2025年滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第1頁(yè)
2025年滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第2頁(yè)
2025年滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第3頁(yè)
2025年滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第4頁(yè)
2025年滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj2、下面的字中包含“橫折提”的筆畫(huà)的是()。A.菊B.也C.放D.許3、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a44、已知∠A=70°,則∠A的補(bǔ)角為()A.110°B.70°C.30°D.20°5、下面筆順規(guī)則是“先外后內(nèi)再封口”的字是()A.國(guó)B.見(jiàn)C.長(zhǎng)D.花6、I_______intheclassroomamomentago.()A.amB.wereC.was評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。

挖沙江挑洲想沒(méi)念。

____;____;____。8、把字換一個(gè)偏旁;成為本課的生字。

謊____快____輕____坡____9、讀課文《咕咚》;填空。

森林里有個(gè)湖;湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹(shù)。

兔子正在湖邊玩兒;突然聽(tīng)見(jiàn)湖里傳來(lái)咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑,一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”

狐貍在樹(shù)下玩耍;聽(tīng)見(jiàn)兔子慌張的叫聲,也跟著跑起來(lái),一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”

猴子啊;小鹿哇,松鼠哇,都亂哄哄地跟著他們跑了起來(lái)。

獅子正在樹(shù)陰下睡午覺(jué);喊聲把他吵醒了。他追上去,好奇地問(wèn):“你們跑什么呀?”

小猴說(shuō):“不好了;咕咚來(lái)了,你也趕快跑吧!”

“咕咚?”獅子愣了一下;又問(wèn),“咕咚是什么呀?”

“我不知道。”小猴轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)狐貍;“咕咚是什么?”

“我也不知道;是兔子說(shuō)的?!焙偦卮稹?/p>

“我我沒(méi)看清楚?!蓖米用约旱亩洌唤Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

獅子說(shuō):“我們還是回去看看吧!”

他們一起來(lái)到湖邊;又聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲。哦!原來(lái)是一個(gè)成熟的木瓜從樹(shù)上掉了下來(lái),落到了湖里。

“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙!”

思考:全文共有____個(gè)自然段,講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音,沒(méi)有弄明白,撒腿就跑,后來(lái)____、____、____、____也跟著跑,只有____沒(méi)有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。10、寫(xiě)出下列數(shù)字的漢字寫(xiě)法。

。1_______2_______3_______11、填空題。

“一”第一筆是_______

“二”第二筆是_______

“三”第三筆是_______

“上”第一筆是_______12、選擇正確讀音。

。串(cuànchuàn)_______詩(shī)(sīshī)_______略(luèlüè)_______逗(dòuduò)_______評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共9題,共18分)13、抄句子;體味情感。

小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說(shuō):“謝謝你”,然后就跟著媽媽飛走了。。14、我是小書(shū)法家。

公也。不放。15、抄句子;體味情感。

嘰嘰,嘰嘰,小雞是在說(shuō):世界多美呀!。16、抄句子;體味情感。

只有天在上,更無(wú)與山齊。17、抄句子;體味情感。

從那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生結(jié)果了沒(méi)有。18、我的字真漂亮(照樣子;寫(xiě)一寫(xiě))。

葉魚(yú)田。江南北。19、小小書(shū)法家。

和樹(shù)出。面氣毛。20、我會(huì)讀;也會(huì)寫(xiě)。

b—dm—ni—lt—fu—a

21、我寫(xiě)的最漂亮。

打雷春雨樹(shù)枝樹(shù)梢洗澡梳洗玩耍蘇醒。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共14分)22、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。

你們信用守是都的好孩子23、讀一讀;選一選,串一串。

①瓶子里的水慢慢走出病房;生怕吵醒他。

②媽媽漸漸向前行駛。

③火車(chē)悄悄升高了。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共20分)24、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____25、選一選。

九月____A;放風(fēng)箏。

二月____B;重陽(yáng)節(jié)。

五月____C;舞龍燈。

正月____D;賽龍舟。

八月____E;橘子黃。

十月____F、桂花香26、連一連。

藍(lán)藍(lán)的____A;貝殼。

金黃的____B;小蝦。

雪白的____C;沙灘。

青青的____D、海水27、選一選。____________________A竹葉B圖畫(huà)C水珠D傘E紅果評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共1題,共5分)28、讀短文;回答問(wèn)題。

尾巴。

猴子尾巴細(xì)又長(zhǎng);常把自己掛樹(shù)上。兔子尾巴一點(diǎn)點(diǎn),蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎,花花綠綠像個(gè)毽。松鼠尾巴蓬松松,樹(shù)上跳下像傘兵??兹肝舶拖癜焉?,五顏六色真好看。

看一看天上飛的,樹(shù)上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三個(gè)格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格位置的練習(xí)。2、D【分析】【分析】筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分?!霸S”的第二筆是橫折提,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。3、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;

C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、a4與a2不是同類(lèi)項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B.4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補(bǔ)角為110°;

