福建省龍巖市新羅區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題（含答案）

閉卷考(考試時間：90分鐘滿分：100分)友情提示：請認(rèn)真審題，細(xì)心作答。你能行！注意：請把所有答案填涂或書寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！在本試題上答題無效。一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下圖是小閩在初中生活的剪影，由此我們可感知中學(xué)生活A(yù).可以塑造一個完美的我B.注重課堂上基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)C.能成就我們的一切夢想D.為我們成長提供了多種機(jī)會2.七年級開展“展望未來規(guī)劃初中生活”活動，同學(xué)們紛紛寫下自己的發(fā)展目標(biāo)(如下)。這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級爭光，計劃每天訓(xùn)練四十分鐘。我喜歡新聞和寫作，想加入校報記者團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的校報記者。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，想在明年的?？萍脊?jié)上向太家展示我的成果。①結(jié)合自身?xiàng)l件，確定發(fā)展目標(biāo)②努力提升素質(zhì)，為個人利益奮斗③考慮自身實(shí)際，早日出人頭地④根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動的方案A.①③B.①④C.②③D.②④3.不同年齡有不同年齡的神韻，每一個生命階段都是我們?nèi)松?dú)一無一的旅程、閃光時凸顯燦爛，平淡時凸顯從容。對此理解正確的是A.分析別人意見，激勵自我B.放大自身優(yōu)勢，相信自我C.學(xué)會接納自己，欣賞自己D.正視自身不足，超越自我4.道德與法治課上，老師開展了“解憂雜貨鋪”活動，收到了以下來信。小龍：俗話說，三歲看小，七歲看老，我還能改變嗎?小巖：我什么時候也能像其他同學(xué)一樣，自信大方呢?學(xué)別人讓我感覺很累。根據(jù)以上同學(xué)的煩惱，推測這節(jié)課的主題可能是A.奏響中學(xué)序曲B.做更好的自己C.端正人生態(tài)度D.規(guī)劃職業(yè)生涯5.不同的人對“夢想與現(xiàn)實(shí)”持有不同的觀點(diǎn)，對以下甲、乙兩種觀點(diǎn)認(rèn)識正確的是甲：從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才能實(shí)現(xiàn)。乙：美好的夢想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。①夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅持不懈②夢想能不斷激發(fā)對生命的熱情③夢想應(yīng)當(dāng)緊扣時代的脈搏④夢想只有從小努力才可能實(shí)現(xiàn)A.①②B.①④C.②③D.③④6.“從大山深處而來，向廣袤宇宙走去；從云南施甸縣的一個小鎮(zhèn)做題家，成長為中國航天員?！边@一路他的堅持與蛻變，讓我們看到了被讀書照亮的人生。他就是神舟十六號航天員桂海潮。材料說明①學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，收獲極大的名利③學(xué)習(xí)帶來機(jī)會，過上悠閑的生活A(yù).①②B.①③7.對右圖漫畫“親子裝”理解正確的是①親子關(guān)系不可流于形式②家庭生活應(yīng)該抵制手機(jī)③要順從接納父母的做法④增進(jìn)親情需要用心陪伴A.①②B.①④C.②③②學(xué)習(xí)提升境界，增長智慧才干④學(xué)習(xí)成就夢想，打開生命之窗C.②④D.③④D.③④8.為樹立良好家風(fēng)，建設(shè)廉潔家庭，某市開展“書家風(fēng)畫廉潔共繪清廉家庭”主題書畫作品活動。以下適合作為本次活動宣傳口號的是A.分擔(dān)家庭責(zé)任、優(yōu)化人際關(guān)系B.增進(jìn)相互理解、統(tǒng)一價值觀念C.傳承優(yōu)良家風(fēng)、營造幸福家庭D.學(xué)會包容差異、維護(hù)社會和諧9.“朋而不心，面朋也。友而不心，面友也。”出自漢代楊雄《法言·學(xué)行》，其意思是與人交友，卻不付出真心，那只是表面上的朋友而已。這說明A.友誼需要相互學(xué)習(xí)B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不能沒有原則D.友誼是一種心靈的相遇10.2024年4月13日，第四屆中國國際消費(fèi)品博覽會在海南省?？谑新≈亻_幕，以下是活動現(xiàn)場的四組“鏡頭”，其中屬于集體的是A.購買各類精美文創(chuàng)產(chǎn)品的消費(fèi)者們B.欣賞景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)品的參觀者們C.