上海市青浦區(qū)-2019屆九年級上學(xué)期期末考試(一模)化學(xué)試卷(解析版)

第頁青浦區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試（一模）化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（共50分）下列元素中，屬于金屬元素的是（）A.氖 B.氮 C.鋅 D.磷【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭；據(jù)此進行解分析答?！窘獯稹拷猓篈、氖元素屬于稀有氣體元素，故選項錯誤。

B、氮元素帶有“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項錯誤。

C、鋅元素帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確。

D、磷元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項錯誤。

故選：C?！军c評】本題很簡單，考查元素的分類，掌握根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁辨別元素的種類的方法即可正確解答本題。食用瘦肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是（）A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，而元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一宏觀概念；而單質(zhì)指的是只含有一種元素的純凈物，食品、藥品中的鐵，碘等都是指的元素．【解答】解：食用瘦肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是元素，是因為這些食品中有含有鐵元素的物質(zhì)，鐵元素以化合態(tài)存在，不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子。

故選：B。【點評】本題主要考查了分子、原子、元素、單質(zhì)的不同，加深學(xué)生對這些知識的理解．下列元素的符號書寫不正確的是（）A.碳C B.氯Cl C.鉀K D.鋁Ag【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫?！窘獯稹拷猓篈、書寫元素符號注意“一大二小”，碳元素的元素符號為C，元素符號書寫正確，故選項錯誤。

B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯元素的元素符號為Cl，元素符號書寫正確，故選項錯誤。

C、書寫元素符號注意“一大二小”，鉀元素的元素符號為K，元素符號書寫正確，故選項錯誤。

D、書寫元素符號注意“一大二小”，鋁元素的元素符號為Al，元素符號書寫錯誤，故選項正確。

故選：D?！军c評】本題難度不大，考查元素符號的書寫方法（“一大二小”），熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵。新版人民幣的防偽油墨中含MgF2，MgF2中F元素的化合價是（）A.+1 B. 1 C.+2 D. 2【專題】化學(xué)式的計算．【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氟化鎂的化學(xué)式進行解答本題．【解答】解：鎂元素顯+2價，設(shè)氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x=0，則x=-1價。

故選：B。【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（）A.具有可燃性 B.相同條件下，氧氣的密度大于空氣C.是光合作用的產(chǎn)物之一 D.通常狀況下，是一種無色無味的氣體【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、氧氣可以支持燃燒，具有助燃性，而不是可燃性，故錯誤；

B、在相同的條件下氧氣的密度略大于空氣，正確；

C、氧氣是光合作用的產(chǎn)物之之一，正確；

D、通常狀況下，是一種無色無味的氣體，正確；

故選：A?！军c評】本題考查了氧氣的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。下列做法中，不符合“低碳”理念的是（）A.公交出行 B.浪費紙張 C.節(jié)約用電 D.道路綠化【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】“低碳經(jīng)濟”就是要求節(jié)能減排，工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳氣體的排放等，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓?/p>

A、公交出行，有利于減少二氧化碳的產(chǎn)生，符合低碳理念；

B、浪費紙張，會消耗掉大量的木材、資源，符合低碳理念；

C、節(jié)約用電，可以節(jié)約能源，符合低碳理念；

D、道路綠化，有利于減少二氧化碳的產(chǎn)生，可通過植物的光合作用吸收大氣中過多的二氧化碳符合低碳理念；

故選：B?！军c評】聯(lián)系當(dāng)今社會熱點并結(jié)合題目所給信息進行答題是中考的特色，體現(xiàn)了化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A.氧氣用于氣焊 B.焦炭用于冶煉金屬C.氮氣用作保護氣 D.干冰用于人工降雨【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯；

B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯；

C、氮氣用作保護氣是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯；

D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，故D正確。

故選：D?！军c評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A.鐵絲 B.硫粉 C.蠟燭 D.紅磷【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。

C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤。

故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A. O3 B. H2CO3 C.MgO D.NaCl【專題】物質(zhì)的分類．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物?！窘獯稹拷猓篈、臭氧中含有一種元素，不屬于氧化物；

B、碳酸中含有三種元素，不屬于氧化物；

C、氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

D、氯化鈉中不含有氧元素，不屬于氧化物。

故選：C?！军c評】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成為保證實驗安全，下列操作合理的是（）加熱時試管口對著自己或他人加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈用完酒精燈后，用嘴吹滅D.加熱時試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/3【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實驗思想；常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．【分析】A、根據(jù)給試管中的藥品加熱時的注意事項進行分析判斷。

