喀什大學招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考喀什大學招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.14B.8C.6D.10【答案】：A2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.實踐教學B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教學【答案】：C3.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.保證質量B.鼓勵回國C.學用一致D.按需派遣【答案】：B4.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.一周C.半月D.一個月【答案】：D5.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】：B6.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.價值判斷B.客觀判斷C.主觀判斷D.事實判斷【答案】：A7.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎課程B.本科課程C.研究生課程D.學科基礎課程【答案】：B8.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.合理評價B.自我激勵C.孤芳自賞D.悅納自己【答案】：C9.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.循序漸進C.防微杜漸D.因材施教【答案】：D10.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費德【答案】：C11.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.教學熟練模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：B12.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.教學時數(shù)C.教學方法的運用D.課程設置與開設順序【答案】：C13.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調查法B.實驗法C.講授法D.練習法【答案】：C14.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C15.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識鞏固B.知識理解C.知識感知D.知識應用【答案】：B16.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】：C17.人的需要和目的被消融到追求經濟增長的技術目標中，人反而成了實現(xiàn)目標的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術社會的自由喪失B.技術異化的顯現(xiàn)C.技術手段的目的化D.技術工具化【答案】：C18.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.需要層次B.強化C.歸因D.成就動機【答案】：B19.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.長時記憶B.短時記憶C.工作記憶D.感覺記憶【答案】：D20.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】：A21.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.人本主義B.行為主義C.機能主義D.格式塔【答案】：A22.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重B.出于私情之愛C.師愛不具有育人的作用D.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛【答案】：A23.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、（）和矩陣制結構。A.研究院所結構B.網絡結構C.學院制結構D.扁平式結構【答案】：C24.在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用（）A.市場評估B.社會評估C.政府評估D.自我評估【答案】：D25.由于個體的內在的需要引起的動機稱作（）。A.隱蔽性學習動機B.內部學習動機C.外部學習動機D.需要學習動機【答案】：B26.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.學生評價B.自我道德評價C.社會評價D.家長評價【答案】：B27.關于大學生情緒情感波動性的原因，下列分析不正確的是（），A.與大學生的生理發(fā)展有關B.與大學生的心理發(fā)展有關C.與大學生的社會性發(fā)展有關D.與大學生的人際關系發(fā)展有關【答案】：D28.關于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它是高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求C.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調作用D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：A29.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.杰出人才與通用人才C.精英人才與合格人才D.通才與專才【答案】：A30.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.調查研究B.驗證假設C.論證假設D.思維程序【答案】：B31.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.指導-內省式B.踐履-訓練式C.過程-體驗式D.溝通-對話式【答案】：D32.高校科研管理的首要環(huán)節(jié)是（）。A.科研規(guī)劃管理B.科研立項管理C.科研人員管理D.科研經費管理【答案】：A33.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】：C34.高等學校課程編制的關鍵依據(jù)是（）。A.學生需求B.教育政策C.教師素質D.學校管理【答案】：A35.為替代"高等教育"這一概念，國際組織有時采用的概念有（）A.成人教育和繼續(xù)教育B.大學教育和社區(qū)教育C.第三級教育和中學后教育D.中學后教育和成人教育【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求B.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD37.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.受動性B.自主性C.創(chuàng)造性D.主動性【答案】：BCD38.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.行業(yè)性、多樣性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD39.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.實驗與重估期B.平靜和保守期C.退出教職期D.穩(wěn)定期E.入職期【答案】：ABCDE40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化B.加強實踐教學環(huán)節(jié)C.開設自由研究課程，使課程形式多樣化D.增設職業(yè)性課程或專業(yè)E.開設大量選修課，或加大選修課程的比例【答案】：ACE41.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.能力B.身心狀況及其他C.任務難度和運氣D.努力【答案】：ABCD42.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立經濟至上的理念D.樹立協(xié)調發(fā)展的理念【答案】：ABD43.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.大大方方，不拘小節(jié)B.把握分寸C.注意場合D.隨心所欲【答案】：BC44.一般認為，學科包括的基本含義是（）。A.教學科目B.學問分支C.學術組織D.學術道德【答案】：ABC45.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.專業(yè)架構B.社會力量C.教師素質D.學生需求【答案】：ABCD46.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.真心關愛學生B.嚴格要求學生C.公平對待學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD47.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內容的系統(tǒng)性B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.統(tǒng)一性和靈活性相結合D.以高難度內容為主【答案】：ABC48.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學生的品質得到質的飛躍B.充分促成學生的榜樣學習C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.改善教育與道德教育的效能【答案】：BCD49.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學B.反思日記C.行動研究D.接觸新知E.專業(yè)發(fā)展【答案】：ABCDE50.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.職業(yè)道德建設B.家庭美德建設C.黨風廉政建設D.社會公德建設【答案】：ABD51.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.與內心世界息息相關B.與領導的影響有關C.對他人和社會影響重大D.與職業(yè)活動緊密相連【答案】：ACD52.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.努力程度B.任務難易C.能力高低D.身心狀態(tài)【答案】：ACD53.職