提供指引和外語翻譯服務(wù)的志愿者們D.AI生活交互應(yīng)用消費(fèi)精品的體驗(yàn)者們11.家譜是中國特有的文化遺產(chǎn)，它不僅記錄著一個家族的來源、遷徙軌跡，還包含著一個家族生息、繁衍、婚姻、文化、族規(guī)、家規(guī)等歷史文化的全過程。從家譜中我們能夠感受到A.一代代個體生命實(shí)現(xiàn)接續(xù)B.生命的精彩在于無限奮斗C.每個生命都是不可替代的D.每個人的生命都是有限的12.為參加學(xué)校“我和我的祖國”的文藝演出，七(1)班同學(xué)都為班級盡心盡力，參演同學(xué)認(rèn)真排練，其他同學(xué)主動幫忙做好后勤工作。這說明共建美好集體要①目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作②和而不同，相互競爭③主動作為，各盡所能④商定規(guī)則，尊重差異A.①③B.①④C.②③D.②④13.下面坐標(biāo)圖能正確反映集體聯(lián)結(jié)度與成員感知到的集體溫暖之間的關(guān)系的是(橫軸表示集體聯(lián)結(jié)度，縱軸表示成員感知到的集體溫暖)14.“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！边@體現(xiàn)出生命的特點(diǎn)是A.獨(dú)特的B.有限的C.不可逆的D.有接續(xù)的15.在學(xué)校教育中，生命教育應(yīng)成為不可或缺的“常態(tài)課”“必修課”。這是因?yàn)樯逃儆兄趯W(xué)生樹立正確的世界觀②可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識生命③幫助學(xué)生走上不同的人生道路④能引導(dǎo)學(xué)生尊重、善待生命A.①③B.①④C.②③D.②④16.七年級學(xué)生小巖說：“超市、博物館、電影院等公共場所，都有安全疏散通道的標(biāo)志。只要到這些場所，我就要先找這些標(biāo)志?！睂Υ苏J(rèn)識正確的是A.有必要，這是安全意識較強(qiáng)的表現(xiàn)B.有必要，這能確保我們的生命安全C.沒必要，發(fā)生安全事故時跟著人流走D.沒必要，這些場所不會發(fā)生安全事故17.守護(hù)生命需要我們掌握基本的自救自護(hù)方法。下列生活場景中自救自護(hù)方法正確的是序號生活場景自救自護(hù)方法①課間突發(fā)地震躲到墻角或迅速撤到空曠地帶②家中電器起火立即切斷電源，然后用水滅火③回家時遇到雷雨天氣盡快跑到附近的夭樹底下躲避④人潮擁擠，水泄不通雙肘撐開，平放于胸前，保證呼吸空間A.①③B.①④C.②③D.②④18.“追求美好人生”是七年級道德與法治學(xué)習(xí)的課題，更是我們一生都需要面對的課題。以下觀點(diǎn)中符合這一課題的是A.人生短短幾十年，不需要去刻意規(guī)劃B.到艱苦的地方去才更能實(shí)現(xiàn)人生價值C.活出精彩，書寫屬于自己的人生畫卷D.人生的價值更多在于獲得榮譽(yù)和獎勵19.馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這說明A.人的活動是有意識、有目的的B.建筑師的建筑方式與蜜蜂相同C.人生都是無法被認(rèn)識和把握的D.目標(biāo)決定人生道路的發(fā)展方向20.小西說：“我的父親是警察，我很佩服他，我長大了，也要當(dāng)警察?！边@說明影響小西樹立人生目標(biāo)的因素是A.學(xué)習(xí)成績B.家庭環(huán)境C.知識能力D.性格特征21.小龍從小喜歡閱讀文學(xué)作品，并立下了“成為一名文學(xué)家”的目標(biāo)，為此，他擬定了以下計劃書。由此可見計劃書每日目標(biāo)每天堅持寫作練習(xí)，每天閱讀1小時文學(xué)作品半年后目標(biāo)學(xué)習(xí)創(chuàng)作文章的構(gòu)思和寫作技巧，創(chuàng)作出三篇短文作品兩年后目標(biāo)創(chuàng)作出一篇長篇作品并發(fā)表，參加當(dāng)?shù)氐母黝愇膶W(xué)比賽①所有的長遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)而展開的②近期目標(biāo)可以隨意更改，長遠(yuǎn)目標(biāo)是固定的③近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)能夠激勵我們實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)④只有分階段實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)A.①②B.①④C.②③D.③④22.下列給右圖漫畫中人物的建議，最恰當(dāng)?shù)氖茿.不斷嘗試，勇于探索B.投機(jī)取巧，尋找捷徑C.實(shí)事求是，欣賞自我D.明確目標(biāo)，堅持不懈23.一代偉人毛澤東在詩句中說：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！