B、根據(jù)給試管加熱時的注意事項進行分析判斷。

C、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項進行分析判斷。

D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、加熱時試管口不能對著自己或他人，故操作錯誤。

B、加熱后的試管，不能立即用冷水沖洗，以防炸裂試管，故操作錯誤。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故操作錯誤。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，故操作正確。

故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學(xué)實驗操作的注意事項等是正確解題的關(guān)鍵。1頁/共8頁將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋會鼓起，這是因為（）A.氣體分子個數(shù)增多了 B.氣體分子之間間隔變大了C.氣體分子之間間隔變小了 D.氣體分子的體積變大了【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是個數(shù)增加，故選項錯誤。

B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，故選項正確。

C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是分子之間間隔變小了，故選項錯誤。

D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，而不是體積增大，故選項錯誤。

故選：B。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。水的相對分子質(zhì)量是（）A.16 B.17 C.18 D.18g【專題】化學(xué)式的計算．【分析】相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫?！窘獯稹拷猓核南鄬Ψ肿淤|(zhì)量是1×2+16=18，

故選：C?！军c評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是（）A.食鹽 B.酒精 C.石灰石 D.蔗糖【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、食鹽易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；

B、酒精易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；

C、石灰石不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故C正確；

D、蔗糖易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯。

故選：C?！军c評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。自來水生產(chǎn)中起殺菌消毒作用的是（）A.明礬 B.氯氣 C.活性炭 D.氯化鐵【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、食鹽易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；

B、酒精易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；

C、石灰石不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故C正確；

D、蔗糖易溶于水，與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯。

故選：C?！军c評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。四種溶液的pH如圖所示，其中堿性最強的是（）【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強。據(jù)此分析判斷即可?！窘獯稹拷猓寒?dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，D的pH最大，堿性最強。

故選：D。【點評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵。分子數(shù)相等的任何物質(zhì)具有相同的（）A.質(zhì)量 B.體積 C.物質(zhì)的量 D.摩爾質(zhì)量【分析】根據(jù)分子相同的物質(zhì)在質(zhì)量、體積物質(zhì)的量等方面的關(guān)系以及物質(zhì)的量的含義來分析解答?！窘獯稹拷猓篈．分子數(shù)相等的物質(zhì)，質(zhì)量不一定相同，如SO2（相對分子質(zhì)量為64）和CO2（相對分子質(zhì)量為44）質(zhì)量不同，故錯誤；

B．分子數(shù)相等的物質(zhì)，質(zhì)量不一定相同，密度也不一定相同，所以體積也不相同，故錯誤；

C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子數(shù)相等則物質(zhì)的量也相同，如1molSO2和CO2中均含有6.02×1023個分子，或6.02×1023個二氧化硫分子和6.02×1023個二氧化碳分子均為1mol，故正確；

D．分子數(shù)相等的任何物質(zhì)摩爾質(zhì)量不一定相同，如SO2（摩爾質(zhì)量為64g/mol）和CO2（摩爾質(zhì)量為44g/mol），故錯誤。

故選：C?！军c評】本題考查了分子數(shù)相同的物質(zhì)間的關(guān)系，要結(jié)合具體物質(zhì)、摩爾質(zhì)量的含義來分析解答。大理石和稀鹽酸在啟普發(fā)生器中反應(yīng)，關(guān)閉活塞后固液脫離接觸的原因是（）A.溶液體積減小 B.稀鹽酸濃度減小C.容器內(nèi)氣壓增大 D.空氣的壓強增大【分析】大理石主要成分是碳酸鈣，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！窘獯稹拷猓宏P(guān)閉活塞后，二氧化碳不能導(dǎo)出，隨著二氧化碳不斷增多，氣壓增大，在氣壓的作用下，液面下降，導(dǎo)致固液脫離接觸。

故選：C?！军c評】溫度一定時，氣體的壓強隨著氣體分子的增多而增大。下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．【分析】根據(jù)空氣中有各種氣體而氧氣有助燃性進行解答?！窘獯稹拷猓篈、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A不適合；

