安徽省渦陽(yáng)縣大寺學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷（含答案）

第第頁(yè)2024-2025學(xué)年度（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘：2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)：3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（10分）閱讀古詩(shī)文，讓我們看世界。①“，”（《錢塘湖春行》），跟著白居易，我感受到了鳥兒迎春的生機(jī)勃勃：②“，”（《三峽》），乘著酈道元筆下的行船，我看到了三峽夏季水勢(shì)極大、交通被斷絕的畫面。閱讀古詩(shī)文，讓我們品情思。晏殊的③“，”（《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）讓我品味到繁華易盡的感傷和舊燕重來(lái)的欣喜。閱讀古詩(shī)文，讓我們悟人生。人生，要有陶淵明④“？”（《飲酒·其五》）的超然胸襟：人生，要有蘇軾⑤“何夜無(wú)月？？”（《記承天寺夜游》）的豁達(dá)心境。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）～（4）題。（12分）【甲】我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多.每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員,每一束薰衣草中也都有自己的樂(lè)隊(duì).那枝繁葉茂的野草莓樹叢中,那篤耨香樹叢中,都成了蟋蟀們的演唱場(chǎng)地。這個(gè)小天地中的小生物們?cè)谝宰约耗莾?yōu)美清亮的聲音彼此探問(wèn)、相互應(yīng)答,或者可以說(shuō)是對(duì)別的歌手無(wú)動(dòng)于zhōng,只是自顧自地在抒發(fā)自己的情懷。一小塊注入了生命的能感受苦與樂(lè)的蛋白質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)龐大的無(wú)生命的原料?！疽摇课彝罂谄坷锏紊蠋椎我颐?，讓它揮發(fā)，然后，把同一天捉到的一只糞金龜和一只煙照吉丁放進(jìn)瓶里。不多一會(huì)兒，這兩只實(shí)驗(yàn)品便不動(dòng)彈了，它們被乙醚給麻痹了，進(jìn)入了休眠狀態(tài)。我趕緊把它們?nèi)×顺鰜?lái)，背朝下地放在正常的空氣之中。它倆的姿態(tài)與受到撞擊和驚擾后的姿態(tài)一模一樣。煙黑吉丁的六只足爪，很規(guī)則地收縮在胸前：糞金龜?shù)淖阕t是攤開來(lái)的，不成規(guī)則地叉開著。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）薰（）衣草無(wú)動(dòng)于zhōng（）一模一樣（）麻痹bì（）（2）請(qǐng)?zhí)崛∠旅婢渥拥闹鞲?。?分）我往大口瓶里滴上幾滴乙醚。（3）《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“”的美譽(yù)。（2分）（4）作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，請(qǐng)你聯(lián)系閱讀全書的相關(guān)積累，舉例談?wù)劺ハx世界中的“蟲性”對(duì)人性的借鑒價(jià)值（寫出一點(diǎn)即可）。（4分）3.綜合性學(xué)習(xí)。（13分）學(xué)校開展“君子自強(qiáng)不息”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）在“君子自強(qiáng)不息”演講比賽中，主持人的開場(chǎng)白順序被打亂。下列句子銜接最合適的一項(xiàng)是（）（3分）在這個(gè)充滿活力與激情的時(shí)刻，最后，預(yù)祝本次演講比賽圓滿成功！祝愿各位選手都能展現(xiàn)出自己最好的風(fēng)采，用自強(qiáng)不息的精神，點(diǎn)亮自己，照亮他人?、?gòu)墓篡`臥薪嘗膽，終滅吳國(guó)，復(fù)興越國(guó)的壯麗史詩(shī)。②讓我們攜手并進(jìn)，共同書寫屬于我們這個(gè)時(shí)代的自強(qiáng)不息篇章?、圩怨乓詠?lái)，無(wú)數(shù)先輩用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)不息的真諦。④再到張海迪身殘志堅(jiān)，自學(xué)成才，成為作家和翻譯家的感人故事，這些無(wú)一不展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神力量。⑤到李時(shí)珍遍嘗百草，歷經(jīng)艱辛，終成《本草綱目》的科學(xué)探索。⑥我們齊聚一堂，共同參加這場(chǎng)關(guān)于“自強(qiáng)不息”的演講比賽。A.②①⑤④③⑥ B.②③①⑤④⑥ C.⑥①⑤④③② D.⑥③①⑤④②（2）請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括下列古詩(shī)文中“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵。（4分）①業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈《進(jìn)學(xué)解》②千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！嵺啤吨袷发佗冢?）以下是班長(zhǎng)寫的活動(dòng)心得，請(qǐng)你按要求修改?！