2025年人教五四新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、以下自然災(zāi)害中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.地震造成房屋倒塌B.沙塵暴引起塵土飛揚(yáng)C.森林發(fā)生火災(zāi)D.暴雨造成山體滑坡2、下列有關(guān)蒸發(fā)操作過(guò)程中說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)皿中的液體量不宜超過(guò)蒸發(fā)皿容積的三分之一B.加熱時(shí)，應(yīng)不斷用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高造成液體飛濺C.加熱到水分全部蒸干，停止加熱D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用手拿著蒸發(fā)皿小心的放在石棉網(wǎng)上，不可直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上3、電焊時(shí)，使用氬氣作保護(hù)氣，這是利用了氬氣()A.難溶于水的性質(zhì)B.密度比水小C.通電時(shí)能發(fā)出特殊光的性質(zhì)D.一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)4、能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（）A.產(chǎn)生火焰B.放出大量的熱C.生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.汽油逐漸減少5、某同學(xué)在量取液體時(shí)；將量筒放平，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為9mL；該同學(xué)實(shí)際量取液體的體積（）

A.大于9mL

B.小于9mL

C.等于9mL

D.無(wú)法判斷。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說(shuō)法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

7、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開(kāi)試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開(kāi)試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

8、某元素氧化物的分子量為a，價(jià)態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價(jià)可能是（）A.B.C.D.9、實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開(kāi)rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等10、汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)生成C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染11、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩，可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、周末同學(xué)們乘坐地鐵去參觀中國(guó)地質(zhì)博物館．

（1）乘坐地鐵時(shí)需要進(jìn)行安檢，有哪些物品禁止攜帶？請(qǐng)舉例說(shuō)明．____（列舉兩種即可）．

（2）來(lái)到博物館門口，在地質(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前，同學(xué)們了解他的生平事跡．大理石的主要成分是____（寫化學(xué)式）．

（3）同學(xué)們進(jìn)入博物館；看到了許多礦石標(biāo)本，其中的4種礦石及其主要成分如下：

①根據(jù)輝銅礦的主要成分，有同學(xué)推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，他的依據(jù)是____．

②在學(xué)校同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理：____．13、回答下列問(wèn)題：

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，反應(yīng)的基本類型是______．

（2）氫氣燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____，氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______．點(diǎn)燃?xì)錃馇?，需要檢驗(yàn)______．14、如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型．

（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是______．

（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是______；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)______（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是______．15、導(dǎo)電性最好的金屬是__________。常溫下是液態(tài)的金屬是_________。16、如下圖所示，先把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上，然后完成各題：

rm{(1)}請(qǐng)寫出儀器的名稱：rm{A}______，rm{B}______。rm{(2)}吸取和滴加少量的液體需要用_________________。rm{(}填標(biāo)號(hào)，下同rm{)}rm{(3)}少量液體相互反應(yīng)時(shí)，要用_________________。17、如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，即：rm{(1)}液體取____；rm{(2)}固體只需____；rm{(3)}酒精燈中酒精不可超過(guò)酒精燈容積的____。評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共8分)18、小陽(yáng)同學(xué)所在的科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)；同時(shí)測(cè)定精鹽（氯化鈉）的“產(chǎn)率”，并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。

進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是______；

（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是______；

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)（填操作序號(hào)）______；稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率；

（4）操作④中；當(dāng)觀察到______時(shí)，停止加熱；

（5）若精鹽（氯化鈉）的“產(chǎn)率”偏低；則可能的原因是（填字母）：______。

A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C．溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)；加入的水量不足。

（6）用上述實(shí)驗(yàn)所得氯化鈉晶體配制5%氯化鈉溶液50.0g，需稱取氯化鈉______g，配制時(shí)需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、______。評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共40分)19、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅，快速放入集氣瓶中；

rm{(2)C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}請(qǐng)從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．20、元素周期律和首期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；下表是元素周期表的部分信息請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}空氣中含量最多的元素名稱是______；該元素原子的最外層電子數(shù)為_(kāi)_____．

rm{(2)}如圖所表示的粒子符號(hào)為_(kāi)_____；它的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____，該元素原子形成的陰離子符號(hào)是：______．

rm{(3)}由原子序數(shù)為rm{8}和rm{13}的兩種元素組成的化合物是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}．

rm{(4)}由rm{N}和rm{O}兩種元素組成化合物，其中rm{N}元素和rm{O}元素的質(zhì)量比為rm{7}rm{12}則該化合物的化學(xué)式為：______．

rm{(5)}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______．21、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號(hào)rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫圖示編號(hào)rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)為_(kāi)________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學(xué)資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會(huì)的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護(hù)的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放22、甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為_(kāi)_______；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)______________；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共14分)23、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液；如圖是某學(xué)生配制溶液的操作過(guò)程：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①～④各儀器的名稱：①______；②______；③______；④______．