B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B不適合；

C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C不適合；

D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D適合。

故選：D?！军c評】熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)性質(zhì)或變化規(guī)律的明顯差別，完成對物質(zhì)的鑒別。在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，玻璃棒的用途不正確的是（）稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細溶解時攪拌，加速粗鹽溶解稱量精鹽前，把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上蒸發(fā)時攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺【專題】常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)將粗鹽研磨細的方法，進行分析判斷。

B、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷。

C、根據(jù)轉(zhuǎn)移操作中玻璃棒的作用，進行分析判斷。

D、根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、稱取粗鹽后，把粗鹽研磨細，應(yīng)用研缽和杵進行，故選項說法錯誤。

B、溶解時玻璃棒的作用是攪拌，加速粗鹽溶解，故選項說法正確。

C、稱量精鹽前，可用玻璃棒把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上，故選項說法正確。

D、蒸發(fā)時攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，故選項說法正確。

故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握粗鹽提純的實驗步驟、各操作中玻璃棒的作用是正確解答本題的關(guān)鍵。20.某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO22H2O，則X的化學(xué)式為（）點燃A.C2H2B.C2H4C.C2H6OD.C2H6【專題】元素質(zhì)量守恒；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式?！窘獯稹拷猓河少|(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)前碳、氫、氧原子個數(shù)分別為0、0、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4。

故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）“”“”“”表示不同元素的原子（ ）A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì) B.圖中共表示了9種物質(zhì)C.反應(yīng)后元素種類增多 D.反應(yīng)后原子個數(shù)不變【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類及類別等?！窘獯稹拷猓篈、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)，故A說法錯誤；

B、由微粒的構(gòu)成可知，圖中共表示了4種物質(zhì)，故B說法錯誤；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的種類沒有變化，反應(yīng)后元素種類也沒有變化，故C說法錯誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子個數(shù)不變，故D正確。

故選：D?！军c評】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大。過氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進劑，其溶解度如下表。下列說法不正確的是（）溫度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃一定有晶體析出60℃時，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于7.3%20℃時，向2g高氯酸鉀中加入98g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】A、根據(jù)高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度，進行分析判斷。

B、根據(jù)高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度，高氯酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，進行分析判斷。

D、根據(jù)20℃時，高氯酸鉀的溶解度為1.68g，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度，高氯酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨溫度降低而減小，故選項說法正確。

B、由高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度，高氯酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃，有晶體析出，有結(jié)晶現(xiàn)象，故選項說法正確。

C、60℃時，高氯酸鉀的溶解度為7.3g，60℃時，故選項說法正確。

D、20℃時，高氯酸鉀的溶解度為1.68g，20℃時，向2g高氯酸鉀中加入98g水，溶解的質(zhì)量小于1.68g，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于1.68%，故選項說法錯誤。

故選：D。用右圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是（）A.生石灰和水 B.鋅粒和稀鹽酸（混合會產(chǎn)生氫氣）C.二氧化錳和過氧化氫溶液 D.大理石和稀鹽酸【專題】空氣與水；常見的酸酸的通性．【分析】傾斜裝置使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，說明藥品接觸生成了氣體或放出了大量的熱；一段時間后又恢復(fù)原狀，說明是藥品接觸放出熱量，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，觀察到氣球鼓起；一段時間后，溫度恢復(fù)至常溫，又恢復(fù)原狀，故選項正確。

B、鋅粒和稀鹽酸混合會產(chǎn)生氫氣，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復(fù)原狀，故選項錯誤。

C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復(fù)原狀，故選項錯誤。

D、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，觀察到氣球鼓起；一段時間后，氣球不會恢復(fù)原狀，故選項錯誤。

故選：A?！军c評】本題難度不大，明確氣球恢復(fù)原狀具備的條件（藥品接觸放出熱量）是正確解答本題的關(guān)鍵。氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下，說法不正確的是（）實驗時都應(yīng)該先通入氣體一段時間后加入，防止發(fā)生爆炸兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生甲試管略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，主要是因為兩種氣體的密度不同D.甲無尾氣處理裝置而乙有，是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A、從兩種氣體均是可燃性氣體的性質(zhì)分析即可；

B、從兩者的反應(yīng)現(xiàn)象進行分析即可；

C、從兩反應(yīng)的產(chǎn)物分析即可；

D、從氫氣和一氧化碳兩者是否有毒性分析判斷；【解答】解：A、可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣，所以實驗時都應(yīng)該先通入氣體排凈容器內(nèi)的空氣而后再加熱，這主要是防止發(fā)生爆炸，故正確；

