Subject+didnot+verb;Subject+didnot+object;Subject+was/werenot+adjective

-Subject-verbagreement:Isaw,yousaw,hesaw;Theysaw,wesaw,theysaw

⑤功能句型重點(diǎn)

-Offeringsuggestions:Whydon'tyougotothemoviestonight?Let'sgototheparkandhaveapicnic.

-Expressingregrets:I'msorryIdidn'tcallyouyesterday.IwishIhadknownaboutthepartyearlier.

-Makingpromises:Ipromisetofinishmyhomeworkbeforedinner.I'llhelpyouwithyourassignmentifyouneed.

⑥旅行相關(guān)表達(dá)重點(diǎn)

-Bookingtransportation:IneedtobookaflighttoNewYorknextweek.Canyouhelpmefindatrainschedule?

-Askingfordirections:Excuseme,whereisthenearestbusstop?HowdoIgettotheairport?

-Checkinginatahotel:Good