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是______g；稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．

（3）D操作中需要量取蒸餾水的體積為_(kāi)_____mL（蒸餾水的密度為1.0g/mL）；儀器③的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)_____（填“l(fā)0mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平．

（4）E操作的作用是______．

（5）下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______；導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是______，對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響的是______（填序號(hào)）．

①B操作中砝碼和NaCl放錯(cuò)托盤②C操作中燒杯內(nèi)壁原來(lái)附著有水珠。

③D操作時(shí)有少量水濺出④D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)。

⑤D操作中量筒內(nèi)壁原來(lái)附有少量水珠⑥F操作中溶液灑落．

24、工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂，MgCl2Mg+Cl2↑．問(wèn)：電解950kg氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬？同時(shí)能得到多少千克氯氣？

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；地震造成房屋倒塌過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；沙塵暴引起塵土飛揚(yáng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；森林發(fā)生火災(zāi)過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

D；暴雨造成山體滑坡過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．2、B【分析】解：rm{A}蒸發(fā)皿中的液體量不宜超過(guò)蒸發(fā)皿容積的三分之二，rm{A}不正確；

B；在濃縮蒸發(fā)液體時(shí)；使用玻璃棒攪拌是為了使液體均勻受熱，防止液體等濺出，B正確。

C；在蒸發(fā)操作的過(guò)程中；當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱，此時(shí)剩下的少量液體可以利用余熱蒸發(fā)干，故C不正確；

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿不能用手；也不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，因?yàn)檎舭l(fā)皿溫度太高，故D錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

A.蒸發(fā)皿中的液體量不宜超過(guò)蒸發(fā)皿容積的三分之二；

B.使用玻璃棒攪拌是為了使液體均勻受熱；防止液體等濺出；

C.在蒸發(fā)操作的過(guò)程中；當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱，利用余熱蒸發(fā)干；

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿不能用手；也不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．

本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，難度不大，注意在蒸發(fā)操作的過(guò)程中，當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱，此時(shí)剩下的少量液體可以利用余熱蒸發(fā)干．【解析】rm{B}3、D【分析】【分析】根據(jù)氬氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)進(jìn)行分析?！窘獯稹?/p>

氬氣是稀有氣體，氬氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，因此電焊時(shí)，可以使用氬氣作保護(hù)氣。

故選D。

【解析】rm{D}4、C【分析】解：A；產(chǎn)生火焰等現(xiàn)象可以幫助理解變化過(guò)程；但是不能作為判斷是否是化學(xué)變化的依據(jù)；

B；放出大量的熱等現(xiàn)象可以幫助理解變化過(guò)程；但是不能作為判斷是否是化學(xué)變化的依據(jù)；

C；生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；說(shuō)明有二氧化碳生成，最能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化。

D；汽油逐漸減少；不能作為判斷是否是化學(xué)變化的依據(jù)；

故選：C。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！窘馕觥緾5、A【分析】

【解析】

仰視讀數(shù)時(shí)；由于是從下向上看，看到的讀數(shù)偏小，如果加入液體到量取的讀數(shù)時(shí)，實(shí)際已經(jīng)超過(guò)了該數(shù)值，所以讀數(shù)時(shí)仰視凹液面最低處讀數(shù)為9mL，實(shí)際大于該數(shù)值．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)量筒的讀數(shù)方法和錯(cuò)誤操作造成的后果考慮．

二、多選題(共6題，共12分)6、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書(shū)寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

7、AD【分析】

試管夾是一種專門用來(lái)夾持試管的儀器；使用時(shí)要注意：夾持時(shí)應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時(shí)也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開(kāi)試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

8、AD【分析】解：設(shè)該元素化合價(jià)為+x價(jià)；相對(duì)原子質(zhì)量為y．

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）

依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學(xué)式的書(shū)寫及意義，而且考查了相對(duì)分子質(zhì)量的概念和常見(jiàn)元素（即氧元素的化合價(jià)）及其應(yīng)用等；綜合性較強(qiáng)，解答本題時(shí)首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD9、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，故A說(shuō)法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，故A說(shuō)法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶?jī)?nèi)氣壓減小，打開(kāi)rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開(kāi)rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}10、BD【分析】【分析】本題考查用微粒模型表示物質(zhì)組成及變化的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹糠磻?yīng)Ⅰ是一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子為一種，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)氮?dú)馍?，故B說(shuō)法正確；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{2}故C說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：A；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減??；故A說(shuō)法正確；