炯住客ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我明白了自強(qiáng)不息是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富?！疽摇孔鳛橹袑W(xué)生，我們要像初升的太陽(yáng)，充滿活力，照亮前行的道路，我們要像破土的種子，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，迎接風(fēng)雨的洗禮?！颈吭谏钪?，我們要保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，自強(qiáng)不息，不斷解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向著更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)?！径　课覀儜?yīng)該行動(dòng)起來(lái)，將自強(qiáng)不息的精神發(fā)揚(yáng)光大。①【乙】句標(biāo)點(diǎn)有誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。（2分）②語(yǔ)段中，___句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。（2分）③【丁】句使用祈使語(yǔ)氣更合適，請(qǐng)你幫他修改。（2分）。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。【一】父親的石柱（23分）●周廷國(guó)①走進(jìn)我的老家，一眼便可瞧見(jiàn)立在堂屋門旁的兩根石柱。左邊那根，如母親，光滑而溫潤(rùn)；右邊那根，如父親，粗獷而堅(jiān)韌。②他們默默地支撐著家。小時(shí)候，老屋翻新，為物色兩根粗壯而硬實(shí)的木頭做柱子，父親提著斧頭，跑遍了自家的山林。山林中的樹，要么粗，但不硬。要么硬，不粗。找了幾天，沒(méi)有滿意的。無(wú)奈之下，父親便想到：自己就是石匠，何不打兩根石頭的柱子？父親找來(lái)大小錘、鏨子便到溝里動(dòng)起手來(lái)。大概才五六天工夫，兩根柱子便成了——長(zhǎng)3米，粗約25厘米，還和石柱凳連體。父親甚是滿意，村民見(jiàn)狀，贊不絕口。完工當(dāng)天下午，父親迫不及待找來(lái)十多個(gè)鄰居，把石柱抬回家。立石柱那天，父親摸著石柱，轉(zhuǎn)了三圈，拍著石柱，說(shuō)了一句：石柱撐起三間房，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。這句有些“刺耳”，但石柱聽(tīng)進(jìn)去了，此后我家的日子真是一年比一年好過(guò)起來(lái)。③別人家的木柱子，輕，是立在石柱凳上的，不能左右用勁抱著搖晃。我家的是石柱，與石柱凳連為一體，重，可以雙手摟著轉(zhuǎn)圓圈。童年時(shí)，我同齡的小朋友羨慕極了，經(jīng)常跑到我家來(lái)，我們圍著石柱轉(zhuǎn)圈圈。轉(zhuǎn)幾圈，手一放，比誰(shuí)站得穩(wěn)。幾乎每次我都贏，小朋友們常常抱怨：這柱子都認(rèn)人，硬是他家的了！我甚是得意。得意有時(shí)會(huì)忘了形。記得有一次，我按照約定轉(zhuǎn)了10圈后，剛放手，頭一暈，身子一歪，撞在石柱上，蹲在地上，眼淚直轉(zhuǎn)。父親見(jiàn)狀，匆忙走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，摸摸我的頭，僅象征性地扇了石柱幾下：“要像這石柱一樣硬實(shí)，勇敢點(diǎn)?！彼麤](méi)有抱我，我很懊惱，蹲了一會(huì)兒，不得已只能獨(dú)自依著石柱站立起來(lái)。④“像石柱一樣硬實(shí)”，人身是肉，柱身是石，在當(dāng)時(shí)，我哪能理解？⑤工作后，生活的環(huán)境愈加復(fù)雜，多次回老家，向父親請(qǐng)教“硬實(shí)”之道。父親總是一笑而過(guò)，每次都是“打鐵還需自身硬！時(shí)代不同，環(huán)境不同，你慢慢去體會(huì)！”他的話像蜻蜓點(diǎn)水般從我胸口劃過(guò)。漸漸地，我對(duì)“硬實(shí)”二字有了些體悟，便請(qǐng)一個(gè)教書法的同事，寫成蒼勁有力的書法字，裝裱后掛在床頭。睡覺(jué)思“硬實(shí)”，睜眼見(jiàn)“硬實(shí)”?！坝矊?shí)”像盞明燈，散發(fā)著希望之光。⑥然而，生活總是充滿了未知和變數(shù)。父親因?yàn)轱嬀七^(guò)多，醫(yī)生診斷為胃穿孔引起感染性休克，做完手術(shù)就住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。在探望的時(shí)間里，每一次看到插在父親身子里各種管道，看著他憔悴的面容，看著他纖瘦的身軀，心如刀絞。坐在父親的身旁，握著他的手，小聲地鼓勵(lì)和安慰他，“硬實(shí)點(diǎn)！會(huì)好起來(lái)的”！他潛意識(shí)里也回應(yīng)著，用微弱的手，捏緊我的手，似乎告訴我：“放心，我還硬實(shí)著?！备赣H這種堅(jiān)信，像一根扎根在沙漠中白楊，挺著身板，傲立在狂風(fēng)暴雨中。12天，整整12天。肉身哪能像石柱？病魔這銹跡斑斑的鈍刀，在父親這石柱般的身體上磨蹭，搜刮。父親倒下了。⑦父親這根石柱倒下了。他的石柱，依然挺立，硬實(shí)。它們不畏懼陽(yáng)光暴曬，不畏懼風(fēng)雪肆虐。⑧一到假期，我會(huì)帶著孩子回到老家，與石柱為伴。同孩子拉著手，背對(duì)背，圍靠在石柱上，照著父親的樣子，念一念：像這石柱一樣硬實(shí)，勇敢！孩子應(yīng)聲附和：要像石柱一樣硬實(shí)！要像石柱一樣硬實(shí)！……聲音堅(jiān)定有力。（選自2024年第12期《家庭文摘》，有刪改）4.