毕铝性娋湟材鼙磉_(dá)相同人生態(tài)度的是①樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待②海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來④莫愁前路無知己，天下誰人不識君A.①②B.①④C.②③D.③④24.針對右圖漫畫，下列理解正確的有①樂觀的人總是對未來充滿信心②悲觀的人總能看到事物的美好③我們應(yīng)當(dāng)擁有積極的人生態(tài)度④順境和逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的A.①②B.①③C.②④D.③④25.下圖反映了小閩步入初中階段的變化，該變化展現(xiàn)了小閩①精神世界從貧瘠走向豐富②制訂清晰的規(guī)劃，并努力實(shí)現(xiàn)③在實(shí)踐中不斷地發(fā)展自己④保持身心健康，提高生命質(zhì)量A.①③B.①④C.②③D.②④二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共五小題，共50分。26.判斷說理(8分)閱讀材料，判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”,不正確或不完全正確的在括號內(nèi)打“×”)，并說明理由。(2)有人從小閩的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“當(dāng)局者迷，旁觀者清，我們應(yīng)重視他人的評價。”(4分)27.時事點(diǎn)評(6分)2024年9月19日，中央宣傳部追授楊士莪同志“時代楷?！狈Q號。楊士莪是中國水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一。他胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)，青少年時期就立下了“讀書是為了救國和報國”的錚錚誓言，始終把祖國需要作為人生奮斗目標(biāo)。他潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，自覺發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，“做人做事做學(xué)問，為船為海為國防”的育人理念深深影響了幾代水聲專業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)了一批能夠挑大梁、擔(dān)重任的科技人才。結(jié)合時事材料，運(yùn)用“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”的知識，對楊士莪的事跡進(jìn)行點(diǎn)評。(6分)28.閱讀材料，回答問題。(12分)道德與法治課上，七(1)班同學(xué)圍繞“我們的成長時空”這一主題進(jìn)行了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。項(xiàng)目一：家的深厚意味相關(guān)鏈接“媽媽我餓了，媽去給你把飯做；媽媽我渴了，媽去給你燒水喝……做人兒女是世界上最幸福的事；現(xiàn)在我長大了，媽媽也老了，家有一老如一寶，要好好愛護(hù)她，我要給媽媽最好的，給她買點(diǎn)吃，再給她買點(diǎn)喝，沒事陪她嘮嘮嗑……做人兒女，不忘父母養(yǎng)育之恩，烏鴉反哺，我們要報答父母。”——節(jié)選自歌曲《媽媽我餓了》(1)運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫狻?4分)項(xiàng)目二：在集體中成長國慶前夕，學(xué)校舉辦了乒乓球聯(lián)賽，經(jīng)過激烈角逐，七(1)班乒乓球隊獲得了冠軍。聯(lián)賽結(jié)束后，隊員們分享了自己在比賽過程中的感受。(2)結(jié)合隊員們的分享，運(yùn)用所學(xué)知識，分析集體生活的作用。(4分)項(xiàng)目三：感恩師長(3)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，為小龍建立良好的師生關(guān)系出謀劃策。(4分)29.閱讀材料，回答問題。(10分)七(2)班以“追求美好人生”為主題開展活動，展示了以下材料，請你參與活動并完成任務(wù)。本校學(xué)生家務(wù)勞動情況調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計問卷事項(xiàng)問卷內(nèi)容樣本比例周平均家務(wù)勞動半小時左右及以下34.92%整理床鋪不常做24.90%做飯不會做59.10%(1)結(jié)合調(diào)查結(jié)果，運(yùn)用所學(xué)知識，分析國家為何要將勞動課升級為義務(wù)教育階段的必修課程。(6分)材料二凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。逆境無處不在，能否在逆境中不懈地追尋正確的方向讓自己的人生更有價值，是一個人逆商的重要體現(xiàn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劽鎸θ松婢车恼_做法。(4分)30.閱讀材料，回答問題。