B；高錳酸鉀不會(huì)溶于汽油；因此不會(huì)形成溶液，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；高于40℃時(shí)；硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；故D說(shuō)法正確；

故選：BC。

A；根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

B；高錳酸鉀晶體不溶于汽油；

C；根據(jù)硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

D；根據(jù)洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用進(jìn)行分析。

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。【解析】BC三、填空題(共6題，共12分)12、汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等碳酸鈣化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】（1）汽油；酒精等易燃易爆品以及管制刀具等是不能帶上地鐵的；故填：汽油、酒精等易燃易爆品以及管制刀具等；

（2）大理石的主要成分是碳酸鈣；故填：碳酸鈣；

（3）①化學(xué)變化前后元素的種類不變；所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品；故填：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；

②氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】（1）汽油；酒精等易燃易爆品以及管制刀具等是不能帶上地鐵的；

（2）大理石的主要成分是碳酸鈣；

（3）①根根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；

②氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳．13、略

【分析】解：（1）由反應(yīng)的示意圖可知，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以屬于化合反應(yīng)；

（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水；氫氣具有可燃性；氫氣燃燒的現(xiàn)象為：氫氣燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量；點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先驗(yàn)純．

故答案為：

（1）氫氣+氧氣水，化合反應(yīng)；（2）氫氣+氧氣水；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；放出熱量．純度．

可以根據(jù)圖中微觀粒子的信息及其書(shū)寫文字表達(dá)式的方法進(jìn)行分析；判斷．例如：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中；分子可以再分，而原子不能再分，氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃前應(yīng)驗(yàn)純．

由此圖示看出化學(xué)反應(yīng)前后，構(gòu)成物質(zhì)的分子改變，原子不變；學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)此類題順利解答．【解析】氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；氫氣+氧氣水；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量；純度14、略

【分析】解：（1）從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出；乙中水分子沒(méi)有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化．

（2）從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出；甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變．

答案：（1）乙；分子沒(méi)有變化，分子間隔變大；（2）甲，發(fā)生了，分子的種類發(fā)生了變化．

觀察水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型；根據(jù)微粒的變化，分析變化的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型．

理解化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，能從粒子改變的角度來(lái)判斷物質(zhì)發(fā)生的變化．【解析】乙；分子沒(méi)有變化，分子間隔變大；甲；發(fā)生了；分子的種類發(fā)生了變化15、銀rm{(Ag)}汞rm{(Hg)}【分析】【分析】根據(jù)金屬物理性質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)金屬物理性質(zhì)分析可知，銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，并且其導(dǎo)電性最好，屬于金屬，常溫下是液態(tài)的金屬是汞，故答案：銀rm{(Ag)}汞rm{(Hg)}【解析】銀rm{(Ag)}汞rm{(Hg)}16、（1）試管集氣瓶（2）E（3）A【分析】【分析】本題考察常見(jiàn)化學(xué)儀器，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱、用途分析?！窘獯稹縭m{(1)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)；rm{B}是集氣瓶，常用于收集或者貯存少量的氣體；故答案為：試管；集氣瓶；rm{(2)}膠頭滴管常用于吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{E}rm{(3)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)，故答案為：rm{A}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)E}rm{(3)A}17、（1）1~2mL（2）蓋滿試管底部（3）【分析】【分析】本題主要考查了固體和液體藥品的取用，及酒精燈的使用注意事項(xiàng)，關(guān)鍵在平時(shí)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！窘獯稹縭m{(1)}如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取rm{1隆蘆2mL}故答案為：rm{1隆蘆2mL}故答案為：rm{1隆蘆2mL}rm{1隆蘆2mL}如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部。故答案為：蓋滿試管底部；rm{(2)}如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明取用藥品的量，一般應(yīng)該按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部。故答案為：蓋滿試管底部；酒精燈中酒精不可超過(guò)酒精燈容積的rm{(2)}以防溢出發(fā)生火災(zāi)。故答案為：rm{(3)}酒精燈中酒精不可超過(guò)酒精燈容積的rm{(3)}【解析】rm{(1)1隆蘆2mL}rm{(2)}蓋滿試管底部rm{(3)dfrac{2}{3}}四、探究題(共1題，共8分)18、加速溶解未用玻璃棒引流①⑤②③⑥④出現(xiàn)較多固體BC2.5玻璃棒【分析】解：（1）操作③是溶解；用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解；

