國慶節(jié)方案幼兒園

國慶節(jié)方案幼兒園一、活動主題

熱烈慶祝國慶，培養(yǎng)幼兒愛國情懷

二、活動名稱

“小小愛國心，大大中國夢”幼兒園國慶節(jié)活動

三、活動背景

國慶節(jié)是中華人民共和國成立的紀念日，是全國各族人民共同慶祝的重要節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，讓他們從小樹立正確的國家觀念，了解國家的歷史和文化，我園計劃在國慶節(jié)期間舉辦一系列富有教育意義的活動。通過活動，讓幼兒在愉快的氛圍中感受國慶的喜慶，激發(fā)他們的愛國熱情，培育社會主義核心價值觀，同時增強幼兒對我國傳統(tǒng)文化的認識和傳承。

四、活動目的

1.增進幼兒對國慶節(jié)的了解，讓他們知道國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

2.通過豐富多彩的活動，提高幼兒對國家歷史、文化、地理等方面的認知，增強民族自豪感。

3.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，提高他們的社交能力和表達能力。

4.激發(fā)幼兒的藝術創(chuàng)造力，通過繪畫、歌唱、表演等形式表達對祖國的熱愛。

5.通過親子活動，增進家庭間的交流與互動，強化家庭教育的重要性。

五、活動時間

2023年10月1日至10月7日，每天上午9:00至下午4:00。

六、活動地點

1.主活動場地：幼兒園戶外活動廣場。

2.分活動場地：各班級教室、幼兒園多功能廳。

七、活動對象

1.幼兒園全體在園幼兒。

2.幼兒家長及親屬。

3.幼兒園教職工。

八、活動流程

1.開幕式（10月1日上午9:00-9:30）

-主持人介紹活動主題和活動安排。

-園長致辭，表達對國慶的祝福和對孩子們的期望。

-全體人員合唱國歌，升國旗。

2.愛國主題教育活動（10月1日上午9:30-11:00）

-通過視頻、圖片等形式向幼兒介紹國慶節(jié)的意義和國旗、國徽的象征意義。

-舉行“我心中的祖國”繪畫活動，讓孩子們用畫筆表達對祖國的熱愛。

3.親子互動游戲（10月1日下午14:00-16:00）

-設計一系列親子游戲，如“愛國接力賽”、“國慶拼圖”等，增進親子關系，同時強化愛國主題。

4.傳統(tǒng)文化體驗（10月2日至3日）

-開展剪紙、制作中國結、學唱京劇等活動，讓孩子們親手體驗中國傳統(tǒng)文化的魅力。

5.愛國歌曲大家唱（10月4日上午）

-組織全園幼兒學唱愛國歌曲，舉行合唱比賽，激發(fā)幼兒的愛國情感。

6.小小表演家（10月4日下午）

-各班級準備以愛國為主題的節(jié)目，進行匯演，展示孩子們的藝術才華。

7.知識競賽（10月5日至6日）

-設計關于國家歷史、地理、文化等方面的知識競賽，增強幼兒對我國知識的了解。

8.愛國電影欣賞（10月7日上午）

-選擇適合幼兒觀看的愛國主題電影，組織孩子們觀看，感受國家的偉大。

9.結束儀式（10月7日下午14:00-14:30）

-總結活動收獲，頒發(fā)優(yōu)秀作品獎、最佳表現(xiàn)獎等。

-全體人員合唱《歌唱祖國》，活動圓滿結束。

九、活動注意事項

1.安全保障：確?；顒悠陂g幼兒的人身安全，設置安全警示標志，加強活動現(xiàn)場的安保工作，防止意外事故發(fā)生。

2.健康防護：活動期間注意食品衛(wèi)生，避免幼兒食用生冷、不潔食物，保證幼兒充足的休息時間，防止過度疲勞。

3.活動引導：教師在活動中要引導幼兒積極參與，注意培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，及時給予鼓勵和肯定。

4.家長溝通：提前與家長溝通活動安排，確保家長能夠配合幼兒園做好活動準備，參與親子活動。

5.突發(fā)事件應對：制定應急預案，對可能發(fā)生的突發(fā)事件做好應對準備，如醫(yī)療救治、天氣變化等。

十、活動預算與準備

1.預算：

-活動材料費：預計人民幣5000元，包括繪畫材料、手工制作材料、活動道具等。

-活動獎品費：預計人民幣2000元，用于購買優(yōu)秀作品獎、最佳表現(xiàn)獎等。

-活動布置費：預計人民幣1000元，包括場地布置、裝飾等。

-其他雜費：預計人民幣1000元，用于應急及其他未預見支出。

-總預算：人民幣9000元。

2.準備：

-提前采購活動所需材料、獎品等。

-安排教師進行活動內容的學習和培訓，確保能夠高效指導幼兒。

-布置活動場地，確?；顒訄龅氐陌踩?、整潔、美觀。

-與家長溝通，收集家長意見和建議，調整活動安排。

-檢查音響、投影等設備，確保活動當天設備正常運行。

-準備急救包和聯(lián)系附近醫(yī)療機構，以防不測。

十一、預期效果

1.通過本次活動，預期幼兒能夠增強對國慶節(jié)的認知，理解國家的重要歷史和文化，培養(yǎng)初步的愛國情感。

2.幼兒在參與活動的過程中，提升自我表達和藝術創(chuàng)作能力，增強自信心和自我價值感。

3.通過親子互動，加強家庭與幼兒園之間的聯(lián)系，促進家校共育，共同關注幼兒的成長。

4.活動能夠鍛煉幼兒的社交技能，提高他們的團隊協(xié)作能力，為今后的學習和生活打下良好的基礎。

5.通過一系列的活動，預期能夠激發(fā)幼兒對學習的興趣，特別是在國家歷史、文化等方面的探索和學習。

6.活動結束后，幼兒能夠將愛國情感轉化為日常行為，如尊敬師長、關愛同學、愛護公共財物等，形成良好的道德行為習慣。