下面對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章通過(guò)父親與石柱的對(duì)比，突出了“硬實(shí)”這一品質(zhì)對(duì)作者生活的深遠(yuǎn)影響，并表達(dá)了父親對(duì)家庭的巨大支撐作用。B.父親生病時(shí)，作者并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的情感，文章著重描寫了父親堅(jiān)強(qiáng)的意志力，暗示父親的“硬實(shí)”品質(zhì)在病中也得到了體現(xiàn)。C.文章結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了對(duì)比和回環(huán)的手法，通過(guò)石柱與父親的關(guān)系，展現(xiàn)了父親的堅(jiān)韌不拔和不屈不撓的精神。D.文章語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，通過(guò)具體細(xì)節(jié)展現(xiàn)情感，特別是在描述父親病情時(shí)的描寫讓人感受到深切的痛苦與無(wú)奈。5.文章圍繞“父親的石柱”展開，“父親”“我”“石柱”之間有著怎樣的故事？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。（4分）（（1）（2）老屋翻新，父親打石柱、立石柱假期“我”帶著孩子回老家，與石柱為伴“我”工作后向父親請(qǐng)教“硬實(shí)”之道，“我”請(qǐng)同事寫書法字，進(jìn)一步感悟“硬實(shí)”6.做批注是一種非常好的閱讀方法。請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，為文中畫橫線的句子做批注。（6分）（1）剛放手，頭一暈，身子一歪，撞在石柱上，蹲在地上，眼淚直轉(zhuǎn)。（從描寫方法的角度賞析句子）（3分）（2）父親這種堅(jiān)信，像一株扎根在沙漠中的白楊，挺著身板，傲立在狂風(fēng)暴雨中。（從修辭手法的角度賞析句子）（3分）7.有同學(xué)提出，文章前面提到“人身是肉，柱身是石”“肉身哪能像石柱”，結(jié)尾又說(shuō)“要像石柱一樣硬實(shí)”，前后矛盾。你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（5分）8.文中父親的話頗具教育意義，引領(lǐng)“我”在人生的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。請(qǐng)你將下面“我”的啟示、感悟補(bǔ)充完整。（4分）“要像這石柱一樣硬實(shí)，勇敢點(diǎn)”，教會(huì)“我”（1）（2分）“打鐵還需自身硬！時(shí)代不同，環(huán)境不同”，教會(huì)“我”（2）（2分）【二】（17分）【材料一】新華社北京4月12日電12日，應(yīng)急管理部發(fā)布2024年一季度全國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)。一季度，各種自然災(zāi)害共造成26個(gè)省份1037.9萬(wàn)人次不同程度受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡79人，緊急轉(zhuǎn)移安置11.1萬(wàn)人次，倒塌和損壞房屋6.6萬(wàn)間，農(nóng)作物受災(zāi)面積944.3千公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失237.6億元。在當(dāng)日舉行的應(yīng)急管理部新聞發(fā)布會(huì)上，應(yīng)急管理部新聞發(fā)言人申展利介紹，今年第一季度，我國(guó)自然災(zāi)害以低溫雨雪冰凍災(zāi)害、地震和地質(zhì)災(zāi)害為主，干旱、風(fēng)雹、洪澇、沙塵暴和森林火災(zāi)等不同程度發(fā)生。申展利說(shuō)，一季度我國(guó)低溫雨雪冰凍災(zāi)害持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍廣、災(zāi)害損失重。全國(guó)共發(fā)生12次冷空氣過(guò)程，其中2次達(dá)到寒潮級(jí)別，4次出現(xiàn)大范圍雨雪天氣過(guò)程，特別是發(fā)生了2009年以來(lái)春運(yùn)期間最嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害。全國(guó)地質(zhì)災(zāi)害以崩塌和滑坡為主，西南地區(qū)人員傷亡重。全國(guó)平均氣溫較常年同期偏高，西南地區(qū)旱情呈階段性發(fā)展，局地出現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水緊張和群眾因干旱飲水困難。申展利表示，一季度我國(guó)洪澇災(zāi)害和黃河凌情平穩(wěn)，風(fēng)雹災(zāi)害零星發(fā)生，南方地區(qū)局地出現(xiàn)雷暴大風(fēng)冰雹等。森林火險(xiǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)，火災(zāi)起數(shù)同比下降，保持低位態(tài)勢(shì)，局地森林火災(zāi)多發(fā)連發(fā)。（選自“新華網(wǎng)”，2024年4月12日）【材料二】5·12防災(zāi)減災(zāi)日?qǐng)D標(biāo)【材料三】我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，極端天氣氣候事件多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)不小挑戰(zhàn)。因此從源頭防范化解氣象災(zāi)害帶來(lái)的各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，十分重要。