B、兩者與氧化銅反應(yīng)時都是將氧化銅還原為金屬銅，所以兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生，故正確；

C、甲試管略向下傾斜，是因為反應(yīng)中有水產(chǎn)生，防止水倒流，乙玻璃管保持水平，是因為反應(yīng)中并無水產(chǎn)生，與兩種氣體的密度不同無關(guān)。故錯誤；

D、氫氣無毒，而一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中，所以甲無尾氣處理裝置而乙有，故正確；

故選：C?！军c評】本題主要考查了一氧化碳和氫氣的性質(zhì)，解題時要掌握一氧化碳和氫氣還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項，屬常規(guī)型實驗考查題．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是（）A.a=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓河伤姆N物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；反應(yīng)前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-8%=6%，故乙是反應(yīng)物；反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-6%=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。

A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為28%：6%，當(dāng)乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則甲的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)減少14%，則a=70%-14%=56%，故選項說法正確。

B、反應(yīng)后乙的質(zhì)量分數(shù)為1-42%-40%-10%=8%，b=8%，故選項說法錯誤。

C、生成的丙和參加反應(yīng)乙質(zhì)量比為34%：6%，當(dāng)乙的質(zhì)量分數(shù)為11%時，減少了14%-11%=3%，則丙的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增加17%，則c=6%+17%=23%，故選項說法錯誤。

D、丁的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，d=10%，故選項說法錯誤。

故選：A?！军c評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。二、填空題（共25分）生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)，現(xiàn)有：氦氣、氮氣、氫氣、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，請按要求用上述物質(zhì)的化學(xué)式回答：①常用作滅火劑的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。②能作有色光源的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。③會引起酸雨的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。④能作為清潔能源的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。⑤能跟血液里的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成分析回答?！窘獯稹拷猓孩俣趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，不燃燒、也不支持燃燒，所以可用來滅火；故填：CO2；

②氦氣是一種稀有氣體，通電能發(fā)出有色光，所以可制成有色光源；故填：He；

③二氧化硫是造成酸雨的主要氣體；故填：SO2；

④氫氣燃燒只生成水，對環(huán)境沒有任何污染，是清潔能源；故填：H2；

⑤一氧化碳有毒，能跟血液里的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；故填：CO?！军c評】本題的難度不大，熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途和組成即可分析解答。甲和乙的溶解度曲線如右圖所示，請回答：①圖中a點的含義是_______，10℃時兩物質(zhì)中溶解度較大的是______；②當(dāng)乙中含有少量甲時，可采用________的方法提純乙；③某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如下圖所示的實驗：則上述實驗中m的取值范圍為__________；④40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃，下列說法正確的是______（填字母）?；謴?fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙>甲若再降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲>乙若再降溫到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲<乙【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高變化比甲大；①圖1中a點的含義是：在40℃時，乙的溶解度是70g；10℃時兩物質(zhì)中溶解度較大的是甲；

②當(dāng)乙中含有少量甲時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙；

③如圖2所示的實驗，則上述實驗中m的取值范圍為2g＜m≤40g；

④40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃．說法正確的是：恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲?！窘獯稹拷猓孩賵D1中a點的含義是：在40℃時，乙的溶解度是70g；10℃時兩物質(zhì)中溶解度較大的是甲；故答案為：在40℃時，乙的溶解度是70g；甲；

②當(dāng)乙中含有少量甲時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙，因為乙的溶解度隨溫度的升高變化比甲大；故答案為：降溫結(jié)晶；

③如圖2所示的實驗，則上述實驗中m的取值范圍為2g＜m≤40g；故答案為：2g＜m≤40g；

④40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃．說法正確的是：恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲；故答案為：B；【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等；本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?？諝馐菍氋F的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素CONH的流程。請按要求回答相關(guān)問22題：①空氣屬于________（填“純凈物”或“混合物”），X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為________________。圖中分離空氣的過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）②空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_______（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。工業(yè)上用煅燒石灰石制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________；反應(yīng)類型為______反應(yīng)（填“化合”或“分解”）③天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于______再生資源（填“可”或“不可”）。點燃CH4之前應(yīng)_________。甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。由CH4在該流程中的作用表明：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有______變化（填“能量”或“原子個數(shù)”）④尿素是一種優(yōu)質(zhì)氮肥化學(xué)式（CONH22），尿素的摩爾質(zhì)量為_______；1mol尿素分子中含有____mol原子，CONH22中碳、氧、氮、氫原子的個數(shù)比為_______，0.1mol尿素含有_________個尿素分子【專題】物質(zhì)的制備．【分析】①根據(jù)空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)成的，屬于混合物，X是空氣中含量最多的氣體，所以X是氮氣，圖中分離空氣的過程沒有新物質(zhì)生成進行分析；