故選:A.5、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的筆順掌握情況,根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?!窘馕觥緼.“國(guó)”的筆順規(guī)則:豎、橫折、橫、橫、豎、橫、點(diǎn)、橫,筆順規(guī)則是先外后內(nèi)再封口。B.“見(jiàn)”的筆順:豎、橫折、撇、豎彎鉤。C.“長(zhǎng)”的筆順:撇、橫、豎提、捺。D.“花”的筆順:橫、豎、豎、撇、豎、撇、豎彎鉤。故選:A。6、C【分析】剛才我呆在教室里.【解析】答案:C.考查一般過(guò)去時(shí),amomentago片刻之前,表示句子用一般過(guò)去時(shí),主語(yǔ)I是第一人稱(chēng)單數(shù),be動(dòng)詞用was,A.a(chǎn)m動(dòng)詞原形,B.were過(guò)去式,復(fù)數(shù),C.was過(guò)去式,單數(shù),故選C.二、填空題(共6題,共12分)7、挖、挑江、洲、沙、沒(méi)想、念【分析】【分析】通過(guò)此題;對(duì)本課內(nèi)容的字形進(jìn)行了相應(yīng)的考察,幫助學(xué)生鞏固對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握,掌握對(duì)漢字部首的分類(lèi),更好地掌握理解;“挖挑”兩個(gè)字都是“扌”偏旁的。江沙洲沒(méi)四個(gè)字都是“氵”字偏旁的;想念兩個(gè)字都是“心”偏旁構(gòu)成的。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此題的考察,能夠考察學(xué)生對(duì)漢字按照偏旁部首分類(lèi)歸納的能力,能更好的熟記漢字。8、慌塊勁破【分析】【分析】把字換一個(gè)偏旁;成為本課的生字:輕___勁;坡___破、快___塊、謊___慌。

【點(diǎn)評(píng)】在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)用換偏旁法記憶生字,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣,加強(qiáng)鞏固生字。9、13白兔狐貍猴子小鹿松鼠獅子【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。全文一共13個(gè)自然段;講了白兔聽(tīng)到“咕咚”的聲音,沒(méi)有弄明白,撒腿就跑,后來(lái)狐貍;猴子、小鹿、松鼠也跟著跑,只有獅子沒(méi)有跟著跑,幫助大伙兒弄清了真相的事。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。10、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)數(shù)字的漢字書(shū)寫(xiě)能力,結(jié)合所給數(shù)字寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字,要將漢字寫(xiě)工整、正確、舒展、美觀?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋阂欢?1、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的筆順和筆畫(huà)的掌握情況,根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?!窘馕觥恳唬阂?,共1筆;二:一一,共2筆;三:一一一,共7筆;上:丨一一,共3筆。故答案為:一;一;一;丨。12、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況,根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累,結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋篶huànshīlüèdòu三、書(shū)寫(xiě)(共9題,共18分)13、小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說(shuō):“謝謝你”,然后就跟著媽媽飛走了?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解;我們從語(yǔ)句中,可以看出:小作者運(yùn)用了擬人的手法,充分表現(xiàn)出小鳥(niǎo)在放飛后,小鳥(niǎo)的喜悅及小作者的喜悅心情,告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě),體味小作者表達(dá)的情感,培養(yǎng)小學(xué)生從小就熱愛(ài)大自然,保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)秀品質(zhì)。14、公也不放【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字;注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。15、嘰嘰,嘰嘰,小雞是在說(shuō):世界多美呀!【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解;我們能從語(yǔ)句中,體味到小雞在啄破蛋殼之后,發(fā)出“嘰嘰,嘰嘰”的聲音,從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě),體味小作者表達(dá)的情感,體味小雞在啄破蛋殼之后,觀察到外部世界的喜悅之情。16、只有天在上,更無(wú)與山齊?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解;我們能從語(yǔ)句中,小作者描寫(xiě)出了華山的高俊,更體味到小作者的聰慧。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě),體味小作者表達(dá)的情感,并向文中的主人公學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。17、從那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生結(jié)果了沒(méi)有?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解;我們能從語(yǔ)句中,發(fā)現(xiàn)小松鼠對(duì)于希望得到花生的那種渴望之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě),體味小作者表達(dá)的情感,并向文中的小松鼠學(xué)習(xí),做一個(gè)有好奇心的好學(xué)生。18、葉魚(yú)田江南北【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字;注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。19、和樹(shù)出面氣毛【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字;注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順田字格里把字寫(xiě)美觀。20、b—dm—ni—lt—fu—a【分析】【分析】區(qū)別形狀相似,容易混淆的字母的讀音和在四線三格中的占格位置。bd占一二格;mn占中格,il占一二格,tf占一二格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母韻母的讀音和規(guī)范書(shū)寫(xiě)。21、打雷春雨樹(shù)枝樹(shù)梢洗澡梳洗玩耍蘇醒【分析】【分析】蘇醒:從昏迷或沉睡中醒過(guò)來(lái)。梳洗:梳頭洗臉。也泛指妝扮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“梳”和“樹(shù)”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共14分)22、你們都是守信用的好孩子?!痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)是:你們都是守信用的好孩子。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的理解,學(xué)生要理解好。23、①瓶子里的水漸漸升高了。

②媽媽悄悄走出病房;生怕吵醒他。

③火車(chē)慢慢向前行駛?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。這三句話連起來(lái)就是:瓶子里的水漸漸升高了。媽媽悄悄走出病房;生怕吵醒他?;疖?chē)慢慢向前行駛。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)連字成句,難度不大。五、連線題(共4題,共20分)24、明男塵尖【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=塵;小+大=尖;

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。25、BADCFE【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。二月春季放風(fēng)箏;五月端午賽龍舟,八月桂花香,九月重陽(yáng)節(jié),十月橘子香,正月舞龍燈。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生可以根據(jù)自己積累的知識(shí)回答。26、DCAB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。海水是藍(lán)藍(lán)的;沙灘是金黃的,貝殼是雪白的,小蝦是青青的。

【點(diǎn)評(píng)】考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論