（2）過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流；

（3）粗鹽提純并且計(jì)算產(chǎn)率的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋喝∷幤?；稱量藥品、把藥品放入燒杯中、加水、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)；故填：①⑤②③⑥④；

（4）在蒸發(fā)操作中；當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；

（5）精鹽（氯化鈉）的“產(chǎn)率”偏低；則可能的原因是蒸發(fā)時(shí)有固體濺出，溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足，故選：BC；

（6）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所以需稱取氯化鈉50g×5%=2.5g，配制時(shí)需要的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒、量筒、玻璃棒。

故答案為：（1）加速溶解；

（2）未用玻璃棒引流；

（3）①⑤②③⑥④；

（4）出現(xiàn)較多固體；

（5）BC；

（6）2.5；玻璃棒。

（1）根據(jù)操作③是溶解；用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)粗鹽提純的主要過(guò)程為溶解；過(guò)濾、蒸發(fā)；再根據(jù)要求適當(dāng)?shù)卦鰷p步驟進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)蒸發(fā)時(shí)不能把水蒸干進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)精鹽（氯化鈉）的“產(chǎn)率”偏低；則可能的原因是蒸發(fā)時(shí)有固體濺出，溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；以及配制溶液需要的玻璃儀器進(jìn)行分析。

通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法，用天平稱量時(shí)的注意事項(xiàng)，掌握了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟。【解析】加速溶解未用玻璃棒引流①⑤②③⑥④出現(xiàn)較多固體BC2.5玻璃棒五、推斷題(共4題，共40分)19、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精燈的外焰溫度最高，在rm{B}圖中；用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

rm{(2)}在rm{C}圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

rm{(3)}在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

rm{(3)}在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

rm{(1)}根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

rm{(2)}根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

rm{(3)}從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈20、氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大【分析】解：rm{(1)}空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐怯傻亟M成的；從元素周期表看，氮元素原子的最外層電子數(shù)為rm{5.}故答案為：氮；rm{5}

rm{(2)}由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，它的質(zhì)子數(shù)為rm{16}這是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層弧線上的數(shù)字是rm{6}原子最外電子層上有rm{6}個(gè)電子，易得rm{2}個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：rm{S}rm{16}rm{S^{2-}}．

rm{(3)}原子序數(shù)為rm{8}和rm{13}的元素分別是氧元素和鋁元素，鋁元素顯rm{+3}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，其化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}.}故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(4)}已知rm{N}rm{O}兩種元素組成的化合物中，rm{N}和rm{O}元素的質(zhì)量之比為rm{7}rm{12}則該化合物的分子中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為rm{dfrac{7}{14}攏潞dfrac{12}{16}=2}rm{dfrac{7}{14}攏潞dfrac

{12}{16}=2}故其化學(xué)式為rm{3}．

故答案為：rm{N_{2}O_{3}}．

rm{N_{2}O_{3}}元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)rm{(5)}核電荷數(shù)rm{(}依次增大．

故答案為：原子序數(shù)rm{)}核電荷數(shù)rm{(}依次增大．

rm{)}根據(jù)空氣的組成來(lái)分析；

rm{(1)}原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{(2)}若原子最外層電子數(shù)rm{.}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

rm{<4}原子序數(shù)為rm{(3)}和rm{8}的元素分別是氧元素和鋁元素；寫出其化學(xué)式即可；

rm{13}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(4)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；

rm{隆脕}從元素周期表可以進(jìn)行解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(5)}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{(}原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{)}【解析】氮；rm{5}rm{S}rm{16}rm{S^{2-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{N_{2}O_{3}}原子序數(shù)rm{(}核電荷數(shù)rm{)}依次增大21、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來(lái)書(shū)寫；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進(jìn)行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答。【解答】rm{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由rm{A}個(gè)氧原子和rm{(2)}個(gè)氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個(gè)凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯(cuò)誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯(cuò)誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；rm{(4)}A.水是一種重要的化學(xué)資源，故正確；rm{(5)}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，正確；Ⅰrm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{.}積極探索污水處理的新技術(shù)進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不間斷地放水洗衣服，浪費(fèi)水資源，錯(cuò)誤；rm{.}抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)，錯(cuò)誤；水經(jīng)過(guò)沙濾池，除去的是不溶于水的固體顆粒；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放，正確。故選紫外燈管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒rm{O}rm{(4)BC}22、H2O22H2O