②根據(jù)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進行分析；

③根據(jù)天然氣屬于不可再生資源，甲烷屬于可燃性氣體，點燃之前需要檢驗純度，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有能量變化，原子個數(shù)不變進行分析；

④根據(jù)尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，利用構(gòu)成來分析原子個數(shù)比；根據(jù)摩爾質(zhì)量及其單位解答；1mol中含微粒數(shù)約為6.02×1023個等知識進行分析?！窘獯稹拷猓孩倏諝馐怯裳鯕?、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)成的，屬于混合物，X是空氣中含量最多的氣體，所以X是氮氣，化學(xué)式為N2，圖中分離空氣的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

②空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

③天然氣屬于不可再生資源，甲烷屬于可燃性氣體，點燃之前需要檢驗純度，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：，化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有能量變化，原子個數(shù)不變；

④尿素是一種優(yōu)質(zhì)氮肥化學(xué)式（CO（NH2）2），尿素的相對分子質(zhì)量為60，所以摩爾質(zhì)量為60g/mol；1個尿素分子中含有8個原子，所以1mol尿素分子中含有8mol原子，CO（NH2）2中碳、氧、氮、氫原子的個數(shù)比為1：1：2：4，1mol中含微粒數(shù)約為6.02×1023個，所以0.1mol尿素含有6.02×1022個尿素分子。

故答案為：①混合物，N2，物理；

②穩(wěn)定，分解；

③不可，檢驗純度，，能量；

④60g/mol；8，1：1：2：4，6.02×1022。【點評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。三、簡答題（共25分）請結(jié)合圖示，回答下列問題：①寫出有標號的儀器名稱：M_______，N_______。②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是________（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________?？捎醚b置E收集O2的依據(jù)是____________。③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是_________。用圖示D裝置收集CO2應(yīng)從____端通入（選填“a”或“b”）。④實驗室用25g石灰石與一定量稀鹽酸制取CO2（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如右圖所示。計算：Ⅰ.總共產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量為______mol；Ⅱ.所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】①熟悉常見儀器的名稱和使用注意事項；

②熟悉實驗室制取O2、CO2等氣體的原理、裝置以及檢驗等；

③根據(jù)裝置本身分析實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點；

④根據(jù)生成二氧化碳的量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。【解答】解：

①M是試管，N是長頸漏斗。

②實驗室制取O2、CO2，由于二氧化碳是固體和液體常溫下反應(yīng)制取，所以裝置應(yīng)該為BC，二過氧化氫制取氧氣是液體和粉末，所以無法實現(xiàn)固體和液體的分離，所以只能是B．所以均可用的發(fā)生裝置是B，用此裝置制取氧氣是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，③可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束；a；

④0.2；10%?！军c評】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點為40℃。①白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。②打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是___________。③對比乙、丙中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是__________；實驗過程中，能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是___________________。【專題】科學(xué)探究．【分析】燃燒的三個條件缺一不可：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③可燃物達到著火點；

（1）白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；

（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是：通入氧氣使試管液面上方氣壓增大，將試管中的水壓入長導(dǎo)管和燒杯中，液面下降；

（3）對比乙、丙中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是：溫度達到著火點；實驗過程中，能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是：丙中白磷起初不燃燒，液面下降接觸氧氣后丙中白磷燃燒；【解答】解：（1）白磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案為：（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是：通入氧氣使試管液面上方氣壓增大，將試管中的水壓入長導(dǎo)管和燒杯中，液面下降；故答案為：通入氧氣使試管液面上方氣壓增大，將試管中的水壓入長導(dǎo)管和燒杯中，液面下降；

（3）對比乙、丙中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是：溫度達到著火點；實驗過程中，能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是：丙中白磷起初不燃燒，液面下降接觸氧氣后丙中白磷燃燒；故答案為：溫度達到著火點；丙中白磷起初不燃燒，液面下降接觸氧氣后丙中白磷燃燒；【點評】本考點是用白磷探究燃燒的條件，屬于實驗方法和過程的探究。這類探究實驗要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計的步驟