一要強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)支撐，為災(zāi)前預(yù)防爭(zhēng)取更多“提前量”。氣象工作處于災(zāi)害防范鏈條中的第一環(huán)，氣象預(yù)報(bào)預(yù)警信息作為防災(zāi)減災(zāi)的“發(fā)令槍”，必須響在災(zāi)害來(lái)臨前。要不斷完善現(xiàn)代氣候預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)體系，集中攻關(guān)突破“卡脖子”技術(shù)，提高對(duì)天氣氣候形成機(jī)理和變化規(guī)律的科學(xué)認(rèn)知，錨定監(jiān)測(cè)精密、預(yù)報(bào)精準(zhǔn)、服務(wù)精細(xì)，持續(xù)提升氣象服務(wù)保障水平。二要提高氣候適應(yīng)能力，從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的極端天氣。我國(guó)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化的國(guó)家戰(zhàn)略，堅(jiān)持減緩和適應(yīng)并重。通過(guò)采取切實(shí)有效的調(diào)整適應(yīng)行動(dòng)，最大限度減輕氣候變化帶來(lái)的不利影響。要摸清自然災(zāi)害防治關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，在城市規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行中充分考慮氣象風(fēng)險(xiǎn)和氣候承載能力，加快建設(shè)氣候變化適應(yīng)性城市、海綿城市、節(jié)水型社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)韌性。三要暢通部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，形成抵御災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的強(qiáng)大合力。有效防災(zāi)減災(zāi)，需要將災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理思維融入防災(zāi)減災(zāi)各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域，由各級(jí)防汛抗旱指揮部門發(fā)揮牽頭抓總作用，健全完善各部門、前后方協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，精準(zhǔn)指導(dǎo)重點(diǎn)地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作；要高質(zhì)量抓好防災(zāi)減災(zāi)宣傳科普教育，提升全社會(huì)氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力，努力把災(zāi)害損失降到最低。（選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》，2023年8月5日）9.下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.2024年一季度我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)，全國(guó)平均氣溫較常年同期偏高。B.我國(guó)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)氣候變化的國(guó)家戰(zhàn)略，通過(guò)采取切實(shí)有效的調(diào)整適應(yīng)行動(dòng)，已經(jīng)消除了氣候變化帶來(lái)的不利影響。C.我國(guó)極端天氣氣候事件多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)，僅2024年一季度，全國(guó)就發(fā)生12次冷空氣過(guò)程。D.我國(guó)自然災(zāi)害持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍廣、災(zāi)害損失重，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。10.材料一中的黑體字部分“新華社北京4月12日電”能否刪去?為什么?（4分）11.請(qǐng)用一句話概括材料一的新聞報(bào)道。（2分）12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹“5·12防災(zāi)減災(zāi)日?qǐng)D標(biāo)”的內(nèi)容及寓意。（4分）13.我們?cè)撊绾螐脑搭^防范化解氣象災(zāi)害帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?（4分）【三】（16分）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（孟子《得道多助，失道寡助》）【乙】其后魏伐趙趙急請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰:“刑余之人不可?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷?，而孫子為師，居輜車①中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰:“夫解雜亂紛糾者不控捲，救斗者不捕搟。