(14分)學(xué)校組織開展了“珍愛生命”的主題探究學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們收集了以下兩則材料。材料一在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過馬路；素不相識的人為挽救他人生命爭相獻(xiàn)血；面對災(zāi)難不顧個人安危，奮力救援的逆行身影……。這些感人畫面詮釋了對生命的敬畏之情。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁匆獙ι芯次分?(4分)(2)運(yùn)用“守護(hù)生命安全”的知識，說說學(xué)生的安全教育永遠(yuǎn)不能“放假”的理由。(4分)活動結(jié)束之際，同學(xué)們深感保持身心健康對成長至關(guān)重要，于是制作了健康手冊，期望可以幫助同學(xué)們在今后的成長道路上茁壯成長。健康手冊無論是面對學(xué)業(yè)壓力，還是面對青春期特有的身心挑戰(zhàn)，擁有身心健康對于每位同學(xué)的成長都至關(guān)重要，為此，我們需要：愛護(hù)身體：①②滋養(yǎng)心靈：③(3)請你運(yùn)用所學(xué)知識，將健康手冊補(bǔ)充完整。(6分)七年級道德與法治參考答案一、選擇題1-5DBCBA6-10CBCDC11-15AADCD16-20ABCAB21-25DDCBA二、非選擇題26.（1）(×)理由：學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的。小閩照搬學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，沒有考慮自身實(shí)際情況，所以效果不理想。我們應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn)，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是盲目（2）(×)理由：雖然他人評價有助于我們認(rèn)識自己，但我們不能過分依賴他人評價。我們要重視他人評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，要用理性的心態(tài)面對他人評價，同時也要學(xué)會自我評價，全面認(rèn)識自己。（4分）27.①楊士莪胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)，把祖國需要作為人生奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了他具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和愛國情懷。他在水聲工程領(lǐng)域潛心治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)了大批科技人才，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。②他的事跡啟示我們要將個人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合，在為國家和社會的奉獻(xiàn)中成就精彩人生，積極承擔(dān)社會責(zé)任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自28.（1）①家是我們身心的寄居之所，我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情，我們要感恩父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，傳承孝親敬長的傳統(tǒng)美德。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在乒乓球聯(lián)賽中，隊員們?yōu)榱思w榮譽(yù)努力訓(xùn)練、精誠合作，培養(yǎng)了責(zé)任感。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。隊員們在相互幫助和指導(dǎo)中，增進(jìn)了彼此的友誼和團(tuán)隊協(xié)作能力，促進(jìn)了自身成長。（每點(diǎn)2分，共4分）（3）①尊重老師，尊重老師的勞動成果，禮貌待師。②正確對待老師的表揚(yáng)和批評，理解老師的良苦用心。③主動與老師溝通交流，建立良好的師生關(guān)系，在老師的幫助下健康成長。④與老師平等相待，相互促進(jìn)，像朋友一樣相處。（每點(diǎn)1分，共4分）29.（1）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。將勞動課升級為必修課程，有助于培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力，讓學(xué)生明白勞動創(chuàng)造價值。②當(dāng)前部分學(xué)生家務(wù)勞動時間少、勞動技能缺乏，加強(qiáng)勞動教育能提高學(xué)生的生活自理能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生