批亢搗虛，形格勢(shì)禁，則自為解耳。今魏、趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷②于內(nèi)；君不若引兵疾走大梁③，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救，是我一舉解趙之圍而收弊④于魏也?！碧锛蓮闹?，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破魏軍。（節(jié)選自司馬遷（史記》【注釋】①輜車：四面有帷、蓋遮蔽可載物或坐臥其中之車。②罷：同“?！?。③大梁：魏國(guó)都城。④弊：同“斃”。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）委而去之委：（2）寡助之至之：（3）齊威王欲將孫臏將：（4）魏果去邯鄲去：14.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）其后魏伐趙趙急請(qǐng)救于齊。15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。（2）是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。16.【甲【乙兩文中都圍繞戰(zhàn)爭(zhēng)展開，但在表達(dá)方式和主要內(nèi)容方面卻各有側(cè)重，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】?jī)晌倪\(yùn)用的表達(dá)方式和主要內(nèi)容分別是什么?（4分）三、寫作（55分）17.閱讀下面圖文，按要求作文。2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以“巳（sì）巳如意，生生不息”為主題的蛇形吉祥物“巳升升”正式亮相。清新綠色的小蛇從頭部的蝙蝠裝飾到尾巴點(diǎn)綴的如意壽字盤長(zhǎng)結(jié)，通身典故寓意著“福從頭起，尾隨如意”。巳，象征著陽(yáng)氣巳出，陰氣巳藏，萬(wàn)物見(jiàn)，成文章。而將兩個(gè)“巳”字對(duì)稱擺放，則恰似中國(guó)傳統(tǒng)的如意紋樣。雙巳合璧，事事如意，這是乙巳蛇年與如意之間吉祥曼妙的創(chuàng)意鏈接，飽含喜慶美滿的家國(guó)祝福，更彰顯著中華民族精神根脈生生不息的時(shí)代力量。讀完上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟?請(qǐng)你以“我的中國(guó)年”為題，寫一篇文章。要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；字?jǐn)?shù)不少于600字。100200100200100200800字100100100參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（10分）①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥②夏水襄陵，沿溯阻絕③無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)④問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏⑤何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳2.（1）xūn衷mú痹（2）我滴乙醚。（3）昆蟲的史詩(shī)（4）示例：昆蟲世界中的“蟲性”對(duì)人性的借鑒價(jià)值：例如，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神啟示我們要注重團(tuán)隊(duì)合作，共同努力才能完成任務(wù)；蟬的堅(jiān)持不懈精神提醒我們面對(duì)困難時(shí)要持之以恒，不放棄追求目標(biāo)。3.（1）D（2①勤奮刻苦②堅(jiān)韌不拔（3）①將“照亮前行的道路”后的逗號(hào)改為分號(hào)，因?yàn)檫@里并列了兩個(gè)分句。②語(yǔ)段中，【丙】句有語(yǔ)病，修改建議：將“解決問(wèn)題”和“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”調(diào)換位置，符合邏輯順序。③讓我們行動(dòng)起來(lái)，將自強(qiáng)不息的精神發(fā)揚(yáng)光大！二、閱讀（55分）【一】父親的石柱（22分）4.A（選項(xiàng)A，文章通過(guò)描述父親為家打造石柱并以其堅(jiān)韌品質(zhì)影響“我”，確實(shí)突出了“硬實(shí)”品質(zhì)對(duì)作者生活的深遠(yuǎn)影響，也體現(xiàn)了父親對(duì)家庭的巨大支撐作用。但文章并未明確通過(guò)“對(duì)比”手法來(lái)突出這一點(diǎn)，而是更多地通過(guò)“象征”手法，將石柱視為父親堅(jiān)韌品質(zhì)的象征。故選項(xiàng)A分析錯(cuò)誤。）5.（1）父親要“我”像石柱一樣硬實(shí)；（2）父親病重時(shí)覺(jué)得自己還依然硬實(shí)。6.（1）畫線句子從動(dòng)作描寫的角度，生動(dòng)地展現(xiàn)了“我”在轉(zhuǎn)圈后頭暈?zāi)垦?、失去平衡的情景，同時(shí)也突出了石柱的堅(jiān)硬和“我”的脆弱，為下文父親鼓勵(lì)“我”要像石柱一樣硬實(shí)、勇敢做鋪墊。（2）畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“父親”比作“扎根在沙漠中的白楊”，形象地描繪了父親在病中依然堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝病魔的精神狀態(tài)，同時(shí)也表達(dá)